macherland.de/kampagne_blogs_wichtig.htm 18.4.08

 

                        Überblick über die früheren Beiträge

                        zum Macherland-Blog der Macherland-Kampage.

                         (~ in der Datei macherland.de/kampagne_kopf)

 

                         (~ Überblick über

                             Neulichstes; Wichtigstes;

                             Beitrag-Serie: 'Kampf gegen Links!: Wählt Links!: ...';

                             Komponenten, die oft referiert werden;

                             Sonstiges.)      

           

 

Diese Datei bringt

Neulichstes & Wichtigstes (S. Überblick)

zum Macherland-Blog der Macherland-Kampage.

 

Diese Datei besteht aus

  aus Kurzfassungen;

  aus Langfassungen.

 

 

Die Macherland-Kampagne

wird inhaltlich beschrieben in:

macherland.de/kampagne_bschrbng.htm

 

Die Macherland-Kampagne besteht

aus dem Macherland-Blog und

aus dem Macherland-Heft.

 

Ende: Einführung

---------------------                  ---------------------

Rückblick *

Neulichstes & Wichtigstes: *

 

Kurzfassungen: *

 

Eher Neulichstes: *

(~ gefolgt von Eher Wichtigstes)

 

 

*

                           Türken sind & werden

 

                             keine Deutsche: *

Kurzfassung:

 

Die Türken bei uns

  wollen nicht Deutsche werden;

  wollen Türken bleiben.

 

Sie wählen

  nicht pro Deutschland,

  sondern pro Türkei; pro Zuwanderung; pro Mohammedaner; pro Scharia;

          pro Ausländer-Partei;...

 

Sie entwickeln Wähler-Macht und Macht ihrer Priesterschaft.

  Erdogan regiert schon bei uns mit.

 

Sie entwickeln

  Zusammenhalt; Zusammenleben (Verinselung);

  türkischen Unterricht in Schule & Unis;

   (~ von türkischen Lehrern (~ aus der Türkei))

  türkische Schulen & Unis;

  (irreparable) Indoktrination junger Menschen;

   (~ Indoktrinations-Heime);

  Erkennbarkeit (Provokation? Unterscheidung? Verachtung?);...

   (Das Kopftuch signalisiert bei uns wesentlich ihre Nationalität.)

 

Sie werben gegen Zivilisiertheit. (S. unten)

 

Sie verändern

  unser Bild; unsere Identität; unsere Mentalität; unsere Sprache;

  unsere Zivilisiertheit;...

 

   (~ S. mentale Souveränität; Erwachsenheit;

         Gläubigkeit an eine Priesterschaft; Rationalität;

         freie Kommunikation; Tabus;

 

         Bevormundung (~ entschuldigt mit dem Hinweis auf

           die vielen schlecht-ausgebildeten Eltern);...)

 

Sie zerstören

  unsere Solidarität/ unseren Zusammenhalt/ unseren Nationismus.

   (~ Verantwortlichkeit für Deutschland).

 

   (Unseren Kindern

    verantwortlich für Deutschland

 

      ist nicht Massen-Medien & Filz-Kaste;

      ist nicht die sog. 'Elite';

      ist nicht die Priesterschaft;

       (~ 'Intellektuelle'/ Geschwätzige)

 

      sondern sind wir Erwachsene: als

      Kommunizierer, Macher, Wähler.)

 

 

Die Lösung ist: *

 (~ ist nicht: Schwätzen.

     (~ ohne zu sagen, welche Fragen denn zu lösen sind.))

 

 * Sichern wir Zivilisiertheit in Deutschland!

    (Die Zeit drängt.)

 

 * Kampf gegen Links!: Wählt Links!

    (Besser ein Ende mit Schrecken ...

     Anders kommen wir nicht zu Verstand.

 

      (S. Weltheim-Romantik; Muli-Kulti-Romantik;

          Groß-Staaterei-Romantik; 'nationales Geschwafel!';...

 

       S. die angeblich 'Aufgeklärten'/ sog. 'Intellektuellen'.

           (Diese (Kinder-losen) Schwuchtel

            kennen nicht Verantwortlichkeit.

 

            Sie träumen von Freiheit

            von Mühe & Sorge & Verantwortung.)))

 

Ende: Kurzfassung

 

Ende: Türken sind & werden keine Deutsche (Kurzfassung; eher Neulichstes)

---------------------                  ---------------------

 

* Offener Brief an Mehr Demokratie e.V.:

 

Nutzt das Usenet

(~ das gemeinsame freie Medium)

 

und unser Haupt-Argument!:

(Der Bürger ist der Chef!)

 

      - Das Usenet (Bürger-Kommunikation)

        ist quasi Voraussetzung für:

 

          für funktionierende Demokratie;

          für 'Bürgertum' (Bürger-Kommunikation);

          für Kommunikations-Kultur.

 

 

      - Wir haben ein moralisches (Chef-) Recht,

        Wichtiges persönlich zu entscheiden:

 

          Niemand war/ ist legitimiert,

          uns unser Chef-Recht zu verwehren,

          Wichtiges selbst/ direkt/ persönlich

          zu entscheiden.

 

Ende: Nutzt das Usenet und unser Haupt-Argument! (Kurzfassung; eher Neulichstes)

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 *

Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

nicht verlässlich; nicht Vertrauens-würdig.

 

   _Der Bürger_ (der Chef) entscheidet über

   Verlässlichkeit für ihn & Vertrauens-Würdigkeit.

    (Man darf nicht die Frösche fragen.)

 

   Sie arbeitet nicht mit

   wissenschaftlichen/ verlässlichen Methoden.

 

   Sie ist eine Klicke: (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig,..,

   amtlich, monopolistisch, abhängig, konsensual, politisch-korrekt.

 

   Sie ist Teil der Priesterschaft.

    (~ neben den Schöngeistern) (~ alles prägend).

    (~ Priesterschaft = 'Intellektuelle'/ Gechwätzige)

 

     Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt.

 

     Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht.

 

     Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix.

 

     Sie ist eine mächtige mentale Macht.

      (Abi; Lehrer-Ausbildung; GG; Kommissionen;

       Unis; sog. 'Elite'; (Einbahn-) Massen-Medien;...)

 

     Sie ist ein ideologisierender Sumpf.

 

Ende: Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

      nicht verlässlich; nicht Vertrauens-würdig (Kurzfassung; eher Neulichstes)

---------------------                  ---------------------

 *

Sog. 'Gerechtigkeit' ist unmoralisch:

ungerecht; Sozi-Verarschung; bringt Verarmung (~ auch der Armen)

 

   ~ gemeint & verstanden wird damit (künstliche, relative) Gleichheit;

   ~ unwichtiger als Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Armen;

   ~ Haupt-Quelle unseres Schlamassels; ~ moralisches Mäntelchen;

 

   ~ Produkt der mentalen Macht-Haber;

      (~ der Priesterschaft ('Intellektuelle'/ Geschwätzige );

         der 'selbstlosen' Großen Brüder (~ Gewerkschaft,...);

         der Sozi-Verarscher; der (sog. 'demokratischen') Sozialisten;

         der (Einbahn-) Massen-Medien;...)

 

   ~ Produkt der (naiven, romantischen,..) Gläubigkeit

     an Zentralismus/ Faschistoidheit, an sog. 'Elite'.

 

Ende: Sog. 'Gerechtigkeit' ist unmoralisch:

      ungerecht; Sozi-Verarschung; bringt Verarmung (~ auch der Armen)

       (Kurzfassung; eher Neulichstes)

Ende: Eher Neulichstes

---------------------------------------------

Neulichstes & Wichtigstes: *

  Kurzfassungen: *

 

Eher Wichtigstes *

(S. oben: Eher Neulichstes)

 

 *

   Verlässliche staatliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

    (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...)

   nähme den (scheinbar unvermeidbaren)

   Spekulations-Blasen den Schrecken.

 

 

Das Folgende geht aus von

normalen, vollwertigen Nationen:

die eine eigene Währung und eine eigene ZB haben.

 

Mit 'Geld' meine ich meistens Giral-Geld.

 

 

Die vermeintlichen Geld-Experten

sind eine weitere Sorte von ganz besonders Klugen.

(~ neben den sog, 'Geistern'; 'Intellektuellen')

 

Auch von ihnen lassen wir uns beeindrucken

 (~ wie vom erhabenen Kaiser mit den neuen Kleidern.)

 

  Ihr (albernes, weil unnötiges)

  Fachkauderwelsch verschleiert

  die Einfachheit von Geld.

 

Wir lassen sie machen.

 

 

Obwohl Spekulations-Blasen etwas ganz Natürliches & Normales sind:

keine Spur von professioneller Routine: Jedesmal -

 

 - jedesmal dies geschwätzige, hilflose, aufgeregte

            Theater; Tohuwabohu; Geschnatter;...

 

            ~ Geschnatter ohne Ziel & Sachlichkeit!

 

               (Der Spiegel (Klassen-kämpferisch Sozi-verarschend):

                 'Soll man Verluste sozialisieren?!')

 

 

 - jedesmal fällt der Geld-Umsatz (die sog. 'Konjunktur');

            steigen Pleiten & Arbeitslosigkeit;...

 

 

Sie versuchen nicht explizit & systematisch,

den Geld-Umsatz zu stabilisieren.

 

 (Den Verfall des Spekulations-Vermögens

  in der 2ten Phase einer Spekulations-Blase

  kann man verlangsamen, nicht verhindern)

 

-------------

Hinweis vorweg vor dem Vorschlag:

 

Geld wird typischerweise erzeugt/ vermehrt durch

 

Geld-Schenkungen der ZB an die Banken.

~ Schenkung in Form der Lizens zur Geld-Erzeugung.

  ~ Erzeugung nach Regeln der ZB.

 

Sie kann Geld auch selbst erzeugen.

~ und dem Staat schenken.

-------------

 

 

Vorschlag

zum aktuellen Problem des -

 

 - des sinkenden Geld-Umsatzes (~ 'Nachfrage'; 'Konjunktur');

 

 - der zunehmenden Pleiten;...

 

~ durch fallende Spekulations-Vermögen.

 

 

  Vorschlag: -

 

   - Ausrufung des finanziellen Ausnahmezustands.

      (~ weil keine Gesetze dafür existieren.)

 

   - Ziel: -

 

      - stabiler Geld-Umsatz im Leistungs-Markt;

 

         (~ im Mark für

            (Arbeits-) Leistung; Dienste; Güter; Information)

 

 

        ~ stabiler Geld-Umsatz durch Hebung der: -

 

           - Hebung der Geld-Menge im Leistungs-Markt;

 

              ~ Hebung durch monatliche

                Geld-Schenkungen der ZB an den Staat.

 

                 (~ Geld-Schenkungen für

                    Weitergabe an den Leistungs-Markt.

                    ~ durch: -

 

                     - Senkung des Steuer-Satzes;

                     - Hebung der Sozialgelder für Wenigverdiener;

                     - Streckung bzw. Kürzung der Zahlungs-Ziele;

                     - Vorziehen von Aufträgen;...)

 

 

           - Hebung der Geld-Geschwindigkeit;

 

              (~ Hebung durch Hebung des Optimismuses.

                  (~ durch Hebung der Verlässlichkeit bzgl. der Ziele.))

 

 

           - Hebung der (Geld-Umsatz-bedingten) Soll-Inflation auf 3,5%;

 

              (~ gegenüber der Tarif-bedingten Inflation.)

              (~ statt willkürlicher, unbegründeter, zu niedriger 2%.)

 

 

      - Minimierung von Pleiten.

 

        ~ durch Bürgschaften der ZB & Kredite der ZB.

 

 

      - Herstellung des Vertrauens in verlässliche -

 

         - Stablilisierung des Geld-Umsatzes;

         - Minimierung von Pleiten;...

 

         ~ durch verbindliche Ankündigung dieses Verhaltens.

 

 

 (In einer Zeit niedrigen Geld-Umsatzes

   (~ durch fallendes Spekulations-Vermögen)

  bergen erhöhte Geld-Schenkungen der ZB an den Staat

  keine (unbeherrschbare) Inflations-Gefahr.)

 

-------------

 

 

Allgemeiner Vorschlag:

 

Stabilisierung des Geld-Umsatzes im Leistungs-Markt.

 

~ durch: -

 

   - durch zunehmende (monatlich schwankende)

     Geld-Schenkungen der ZB an den Staat.

 

   - durch abnehmende Geld-Schenkungen der ZB an die Banken.

 

   - durch verbindliche Geld-Forderungen der ZB an den Staat,

     wenn Geld-Entnahme vom Markt nötig ist

     für stabilen Geld-Unsatz.

 

-------------

 

 

Vorteile/ Gewinn: *

 

 * Ein verlässlicher Geld-Umsatz im Leistungs-Markt

   ist wichtiger als -

 

    - als verlässliche Preise;

    - als eine verlässliche Geld-Menge.

 

 

 * Er verlangsamt

   sowohl die steigende Phase einer Spekulations-Blase

   als auch die fallende Phase.

 

    (~ durch langsameren Verfall

       der Spekulations-Vermögen und

       der Kreditwürigkeiten;

 

       weniger Pleiten; Angst; Pessimismus)

 

 

 * Niedrigerer Geld-Umsatz als heute

   in der steigenden Phase,

   höherer in der fallenden Phase.

 

 

 * Er kann zunehmend automatisiert werden.

 

   Er erfordert zunehmend weniger

   willkürliche Eingriffe.

 

 

 * Geld-Vermehrung über den Staat

   hat keine vorauseilenden Neben-Wirkungen:

   ~ Zins-Senkung; Kurs-Senkung.

 

 * Sie ist zeitlich & umfänglich & bzgl. des Leistungs-Marktes

   verlässlicher & prompter.

 

Ende: Verlässliche staatliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

       (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...)

      nähme den (scheinbar unvermeidbaren)

      Spekulations-Blasen den Schrecken. (Kurzfassung)

---------------------                  ---------------------

 *

                     Unsere (Wähler-) Verblödung

 

                        ist ein Selbstläufer: *

 

 

       (~ ohne Notwenigkeit weiteren Zutuns der Priesterschaft)

 

                         (Es geht um Quellen

                 unserer Verblödung/ Verkindlichung.)

 

 

Thema-Erläuterung & Kurz-Kurzfassung: -

 

     - Verblödung/ Verkindlichung erzeugt Verblödung/ Verkindlichung: -

 

        - Kindlichkeit erzeugt/ stärkt Zentralismus.

           (~ durch Gläubigkeit an sog. 'Elite';

                    Nicht-Verantwortlichkeit;...)

 

        - Zentralismus verkindlicht/ verblödet.

           (Macht bedient sich selbst.)

 

        - Zentralismus erzeugt Zentralismus.

           (Macht bedient sich selbst.)

           (Zentralismus/ Faschistoidheit kommt in kleinen Scheiben.)

 

           (Zentralismus & Kindlichkeit bilden eine Symbiose.))

 

 

     - Verblödete sog. 'Elite' erzeugt: -

 

        (~ verblödet durch:

           Priesterschaft; mentale Macht-Haber; Zentralismus;

           geistige- & sprachlichen- -Inzucht; Massen-haftigkeit)

 

        - erzeugt verblödete sog. 'Elite';

        - erzeugt sonstige mentale Opfer.

        - erzeugt entsprechende (mental relevante) Produkte.

 

           (~ Abi; GG;..; (Einbahn-) Massen-Medien;

               (~ inkl. Staats-Schule; schöngeisternde

                  Literatur über Gesellschaftliches

                   (kurz: Schöngeisterschaft))

 

              Sprach-Regulationen;...

               (~ insbesondere der Gewerkschaft))

 

 

     - Wir haben mentale Macht-Haber:

 

        (~ insbesondere:

           Priesterschaft; 'selbstlose' Große Brüder; Sozi-Verarscher; 

           (Einbahn-) Massen-Medien.

            (~ inkl. Staats-Schule & Schöngeisterschaft).)

 

       Mentale Macht-Haber erzeugen:

         entsprechende mentale Macht-Haber (~ durch geistige-Inzucht);

         entsprechende mentale Opfer (~ inkl. sog. 'Elite');

         entsprechende (mental relevante) Produkte (~ Abi; GG;...);

         entsprechende Sprach-Regulationen.

          (~ insbesondere die Gewerkschaft)

 

 

     - Wir haben eine Priesterschaft und eine Priester-Kultur.

 

        (Die sog. 'Intellektuellen' prägen alles.

 

          (~ prägen:

             die sog. 'Elite'; Abi; GG;

             (Einbahn-) Massen-Medien;

               (~ inkl. Staats-Schule; Schöngeisterei)

             Sprach-Regulationen ('der Geist'; 'Gerechtigkeit';...);...

 

              (~ teils & u.a. durch (irreparable)

                 Indoktrination junger Menschen in der Staats-Schule.

 

                  (~ Indoktrination zu Gläubigkeit.

                      (~ zu Gläubigkeit

                         an diese Priesterschaft im besonderen und

                         an die mentalen Macht-Haber allgemein.)))))

 

 

 * Unsere (Wähler-) Verblödung wird belegt von unserem

   (wirtschaftlichen & zivilisatorischen) Schlamassel.

 

    (~ zivilisatorisch: zunehmend:

        (= zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung;

           zivilisatorisches Salami)

 

       Zentralismus/ Faschistoidheit; Gestalterei;

       Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei;

       politische-Korrektheit allenthalben;

       Verlust nationaler Handlungs-Freiheit;

       Ent-, Schein-, Semi- -Demokratisierung;

       Verkindlichung/ Verschwuchtelung (~ Duldung; fordernd;...);...

 

       ~ ohne eine Partei für Zivilisiertheit!

 

          (Die FDP ist ein Etiketten-Schwindel:

 

             Sie ist nicht

             anti-zentralistisch; Bürger-loyal;

             nicht-politisch-korrekt; Demokratie-freundlich;...))

 

 

 * Unsere Priesterschaft (sog. 'Intellektuelle')

   ist (notorisch) schwachsinnig: -

 

    - geistig- & sprachlich- -inzüchtig.

       (Sie mystifizieren sich selbst. ('der Geist';...))

 

    - ideologisierend; monopolistisch gestaltend;

      zentralistisch/ faschistoid;..;

      romantisch.

 

       (Weltheim; 'Elite'-Romantik;

        künstliche Gleichheit (~ auch mental);

        Freiheit von Mühe; Sorgen; Verantwortung.

         (~ von Verantwortung auch für die Macht))))

 

    - 'aufgeklärt'; Kinder-Paradies-orientiert;...

 

       Sie kennen nicht Zivilisiertheit;

       Verantwortung/ Erwachsenheit/ Männlichkeit,...

 

       Sie sehen nicht

       die Symbiose von Kindlichkeit & Zentralismus.)

 

 

    - ihre schwachsinnigen Produkte & Ideen: -

 

       - Marx; (National-) Sozialismus;

          (~ 150 M Tote; nachhaltige Verblödung & Verarmung);

 

       - künstliche Gleichheit;

          ('Gerechtigkeit'; (relativer) Sozialismus;

           Unabhängigkeit der Einnahmen vom Beitrag.)

 

          (Das ist ihnen wichtiger als (profanes)

           Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für Wenigverdiener.)

 

       - künstliche Gleichheit auch mental;

          (~ auch Männer & Frauen.

 

              (Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'))

                (~ Jungs zu mentalen Damen verschwuchteln))

 

       - angebliche 'Aufgeklärtheit';

          (~ nicht aufgeklärt bzgl.

             sich selbst (der modernen Priesterschaft))

 

       - Sokal-Affäre; Geschwätzigkeit (= ihre Sprache);

         Irratio; Unsachlichkeit; Frosch-Perspektive;

         Schwuchteltum/ Nicht-Macher/ Kindlichkeit;...)

 

 

       (Bzgl. Weltheim-Romantik & Klima-Veränderung: -

 

         - Weltheim-Romantik bringt

           globale (zentralistische) Verarmung;

           globale politische-Korrektheit;

            (~ Verblödung/ Verkindlichung (~ Klima-Panik;...)); 

           globales Separations-Gemetzel.

 

 

         - Der Uno-Apparat ist nicht Vertrauens-würdig:

 

           Er ist nicht beaufsichtigt; selbstbedienerisch;

            (liebt globale Probleme.);

           ideologisch;...

 

            (Weltheim-romantisch; zentralistisch;

             gestalterisch; faschistoid; irrational;...

 

               Sie haben nix geredet

               von Chancen durch eine Klima-Veränderung;

               von Selbstregulations-Möglichkeiten.))

 

 

         - Die Klima-Veränderung wird klamm-heimlich

           begrüßt & verbal vergrößert & schlimm-geredet

           von:

 

             Uno-Apparat; Weltheim- & Weltregierungs- -Romantikern;

             Zentralisten/ Faschistoiden; staatl. Gestaltern;

             globaler Ausländer-Partei; Multi-Kulti-Romantikern;

 

             Kommunismus-Romantikern;

             Mystikern; Masochisten; Technik-Feinden;

             Panik-zu-Geld-Machern; 'Pöplern' (Populisten);...

 

 

              (Versenken wir unseren (Atom-) Müll in

               Kontinent-Senk-Spalten!)

 

 

         - Zentralismus funktioniert nicht; ist desaströs.

 

             Bei einer Welt-Regierung ginge die Welt

             sicherer, brutaler, gründlicher unter

             als durch eine Klima-Veränderung.)

 

 

 * Der (notorische) Schwachsinn

   unserer Priesterschaft (~ sog. 'Intellektuelle')

   ist eine Haupt-Quelle

   unseres mentalen Schlamassels (Verblödung).

 

   ~ Haupt-Quelle insbesondere unserer Wähler-Verblödung:

 

      (S. 'Gerechtigkeit!'; Verarmung durch (relativen) Sozialismus;

          Zentralismus; Gestalterei; Staats-Maximierung;

          Multi-Kulti; Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter; EU;...)

 

       Unsere Wenigverdiener brauchen

       nicht 'Gerechtigkeit' & Arbeits-Verbote sondern

       Geld/ Hilfe; Wachstum; Vollbeschäftigung.

 

 

 * alle mentalen Einfluss-Faktoren sind (verkindlichend)

   geprägt von mentalen Macht-Habern.

    (~ Verkindlichern/ Verschwuchtelern).

    (~ Selbstläufigkeit bewirkend)

 

    (Beispiele mentaler Einfluss-Faktoren:

 

       Abi; GG; Kommissionen; sog. 'Elite'; Schöngeister;

       Lehrer-Ausbildung; (Einbahn-) Massen-Medien;

        (~ inkl. Staats-Schule; Schöngeisterschaft)

       (irreparable) Indoktrination junger Menschen;

       Sozi-Verarscherei ('böse Heuschrecken!';...);...)

 

   ~ insbesondere geprägt

     von 'selbstlosen' Großen Brüdern (Gewerkschaft;...); 

     von der Priesterschaft.

      (Wir haben eine Priester-Kultur!)

 

 

Die Lösung ist: Zivilisiertheit:

  Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit, Souveränität.

 

   (~ statt Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit/ Schwuchteltum.

       (= eine Symbiose))

 

   (~ insbesondere Kommunikations-Kultur.

 

       (~ insbesondere:

          das Usenet (DAS gemeinsame freie Medium);

           (~ bekämpft.

              ~ insbesondere durch Vermüllung mit Unsachlichkeit)

 

          eine Kultur der InfoPropagierung.))

 

Ende: Thema-Erläuterung & Kurzfassung

                       -------------------------

 

                 Überblicke über den Gesamt-Beitrag: *

 

 *                         Gesamt-Überblick: -

 

    - Thema; Thema-Erläuterung: ...

       (S. oben Kurzfassung)

 

    - Langfassung: ...

       - Kopf des Beitrags:

          - Überblicke:

          - Detaillierende Link-Komponenten

 

       - Ich meine mit ...: ...

          (Priesterschaft; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft';

           Faschistoidheit; 'verarschen'; Ratio)

 

 

       - Inhalt (Ausführlicher Überblick unten): -

          - Problem: -

             - Bzgl. Schlamassel & Verblödung: ...

             - Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer: ...

 

          - Die Lösung ist: ...

             - Zivilisiertheit (Macherland): ...

                - Kommunikations-Kultur: ...

 

             - Kampf gegen Links!: Wählt Links!: ...

                (Besser ein Ende mit Schrecken ...

                 Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.)

 

 

          - Begründung der angesprochenen Usenet-Groups: ...

 

          - Frühere Beitrags-Komponenten: ...

 

 

 *                  Überblick über den eigentlichen Inhalt: -

 

          - Problem: -

 

             - Bzgl. Schlamassel & Verblödung: ...

 

             - Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer: ...

 

 

                - Mentale Macht-Haber: ...

 

                - Wichtiger Verblödungs-Inhalt: ...

 

                   - Kindlichkeit/ Schwuchteltum: ...

 

                   - Kinder-Paradies-Ideologie: ...

 

                   - künstliche 'Gerechtigkeit!': ...

                      (~ (relativer) Sozialismus)

 

                   - Klima-Panik: ...

 

                   - Sie lenken ab von ...

 

                      (~ von: Schlamassel & Verblödung;

                              Zentralismus/ Faschistoidheit &

                                Kindlichkeit/ Schwuchteltum;

                              Priesterschaft & Priester-Kultur;..;

                              De-Zivilisierung)

 

 

                - Priesterchaft: Haupt-Quelle

                  unserer (Wähler-) Verblödung: ...

 

                - (Einbahn-) Massen-Medien: Haupt-Kanal

                  unserer (Wähler-) Verblödung: ...

 

                - Sonstige mental relevante Faktoren & Produkte

                  unserer (Wähler-) Verblödung: ...

 

                   (~ geprägt insbesondere von der Priesterschaft.

                    ~ Selbstläufigkeit erzeugend.)

 

 

          - Die Lösung ist: ...

 

             - Zivilisiertheit (Macherland): ...

 

                - Kommunikations-Kultur: ...

 

                   - Usenet: ...

                      (~ für InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage)

 

                   - Kultur der InfoPropagierung: ...

                      (~ der Weitergabe von Information)

 

                   - Macher-Web in spe: ...

 

                   - Intelligente Teilnehmer-Filter in spe: ...

 

                   - Schul-begleitende

                     Kommunikations- & Macher- -Schule: ...

 

 

             - Kampf gegen Links!: Wählt Links!: ...

 

                (Besser ein Ende mit Schrecken ...

                 Anders kommen wir nicht zu Verstand.

 

                 Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.

                 Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck.)

 

Ende: Überblicke

 

Ende: Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbstläufer

---------------------                  ---------------------

 *

Wie in der DDR!:

 

  Zentralismus; sog. 'Elite'; Regulation; Gestalterei; Sozi-Verarschung;

  Faschistoidheit (~ Bürger- -Entmündigung; -Bevormundung; -Erzieherei);

  Staats- -Ideologie & -Priesterschaft;

  (irreparable) Indoktrination junger Menschen;

    (~ zu Gläubigkeit an die Priesterschaft & an die sog. 'Elite')

  politische-Korrektheit;..;

   (~ insbesondere der (Einbahn-) Masen-Medien);

       (~ inkl. der Staats-Schule &

                der schöngeisternden Literatur über Gesellschaftliches)

  Verschwuchtelung (Verkindlichung; Ent-Männlichung; verwüstete Seelen);

  Eunuchisierung (~ bzgl. nationaler Handlungs-Freiheit);

  Verarmung.

 

   (~ Priesterschaft:

 

       (= die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen)

 

        Sie (= quasi die Partei)

        sagt (~ z.T. quasi amtlich,

           (~ als sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'))

        was gut ist bzw. schlecht & böse.)

 

 

Wir verarmen. ~ verarmen 'gerecht'/ soziell.

 (Der Letzte macht das Licht aus!)

 

  Die Priesterschaft, die Gewerkschaft, die Sozis, Merkel

  argumentieren nicht mit

 

    Wachstum/ Wohlstand, Erfolg für Deutschland und

    von Hilfe für die Schwachen.

 

    Darum geht es ihnen nicht.

 

 

  Es geht ihnen um

 

               relative Gleichheit/ relativen Sozialismus.

 

   (~ übrigens: inkl. Verschwuchtelung.

       ('Gender': Männer & Frauen mental gleich machen))

 

   (Sie nennen's 'Gerechtigkeit' (~ eine Sprachregulation).

 

     (Sog. 'Gerechtigkeit' ist unmoralisch: *

 

       * Sie ist ungerecht.

          (Wer mehr beiträgt soll auch mehr bekommen.)

 

       * Sie bringt Verarmung (~ insbesondere der Armen).))

 

    Wir sind verblödet.

 

 

Kampf gegen Links!:

  Wählt Links!: -

 

   - Besser ein Ende mit Schrecken ...

     Anders kommen wir nicht zu Verstand.

 

   - Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.

 

 

             Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!

 

Ende: Wie in der DDR! (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

Massen-Medien: Komplizen der Gewerkschaft;

eine Haupt-Quelle unserer

Verblödung, Verarmung, Arbeitslosigkeit,...

 

   Sie behandeln die Gewerkschaft respektabel: ohne Hinweis auf:

 

     auf ihre Motive (künstliche Hilfs-Bedürftigkeit),

 

     auf ihre Methoden.

 

      (Arbeitslosigkeit (durch Arbeits-Verbote/ Lohn-Kartelle);

       Verhinderung von Sozialgeld für Wenigverdiener.

        (~ nach Nobelpreisträger Milton Friedman) (~ ein Bürger-Recht)

       Verhinderung von freier Arbeit (~ ein Bürger-Recht))

 

     auf ihre Wirkung.

      (nachhaltige Verblödung/ De-Zivilisierung & Verarmung)

 

 

   Sie behandeln Streiks

    (= (gemeinschaftlicher) Vertrags-Bruch, (~ gem.) Erpressung)

   & Lohn-Kartelle als völlig normal & moralisch.

    (Das Grund-Gesetz ist kein Maßstab für Moral.)

 

   Sie beteiligen sich an der moralischen Verkleidung der

   (unmoralischen) künstlichen relativen Gleichheit

   mit sog. 'Gerechtigkeit'. (~ eine Sozi-Verarschung, Verblödung)

 

    (Künstliche relative Gleichheit ist ungerecht und

     sie führt zu Verarmung. ~ insbesondere der Armen)

 

Ende: Massen-Medien: Komplizen der Gewerkschaft;

      eine Haupt-Quelle unserer

      Verblödung, Verarmung, Arbeitslosigkeit,...

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

*

[MS] Unsachlichkeit:

 

zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.

 

 

Erläuterungen zum Betreff/ Thema: *

 

 * '[MS]': Macher- & Kommunikations- -Schule.

 

    (Machen wir das Usenet

      (~ DAS gemeinsame freie Medium (~ bekämpft. (~ von Gaunern)))

     zur Schul-begleitenden Kommunikations-Schule-der-Nation!)

 

 

 * Der bezogene Beitrag ('H.N. die Plage ... ')

   ist ein schönes nützliches schlechtes-Beispiel für Unsachlichkeit.

 

 

 * Unsachlichkeit: -

 

    - Geschwätzigkeit;

        (~ Rhetorisiererei; Eloquenz;...)

 

    - Verkläffung von Gegnern;

       (~ unsachliche Diskreditierung von Gegnern)

 

    - Getrolle (~ Ablenkung vom Thema);

 

    - Geschnatter; (~ ständiger Themen-Wechsel)

 

    - Frosch-Perspektive;...

 

       (Ablenkung vom Wesentlichen, vom Prinzipiellen, vom 'Ganzen';

        Einzel- -Fall-/ -Teil- -Betrachtung;

        Bäume-Sehen statt den Wald;...)

 

       (Auch Themen selbst können

        Frosch-perspektivisch/ unsachlich/ irrelevant/ vermüllend sein.

 

         (~ von Kommunikations-Umwelt-

            -Verschmutzern; -Gaunern; -Proleten; -Säuen.))

 

 

 * Unsachlichkeit ist -

 

    - ist eine Seuche;

 

       (~ nicht nur im Usenet: auch in

 

            Staats-Schulen; Unies; (Einbahn-) Massen-Medien;

            schöngeisternder Literatur über Gesellschaftliches;

            politischer Diskussion;...)

 

 

    - ist zivilisatorische (~ kommunikative) Umwelt-Verschmutzung;

       (Kommunikations-Umwelt- -Proleten; -Gauner; -Vermüller;...

         ('-Säue' wird nicht akzeptiert als sachlich.))

 

 

    - zerstört die Basis unserer Zivilisiertheit.

       (~ Kommunikations-Kultur; Ratio;...)

 

       (~ oft eloquent; schöngeisternd; vornehm;

          'gebildet'; 'intellektuell';...)

 

 

    - ist eine wichtige Quelle unserer

      (Wähler-) Verblödung und damit unseres Schlamassels.

       (~ der unsere (Wähler-) Verblödung belegt.)

 

 

 * Sachlichkeit; solide (Arbeits-) Sprache; Kommunikations-Kultur;

   Zivilisiertheit; Erwachsenheit;..

   ist fundamental wichtig.

 

   Kommunikations-Kultur

    (K.- -Bereitschaft; -Möglichkeiten/ -Freiheit; -Kompetenz

      (~ Sachlichkeit; solide Sprache (~ gegenüber Geschwätzigkeit)))

 

   ist eine wichtigste Basis nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz.

    (~ neben Mentalität (Machertum),

             Abi (Freiheit, Vielfalt,..),

             GG (zivilisiert),...)

 

 

 * Der bezogene Betreff ('H.N. die Plage ...')

   ist ein Schein-Thema:

 

     Der Delinquent/ Beispiel-Geber -

 

      - sagt nix Relevantes zum (angeblichen) Thema;

      - begründet nicht die Relevanz

         - dieses Themas;

         - seines Urteils;

         - seiner Person;

      - begründet nicht sein Urteil.

 

        (Relevant sind Informationen, Begründungen,..

         nicht Meinungen & Personen.)

 

      (Begründung für 'Delinquent': s. unten.

        (~ Kommunikations-Gaunerei))

 

 

   Entsprechend behandle ich seinen Beitrag als

   (unsachlichen (verkläffenden)) Beitrag zum Beitrag:

     'Eva Herman aktiviert politisch-korrekte Waechter.'.

 

                             -------------

Parolen:

 

                        Kommunikations-Bekämpfung

                             ist Gaunerei.

 

                    Nennen wir unsere Gauner klartext:

         'Gauner'; 'Kommunikations- -Gauner; -Umwelt-Proleten';..!

                      (~ wenn wir es begründen können.)

 

                       Wo Sachlichkeit gefordert ist,

                      hat Geschwätzigkeit nix verloren.

                 (~ Rhetorisiererei; Eloquenz; Gekläffe;...)

 

                    Das Usenet ist keine Schnatter-Stube.

 

Ende: [MS] Unsachlichkeit:

      zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.

---------------------                  ---------------------

*

Was ich meine mit:

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Mentalität.

 

   Bürger- -Erwachsenheit/ -Verantwortlichkeit, -Souveränität;

   Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte);

   Kontrolle der Macht; ~ auch der mentalen;

 

   gesellschaftliche Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden;

 

    (Kommunikations-Kultur; solide) Arbeits-Sprache; Sachlichkeit;

     Hilfe für die Schwachen (Sozialgeld für Wenigverdiener;

     einen festen Anteil an unserer Produktion);

 

     Ratio (Orientierung an rationalen Zielen, Relevsnz, Erfahrung);

     Vogel-Perspektive; stetige (Selbst-) Verbesserung;

 

     Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;

     Wettbewerb der Nationen (~ um Wohlstand & Zivilisiertheit;

 

     etwa das Gegenteil von

       Zentralismus/ Faschistoidheit

        (sog. 'Elite'; Priesterschaft; Bürger-Erzieherei;...)

       und deren mentalen Kindern/ Opfern/ Gläubigen)

 

Ende: Was ich meine mit:

      Macher-/ Elite-/ Bürger- -Mentalität.

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

Ergänzungen zu: 'Wir haben eine Priester-Kultur'

 

   Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist eine Klicke:

   amtlich, monopolistisch, politisch-korrekt, selbst-bedienerisch,

   (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig,

   treibt Personen-Kult,...

 

Ende: Ergänzungen zu: 'Wir haben eine Priester-Kultur'

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

Wir haben eine Priester-Kultur:

Die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen prägen alles:

 

   Die Priesterschaft & ihre (Einbahn-) Massen-Medien sind Haupt-

   -Quelle & -Kanal unseres mentalen Schlamassels (Verblödung) und

   somit unseres wirtschaftlichen & zivilisatorischen Schlamassels.

 

   Priesterschaft: 'Intellektuelle'/ Geschwätzige:

   Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

   Sie prägen alles:

 

     Sprache, Mentalität, (schöngeisterndes) Abi,

      (wir müssen Schöngeister lesen & glauben an sie)

     Lehrer-Ausbildung, Grund-Gesetz, sog. 'Elite', Massen-Medien,

     politische-Korrektheit, Tabus, Irrationalismen,...

 

Ende: Wir haben eine Priester-Kultur:

      Die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen prägen alles

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

Die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender')

 

   ist politisch mächtig & wachsend!

 

   besagt: -

 

    - Männer und Frauen mental gleich machen!

 

    - Aus Jungs mentale Damen machen (~ verschwuchteln)!

 

Ende: Die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender')

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

EU-GG: Bürger- -Entmündigung & -Bevormundung.

 

   Die EU ist zentralistisch/ faschistoid, undemokratisch;

   eine (irrationale) Romantik/ Ideologie; Selbst-Zweck.

   Verbünden wir uns nicht-zentralistisch mit den Zivilisiertesten!

 

Ende: EU-GG: Bürger- -Entmündigung & -Bevormundung.

 (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

In der EU herrscht allenthalben

Korruption, Vettern-Wirtschaft, Geld-Verschwendung,

Selbst-Bedienung.

 

   Das liegt nicht an einem dummen Zufall

   sondern im System: Zentralismus; Groß-staaterei;...

 

   Raus aus der EU!

 

Ende: In der EU herrscht allenthalben

      Korruption, Vettern-Wirtschaft, Geld-Verschwendung,

      Selbst-Bedienung.

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

---------------------                  ---------------------

 *

Kampf gegen Links! ~ nicht gegen Rechts!

 

   Unser aktuelles Problem

    (~ unser wirtschaftlicher, zivilisatorischer, mentaler

       Schlamassel)

   kommt nicht von Rechten sondern von Linken.

 

Ende: Kampf gegen Links! ~ nicht gegen Rechts!

      (Kurzfassung; eher Wichtigstes)

Ende: Eher Wichtigstes

Ende: Kurzfassungen

---------------------------------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

 **

 

Blog-Beiträge: **

(Langfassungen)

 

Eher Neulichstes: **

 

**

 

S. unten: °Kopiert an Zeitungen, weil°;     

          °Begründung der angesprochenen Groups:°;

          °Anlass & Bezug:°.

-----------------------------------

Thema:

 (~ anlässlich

    Erdogan-Rede) 

 

                           Türken sind & werden

 

                             keine Deutsche: *

 

 * Sie wählen nicht pro Deutschland sondern

   pro -

 

    - Türkei;

    - pro Zuwanderung;

    - pro Mohammedaner;

    - pro Moscheen; Minarette; Rufer.

 

 

 * Sie wählen die Ausländer-Partei.

 

    (Diese lebt immer komfortabler von Zuwanderern.

     Sie macht ('Welt-offene') Ausländer-Politik.)

 

 

 * Sie werden eine eigene Partei haben;

    (~ als Koalitions-Partner)

 

 

 * 'Deutsch' bedeutet nicht 'deutscher Pass'.

    (Das ist Amts-deutsch & politisch-korrekt/ unzivilisiert.)

 

   Deutsch bedeutet: -

    (möglichst viel von folgendem, möglichst stark)

 

    - deutsch sozialisiert; 

    - pro (Solidar-Gemeinschaft) Deutschland;

 

       (~ Ziel-, Vermögens-,

          Verantwortungs-, Chef-/ Bürger-, Kommunikations-,

          Vertrauens-,..-, Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft)

 

           (~ nationales Vermögen: inkl. Zivilisiertheit)

 

 

    - deutsche Mentalität & Sprache;

    - deutsche Verwandtschaft & Bekanntschaft;

    - deutsche Umgebung;...

 

 

 * Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter

   ist eine wesentliche Komponente unseres Schlamassels.

 

 

 * Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter betrifft: -

 

    - Ausbildung (S. Buch: Die Jungen-Katastrophe;...);

    - Vermögen pro Kopf;

    - Produktion pro Kopf;

 

    - Bevormundung;

 

       (S. Bevormundung zu Staats-Krippen

            (~ Einbehalt von Eltern-Hilfe-Geld

               zur bestimmten Verwendung)

           wegen der vielen schlecht-ausgebildeten Eltern.

 

            (~ eine zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.

                (~ zivilisatorische Salami-Scheibe)))

 

    - Bevölkerungs-Anteil schlecht-Ausgebildeter; 

    - materielle Ungleichheit ('Ungerechtigkeit');

    - Kinder-Armut in Deutschland;

 

    - Preis für Leistung schlecht-Ausgebildeter;

    - Sozial-Transfer;

    - Höhe der Sozial-Bezüge;

    - Arbeitslosigkeit schlecht-Ausgebildeter;

       (Köhler: Wir haben eine hohe Grund-Arbeitslosigkeit)

    - Preise für Wohnungen schlecht-Ausgebildeter;

 

    - Mentalität;

    - Sicherheit; Vertrautheit; Verinselung;

      Ent-Solidarisierung;...

 

 

 * Zu reden über Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter allgemein

   und über Türken & Mohamedaner speziell wird tabuisiert.

 

    (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.

      (Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner!'

        (Wenn wir es begründen können.))

 

     Tabus sind unzivilisiert/ faschistoid.)

 

    (Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter allgemein

     und von Türken & Mohamedanern speziell

     de-zivilisiert durch Tabuisierung.)

 

 

 * Sie stärken mystische Gläubigkeit und

   Gläubigkeit an Priesterschaften.

 

   Sie sind weit stärker als wir

   gläubig an ihre ihre Priesterschaft.

 

   Sie de-zivilisieren.

 

 

 * Sie nehmen die Freiheit der Kommunikation

   und nehmen ideelle 'Provokation'

    (~ eine Basis von Zivilisiertheit)

   nicht besonders wichtig.

 

   Sie de-zivilisieren.

 

 

 * Sie & ihre Priesterschaft werden zunehmend eine Macht.

 

 

 * Sie stärken Irrationalität & Emotionalität.

 

   Sie de-zivilisieren.

 

 

 * Das (zivilisatorische) Prinzip,

   dass der Bürger der Chef ist

 

    (~ letztlich verantwortlich; souverän;

       auch mental souverän

 

        (~ worüber unsere sog. 'Augeklärten' (Kant-Jünger)

           auch nicht aufgeklärt sind.)

 

   ist ihnen noch unverständlicher/ fremder

   als unseren sog. 'Augeklärten'.)

 

 

 * Erdogan regiert schon in Deutschland mit.

 

                             -------------

 

 

                              Sichern wir

 

                    Zivilisiertheit in Deutschland!: *

 

 * ~ Grund-Gesetz-lich!;

 

 * ~ durch Aushang der zivilisatorischen Prinzipien

     in Amts-Stuben; öffentlichen Räumen;

     Schul-Räumen; Versammlungs-Räumen!;

 

 * ~ durch gemeinsamen Pflicht-Unterricht in

     Zivilisiertheit (~ in Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit)!

 

 

 * ~ durch Verbot von

      (irreparabler) Indoktrination junger Menschen.

 

 * Scharia-basierte Ehen sind bei uns nichtig!

 

 

                            Die Zeit drängt!

 

                             -------------

 

 

                           Kampf gegen Links!:

 

                             Wählt Links!:

 

 

                    Besser ein Ende mit Schrecken ...

 

 

Anders kommen wir nicht zu Verstand.

 

 (Anders merken wir nicht, dass

  Wachstum & Hilfe für Wenigverdiener

  wichtiger ist als -

 

   - als 'Gerechtigkeits'-Romantik ((relativer) Sozialismus);

   - als Weltheim-Romantik; als 'Welt-Offenheit';...))

 

 

Anders gewöhnen wir uns fatalistich an unseren stetigen Niedergang.

Anders reagieren wir nicht.

 

 

Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.

 (Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck.

 

   (Merkel hat keine zivilisierten Prinzipien.

 

    ~ bzgl.

      Bevormundung (~ allenthalben); Groß-Staaterei;

      Zentralismus/ Faschistoidheit;

      Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender');

      sog. 'Geistes'-'Wissenschaften' (~ moderne Priesterschaft);

      'Gerechtigkeit' (relativer) Sozialismus;..;

      Nationismus (Verantwortlichkeit für Deutschland;...)))

 

--------------------------                   --------------------------

 

 

                            Anlass & Bezug:

 

Erdogan (~ in meinen Worten): *

 

 * Werdet keine Deutsche. Bleibt Türken.

 

 * Kümmert euch -

 

    - um türkischen Unterricht (~ in Schulen & Unis);

 

    - um türkische Lehrer (~ möglichst aus der Türkei);

 

    - um türkische Unis;

 

    - um türkische Gemeinden.

 

 

Ein CDU-Fraktions-Chef: *

 

 * pro Elite- -Schulen & -Unis, an denen

   auch auf türkisch gelehrt wird.

 

--------------------------                   --------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren geht:

 

     um die Türkei in Deutschland.

 

 

 * Kopiert nach de.org.politik.spd, weil die

   insbesondere die linken Parteien

   Multi-Kulti; Tabus; die Aufnahme der Türkei;

   'Welt-Offenheit'; Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter;..

   treiben

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil die Zeitungen

   politisch-korrekt

    (illoyal; faschistoid, unverantwortlich,..)

   und Frosch-perspektivisch sind. ~ Hehler

 

Ende: Türken sind & werden keine Deutsche

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Neulichstes: **

 

**

S. unten: °Kopiert an Zeitungen, weil°;

          °Begründung der angesprochenen Groups°;

          °Wir wurden/ werden nicht gefragt:°. 

-----------------------------------

 

Offener Brief an Mehr Demokratie e.V.:

 

Nutzt das Usenet

(~ das gemeinsame freie Medium)

 

und unser Haupt-Argument!:

(Der Bürger ist der Chef!)

 

 

2 Bitten: *

 

 * Nutzen Sie das Usenet!

 

 * Verzichten Sie nicht weiterhin

   auf unser eigentliches Argument:

 

                        Der Bürger ist der Chef.

 

                       -------------------------

 

 

                             Erläuterung: *

 

 * Nutzen Sie das Usenet!: -

 

    - ~ DAS gemeinsame freie Medium.

        ~ für gemeinsame Diskussion, an der

          sich jeder beteiligen kann.

 

 

    - Das Usenet ist ein

      offenes, Themen-orientiertes, im Prinzip sachliches Forum.

       (Es ist im Prinzip keine Schnatter-Stube.)

 

      ~ eine Hierarchie aus Schwarzen-Brettern (Usenet-Groups).

        ~ für jeden Themen-Bereich ein Schwarzes-Brett (Usenet-Group).

          ~ empfohlene Group für uns: 'Gesellschaftliches'.

             (de.soc.misc).

 

 

    - Das Usenet ist quasi Voraussetzung für:

 

        für funktionierende Demokratie;

        für 'Bürgertum' (Bürger-Kommunikation);

        für Kommunikations-Kultur.

 

 

      Es dient:

 

        dient InfoProp;

         (= InfoPropagierung = Weitergabe von Infos & Ideen)

 

        dient Diskussion;

 

        dient gemeinsamer Ablage.

 

 

    - Wir können hier auch mit Leuten diskutieren, die

      nicht zu Mehr Demokratie gehören oder

      nicht zu unserem internen Forum gefunden haben.

 

       (Es liegt an uns,

        die Attraktivität (Sachlichkeit; Nützlichkeit;...)

        in unserer Group (z.B. (de.soc.misc)) zu entwickeln:

 

          Wir sollten über Störungen (Unsachlichkeiten;...)

          jeweils konsequent in der dafür vorgesehenen

          Usenet-Group (de.soc.usenet) sachlich diskutieren.)

 

 

    - Geben Sie bitte eine Usenet-Group bekannt,

       (Ich empfehle: (de.soc.misc))

      die Sie für diese Diskussion empfehlen.

 

 

    - Anfänger nutzen:

      http://groups.google.com

 

      oder, zum nur Lesen:

      http://groups.google.com/advanced_group_search.

 

       (Routiniers benutzen einen Usenet-Reader auf ihrem PC.)

 

 

       (Schicken Sie entsprechende Fragen zur Usenet-Group:

        de.newusers.questions oder

 

        Lesen Sie per

        http://groups.google.com/advanced_group_search:

 

          in Group:      de.newusers.questions;

 

            die Message: <2007-07-26> FAQ:

                         Newsreader-Uebersicht fuer Einsteiger;

                          (Diese Angabe reicht für google)

 

              MID (Message-Identifier):

          <de-newusers-infos/newsreader-faq/20071221-1@krell.zikzak.de>

 

              von:      spamtrap@thomas-huehn.de (Thomas Huehn)

 

 

        Weitere in jener Group erhältliche Infos für Neue: *

 

         * <1997-12-18> Einfuehrung in das Usenet

       <de-newusers-infos/usenet-einfuehrung/20071221-1@krell.zikzak.de>

 

         * <2001-10-06> Erste Schritte im Usenet

           <de-newusers-infos/erste-schritte/20071221-1@krell.zikzak.de>

 

         * <2007-12-04> Hinweise fuer Google-Poster

           <de-newusers-infos/google-poster/20071221-1@krell.zikzak.de>

 

         * <2007-08-16> Welche Gruppe wofuer?

           <de-gruppen-finden-21.12.2007@dnqmail.priggish.de>

 

         * <2006-12-13>

           Informationstexte-Verzeichnis fuer Usenet-Einsteiger

           <de-newusers-infos/metafaq/20071221-1@krell.zikzak.de>)

 

Ende: Nutzen Sie das Usenet!

                             -------------

 

 

 * Bitte, verzichten Sie nicht weiterhin

   auf unser eigentliches Argument:

 

     Wir bitten nicht:

 

       Wir haben ein moralisches Recht,

       Wichtiges persönlich zu entscheiden:

 

         Der Bürger ist der Chef:

 

           Niemand war/ ist legitimiert,

           uns unser Chef-Recht zu verwehren,

           Wichtiges selbst/ direkt/ persönlich

           zu entscheiden.

 

 

   (Repräsenative Demokratie,

     ohne das Recht des Bürgers,

     Wichtiges persönlich zu entscheiden,

     ist eine Semi-Demokratie.)

                     

--------------------------                   --------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren geht:

 

     um direkte Demokratie für Wichtiges;

        um unser Chef-Recht (~ ein Bürger-Recht);

 

     um Kommunikations-Kultur;

         (= K.- -Bereitschaft; -Möglichkeit/ -Freiheit; -Kompetenz)

        insbesondere um DAS gemeinsame freie Medium Usenet.

 

     um Kommunikations-Bekämpfung.

         (~ durch Zeitungen;

            'selbstlose' Große Brüder; mentale Macht-Haber)

 

         (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.

          Die Verwehrung unseres Chef-Rechts ist

          eine moralische/ zivilisatorische Gaunerei.

 

           (Das GG ist kein Maßstab für Moral & Zivilisiertheit.

 

           (Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!

 

             (~ Wenn wir es begründen können.)))

 

 

 * Kopiert nach de.soc.usenet, weil es im Beitrag geht um

 

     um Werbung für das Usenet als

        DAS thematisch universelle, gemeinsame freie Medium;

 

     um die Entwicklung der Attraktivität des Usenets;

         (Sachlichkeit; Nützlichkeit;...)

 

 

 * Kopiert nach de.org.politik.misc, weil -

 

    - weil die Parteien das GG nicht ändern.

      ~ mit abwechselnden Rollen.

 

    - weil die Parteien und andere politisch wirkende Organisationen

      das Usenet bekämpfen.

 

      ~ als 'selbstlose' Große Brüder und

        als mentale Macht-Haber.

 

      ~ das Usenet bekämpfen als DAS gemeinsame freie Medium.

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil die Zeitungen -

 

    - das Usenet

 

        bekämpfen; ignorieren; verhehlen; schneiden;

        diskreditieren ('Schnatter-Stube');

        boykottieren (~ nicht nutzen);...

 

         (Sie haben noch mehr Möglichkeiten.

           (~ gedungene Gauner (~ Störer; Usenet-Vermüller...).

          ~ also tun sie's.))

 

    - vieles Wichtige

      (politisch-korrekt) verhehlen, verschleiern,

      oder nicht regelmäßig gebündelt & klartext bringen.

 

       (~ - unseren Schlamassel;

          - nicht-politisch-korrekte Umfrage-Ergebnisse;

          - Vergleiche Deutschlands mit anderen Nationen

            bzgl. dem Wichtigen/ den Schlüssel-Faktoren;...)

 

    - die Sprach-Regulationen

       (z.B. sog. 'Gerechtigkeit'; 'Aufstocker';

             'Kombi-Lohn' (~ statt 'Kombi-Einkommen');

             'Globalisierung';...

              (~ statt freier internationaler Handel))

 

      insbesondere der Gewerkschaft übernehmen & propagieren.

 

    - nicht hinweisen auf unser

      moralisches/ zivilisatorisches Bürger-Recht (~ unser Chef-Recht)

      auf direkte Demokratie für Wichtiges.

       (~ politisch-korrekt)

 

Ende: offener Brief an Mehr Demokratie.

                       -------------------------

Weiteres:

 

                  Wir wurden/ werden nicht gefragt: *

 

 

 (~ werden (fachistoid) entmündigt; bevormundet; erzogen.

 

     (~ von unseren (beauftragten) Machthabern/ Knechten.

 

 

         (Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!

 

           (~ Wenn wir es begründen können.))))

 

 

 * 80% der Wähler wollen mehr direkte Demokratie.

 

 * 76% der Wähler in Deutschland wollen

   persönlich über das EU-GG abstimmen.

 

 * 36% nur noch wollen den Euro.

 

 * Wir wurden nicht gefragt bzgl.

   Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter.

 

      (Köhler: Wir haben eine hohe Grund-Arbeitslosigkeit.)

 

 

     Sie ziehen das Ausbildungs-Niveau runter.

     ~ auch unserer Kinder.

 

 

     Der Spiegel: Das Ergebnis ist negativ.

 

      (~ insbesondere im Hinblick auf

         Mohammedaner; Finanzen; Kriminalität;...)

 

 

     Die Bevormundung bzgl. Kinder-Betreuung

 

      (~ in Form des Einbehalts von Eltern-Hilfe-Geld zur

         Verwendung für (staatlich angebotene)

         Kinder-Betreuung (~ Kleinkind-Beschulung (~ wie in der DDR)))

 

       wird entschuldigt mit

       der großen Zahl schlecht-Ausgebildeter.

 

        (~ die unsere Gauner vorher aufgenommen haben

           ohne unsere Zustimmung.)

 

       Diese Bevormundung ist eine

       zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung:

 

         Sie meinen, wir gewöhnen uns an diese (kaum merklichen)

         Salami-Scheiben.

                             -------------

 

 

              Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter betrifft: *

 

 * Ausbildung (S. Buch: Die Jungen-Katastrophe;...);

 * Vermögen pro Kopf;

 * Produktion pro Kopf;

 

 * Bevormundung;

 * Bevölkerungs-Anteil schlecht-Ausgebildeter; 

 * materielle Ungleichheit;

 * Kinder-Armut in Deutschland;

 

 * Preis für Leistung schlecht-Ausgebildeter;

 * Sozial-Transfer;

 * Arbeitslosigkeit schlecht-Ausgebildeter ;

 * Preise für Wohnungen schlecht-Ausgebildeter;

 

 * Mentalität;

 * Sicherheit; Vertrautheit; Verinselung; Ent-Solidarisierung;...

 

    ('deutsch' bedeutet nicht: deutscher Pass.

      (Das ist Amts-Deutsch & politisch-korrekt.))

 

Ende: Offener Brief an Mehr Demokratie e.V.:

      Nutzt das Usenet (~ das gemeinsame freie Medium)

      und unser Haupt-Argument! (Der Bürger ist der Chef!)

 

Ende: Offener Brief an Mehr Demokratie e.V.

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Neulichstes: **

 

**

Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

nicht verlässlich; nicht Vertrauens-würdig.

 

     _Der Bürger_ (der Chef) entscheidet über

     Verlässlichkeit für ihn & Vertrauens-Würdigkeit.

      (Man darf nicht die Frösche fragen.)

 

     Sie arbeitet nicht mit

     wissenschaftlichen/ verlässlichen Methoden.

 

     Sie ist eine Klicke: (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig,..,

     amtlich, monopolistisch, abhängig, konsensual, politisch-korrekt.

 

     Sie ist Teil der Priesterschaft.

      (~ neben den Schöngeistern) (~ alles prägend).

      (~ Priesterschaft = 'Intellektuelle'/ Gechwätzige)

 

       Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt.

 

       Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht.

 

       Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix.

 

       Sie ist eine mächtige mentale Macht.

        (Abi; Lehrer-Ausbildung; GG; Kommissionen;

         Unis; sog. 'Elite'; (Einbahn-) Massen-Medien;...)

 

       Sie ist ein ideologisierender Sumpf.

 

 

F'up gesetzt nach de.sci.misc, weil es u.a. sehr geht um

die Wissenschaftlichkeit von sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

Kopiert nach de.soc.misc, weil es geht um fundamentale

gesellschaftliche Faktoren: Zivilisiertheit; Priesterschaft;...

-----------------------------------

 

 

                     Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

 

                       nicht verlässlich;

                       nicht Vertrauens-würdig.

 

 

              (_Der Bürger_ (der Chef) entscheidet für sich

               bzgl. Verlässlichkeit & Vertrauens-Würdigkeit.

 

                  Man darf nicht die Frösche fragen.)

 

 

Überblick: *

 

 * Was ich meine mit 'wissenschaftlich': ...

    (~ verlässlich durch verlässliche Methoden.)

 

 * Was ich meine mit: 'sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ': ...

    (Das Gegenteil von Wissenschaft)

 

 

 * Sie arbeitet nicht wissenschaftlich/ verlässlich: ...

    (schon mit der Sprache hapert's. Sie kämpft nicht mit

     der (unbestechlichen) Tücke des Objekts (= geistige-Inzucht))

 

 * Sie ist nicht Vertrauens-würdig: ...

    (nicht frei/ unabhängig; nicht neutral/ objektiv;

     nicht selbstlos; ein ideologisierender Sumpf;...)

 

    - Sie ist eine mächtige mentale Macht: ...

       (Macht bedient sich selbst)

 

    - Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt: ...

       (Den Bürger als Chef;...)

 

    - Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: ...

       (~ bzgl.: des Chefs; mentaler Souveränität;...)

 

    - Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix: ...

       (~ bzgl. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.

                Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit') & Verarmung;...)

 

    - Sie ist ein ideologisierender Sumpf: ...

       (~ aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen))

 

 * Zusammenfassung: ...

    (~ eine Geißel.)

 

Ende: Kopf: Beitrag

_____________                                            _____________

 

 

                Was ich meine mit 'wissenschaftlich':

 

           (~ verlässlich durch verlässliche Methoden.)

 

 

Normal-Bürger, insbesondere auch Schüler

assoziieren 'wissenschaftlich'

mit: wertvoll.

     ~ weil (relativ) verlässlich.

       ~ weil -

 

          - bewährt nach (relativ) verlässlichen Maßstäben/ Prinzipien

             (Erfahrungs-Wissenschaften (insbesondere Physik; Bio;...))

 

             (bewährt im Kampf mit der (unbestechlichen)

              Tücke des Objekts)

 

          - oder 'mechanistisch' hergeleitet (logisch)

            von (relativ) Gesichtertem.

             (Informatik (inkl. Mathe; Logik:...))

 

Wissenschaftliche Empfehlungen & Erfindungen

müssen sich bewähren.

 

 (Sie sind streng-genommen nicht wissenschaftlich:

    Sie produzieren keine wissenschaftlichen Behauptungen.

 

   (Das Erfinden gehört schon gar-nicht unter

    staatliche Kontrolle & Lenkung.))

 

 

Ende: Was ich meine mit 'wissenschaftlich'

                       -------------------------

 

 

           Was ich meine mit: 'sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ':

 

                   (Das Gegenteil von Wissenschaft)

 

 

die angeblichen 'Wissenschaftler' die weder/ noch sind: *

 

 * Informatiker (~ inkl. Mathematiker; Logiker;...):

 

 * Erfahrungs-Wissenschaftler (~ insbesondere Natur-Wissenschaftler):

   die ihre Behauptungen testen (~ wenn es Regeln sind) oder

   die beweisbare Einzel-Fakten liefern.

 

    (Die Interpretation ist nicht verlässlich/ wissenschaftlich.)

 

 

~ bei denen Erfolg nicht abhängt

  von Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts, sondern

  von Applaus von (hierarchischen) Klicken-Mitgliedern.

   (= geistige-Inzucht).

                             -------------

 

Ich rede nicht von denen, die sich _früher_

 (~ als es noch keine Wissenschaft gab)

'Philosophen' nannten.

 

 

Philosophieren ist extrem wichtig.

 

 (~ im Sinne des Nachdenkens auch über

     (wahrscheinlich) nicht Beweisbares)

 

~ aber, es ist keine Wissenschaft:

  nicht verlässlich. ~ um darauf weitere Behauptungen zu stützen.

 

Ende: Was ich meine mit: 'sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' '

                       -------------------------

 

 

           Sie arbeitet nicht wissenschaftlich/ verlässlich: *

 

    (schon mit der Sprache hapert's. Sie kämpft nicht mit

     der (unbestechlichen) Tücke des Objekts (= geistige-Inzucht))

 

 

 * Ihre Sprache ist geschwätzig.

 

 

    (rhetorisierend; eloquent; schöngeisternd; unterhaltsam; chaotisch;

     orientiert sich nicht an Funktionstüchtigkeit & Verstanden-Werden,

     sondern an Unterhaltsamkeit; Beeindruckung; Überzeugung;...)

 

 

 * Sie sagen typischerweise nicht, was sie meinen

   mit den wichtigsten verwendeten Bezeichnungen.

 

 * Sie sagen typischerweise: 'Xyz ist ....'

   und nicht: 'In diesem Dokument _meine ich_ mit Xyz ......'.

 

 * Sie sagen typischerweise nicht vorneweg und klar,

   welche Frage sie beantworten wollen.

 

 * Sie begründen typischerweise die Relevanz der Frage nicht.

 

 * Sie bringen typischerweise nicht vorneweg ihre Antwort (klartext)

   und _danach_ die Begründung.

 

 * Sie bemühen sich nicht um Vollständigkeit der

    (klar & übersichtlich aufzuzählenden)

   relevanten Fragen & der Antworten.

 

 * Sie begründen typischerweise ihre Behauptungen nicht.

 

 * Sie testen typischerweise ihre Behauptungen nicht.

 

Ende: Sie arbeitet nicht wissenschaftlich/ verlässlich

                       -------------------------

 

 

                   Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

 

           (nicht frei/ unabhängig; nicht neutral/ objektiv;

            nicht selbstlos; ein ideologisierender Sumpf;...)

 

 

Ob Behauptungen von Mitgliedern dieser Klicke

 (~ (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig,..,

    amtlich, monopolistisch, abhängig, konsensual, politisch-korrekt.)

prinzipiell als verlässlich gelten,

muss jeder Bürger für sich entscheiden.

 

 (Wer sonst?!: Man darf nicht die Frösche fragen.

               Der Bürger ist der (verantwortliche) Chef.)

 

 

Die Klicke ist: *

 

 * (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig, treibt Personen-Kult,

   amtlich, monopolistisch, abhängig, konsensual, politisch-korrekt,

   eine mächtige mentale Macht, selbst-bedienerisch,...

 

 * Diese Klicke ist eine unvergleichlich mächtigere mentale Macht als

   die Menge der einzelnen Bürger, die gesellschaftliche

   Probleme & Vorschläge beschreiben.

 

 

 * Diese Klicke ist ein politisch-korrekter Komplize der Macht: -

    (~ Diese Klicke inkl. ihrem (verkulteten) Kant.)

 

    - Sie äußert sich (oft suggestiv, nicht klartext)

      zu gesellschaftlichen Fragen, zu mentalen Fragen & dergl.

 

    - Sie ist eine mentale Macht.

       (Macht bedient sich selbst)

 

    - Sie ist Politikern wichtig.

 

    - Sie ist abhängig von Politikern.

       (~ insbesondere in Deutschland)

 

 

Die Gläubigen dieser Klicke

halten die Fragen dieser Klicke für wichtig und

die Fragen, die sie nicht stellt, für unwichtig.

 

 (Beispiel:

    künstliche (relative) Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit')

     (~ von der sie so viel reden)

    ist unmoralisch (ungerecht) und ruinös und unwichtiger als

    (profanes, verachtetes) Wachstum/ Wohlstand

    und Hilfe für die Schwachen.))

 

 

Freiheits-Kämpfer bedurften & bedürfen dieser

amtlichen, politisch korrekten Klicke nicht.

 

  Sie mussten & müssen _gegen_ sie kämpfen.

   (~ gegen die mentalen Macht-Haber)

 

 

Überblick: -

 

    - Sie ist eine mächtige mentale Macht: ...

       (Macht bedient sich selbst)

 

    - Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt: ...

       (Den Bürger als Chef;...)

 

    - Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: ...

       (~ bzgl.: des Chefs; mentaler Souveränität;...)

 

    - Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix: ...

       (~ bzgl. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.

                Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit') & Verarmung;...)

 

    - Sie ist ein ideologisierender Sumpf: ...

       (~ aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen))

 

 

Ende: Kopf: Sie ist nicht Vertrauens-würdig

_____________                                            _____________

    Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

 

 

                 Sie ist eine mächtige mentale Macht:

 

                     (Macht bedient sich selbst)

 

Sie prägt alles (~ selbst-bedienerisch):

 

  Abi (schöngeisternd);

  Lehrer-Ausbildung (S. unten °Schavan°); Pädagogik;

  Sprache (Geschwätzigkeit; Unsachlichkeit;...);

  Mentalität;

   (Verschwuchtelung; Weltheim-Romantik; Gleichheits-Romantik)

  Grund-Gesetz (~ unzivilisiert

     (Semi-Demokratie; mächtige 'selbstlose' Große Brüder;...))

  Unis; sog. 'Elite'; allerlei Kommissionen (Räte-Republik); Justiz;

  (Einbahn-) Massen-Medien;...

 

 (Wichtigste Grundlagen

  nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs sind:

 

    Sprache & Mentalität; Abi & Grund-Gesetz)

 

 

Sie ist Polikern wichtig und ist

von ihnen abhängig (~ in Deutschland besonders).

Also ist sie politisch-korrekt.

 

Sie ist verfilzt mit den

Politikern bzw. mit der Filz-Kaste.

 

 

Bzgl. weiterer Selbst-Bedienung: *

 

 * Selbst-Mystifizierung;

 

    ('Die Denker 'Der Geist'; 'Die Aufgeklärten';

     'Die Intellektuellen'; 'Die Intelligenzija';

     'Die Schön-Geister'; 'Geistes-Leben';...);

 

 

 * moderne Schrift-Gelehrte;

 

    (Sie stellen sich als mentalen Chef hin.

     Für sie ist der Bürger (zivilisierterweise)

     mental nicht souverän.)

 

 

 * Unterricht in angeblich wissenschaftlicher(m)

   'Ethik'; Glück; Lebenshilfe;

 

    (Solcher Unterricht muss (zivilisierterweise)

     basieren auf Autodidaktik & Kommunikation.

     ~ nicht auf Indoktrination.)

 

 

 * (irreparable) Indoktrination junger Menschen

   in der Staats-Schule (~ u.a. wg. schöngeisterndem Abi).

    (= mentale Gewalt)

 

    (~ Indoktrination zu Gläubigkeit an diese Priesterschaft.)

 

 

 * ihre Schavan (Bock als Gärtner)

   hat 2007 ausgerufen als das Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

    (= Bürger-Erzieherei)

 

    (Die (Einbahn-) Massen-Medien haben sich (politisch-korrekt)

     emsig & kostenlos & versteckt beteiligt an dieser Kampagne.)

 

 

 * in Bawü müssen die Lehrer ein Grundstudium machen in

   'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit. (~ verantwortlich: Schavan)

 

 * ihre Schavan belohnt Wissenschaftler, wenn sie ihre

   sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' beschäftigen.

 

 * ihre Schavan belehrt Macher, wofür sie ihre

   sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' verwenden könnten.

 

    (~ trotz ihrer 'Geistes'-'Wissenschaftlichkeit'.

 

        (Sie erkennen nicht-mal, dass die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'

         ein geistig-inzüchtiges System ist.)))

 

 

Die aktuell von Merkel und der EU durchgedrückte

Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen)

ist ein (typsch/ notorisch schwachsinniges)

Produkt der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

 (Sie missbrauchen den Staat für ihre Ideologie.)

 

Ende: Sie ist eine mächtige mentale Macht

                       -------------------------

    Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

 

 

          Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt: *

 

 

 * den Bürger als (verantwortlicher) Chef;

 

 * dass (zivilisierterweise) der Bürger mental souverän ist.

   ~ und dass (zivilisierterweise) die Priesterschaft

     nicht der mentale Chef ist.

 

 * dass die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'

   keine ((relativ) verlässliche) Wissenschaft ist.

    (~ sondern das genaue Gegenteil.)

 

 * dass Macht sich selbst bedient. ~ auch mentale Macht.

 

 * die Bedeutung von Bürger-Kommunikation

   für die Wahrnehmung seiner Chef-Verantwortung.

 

 * dass Kunst (~ auch Sprachkunst),

   missbraucht als Kommunikations-Vehikel am Verstand vobei,

   missbrauchte Kunst ist.

 

 * dass Kunst nix Mystisches ist, sondern Kitzel

    (nützlich (angenehm, Reiz-voll))

   auf der so reichen Klaviatur unserer Sinne & Gefühle.

 

 * dass die Staats-Schule ein zivilisatorischen Skandal ist:

   die Macht erzieht sich ihren Chef.

 

 * Bürger-Rechte.

    (~ Chef-, Solidar-, Freiheits-, Kinder-,..- -Rechte)

 

 

 * Solidar-Gemeinschaft &

   Verantwortung/ Erwachsenheit bzw. Kindlichkeit

   kennt sie nicht.

 

    (Solidar-Gemeinschaften (Familie;..; Nation; Globus):

 

       Ziel-, Vermögens-, Schicksals-, Erfolgs-,

       Kommunikations-, Sprach-, Mentaliäts-, Vertrauens-,..-,

       Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft.)

 

        (~ Nationales Vermögen: inkl. Zivilisiertheit, Heimat,...)

 

   Ihre höchsten Motive & Antriebe sind kindlich:

   

     sog. 'Selbst-Verwirklichung'; Gefühligkeit; Romantik;

     Glücks-Gefühle; spirituelle (?) Gefühle; Geschwätzigkeit;

     Kunst (~ als etwas Mystisches);...

 

     Das ist in der Praxis der Inhalt ihrer

      (verkindlichenden, verschwuchtelnden) 'Aufklärung'.

 

 

 * dass die obersten rationalen Ziele sind:

 

     Überleben & Zufriedenheit; Würde/ Freiheit; Zivilisiertheit.

 

 

 * dass wichtigste Grundlagen  

   nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs sind:

 

     Sprache & Mentalität; Abi & Grund-Gesetz)

 

 

 * wichtigste Intelligenz-Metoden liefert sie nicht. ~ wie:

 

     Ratio (Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung);

     Vogel-Perspektive;

     stetige (Selbst-) Verbesserung;...;

 

 

 * dass ein (zentralistisches) Weltheim enden würde in

   globalem Gemetzel;...

 

 * dass die Geschichte nicht zu-Ende geht:

    (~ eine schwachsinnige Schöngeister-Idee)

 

     der Kampf zwischen Bürgern/ Elite/ Machern

     einerseits und andererseits

     Zentralisten/ Faschistoiden & ihren

     mentalen Kindern/ mentalen Opfern/ Gläubigen.

 

                             -------------

 

                 Deutschland verschwuchtelt (& verarmt).

               (Wir brauchen Könner, Macher, Kämpfer,...)

 

                        Nationen überleben nicht,

               die von diesen 'aufgeklärten' 'Aufklärern'

                     erfolgreich 'aufgeklärt'wurden.

 

                 (~ verkindlicht, verschwuchtelt wurden)

 

 

Ein Schwuchtel im Spiegel (in meinen Worten):

  Schwuchtel haben sehr wenig Kinder.

 

   (Sie sind selber Kinder und

    ausgelastet mit sog. 'Selbst-Verwirklichung',

    sind Verantwortungs-Scheu, artig, vornehm, Mitläufer,

    keine Macher,...(HN)

 

 

Ende: Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt

                       -------------------------

    Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

 

 

          Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: *

 

 

 (~ So auch ihr (verkulteter) Kant:

 

     Kant erkannte (politisch-korrekt) -

      - den Bürger nicht als Chef.

      - die Bedeutung von Bürger-Kommunikation nicht.

      - die Staats-Schule nicht als zivilisatorischen Skandal. ...)

 

 * S. oben: Kant.

 

 * S. oben: 'Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt':

   Sie hat die entsprechenden Fragen (politisch-korrekt) nicht gestellt.

 

   Fragen bzgl. -

 

    - Bürger-Rechte.

       (~ Chef-, Solidar-, Freiheits-, Kinder-,..- -Rechte)

 

    - mentaler Macht-Haber.

 

    - 'selbstloser' Großer Brüder.

 

    - der Priesterschaft & Priesterschaften allgemein.

       (~ inkl. der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen)

 

    - Zentralismus/ Faschistoidheit, sog. 'Elite'

       (Bürger-Erzieherei; Gestalterei; Großstaaterei;...)

      und ihrer mentalen Kinder/ mentalen Opfer/ Gläubigen.

       (Zentralismus & mentale Kinder sind eine Symbiose.)

 

    - derer (politisch-korrekten)

       (Einbahn-) Massen-Medien. ~ Massen-Medien & Filz-Kaste.

 

    - nationalem Erfolg/ nationaler Intelligenz bzw.

      bzgl. nationaler (Wähler-) Verblödung.

 

    - Grund-Gesetz & Zivilisiertheit.

       (~ Selbstbedienung der Macht; Chefheit des Bürgers;...)

 

    - nationaler Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden.

 

Ende: Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht

                       -------------------------

    Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

 

 

         Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix:

 

       (~ bzgl. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.

                Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit') & Verarmung;...)

 

 

Man hört in der Öffentlichkeit von dieser Klicke nix: *

 (~, die ja 'über den Menschen nachdenkt')

 

 * nix gegen sog. 'Gerechtigkeit' (= unmoralisch (ungerecht));

 

    (Sie machen sogar mit bei diesem Boom;

     ~ bei dieser (zynischen) Sozi-Verarschung)

 

 * nix für Hilfe für die Schwachen (Sozialgeld für Wenigverdiener);

    (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

 

 * nix vom Widerspruch zwischen -

 

    - Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.

    - sog. 'Gerechtigkeit' & Verarmung (Sozialismus).

 

 * nix gegen die Gewerkschaft.

    (Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht. )

 

 

Ende: Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix

                       -------------------------

    Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

 

 

                 Sie ist ein ideologisierender Sumpf:

 

       (~ aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen))

 

 

 * Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist

   eine (irrationale) Ideologie.

   ~ eine faschistoide Romantik.

 

 * Sie sind romantisch.

   Sie ist ein ideologisierender Sumpf.

   Sie produziert notorisch entsprechenden Schwachsinn.

 

    (- Der (National-) Sozialismus brachte

       über 150 000 000 Tote, nachhaltige Verblödung & Verarmung.

        (Auch die Nazis hatten ihre Priesterschaft.)

 

     - Sie letztlich brachte (durch Verblödung ('Gerechtigkeit!';...))

       unseren heutigen (mentalen) Schlamassel.)

 

     - Sie produziete die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen)

 

     - S. Sokal-Affäre; Rolf (im Usenet);...)

 

 

 * Sie sind Zentralisten/ Faschistoide;

    (Bürger- -Entmündiger, -Bevormunder, -Erzieher)

   Gestalter; Staats-Maximierer; Weltheim-Romantiker;

   Vaterlands-los; sie kennen Verantwortung/ Erwachsenheit nicht;

   Fans von Groß-Staaterei; (Sie vergeben den Titel 'Großer Staatsmann'

     nur für große Staats-Gebilde. ~ nicht für (profanes) Wachstum)

 

   Feinde von:

     von Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution;

     von Wettbewerb der Nationen;...

      (~ Wettbewerb um Wohlstand & Zivilisiertheit)

 

                             -------------

 

                    Sie monopolisiert die Weisheit.

 

              ~ ähnlich wie die religiöse Prieserschaft

                den Lieben-Gott monopolisiert & beansprucht.

 

 

                Sie ist das Gegenteil & die Gegenseite

                         von Zivilisiertheit.

 

Ende:

    Sie ist ein ideologisierender Sumpf

  Sie ist nicht Vertrauens-würdig

             ---------------------------------------------

 

  Zusammenfassung:

 

   (~ eine Geißel.)

 

 

            Die Priesterschaft & ihre (Einbahn-) Massen-Medien

              sind Haupt- -Quelle & -Kanal unserer Verblödung

                      und somit unseres Schlamassels.

 

                         Nationen überleben nicht,

                die von diesen 'aufgeklärten' 'Aufklärern'

                      erfolgreich 'aufgeklärt'wurden.

 

  Die Chinesen lernen Machen.

 

  Wir verschwuchteln, verarmen, haben keine Kinder,

  'selbst-verwirklichen' uns, haben Glücks-Gefühle,...

 

Ich rede von unseren (Kinder-losen)

Schwuchteln/ 'Aufgeklärten' &

ihren Schwuchtels-Schwuchteln

 

 (sog. 'Selbst-Verwirklichern'; Verantwortungs-Scheuen; 'Welt-Offenen';

  Romantikern; Gefühls-Verherrlichern; Gierigen nach Glücks-Gefühlen;

  Mitläufern; Nix-Könnern; Verächtern von Solidar-Gemeinschaften;

  Lebens-Künstlern;...

 

   (Das ist in der Praxis der Inhalt ihrer

    (verkindlichenden, verschwuchtelnden) 'Aufklärung'.

 

     (Sie erzählen nix davon,

        dass der Bürger der (verantwortliche) Chef ist;

        dass der Bürger mental souverän sein sollte und nicht ist;

        dass Macht sich selbst bedient (~ auch mentale);

        dass Familien, Nationen,.. Solidar-Gemeinschaften sind;

        dass mental Erwachsene verantwortlich sind;...)))

 

Ende: Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

      nicht verlässlich; nicht Vertrauens-würdig

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Neulichstes: **

 

**

 

Sog. 'Gerechtigkeit' ist unmoralisch:

 

ungerecht; Sozi-Verarschung; bringt Verarmung (~ auch der Armen)

 

S. unten: °Kopiert an Zeitungen, weil°.

-----------------------------------

 

 

                        Sog. 'Gerechtigkeit' 

 

                  (= künstliche relative Gleichheit)

 

                          ist unmoralisch.

 

 

      (~ ist ungerecht;

 

          (Wer mehr beiträgt, soll auch mehr bekommen.

 

            (~ aber nicht von einer Kommission,

 

                (~ nicht betroffen; tendentiell korrupt;

                   willkürlich; monopolistisch/zentralistisch;..)

 

               sondern vom Markt-Partner))

 

 

         verblödet;

 

          (ist (zynische) Sozi-Verarschung

            (Sie hören's halt so gern.);

 

           bestärkt moralisierenden/ diffamierenden Neid

             und moralisierende Gleichheits- -Romantik/ -Ideologie.

              (~ als 'Ethik'; Sozialismus;...)

 

           ist Rattenfängerei.)

 

 

         bringt Verarmung (~ auch der Armen).

 

          (~ Verarmung wg.:

 

               Gleichmacherei; De-Motivation; Trittbrett-Fahrerei;

               hohen Steuern; vertreibt Kapital & Könner;

 

               Staats-Maximierung;

               Regulation; Störung von Selbst-Regulaton;

               Tarifen; Arbeits-Verboten; Arbeitslosigkeit;..;

 

               zielt nicht auf

               Wachstum/ Wohlstand und Hilfe für die Schwachen.)

 

          (Herrschende Arbeitslosigkeit

            (= fehlende sog. 'Überhitzung')

           macht hilflos & Schutz-bedürftig; entwürdigt.))

 

 

        (Zivilisierte (Staats-minimierende)

         Hilfe für Schwache

         hilft möglichst mit Geld statt mit Staat. (Solidarität))

 

 

Was ich meine: *

 

 * Die sog. 'Gerechtigkeit', von der

   Politiker, Priester (Schöngeister; 'Ethiker';...),

   Gewerkschaft, Massen-Medien (zunehmend) reden.

 

 * Das, was sie meinen mit sog. 'Gerechtigkeit',

   und was damit verstanden wird von ihren

   mentalen Kindern/ mentalen Opfern/ Gläubigen.

 

 * Künstliche relative Gleichheit.

 

 

Überblick: *

 

 * Die sog. 'Gerechtigkeit' boomt: ...

 

 * Suggestionen dieses Booms: ...

 

 * Diese Mentalität

    (Gleichheits- -Romantik/ -Ideologie; Sozialismus-Romantik;...)

   zielt auf Gleichmacherei; Staats-Maximierung;..;

   nicht auf Wachstm/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen.

 

 * Wirkungen dieses Booms: ...

 

 * Hilfe für die Schwachen!: ...

 

 * Wachstum/ Wohlstand erzielen wir durch: ...

 

 * Begründung der angesprochenen Groups: ...

 

 * Wählt Links!: ...

    (Besser ein Ende mit Schrecken, als ...)

                             _____________

 

 

                    Die sog. 'Gerechtigkeit' boomt: *

 

 * Politiker setzen zunehmend auf sie.

    (Das bringt Wähler. Rattenfängerei!)

 

 * Rüttgers;

 

 * Merkel hat nach dem Wahl-Schock

   die Vorfahrt für Wachstum vergessen;

 

 

 * auch religiöse Priester und sog. 'Ethiker'

   springen auf auf dies Geschäft

   mit der Sozi-Verarscherei.

 

    (zynisch, unethisch, Ratten-fängerisch,

     Verantwortungs-los, ruinös,..)

 

 

 * Die Gewerkschaft stellt sog. 'Gerechtigkeit'

   dar als ihr eigentliches Geschäft

   und als _ihr_ Geschäft.

 

    (~ moralisierend & Schein-heilig & irreführend/ verblödend)

 

    (Sie bedient sich selbst:

 

      (Macht bedient sich selbst.

       ~ strukturelle & mentale Macht.)

 

       Sie lebt von Ungleichheit und von

       künstlicher Schutz-Bedürftigkeit.

       ~ durch künstliche Arbeitslosigkeit.

         ~ durch (künstliche) Tarife (= Arbeits-Verbote).

 

       Sie bekämpft

         Sozialgeld für Wenigverdiener &

         freie (unregulierte) Arbeit.)

 

 

 * Die Massen-Medien reden von sog. 'Gerechtigkeit'

   als redeten sie von Gerechtigkeit.

 

    (Sie lassen Peters unwidersprochen

     entsprechend schwadronieren.)

 

   Sie sind entscheidend schuld an dieser

   (Wähler-) Verblödung/ unserem mentalen Sclamassel.

 

   ~ und damit an unserem

     wirtschaftlichen & zivilisatorischen Schlamassel.

 

                       -------------------------

 

 

                      Suggestionen dieses Booms: *

 

                       (~ zumeist moralisierend)

 

 * 'Da muss was dran sein, dass

    sog. 'Gerechtigkeit'

    etwas zu tun hat mit Gerechtigkeit.'

 

     (Wer die Sozis bedient,

      bzw. mit ihnen mit-macht,

      macht sich schuldig.

 

       (~ auch bestätigend, bestärkend, irreführend, verblödend

          schuldig an unserer (Wähler-) Mentalität.))

 

 

 * 'Wir stehen auf der Seite der Gerechtigkeit.'

 

 * 'Die Welt wird immer böser (ungerechter)!'

 

 * 'Böse Heuschrecken!'; 'böse Großverdiener'; 'böser Kapitalismus!'

   'Sozialismus!';...

 

 * 'Wir brauchen mehr Staat & Regulation.'

 

 * 'Die Gewerkschaft kümmert sich um die Armen.'

 

 * 'Gewerkschadt & SPD nützen den Armen.'

 

 * 'Lohnkartelle & Streik sind zivilisatorisch akzeptabel.

    Sie sind notwendig.'

 

                       -------------------------

 

 

                           Diese Mentalität

 

     (Gleichheits- -Romantik/ -Ideologie; Sozialismus-Romantik;...)

 

             zielt auf Gleichmacherei; Staats-Maximierung;...

 

 

             ~ zielt nicht auf -

 

                - auf Hilfe für die Schwachen (Solidarität).

 

                - auf Wachstum/ Wohlstand für die Schwachen.

 

                       -------------------------

 

 

                       Wirkungen dieses Booms: *

 

                  (Wer mit-macht. macht sich schuldig.)

 

 * (Wäler-) Verblödung. (Schlamassel)

 

 * Staats-Maximierung; Zentralismus/ Faschistoidheit;

   Bürger- -Entmündigung, Bevormundung, -Erzieherei;

 

 * Regulation; Tarife/ Lohn-Kartelle/ Arbeits-Verbote;

   Arbeitslosigkeit;

 

 

 * Verarmung; hohe Staatsausgaben; hohe Steuern; hohe Staats-Schulden;

 

    (Unsere Staats-Schulden betragen rund 180 000 DM/Kopf!

      (~ zu Lasten der Jungen))

 

 

 (Diese ruinöse (Wähler-) Mentalität ist

  Ergebnis dieser wohl ruinösesten Sozi-Verarschung:

 

  ~ Quelle unseres Schlamassels; Verarmung der Armen;...

 

     (Wir haben nur noch 2/3 des verfügbaren

      Netto-Einkommens der Schweizer.))

 

                       -------------------------

 

 

                      Hilfe für die Schwachen!: *

 

                             (Solidarität)

                  (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

 

 

 * Geben wir den Schwachen/ den Wenigverdienern

   einen festen Anteil unserer nationalen Produktion!

 

    (~ unseres verfügaren realen Netto-Einkommens)

 

   Dann wächst ihr Einkommen mit dem Gesamt-Einkommen.

 

    (Und kümmern wir uns um Wachstum!

      ~ statt um sog. 'Gerechtigkeit')

 

 

 * Zahlen wir (per Finanzamt beiläufig)

   Wenigverdienern Sozialgeld/ negative Steuern!

 

    (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

 

   ~ Sozialgeld/ negative Steuern gemäß

     ihrem Verdienst unter einem bestimmten Betrag xyz!

 

      (~ nach Nobelpreisträger Milton Friedman)

 

   Das dürfte wohl allgemein als gerecht empfunden werden.

 

   Das zielt nicht auf Gleichmacherei (Sozialismus),

   sondern auf Hilfe für die Schwachen.

 

 

 (Zivilisierte Hilfe minimiert Staat:

  hilft möglichst mit Geld statt mit Staat.)

 

 (Hilfe für die Schwachen wird von der Gewerkschaft

  (selbst-bedienerisch) bekämpft.)

 

                       -------------------------

 

 

               Wachstum/ Wohlstand erzielen wir durch: *

 

 * Staats-Minimierung;

 

 * freie Arbeit zu freiem Lohn;

    (~ bei Sozialgeld für Wenigverdiener)

 

 * hohe Ungleichheit; (~ wirkt motivierend)

 

 * niedrige Einkommens-Steuer; (~ wirkt motivierend (S. unten))

 

 * hohe Lebens-Arbeits-Stunden;

    (Tages-Stunden, Wochen-Tage, Jahres-Wochen, Arbeits-Jahre)

 

 * _freie_  Lebens-Arbeits-Stunden;...

 

 

 (Ein hohes Steuer-Aufkommen (~ für Sozialgeld)

  erzielen wir _auf Dauer_ durch einen

  niedrigen Einkommens-Steuer-Satz.

 

   (Experten vermuten das Optimum bei etwa 30%.

 

    ~ dabei noch nicht berücksichtigt ist die

      nationale Attraktivität für Reiche & Könner

      von niedrigen Steuern und

      von dieser nationalen Mentalität.

 

       ('Wachstum statt sog. 'Gerechtigkeit'! ').)

 

--------------------------                  --------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es geht um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren: um

 

     um sog. 'Gerechtigkeit'/ Sozialismus/ Gleichmacherei;

     um Gerechtigkeit und Hilfe für die Schwachen;

     um Staats-Minimierung;

     um Wachstum/ Wohlstand;

     um Mentalität;...

 

 * Kopiert nach de.org.politik.spd, weil

   insbesondere die Sozis bzw. die SPD,.. und die Gewerkschaft

   von sog. 'Gerechtigkeit' schwadronieren.

 

 * Kopiert nach de.soc.wirtschaft, weil der Beitrag auch geht um

   Hilfe für die Schwachen.

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil fast alle Zeitungen

   von sog. 'Gerechtigkeit' schreiben,

    (& Peters schwadronieren lassen)

 

   als hätte sog. 'Gerechtigkeit' was zu tun mit Gerechtigkeit.

 

   Sie diskeditieren damit

   fast alle unsere zivilisatorischen Prinzipien

   wortverdreherisch/ sprachregulatorisch.

 

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                             Wählt Links!:

 

              (Besser ein Ende mit Schrecken, als ...)

 

Anders kommen wir nicht zu Verstand.

Anders gewöhnen wir uns fatalistisch an unseren stetigen Niedergang,

und reagieren nicht.

 

(Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.)

 

Ende: Sog. 'Gerechtigkeit' ist unmoralisch

Ende: Eher Neulichstes

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Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

 

Eher Wichtigstes: **

 

**

   Verlässliche staatliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

    (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...)

   nähme den (scheinbar unvermeidbaren)

   Spekulations-Blasen den Schrecken.

 

 

Das Nachfolgende geht aus von: *

 

 * von normalen, vollwertigen Nationen:

   mit eigener Währung und eigener ZB.

 

 * von freier Arbeit;

    (~ ohne Flächen-Kartelle für Löhne (= Tarife; Mindest-Löhne);

        (= Arbeits-Verbote))

 

 * von einem festen Anteil von der nationalen Produktion

   für Hilfe für Wenigverdiener.

 

 * Mit 'Geld' meine ich meistens Giral-Geld.

 

 

                             Überblick: *

 

 * Den Vorschlägen schicke ich voraus: -

 

    - Derzeitig typische Geld-Vermehrung: ...

 

       (~ Geld-Schenkung der ZB an die Banken:

          Lizens von der ZB an die Banken zur Geld-Erzeugung)

 

    - Die vermeintlichen Geld-Experten: ...

 

       (Sie gehen mit Spekulations-Blasen nicht routiniert um.

        Sie stabilisieren den Geld-Umsatz nicht.

         (= sog. 'Nachfrage'; 'Konjunktur'; Produktion;...)

        ~ nicht explizit & systematisch. ...)

 

    - Spekulations-Blasen und ihr Schrecken: ...

 

       - Der Schrecken: ...

 

 

 * Vorschlag zum aktuellen Problem des -

    - des sinkenden Geld-Umsatzes;

       (~ 'Nachfrage'; 'Konjunktur'; Produktion;...)

    - der zunehmenden Pleiten: ...

 

    (verlässliche Hebung der Geld-Menge;

     verlässliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes.)

 

 

 * Allgemeiner Vorschlag:

   Stabilisierung des Geld-Umsatzes im Leistungs-Markt: ...

 

    - Vorteile/ Gewinn: ...

 

    - Beispiele für Möglichkeiten der Geld-Einspritzung: ...

 

    - Beispiele für Möglichkeiten des (relativen) Geld-Entzugs: ...

 

Ende: Überblick; Beitrags-Kopf

_____________                                            _____________

Den Vorschlägen schicke ich voraus:

 

 

                  Derzeitig typische Geld-Vermehrung:

 

       (~ Geld-Schenkung der ZB an die Banken:

          Lizens von der ZB an die Banken zur Geld-Erzeugung)

 

 

Geld wird typischerweise erzeugt/ vermehrt durch

 

  Geld-Schenkungen der ZB an die Banken.

  ~ Schenkung in Form der Lizens zur Geld-Erzeugung.

    ~ Erzeugung nach Regeln der ZB.

 

 

Sie kann Geld auch selbst erzeugen.

~ und (z.B.) dem Staat schenken.

 

                      -------------------------

Den Vorschlägen schicke ich voraus:

 

 

                  Die vermeintlichen Geld-Experten:

 

       (Sie gehen mit Spekulations-Blasen nicht routiniert um.

        Sie stabilisieren den Geld-Umsatz nicht.

         (= sog. 'Nachfrage'; 'Konjunktur'; Produktion;...).

        ~ nicht explizit & systematisch. ...)

 

 

Sie sind eine weitere Sorte von ganz besonders Klugen.

 (~ neben den sog. 'Geistern'; 'Intellektuellen')

 

Auch von ihnen lassen wir uns (unsachlich) beeindrucken

 (~ wie vom erhabenen Kaiser mit den neuen Kleidern.)

 

Wir lassen sie vertrauensvoll machen.

 

 

                 Beispiele, die Skepsis begründen

                     bzgl. ihrer Kompetenz: *

 

 

 * Ihr (albernes, soweit unnötiges) Fachkauderwelsch

   verschleiert die Einfachheit von Geld.

 

 

 * Unnötiges Fachkauderwelsch bestärkt den Verdacht auf

   geistige-Inzucht.

 

    (Die (unbestechliche) Realität

      (= (unbestechliche) Tücke des Objekts)

     wird wenigstens teilweise ersetzt durch eine gewisse

     Simulation der Wirtschaft.)

 

 

 * Sie schreiben dicke ('intellektuelle')

   Bücher über das Prinzip von Giral-Geld.

 

   Aber man kann in 2 Sätzen sagen,

   wie Giral-Geld prinzpiell vermehrt wird: -

 

    - Die ZB erhöht ein bestimmtes Konto.

      Damit hat sie zusätzliches Geld.

      ~ zum Verschenken oder zum Verleihen.

 

    - Sie verschenkt und verleiht Geld an die Banken u/o an den Staat.

      Damit ist das Geld der Markt-Teilnehmer vermehrt.

 

       (Dass die Banken damit vorallem (verzinsliche)

        Wert-Papiere kaufen (& Sicherungen hinterlegen lassen),

         (~ insbesondere Schuld-Scheine kaufen) (= Kredite)

        hat mit dem Giral-Geld-Prinzip nix zu tun.)

 

 

 * In ihren dicken Büchern unterscheiden sie nicht

   zwischen allgemein gültigen Pinzipien (S. oben) und

   zufällige Ausprägungen davon:          

 

 

 * Die heute allgemeine Form der Schenkung an die Banken

   ist eine zufällige Ausprägungen des Prinzips Giral-Geld:

 

   Die Lizens der Banken von der ZB, Geld zu erzeugen.

   ~ nach Regeln der ZB.

       

 

 * Sie bestimmen ganz autonom & willkürlich (& ohne Begründung!),

   die Soll-Inflation soll 2% sein.

   

    (Wir (~ der Chef) werden nicht gefragt!)

    (~ obwohl 3,5% viel günstiger wären!)

 

 

 * Sie halten sich für zuständig (~ hauptamtlich)

   für die Einhaltung der Soll-Inflation, obwohl -

 

    - obwohl sie (z.B.) keinen Einfluss haben auf -

 

       - auf das Preis-Niveau des Imports;

 

 

       - auf Lohn-Kartelle (= Tarife).

 

          (= Preise für (Arbeis-) Leistung.

             ~ Basis für das übrige Preis-Niveau)

 

 

    - obwohl die Inflation in Irland zeitweise 6% war.

 

       (Irland hat uns eindrucksvoll überholt bzgl. Produktion.

 

        Die USA haben typischerweise

          eine höhere Inflation;

          ein höheres Wachstum als wir;

          haben Wachstum als Ziel, nicht Soll-Inflation.)

 

 

    - obwohl die Relevanz der Inflation sekundär ist.

       (~ sofern sie beherrschbar ist und kein Selbstläufer.)

   

 

 * Sie stabilisieren den Geld-Umsatz nicht explizit & systematisch.

    (~ sog. 'Nachfrage'; 'Konjunktur'; Produktion;...)

  

 

    (Der Geld-Umsatz ist wichtiger als -

 

      - als verlässliche Preise;

      - als eine verlässliche Geld-Menge.)

 

    (U.a. würde mit einem verlässlich stabilisierten Geld-Umsatz

     der Verfall des Spekulations-Vermögens

     in der 2ten Phase einer Spekulations-Blase

     verlangsamt. (~ verhindern kann man den Verfall nicht.))

 

 

 * Obwohl Spekulations-Blasen

   etwas ganz Natürliches, Normales, Häufiges sind:

 

   keine Spur von professioneller Routine: Jedesmal: -

 

    - jedesmal dies geschwätzige, hilflose, aufgeregte

               Theater; Tohuwabohu; Geschnatter;...

 

               ~ Geschnatter ohne Ziel & Sachlichkeit!

 

                  (Der Spiegel:

                    (Klassen-kämpferisch Sozi-verarschend)

                    'Soll man Verluste sozialisieren?!')

 

 

    - jedesmal fällt der Geld-Umsatz (die sog. 'Konjunktur');

               steigen Pleiten & Arbeitslosigkeit;...

 

Ende: Die vermeintlichen Geld-Experten

                      -------------------------

Den Vorschlägen schicke ich voraus (Fortsetzung):

 

 

                       Spekulations-Blasen und

 

                           ihr Schrecken:

 

 

Spekulations-Blasen scheinen unvermeidbar.

 

Es sind Glücks-Spiele mit schwer vermehrbaren Gütern.

 (~ Betriebe; Immobilien; Silber;...)

 

~ basierend auf

  wachsendem Preis (Phase 1) & sinkendem Preis (Phase 2).

 

    Der Preis wächst dabei (spekulativ, sich selbst beschleunigend)

    erheblich über seinen natürlichen Wert: *

 

     * über den Nutzen bzw.

     * über die (operative) Gewinn-Entsprechung  bzw.

     * über die Herstellungs-Kosten.

 

 

Die Produktions-Steigerung bzgl. der spekulativen Güter *

 

 * erzeugt zwar eine Überproduktion solcher Güter;

 * kann aber den Preis solcher Güter nicht entsprechend niedrig halten.

 

    (~ denn die sich selbst beschleunigende spekulative Preis-Steigerung

       ist schneller als die Produktions-Ausweitung.

 

        (~ die gebremst wird von dem

           erwarteten späteren Preis-Fall.))

 

 

Während des Preis-Anstiegs (& durch ihn)

wächst *

 

 * das verfügbare Vermögen der Bürger;

 * ihre Kredit-Würdigkeit;

 * ihr Optimismus;

 

 * die nationale Geld-Geschwindigkeit;

 * die nationale Kredit-Summe;

 * die nationale Geld-Menge;

    (Die Banken erzeugen mehr Geld)

 * der nationale Geld-Umsatz;

    (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...)

 

 

 * das nationale Preis-Niveau.

    (~ Geld-Umsatz-bedingte Inflation.)

 

    (~ auch für (Arbeits-) Leistung.

 

        (Somit wächst nochmal:

         Kredit-Würdigkeit; Optimismus; Geld-Geschwindigkeit;

         Geld-Umsatz;... usw.))

 

 

 * die nationale Zins-Summe an die Banken;

 

    (~ auch weil die Banken die Zins-Sätze erhöhen.

 

      (Sie müssen nur für einen geringen Teil (~ 1/10)

       des ausgeliehenen, selbst-produzierten Geldes

       selbst Zinsen zahlen an die ZB))

 

 

 * der nationale Banken-Gewinn;

    (~ ihre Kredit-Würdigkeit; Optismus;.....)

                             _____________

Den Vorschlägen schicke ich voraus (Fortsetzung):

Spekulations-Blasen und ihr Schrecken (Fortsetzung):

 

 

                             Der Schrecken:

 

 

Der spekulative Preis des spekulativen Gutes

wächst natürlich nicht endlos.

 

Sobald das Nachlassen vermutet wird

des exponentiellen Preis-Wachstums,

verkaufen mehr & mehr: Der Preis sinkt mehr & mehr.

 

Während des Preis-Falls (& durch ihn)

fällt, was vorher stieg.

 

~ fällt schneller als es vorher stieg.

 

Der Preis fällt unter seinen natürlichen Wert.

 

Nun sind Kredite nicht mehr gesichert.

Banken machen Verluste.

 

 

Es fallen allgemein:

 

   Spekulations-Vermögen; Kredit-Würdigkeit;

   Optimismus; Geld-Geschwindigkeit; Geld-Menge;

   Geld-Umsatz (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...).

 

Ende: Spekulations-Blasen und ihr Schrecken

             ---------------------------------------------

 

 

                             Vorschlag

 

                     zum aktuellen Problem des -

 

 - des sinkenden Geld-Umsatzes;

    (= 'Nachfrage'; 'Konjunktur'; Produktion;...)

 

 - der zunehmenden Pleiten;...

 

~ durch fallende Spekulations-Vermögen.

 

 (~ Vorschlag: verlässliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

        durch: verlässliche Hebung der Geld-Menge.)

 

 

  Vorschlag: -

 

   - Ausrufung des finanziellen Ausnahmezustands.

      (~ weil keine Gesetze dafür existieren.)

 

   - Ziel: -

 

      - stabiler Geld-Umsatz im Leistungs-Markt;

 

         (~ im Mark für

            (Arbeits-) Leistung; Dienste; Güter; Information)

 

 

        ~ stabiler Geld-Umsatz durch Hebung der ...: -

 

           - Hebung der Geld-Menge im Leistungs-Markt;

 

             ~ Hebung durch monatlich variable

               Geld-Schenkungen der ZB an den Staat.

 

                (~ Geld-Schenkungen für

                   Weitergabe an den Leistungs-Markt.

                   ~ durch: -

 

                      - Senkung des Steuer-Satzes;

                      - Hebung der Sozialgelder für Wenigverdiener;

                      - Streckung bzw. Kürzung der Zahlungs-Ziele;

                      - Vorziehen von Aufträgen;...)

 

 

           - Hebung der Geld-Geschwindigkeit;

 

             ~ Hebung durch Hebung des Optimismuses.

                (~ durch Hebung der Verlässlichkeit bzgl. der Ziele.)

 

 

           - Hebung der (Geld-Umsatz-bedingten) Soll-Inflation auf 3,5%;

 

              (~ 3,5% gegenüber der Tarif-bedingten Inflation.)

              (~ statt willkürlicher, unbegründeter, zu niedriger

                 2% Inflation.)

 

 

      - Minimierung von Pleiten.

 

        ~ durch Bürgschaften der ZB & Kredite der ZB.

 

 

      - Herstellung des Vertrauens in verlässliche -

 

         - Stablilisierung des Geld-Umsatzes;

         - Minimierung von Pleiten;...

 

        ~ durch verbindliche Ankündigung dieses Verhaltens.

 

 

Die Geld-Menge im Leistungs-Markt sollte

in der 2ten/ fallenden Phase der Spekulations-Blase

verlässlich so erhöht werden, dass

 

der Geld-Umsatz im Leistungs-Markt

verlässlich relativ stabil bleibt und

langsam auf normales Niveau kommt.

 

 (In einer Zeit niedrigen Geld-Umsatzes

   (~ durch fallendes Spekulations-Vermögen)

   (& bei Tarif-bedingter Inflation)

  bergen erhöhte Geld-Schenkungen der ZB an den Staat

  keine (unbeherrschbare) Inflations-Gefahr.

 

  Eine (beherrschbare) erhöhte Inflation

  wäre das kleinere Übel.)

 

                             -------------

 

Auch in der 1sten/ steigenden Phase der Spekulations-Blase

würde eine verlässliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

bremsend wirken.

 

Die Verlässlichkeit müsste wohl gegeben sein durch

Gesetze & Erfahrung.

 

Schon die Verlässlichkeit wirkte milderd & beruhigend.

 

Ende: Vorschlag zum aktuellen Problem des ...

                      -------------------------

 

 

                       Allgemeiner Vorschlag:

 

        Stabilisierung des Geld-Umsatzes im Leistungs-Markt.

 

~ durch: -

 

   - durch auf Dauer zunehmende (monatlich schwankende)

     Geld-Schenkungen der ZB an den Staat.

 

     ~ für Geld- -Einspritzungen bzw. -Entnahmen.

        (~ entsprechend der erwarteten Schwankungen des Geld-Umsatzes)

 

        (Der Staat (~ mit der ZB) gibt das entnommene Geld

         nicht über den Kapital-Markt zurück und

         holt sich das einzuspritzende Geld nicht von dort.

         Er wirkt als Puffer.)

 

 

   - durch  auf Dauer abnehmende Geld-Schenkungen der ZB an die Banken.

 

   - durch verbindliche Geld-Forderungen der ZB an den Staat,

     wenn Geld-Entnahme aus dem Markt nötig ist

     für stabilen Geld-Unsatz.

 

   - durch vorübergehende Geld-Mengen-Hebung, wenn

     das Import-Preis-Niveau rasch steigt.

                             _____________

Allgemeiner Vorschlag:

Stabilisierung des Geld-Umsatzes im Leistungs-Markt (Fortsetzung):

 

 

                          Vorteile/ Gewinn: *

 

 * Ein verlässlicher Geld-Umsatz im Leistungs-Markt

   ist wichtiger als -

 

    - als verlässliche Preise;

    - als eine verlässliche Geld-Menge.

 

 

 * Er verlangsamt

   sowohl die steigende Phase einer Spekulations-Blase

   als auch die fallende Phase.

 

    (~ durch langsameren Verfall

 

         der Spekulations-Vermögen;

         der Kreditwürigkeiten;...

 

          (~ weniger Pleiten;..; Angst; Pessimismus))

 

 

   ~ durch niedrigeren Geld-Umsatz als heute

     in der steigenden Phase;

     höheren in der fallenden Phase.

 

 

 * Er kann zunehmend automatisiert werden.

 

   Er erfordert somit zunehmend weniger

   willkürliche Eingriffe.

 

 

 * Geld-Vermehrung über den Staat

   hat keine vorauseilenden Neben-Wirkungen:

   ~ Zins-Senkung; Kurs-Senkung;...

 

 * Sie ist zeitlich & umfänglich & bzgl. des Leistungs-Marktes

   verlässlicher & prompter.

 

Ende: Vorteile/ Gewinn

                      -------------------------

Allgemeiner Vorschlag:

Stabilisierung des Geld-Umsatzes im Leistungs-Markt (Fortsetzung):

 

 

                   Beispiele für Möglichkeiten der

 

                         Geld-Einspritzung: *

 

 

 * hohe (variable) Sozial-Zahlungen;

 

 * niedrige (variable) Steuer-Sätze;

 

 * niedrige Spar-Zinsen;

 

 * niedrige Schuld-Zinsen;

 

 * hohe (vorgezogene) Aufträge;

 

 * kurze Zahlungs-Ziele an Rechnungs-Steller;

 

 * lange Zahlungs-Ziele an Schuldner;... (~ Steuer-Schuldner;...)

 

Ende: Beispiele für Möglichkeiten der Geld-Einspritzung

                      -------------------------

Allgemeiner Vorschlag:

Stabilisierung des Geld-Umsatzes im Leistungs-Markt (Fortsetzung):

 

 

              Beispiele für Möglichkeiten des (relativen)

 

                          Geld-Entzugs: *

 

 * relativ niedrige Geld-Vermehrung;

 

 * hohe normale Geld-Vermehrung;

    (~ 8% = 3,5 für Soll-Inflation) + 4,5 für Real-Wachstum)

 

 * niedrige (~ aufgeschobene) Aufträge;

 

 * lange Zahlungs-Ziele an Rechnungs-Steller;

 

 * kurze Zahlungs-Ziele an Schuldner (~ Steuer-Schuldner;...)

 

 * niedrige (variable) Sozial-Zahlungen;

 

 * hohe (variable) Steuer-Sätze;

 

 * hohe Spar-Zinsen;

 

 * hohe Schuld-Zinsen;...

 

Ende: Beispiele für Möglichkeiten des (relativen) Geld-Entzugs

             ---------------------------------------------

 

Schon die Verlässlichkeit

des stabilen Geld-Umsatzes 

 (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...)

mildert viele Probleme.

 

Ende: Verlässliche staatliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

       (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur')

      nähme den (scheinbar unvermeidbaren)

      Spekulations-Blasen den Schrecken.

 

Ende: Verlässliche staatliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

       (= sog. 'Nachfrage'; sog. 'Konjunktur'; Produktion;...)

      nähme den (scheinbar unvermeidbaren)

      Spekulations-Blasen den Schrecken.

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

                     Unsere (Wähler-) Verblödung

 

                        ist ein Selbstläufer: *

 

 

S. unten: °Kopiert an Zeitungen, weil°;     

          °Begründung der angesprochenen Groups:°.

                       -------------------------

 

                 Detaillierende Link-Komponenten: *  

 

  * Unser Schlamassel.

 

  * Bzgl. des Inhalts unserer (Wähler-) Verblödung und

    bzgl. der Begründung dieses Urteils (Verblödung).

 

 

  * Bzgl. des (notorischen) Schwachsinns der Priesterschaft.

 

Ende: Detaillierende Link-Komponenten

                             _____________

 

 

                          Ich meine mit ...: *

 

          (Priesterschaft; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft';

           Faschistoidheit; verarschen; Ratio)

 

 

 * mit 'Priesterschaft': 'intellektuelle'/ Geschwätzige:

   Schöngeister und sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'.

 

    (Sie sagen uns

      (~ angeblich wissenschaftlich & zuständig)

     was gut&schlecht ist.

 

     Sie sind (angeblich) zuständig für die wichtigsten Fragen.

      (~ insbesondere für menschliche & gesellschaftliche Fragen.)

 

      (Sie mystifizieren sich selbst.

       Sie sind (als angebliche Experten)

       in allen relevanten Kommissionen)

 

      (Sie sehen den Bürger nicht als (mental souveränen) Chef.

       Sie indoktrinieren junge Menschen (irreparabel)

       zu Gläubigkeit an sie & an ihre Sprache.)

 

      (Wir haben eine Priester-Kultur:

       Sie & ihre mentalen Opfer prägen alles mental Einfluss-Reiche:

       Unsere Verblödung ist ein Selbstläufer.))

 

 

 * mit sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

 

   die, die typischerweise ihre Behauptungen nicht belegen.

    (geistige-Inzucht)

 

   die amtlich

     (~ somit politisch-korrekt; konsensual; Staats-tragend;...)

   philosophieren;...

     (~ theoretisch.

      ~ aber sie halten sich raus aus Fragen der Macht.)

 

   Ich rede nicht von denen, die sich früher

    (als es noch keine Wissenschaft gab)

   'Philosophen' nannten.

 

 

 * mit 'Faschistoidheit':

 

    im engeren Sinne:

       Bürger- -Entmündigung; -Bevormundung; -Erzieherei;

 

    im weiteren Sinne:

       Zentralismus; staatliche Gestalterei; Groß-Staaterei;

       Staats-Maximierung; Minimierung von Selbst-Regulation;

        (~ systemisch & autonomisch)

       ~ von Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution;...

 

 * mit 'verarschen': für dumm verkaufen.

    (Sozi-Verarschung: 'böse Heuschrecken!'; 'böse Ökonomisierung!';...)

 

 

 * mit 'Ratio': Orientiertheit an rationalen Ziele; Relevanz; Erfahrung.

    (~ Basis zivilisierter Kommunikation)

 

Ende: Ich meine mit ...

                       -------___________-------

  Problem:

 

                    Bzgl. Schlamassel & Verblödung:

 

Grundlagen nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz sind:

Mentalität & Sprache; Abi & GG;...

 

 

Unser Schlamassel

belegt unsere (Wähler-) Verblödung.

 

 (~ Schlamassel bzgl.:

    Staats-Schulden (~ inkl. Renten-Ansprüche);

    Verkauf von Staats-Vermögen; Vermögen pro Kopf;

    Kinder-Mangel; Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter;

    Lebens-Arbeitszeit; Produktion;

    Ausbildungs-Niveau; Abschreckung von Kapital;

    Sozial-Transfer; Staats-Maximierung;

    Demokratie & nationale Handlungs-Freiheit futsch;

    (Wähler-) Verblödung;...

 

     (Heute lassen Schulen die Gauner, die *

 

      * die diesen Schlamassel verursacht haben;

      * die den Bürger (ihren Chef)

        entmündigt; bevormundet; erzogen haben;

      * die uns unser Chef-Recht verwehrt haben;..;

 

     reden über Löblichkeit (sog. 'Ethik').

 

      (Nennen wir Gauner klartext: 'Gauner'!

       ~ wenn wir es begründen können!)))

 

    (Die Duldung solcher Gaunereien ist

     Teil der Selbstläufigkeit  unserer Verblödung:

     Diese Gaunereien und diese Duldsamkeit werden immer normaler.)

 

                             -------------

 

 

                     Unsere (Wähler-) Verblödung

                     (unser mentaler Schlamassel)

              ist wichtigster Teil unseres Schlamassels.

 

 

Sie ist ein Selbstläufer.

 

Quellen unsere (Wähler-) Verblödung sind: *

 (& Basis ihrer Selbstläufigkeit)

 (~ wie in der DDR)

 

 * unsere mentalen Macht-Haber; ihre mentalen Opfer;

 * ihre mental relevanten Produkte.

 

    (Abi; GG;

     (Einbahn-) Massen-Medien;

 

      (~ inkl.

         Schule;

         schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.

 

          ((irreparable) Indoktrination junger Menschen

            (Wir müssen Schöngeister lesen.

              (~ als wären ihre Themen & Meinungen relevant.)

 

             ~ und wir können nicht begründen, wozu)))

 

     Sprach-Regulationen; politische-Korrektheit; Tabus;..;

     geistige- & sprachliche- -Inzucht; Zentralismus/ Faschistoidheit;

     politisch-korrekte Wächter (S. Vorgänge um Eva Herman);...)

 

 

 * Haupt-Quelle unserer (Wähler-) Verblödung ist

   der (notorische) Schwachsinn der sog. 'Intellektuellen'.

 

    (Diese Priesterschaft prägt alles.

      (Abi; GG; sog. 'Elite';...))

 

    (~ Marx (~ 100 M Tote; nachhaltige Verblödung; Verarmung);

       Sokal-Affäre; Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender');...)

 

 

   Sie sind insbesondere geprägt von -

 

    - von geistiger- & sprachlicher- -Inzucht;

 

    - von Romantisiererei/ Ideologisiererei;

 

       (~ insbesondere von -

           - der Kinder-Paradies-Romantik;

              (Freiheit von Verantwortung;...)

           - der Weltheim-Romantik;

           - der Gleichheits-Romantik (künstliche 'Gerechtigkeit');

              (Künstliche relative Gleichheit

               ist ihnen wichtiger als (profanes)

               Wachstum & Hilfe für Wenigverdiener.)

           - Verschuchtelung;

              (~ künstliche mentale Gleichheit von Frauen & Männern)))

 

    - von

      Gestalterei/ Zentralismus/ Faschistoidheit; Staats-Maximierung;..;

 

    - von Bürger-Erzieherei (~ Verkindlichung/ Verschwuchtelung).

       (~ faschistoide)

 

    (Für sie (~ die 'aufgeklärten' Kant-Jünger)

     ist der Bürger nicht der

      (letztlich verantwortliche, (mental) souveräne)

     Chef.)

                             -------------

 

 

                     Verblödung erzeugt Verblödung

                         (~ Selbstläufigkeit).

 

Kindlichkeit & Zentralismus (~ eine Symbiose) erzeugt

Kindlichkeit & Zentralismus.

 

Wir haben eine Priester-Kultur.

  Die sog. 'Intellektuellen' prägen alles.

   (~ GG; Abi; Sprache; sog. 'Elite';..)

 

Ende: Bzgl. Schlamassel & Verblödung

                       -------------------------

  Problem: 

 

          Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

 

                   (S. Kurzfassung dieses Beitrags)

 

Zusammenfassend wiederholend:

 

  Unsere (Wähler-) Verblödung

  besteht insbesondere aus Kindlichkeit/ Schwuchteltum.

 

  Die (mentalen) Macht-Haber profitieren von

  Kindlichkeit & Zentralismus (~ eine Symbiose).

  Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht.

   (Zentralismus/ Faschistoidheit kommt in kleinen Scheiben.

     (~ zunehmende zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung!))

 

  Die (mentalen) Macht-Haber

  prägen alle mental relevanten Faktoren. (Selbstläufigkeit)

 

   (Insbesondere die Priesterschaft

     (~ die sog. 'Intellektuellen')

    bzw. ihre mentalen Opfer

    prägen alle mental relevanten Faktoren.)

 

 

  Ihre  Produkte & mentalen Opfer

   (~ inkl. sog. 'Elite';...)

  stärken Kindlichkeit & Zentralismus (~ eine Symbiose) und

  stärken die (mentalen) Macht-Haber.

   (~ auch ohne weiteres eigenes Zutun. (Selbstläufigkeit)

 

 

  Kindlichkeit stärkt:

    Zentralismus; die sog. 'Elite'; die (mentalen) Macht-Haber

    und somit Kindlichkeit.

  Zentralismus

    bestärkt Kindlichkeit (~ Gläubigkeit an Zentralismus;..);

    erzieht (~ verkindlicht) den Bürger (faschistoide);

    stärkt Zentralismus.

 

  Zentralismus & Kindlichkeit bilden also eine Symbiose.

  Verblödung erzeugt Verblödung.

 

 

Ende: Kopf: Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer

                             _____________

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer

 

 

                         Mentale Macht-Haber: *

 

                (~ Ursache unserer (Wähler-) Verblödung)

 

 * Priesterschaft (= sog. 'Intellektuelle');

    (= sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' & Schöngeister.)

 

 * 'selbstlose' Große Brüder (~ Gewerkschaft; sog. 'Elite'; Staat;...);

 

 * Sozi-Verarscher;

    ('böse Heuschrecken!'; 'selbstlose' Große Brüder;...)

 

 * sog. 'Elite' allgemein;

 

 * (Einbahn-) Massen-Medien;

     (~ inkl.

        Schule;

        schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.)

 

 

 (Sie profitieren von Kindlichkeit & Zentralismus (~ eine Symbiose).

  Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht.

 

  Sie sind verfilzt. ~ auch mit der strukturellen Macht.

 

  Sie sind politisch-korrekt; zentralistisch;

           faschistoide (~ Bürger-erzieherisch;...)

 

  Sie prägen alles mental Relevante (Selbstläufigkeit).

 

 

                           (Wie in der DDR!)

 

Ende: Mentale Macht-Haber

                       -------___________-------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

      Wichtiger Verblödungs-Inhalt:

 

Unsere (Wähler-) Verblödung besteht insbesondere aus

 

                     Kindlichkeit/ Schwuchteltum: *

 

 * Versorungs- & 'Ent-Sorgungs'- -Forderung;

 

    (Der Staat als (monopolistischer)

     Problem-Löser; Gestalter; Dienst-Anbieter!

      (monopolistisch; auto-legislativ)

 

     ~ nicht nur als Gewalt-Monopolist & Ordnungs-Hüter.

        (~ nicht nur als 'Nachtwächter-Staat'.

 

            (Sie haben keine Argument.

             ~ nur Verbalinjurien & Verkläffung.))

 

       ~ der Freiheit; Vielfalt; Wettbewerb; freie Evolution

         für (gestaltende) Bürger ermöglicht & erleichtert.)

 

 

 * primäres Streben nach

   Wellness; Unterhalung; Reiz; Spaß; sog. 'Selbst-Verwirklichung';..;

 

    (Verantwortung (~ für Solidar-Gemeinschaften;...) ist unkindlich;

     Verantwortung kennen diese ('aufgeklärten') Schwuchtel nicht.)

 

 

 * Gefühligkeit; Gefühls-Verherrlichung;

   Spiritualität (?); Glücks-Gefühle;

 

    (Eine Hirn-Sonde oder Drogen

     sind auch eine Lösung.)

 

   Mystik; Andächtigkeit (= geistige Trage-Starre);

 

 

 * Unmännlichkeit;

 

    (Es-Schön-Haben-Wollen; Schön-Sein-Wollen; Schöngeisterei;

     Geschwätzigkeit; Geschnatter; Unsachlichkeit;

     (unterhaltsame) Frosch-Perspektive; Irratio; Prinzipien-Losigkeit;

     Nicht-Machertum; Nicht-Arbeitstiere; Nicht-Souveränität;

     nicht beharrliche Kämpfer;...

 

      (Kinder/ Schwuchtel definieren sich nicht mit

       ihren Aufgaben, ihrer Verantwortung.

 

       Sie haben keine sachliche Sprache; keine Argumente;

       argumentieren nie mit:

 

        'Wachstum/ Wohlstand & Erfolg für Deutschland

         & Hilfe für Wenigverdiener!'))

 

 

 

 * Gläubigkeit (bzw. entsprechende Romantik & Ideologie) an:

 

     an sog. 'Elite'; an Zentralismus; an Gestalterei;

     an Groß-Staaterei; an Staats-Maximierung;

     an 'selbstlose' Große Brüder (~ Gewerkschaft; Staat;..);

     an die Priesterschaft (sog. 'Intellektuelle');

     an Abi & Grund-Gesetz;

 

 

   (Zentralismus & Kindlichkeit (~ eine Symbiose.)

    funktioniert nicht; ist desaströs: -

 

     - Macht bedient sich selbst (~ verkindlicht;...).

 

     - Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit des Bürgers -

 

        - erzieht & bildet;

 

           (Den Schweizern

             (Sie haben Demokratie.

              Wir haben eine Semi-Demokratie.)

            ist die (zentralistische) EU nicht passiert.)

 

        - bringt Kommunikation; Innovation; Produktivität; Erfolg.

 

           (Die Schweizer produzieren 1/2 mehr als wir.))

 

 

 * Duldung von Faschistoidheit;

 

    (~ von Bürger- -Entmündigung; -Bevormundung; -Erzieherei.

 

        (~ Der (beauftragte) Knecht

           entmündigt; bevormundet; erzieht seinen Chef!

 

            (Die 'aufgeklärte' Priesterschaft (Kant-Jünger)

             macht mit. (politisch-korrekt & selbstbedienerisch))))

 

    (Faschistoidheit ist Gaunerei)

 

 

 * Duldung von (irreparabler)

   Indoktrination junger Menschen (~ mentale Gewalt);

 

   ~ Indoktrination zu Gläubigkeit an die (mentalen) Macht-Haber;

     ~ insbesondere an die Priesterschaft

        (= sog. 'Intellektuelle'/ 'Aufgeklärte')

 

        (Wir müssen die Schöngeister in der Schule lesen!

         ~ ohne Begründung!);

 

 

 * Duldung von

   aggressiver politischer-Korrektheit; von Tabus;..;

 

 * defensive/ artige Befolgung

   politischer-Korrektheit; von Tabus;..;

 

 

 * sozielle (~ nicht-zivilisierte)

   Vorstellungen von -

 

    - von Freiheit;

       (~ von Mühe; Sorgen; Verantwortung)

 

       (Handlungs-Freiheit

         (~ insbesondere für des Bürgers Verantwortung & Gestaltung)

        ist ihnen unwichtig)

 

 

    - von 'Gerechtigkeit';

 

       (= (relativer) Sozialismus;

          künstliche (relative) materielle Gleichheit.

          Wer mehr beiträgt soll nicht mehr bekommen.

          Eine Kommission soll zentralistisch bestimmen,

          was jeder bekommt bzw. seinem Partner geben darf.)

 

       (Künstliche 'Gerechtigkeit' ist ihnen wichtiger als

        Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für Wenigverdiener.)

 

 

    - von Bürger-Rechten;

       (= (kindlicher) Versorgungs-Katatlog. (S. EU-Grundrechte))

 

       (Chef-; Solidar-; Freiheits-;..- -Rechte

        sind ihnen unwichtig.)

 

 

   - von Demokratie.

      (= Minimierung von Selbst-Regulation;

         Diktatur der Mehrheit)

 

      (~ nicht: Abwesenheit von Diktatur & Willkür;

                Prinzipien;

                Maximierung von Selbst-Regulation.

                 (~ ein wichtigstes Merkmal von Zivilisiertheit.))

 

 

 * Sie sehen den Bürger nicht als Chef;

 

 * Sie sehen nicht, dass Macht sich selbst bedient;

    (~ & regelmäßig gestutzt werden muss.)

 

 

 * Romantik & Ideologie;

 

    ('Geistes'-'Wissenschaft' (~ ist eine Romantik & Ideologie);

     künstliche sog. 'Gerechtigkeit' (~ relativer Sozialismus);

     Weltheim-Romanik; Multi-Kulti; Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter;

     Groß-Staaterei; Wettbewerbs-Feindlichkeit;

     Kinder-Paradies-Romantik;...)

 

 

 * Kinder-Paradies-Romantik (S. unten);

 

    (~ Freiheit von Mühe, Sorgen, Wettbewerb; von Verantwortung.

        (~ von Verantwortung auch für die Macht-Haber.))

 

 

 * Weltheim-Romantik;

 

    (Sicherer & brutaler & gründlicher

     als durch die (erwartete) Klima-Veränderung

     ginge die Welt unter durch eine Welt-Regierung:

 

       durch globale zentralistische Desaster;

       durch globale politische-Korrektheit;

             globale Kindlichkeit; globale Unzivilisiertheit;

       durch globales Separations-Gemetzel.)

 

   Gläubigkeit an die Uno;

 

 

 * Gleichheits-Romantik;

    (~ von künstlicher (relativer) Gleichheit.

       ~ Sozialismus-Romantik; 'Gerechtigkeits'-Romantik.

 

        (Das ist ihnen wichtiger als (profanes)

         Wachstum & Hilfe für Wenigverdiener.))

 

 

 * Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender');

    (~ künstliche mentale Gleichheit von Frauen & Männern.)

 

    (~ eine Sproß der Gleichheits-Romantik;

       ~ des sog. 'wissenschaftlichen Sozialismuses';

         ~ der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

           ~ notorisch schwachsinnig.)

 

    (- 'Männer & Frauen mental gleich machen!';

     - 'Jungs zu mentalen Damen verschwuchteln!'.

 

     Man kann ohne Frauen leben.

     Nur lohnt es sich nicht.

 

     Frauen & Männer sind eine Symbiose.

 

     Die Grund-Unterschiede verstärken sich durch

     Kooperation; Spezialisierung; Lebens-Taktik;...

 

     Nationen mit Männern (~ statt Schwuchteln)

     & Frauen  sind erfolgreicher.)

 

 

 * Sie können sich nicht ausdrücken.

   Sie haben keine sachliche Sprache.

   Sie haben keine Argumente.

 

 

   Sie argumentieren nie mit

   'Wachtum/ Wohlstand & Erfolg für Deutschland &

    Hilfe für Wenigverdiener'.

 

    (Das ist ihnen:

      'spießiges, kleinbürgerliches, nationales,.. Geschwafel'.)

 

      (Um Wachstum & Hilfe für Wenigverdiener geht es ja

       den 'Gerechten'/ den Sozialisten nicht.))

 

    (Sie spielen nicht mehr mit.)

 

    (~ Sie:

         die Priesterschaft; die Gewerkschaft; die Sozis;

         die 68er; die Ausländer (-Partei);...

       und ihre mentalen Opfer.)

 

 

                     (Deutschland verschwuchtelt!)

 

Ende: Kindlichkeit/ Schwuchteltum

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer

      Wichtiger Verblödungs-Inhalt:

 

 

                      Kinder-Paradies-Ideologie: *

 

 * Freiheit von Mühe & Sorgen;

            von Verantwortung.

             (~ von Verantwortung auch für die Macht-Haber.)

 

 

 * Wellness; Unterhalung; Reiz; Spaß; sog. 'Selbst-Verwirklichung';...

 

 

Die sozialistischen; soziellen; 'intellektuellen'

 (monopolistischen; faschistoiden)

'Gestalter'; Staats-Maximierer; Zentralisten;

Großstaatler; Weltheim-Romantiker

 

sehen das als ihr Ziel/ als ihren Traum.

 (~ Kindlichkeit & Kinder-Paradies)

 

Sie lenken ab

  von sich (= Zentralisten), von Zentralismus & Kindlichkeit

als DAS Problem.

 

 (Macht bedient sich selbst.

  Kindlichkeit & Zentralismus stärkt

  Kindlichkeit & Zentralismus.

 

  Nicht-Verantwortlichkeit des (letzlich verantwortlichen)

  Bürgers führt in die Katastrophe.)

 

Ende: Kinder-Paradies-Ideologie

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

      Wichtiger Verblödungs-Inhalt:

 

                     Künstliche 'Gerechtigkeit!':

                     (~ (relativer) Sozialismus)

 

Emotionales/ rhetorisierendes lautes Eintreten

von Politikern & dergl. & von (Einbahn-) Massen-Medien

für künstliche angebliche 'Gerechtigkeit'

ist Sozi-Verarscherei (= Sozis für dumm verkaufen).

 

  Verstanden wird: künstliche (relative) Gleichheit.

  Sie suggerieren, dass diese Forderung klug sei.

 

  Aber wir brauchen

  nicht künstliche (relative) Gleichheit sondern

  Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für Wenigverdiener.

 

 

  Sie verhehlen, dass *

 

   * dass künstliche (relative) Gleichheit Wachstum kostet

     und (entwürdigende) Arbeitslosgikeit.

 

   * dass sie Hilfe für Wenigverdiener bekämpfen

     bzw. nicht dafür kämpfen.

 

      (~ Kombi-Einkommen für Wenigverdiener;

         negative Steuern für Wenigverdiener;

         Grund-Einkommen;...

          (Das ist alles das selbe.))

 

 

Weitere Beispiele für Sozi-Verarschung:

 

  'böser freier internationaler Handel!'; 'böse Heuschrecken!';

  'böser Kapitalismus!'; 'böse Kapitalisten!';

  'böse Ökonomisierung'; 'böse Kälte!'; 

  '"sittenwidrig" niedrige Löhne'; '"sittenwidrig" hohe Löhne';

  'unverdiente Löhne';...)

 

 

Alle springen auf auf diesen Sozi-Verarschungs-Boom.

 (Auch religiöse Priester und 'aufgeklärte' Priester)

 

  Das ist zynisch populistisch; ausbeuterisch;

  verblödend; Rattenfänger-isch.

 

    Das bringt Stimmen; Mitglieder; Beliebtheit; Gläubige; Macht; Geld)

 

    ~ und leider auch (Wähler-) Verblödung.

 

       (Gläubigkeit an

 

        an Zentralismus; an Staat;..;

        an (relativen) Sozialismus;...

 

 

           ((relativer) Sozialismus ist unmoralisch (ungerecht): -

 

             - Wer mehr beiträgt, soll auch mehr erhalten.

 

                (~ aber nicht von einer Kommission!)

 

             - (relativer) Sozialismus bringt Verarmung.

                 (~ auch der Armen.)

 

                (Kümmern wir uns um

                 Wachstum & Hilfe für Wenigverdiener!))

 

 

Ende: 'Gerechtigkeit!'

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

      Wichtiger Verblödungs-Inhalt:

 

 

                              Klima-Panik:

 

 

Plötzlich war das ein (populistischer) Hype.

 

 (Merkel immer vorneweg!

   (~ wie sie auch plötzlich Sozi wurde.)

 

  Es ist ein Wettbewerb um Stimmen/ Macht.)

 

 

Es war plöztlich politisch-korrekt, *

 

 * eine globale Katastrophe zu sehen;

    (~ nicht etwa nur eine Veränderung)

 

 * zu wissen, -

 

    - dass sie katastrophal wird;

    - wie sie ungefähr aussieht;

    - was man (~ die Regierungen; zentralistisch)

      dagegen tun kann & muss.

 

       (~ z.B. Lebensmittel (~ verteuernd) &

               Urwälder in den Tank werfen (Merkel).)

 

       (~ direkte Verarmung & zentralistische Globalisierung.

           (~ weitere/ indirekte Verarmung & De-Zivilisierung))

 

 

Am meisten profitiert

der Uno-Apparat von (vermeintlichen)

globalen Problemen.

 

Er hat diese Show inszeniert.

Er fand (offenbar) viele Gläubige.

 (~ auch Merkel. Und das ist schwach.).

 

Er ist nicht Vertrauens-würdig. (S. Kurzfassung)

 (~ unbeaufsichtigt/ selbstbedienerisch;

    zentralistisch; ideologisch;...)

 

 (Sie haben nix geredet von

    von Chancen;

    von Selbstregulations-Möglichkeiten.)

 

 

              Die Klima-Veränderung wird klamm-heimlich

          begrüßt & verbal vergrößert & schlimm-geredet von:

 

Zentralisten & Kindern/ Schwuchteln;

Mystiken & Masochisten (~ inkl. Technik-Feinden);

Panik-zu-Geld-Machern; 'Pöplern' (Populisten);...

 (S. Kurzfassung)

 

 (Versenken wir unseren (Atom-) Müll in Kontinent-Senk-Spalten!)

 

 

                 (Bei einer Welt-Regierung

                   (~ der die Uno Vorschub leistet)

 

                  ginge die Welt

                  sicherer, brutaler, gründlicher unter

                  als durch eine Klima-Veränderung.)

 

Ende: Klima-Panik

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

      Wichtiger Verblödungs-Inhalt:

 

 

                         Sie lenken ab von *

 

  (~ von: Schlamassel & Verblödung;

          Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit/ Schwuchteltum;

          Priesterschaft & Priester-Kultur;..; De-Zivilisierung)

 

 

 * von unserem Schlamassel;

 

    (~ insbesondere von

         von der Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter;

          (Wir wurden nicht gefragt.)

         von den Ursachen unserer Arbeitslosigkeit;

          (~ Gewerkschaft; 'Gerechtigkeit!'; Arbeits-Verbote)

         von den Staats-Schulden von 180 000 DM/Kopf;

          (Renten-Ansprüche gegen den Staat)

         von den mentalen Ursachen unseres Kinder-Mangels;

          (Verschwuchtelung)

         von der Verwehrung unseres Chef-Rechts

           auf direkte Demokratie für Wichtiges;

         von der Unzivilisiertheit unseres Grund-Gesetzes;

         von unserer (Wähler-) Verblödung;...

          (belegt von unserem Schlamassel))

 

 

 * von unserer (Wähler-) Verblödung;

    (künstliche 'Gerechtigkeit!';...)

 

 

 * von den Ursachen unserer (Wähler-) Verblödung;

 

    (~ Sozi-Verarschung;

       (irreparable) Indoktrination junger Menschen (Priesterschaft);

       Zentralismus/ Faschistoidheit (Priesterschaft);

       Kinder-Pradies Ideologie (Priesterschaft);...)

 

 

 * von Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit/ Schwuchteltum;

    (~ von den vielen Bevormundungen &

                      Erziehungs-Maßnahmen &

                      Gestaltungs-Maßnahmen;

       von der EU;...)

 

 

 * von Priesterschaft & Priester-Kultur;

 

   von ihrer mentalen Macht/ ihrem Einfluss;

    (Abi; GG; (irreparable) Indoktrination junger Menschen;

     (Einbahn-) Massen-Medien); Prägung der sog. 'Elite';...)

 

   von ihrem notorischen Schwachsinn;

    (~ Marx; Sokal-Affäre; Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender');

       Zentralismus; Gestalterei; Weltheim-Romantik;...)

 

 

 * von De-Zivilisierung:

     Gläubigkeit; Kindlichkeit/ Schuchteltum;

     mentale Macht-Haber; Zentralismus/ Faschistoidheit;...

 

 

Ende: Sie lenken ab von

    Unterbrechung: Wichtiger Verblödungs-Inhalt

             ---------------------------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

      Wichtiger Verblödungs-Inhalt (Fortsetung):

 

 

                          Der sog. 'der Geist'

                      (= notorischer Schwachsinn)

                              steht links.

 

Er hat alles geprägt.

Das insbesondere erzeugt

die Selbstläufigkeit unserer (Wähler-) Verblödung.

~ belegt durch unseren Schlamassel.

 

                          Kampf gegen Links!:

                             Wählt Links!

                              (S. unten)

 

Ende: Wichtiger Verblödungs-Inhalt

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

     

 

                       Priesterchaft: Haupt-Quelle

                      unserer (Wähler-) Verblödung: *

 

 (~ Priesterchaft: sog. 'Intellektuelle':

    Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'.)

 

Sie leben von *

 * vom (gestaltenden) Ideologisieren/ Romantisieren;

 * von (Einbahn-) Massen-Medien (~ inkl. Staats-Schule.);

 * von Gläubigkeit an sie. (~ von Kindlichkeit/ Schwuchteltum).

 

Sie sind verfilzt mit *

 * mit strukturellen Macht-Habern;

 * mit anderen mentalen Macht-Habern;

 * mit (Einbahn-) Massen-Medien.

 

 

                     Sie mystifizieren sich selbst.

 

Sie nennen sich selbst 'der Geist'; 'die Aufgeklärten';...

 

Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' gibt sich als Wissenschaft aus.

 

 (Sie ist geistig- & sprachlich- -inzüchtig.

  Sie ist geschwätzig (= verwenden nicht (solide) Arbeits-Sprache).)

 

Ihre Sprache (Geschwätzigkeit) ist

 

  ist Rhetorisierei; Eloquenz;

      Formulierungs-Akrobatik; Schöngeisterei; Sprach-Kunst;

      mystisch; verschleiernd; nicht sachlich; nicht rational;...

 

       (Kunst, missbraucht als Kommunikations-Vehikel

        am Verstand vorbei, ist missbrauchte Kunst.)

 

 

  ist orientiert an Überzeugung; Unterhaltung; Beeindruckung;

  (kindlicher; unterhaltsamer) Frosch-Perspektive;...

 

 

                Sie haben alles mental Relevante geprägt:

                 (= Selbstläufigkeit unserer Verblödung)

 

~ Abi & GG; Sprache & Mentalität;

  (Einbahn-) Massen-Medien; sog. 'Elite'; Lehrer-Ausbildung;...

 

Sie indoktrinieren junge Menschen (irreparabel) zu Gläubigkeit.

~ insbesondere an sich & an ihre Sprache;

  aber auch an andere mentale Macht-Haber;

            an strukturelle Macht-Haber;

            an das GG;...

 

   (Wir müssen Schöngeister lesen.)

    Wir können nicht begründen, wozu.

    Als wären ihre Themen & Meinungen & ihre Sprache

    relevant.

 

    Sie verkulten Kant.

    Aber Kant (& seine Jünger) hat (haben) nicht erkannt,

    dass der Bürger der Chef ist.)

 

 

 

                               Sie sind *

 

 * Zentralisten/ Faschistoide;

    (Bürger- -Entmündiger; -Bevormunder; -Erzieher;

   Gestalter; Groß-Staatler; Weltheim-Romantiker.

 

 * Sie kultivieren Kindlichkeit/ Schwuchteltum.

 

 

                Sie predigen außerdem insbesondere *

 

 * künstliche Gleichheit;

    (künstliche 'Gerechtigkeit'; (relativen) Sozialismus.

      (Sozialismus ist unmoralisch (ungerecht; bringt Verarmung;...)))

 

 * Verschwuchtelung ('Gender'; Kindlichkeit/ Unmännlichkeit);

    (~ u.a. ein Sproß des

       sog. 'wissenschaftlichen Sozialismus'/ der Gleichmacherei)

 

 * ein Kinder-Paradies.

    (~ u.a. Freiheit von Verantwortung.

       ~ auch von Verantwortung für die Macht-Haber.)

 

 * Romantik; Gefühligkeit; Gefühls-Verherrlichung;

   Spiritualität (?); Glücks-Gefühle; Mystik; Andächtigkeit;

   sog. 'Selbst-Verwirklichung'; Schwuchtelei;

   Es-Schön-Haben; Schön-Sein; Schöngeisterei;...

 

 

Sie predigen nicht:

 

                           Männlichkeit;

 

              Erwachsenheit/ Verantwortung; Souveränität;

          Machertum; Kampf; Beharrlichkeit; Arbeitstierheit;..;

          Vogel-Perspektive; Sachlichkeit; Ratio; Prinzipien;...

 

                  (Die ('aufgeklärten') Kant-Jünger

                   sehen den Bürger nicht als Chef.)

 

         (Man kann ohne Verantwortlichkeit, Kinder, Frauen leben.

                        Nur lohnt es sich nicht.)

 

                             -------------

 

 

           Der Bürger darf nicht die Frösche (Priester) fragen,

                         ob sie nützlich sind.

 

 

Ende: Priesterchaft: Haupt-Quelle unserer (Wähler-) Verblödung

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

     

 

                 (Einbahn-) Massen-Medien: Haupt-Kanal

                     unserer (Wähler-) Verblödung:

 

~ (Einbahn-) Massen-Medien allgemein: inkl.

    Staats-Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.

 

 

Sie sind *

 

 * illoyal: politisch-korrekt; faschistoide (Bürger-erzieherisch).

 * geprägt & beherrscht von der Priesterschaft.

 * verfilzt mit den (mentalen) Macht-Habern.

 * Sie propagieren Sprach-Regulationen.

    (~ insbesondere der Gewerkschaft)

 

 * Feinde des Usenets.

    (DES gemeinsamen freien Mediums.)

    (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.)

 

 

Aktuell: Stuttgarter Nachrichten 40/07,

bzgl. der Separation des Kosovo:

 (~ elend geschwätzig/ verschleiernd; in meinen Worten)

 

  Eine internationale Kommission

   (~ genauer: die Stuttgarter Nachrichten)

  darf willkürlich bestimmen, ob

  eine Region sich von einer anderen trennen darf.

 

   (Die STN kennt also kein Bürger-Recht auf Separation.

     (~ ein Chef-Recht)

 

     (Das sog. 'Völker-Recht' (Macht-Haber-Recht)

      ist kein Maßstab für Moral & Zivilisiertheit.))

 

 (Soviel Dummheit (& (verschleiernde) Geschwätzigkeit)

   (Verblödung; Prinzipien-Losigkeit;...)

  muten (Einbahn-) Massen-Medien ihren Opfern zu!)

 

 

Ende: (Einbahn-) Massen-Medien: Haupt-Kanal

      unserer (Wähler-) Verblödung:

                       -------------------------

  Problem: 

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer:

 

 

             Sonstige mental relevante Faktoren & Produkte

                    unserer (Wähler-) Verblödung: *

 

              (~ geprägt insbesondere von der Priesterschaft.

               ~ Selbstläufigkeit erzeugend.)

 

              (~ sonstige neben:

                 mentalen Macht-Habern; Priesterschaft;

                 (Einbahn-) Massen-Medien)

 

 * mentale Opfer; ~ insbesondere die sog. 'Elite' (~ wie in der DDR);

 

 * geistige-Inzucht der Priesterschaft;

    (~ wie in der DDR die Partei)

 

 * (irreparable) Indoktrination junger Menschen

   zu Gläubigkeit an die (mentalen) Macht-Haber.

   ~ insbesonder an diese Priesterschaft:

    (~ wie in der DDR)

 

 * Abi (monopolistisch, nicht frei, schöngeisternd);

    (~ wie in der DDR)

 

 * Lehrer-Ausbildung; (~ wie in der DDR)

 

 * schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches;

    (~ wie in der DDR)

 

 * staatliche Kleinkinder-Vorschule (künftig);

    (~ ideologisch indoktrinierend

        (~ Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender')))

    (~ wie in der DDR; verwüßtete Seelen)

 

 * (unzivilisiertes; missratenes) Grund-Gesetz;

    (~ als moralischer Maßstab (~ der es nicht ist));

 

    (Es sieht den Bürger nicht als Chef;

     Es geht nicht davon aus, dass Macht sich selbst bedient;

     Es stellt nicht Regional-Recht vor Zentral-Recht;

     Es kennt kein Grund-Recht auf Separation;

     Es kennt als Grund-Recht nicht: Minimierung des Staates;

 

     Es kennt 'selbstlose' Große Brüder;

     Es legalisiert Lohn-Kartelle und Streik (= Vertragsbruch);

 

     Es kennt (anmaßende; nichtige) Ewigkeits-Gesetze;

     Es wurde monopolistisch/ zentralistisch produziert;

     Es hat stetige Verbesserung nicht implementiert.

     ~ wohl aber stetige Chaotisierung (~ Abbau von Prinzipien).)

 

    (Wir wurden (politisch-korrekt) indoktriniert/ verblödet,

     das Grund-Gesetz als gelungen zu betrachten.)

 

 

 * Kommissionen; (~ wie in der DDR die Räte)

 

 * Verschwuchtelungs- -Ideologie & -Praxis ('Gender');

 

 

 * Sprach-Regulationen unserer mentalen Macht-Haber

    (~ insbesondere der Gewerkschaft)

   verblöden nachhaltig (~ wie in der DDR).

 

    (~ 'Globalisierung' (~ für freien internationalen Handel);

       'Gerechtigkeit' (~ für (relativen) Sozialismus);

       'Kombi-Lohn' (~ für Kombi-Einkommen);

       'Aufstockung' (~ für Einkommen);

       'Arbeit-Nehmer' (~ für Leistungs-Geber);...)

 

 

 * politische-Korrektheit prägt alles; politisch-korrekte Wächter;...

    (~ wie in der DDR)

 

Ende: Sonstige mental relevante Faktoren & Produkte

      unserer (Wähler-) Verblödung

    Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbst-Läufer

  Problem 

             ----------------_____________----------------

  Die Lösung ist:

    Zivilisiertheit.

     (Machertum, Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit, Souveränität;...)

 

~ insbesondere

                       Kommunikations-Kultur:

 

    InfoPropagierung; Diskussion; gemeinsame Ablage;

    Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule.

 

     (- Usenet (attraktiv (sachlich; nützlich));

      - Macher-Web (in spe);

 

      - Essenz-Netz;

         (= Netz für Weitergabe von Infos & Ideen (= InfoProp)

            insbesondere per Email.)

 

      - InfoProp ist die wichtigste Voraussetzung für

        mehr Zivilisiertheit/ weniger Faschistoidheit)

 

Ende: Kopf: Kommunikations-Kultur

                             _____________

  Die Lösung ist:

    Zivilisiertheit (Macherland)

       Kommunikations-Kultur:

 

                               Usenet: *

 

              (~ attraktives Usenet (sachlich; nützlich))

            (~ für InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage)

 

 * DAS gemeinsame freie Medium.

   ~ bekämpft von Massen-Medien & Filz-Kaste.

 

 * Diskutieren wir

    (sachlich; für Schwache)

   jede Kommunikations-Gaunerei!

    (~ in de.soc.usenet)

 

   Machen wir das Usenet zur

   Kommunikations-Schule-der-Nation!

 

 * Profiliere Dich im Usenet!

 

 * Nutzen wir das Usenet!

 

Ende: Usenet

                       -------------------------

  Die Lösung ist:

    Zivilisiertheit (Macherland)

       Kommunikations-Kultur:

 

 

                     Kultur der InfoPropagierung: *

 

                  (~ der Weitergabe von Infos & Ideen)

 

 * ~ insbesonndere per Essenzen

       (= übersichtliche Aufzählung relevanter Aussagen)

     von Artikeln; Büchern;...

 

 * ~ insbesondere per Usenet oder per Email (Essenz-Netz).

 

 

InfoProp informiert; verbindet; erzieht.

 

 (~ erzieht Sender & Empänger;

            (Einbahn-) Massen-Medien;

            unsere Gauner)

 

Ende: Kultur der InfoPropagierung

                       -------------------------

  Die Lösung ist:

    Zivilisiertheit (Macherland)

       Kommunikations-Kultur:

 

 

                          Macher-Web in spe: *

 

            (~ für InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage)

 

 * freie, thematisch universelle (= offene; freie)

   Hierarchie von Beiträgen & Kommentierungen.

 

    (~ inkl. Fragen & Antworten &

             Kommentierungen zu Kommentierungen).

 

 * für

     zeitlose Infos; variable Infos; wachsene Aufzählungen/ Infos;

     Ereignisse & Vorgänge; Nachrichten;...

 

 * eventuell verteilt über viele Sites.

    (~ konkurrierend; kooperierend; sich überlappend;

       frei evolutionierend;...)

 

Ende: Macher-Web in spe

                       -------------------------

  Die Lösung ist:

    Zivilisiertheit (Macherland)

       Kommunikations-Kultur:

 

 

                 Intelligente Teilnehmer-Filter in spe: *

 

                      (~ für Usenet & Macher-Web)

 

 * Netz- u/o PC- -seitig;

 

 * zeigt nur Beiträge von 'Freunden' und Freundes Freunden usw.

    (~ 'Freund': explizit oder implizit: nach allerlei Ähnlichkeiten)

 

Ende: Intelligente Teilnehmer-Filter in spe

                       -------------------------

  Die Lösung ist:

    Zivilisiertheit (Macherland)

       Kommunikations-Kultur:

 

Schul-begleitende

                  Kommunikations- & Macher- -Schule: *

 

 * regional und per Usenet & Macher-Web.

 

 * basierend nicht auf Indoktrination sondern

   auf Autodidaktik & Kommunikation.

 

 * mit Unterstützung von Machern/ Könnern;

 

 * Teilnahme der Eltern;

 

 * lehrt

     Schulisches, über Lernen & Arbeiten & Kreativität,

     Berufliches, über Information & Automation,

     Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden (Vogel-Perspektive,..),

     Partnerliches & Familie-liches, Kommunikatives,

     Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit, 'Bürgerliches',

     Wirtschaftliches, Finanzielles,

     'Lebenshilfe', Gesundheitliches, 'Häusliches',...

 

 * gibt einen Ordner-fürs-Leben mit.

 

Ende: Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule:

    Kommunikations-Kultur:

  Zivilisiertheit (Macherland)

             ---------------------------------------------

  Die Lösung ist:

 

                  Kampf gegen Links!: Wählt Links!: 

 

  Wählt Links!:

 

    Besser ein Ende mit Schrecken ...

    Anders kommen wir nicht zu Verstand.

 

    Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.

     (Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck!)

 

 

Ende: Kampf gegen Links!: Wählt Links! 

    Die Lösung ist

------------------------------           ------------------------------

 

                 Begründung der angesprochenen Groups:

 

Diese Beitrags-Komponente kopiere ich an Groups, an die

ich meine Beiträge oft kopiere.

In diesen Beiträgen referiere ich oft auf diese Komponenten.

 

Außerdem kopiere ich diese Komponente an diese Groups

aus spezifischen Gründen: *

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren geht:

 

     um unseren Schlamassel;

         (~ ein 'Produkt' unserer (alles-prägenden) Priesterschaft.)

 

     um unsere (ursächliche) (Wähler-) Verblödung;

         (~ belegt durch unseren Schlamassel)

         (~ um Zentralismus & Kindlichkeit/ Schwuchteltum)

 

     um die Priesterschaft, ~ als wichtigsten mentale Macht-Haber;

         (~ um (irreparable) Indotrination junger Menschen;...)

         (~ um ihre Prägung aller mentaler Einfluss-Faktoren.

             (~ durch sie bzw. durch ihre mentalen Opfer.))

         (~ um die Selbstläufigkeit unserer Verblödung.)

 

     um die Selbstläufigkeit unserer (Wähler-) Verblödung durch

        die vielen (von der Priesterschaft geprägten)

        mental relevanten Faktoren & Produkte.

         (Wir haben eine Priester-Kultur)

 

 

 * Kopiert nach de.org.politik.spd, weil

   dieser Beitrag den Schwachsinn der Priesterschaft betrifft

   und dieser ziemlich identisch ist mit den Parolen der

   Gewerkschaft, der SPD, der Linken,

 

       Zentralismus & Kindlichkeit (~ eine Symbiose);

       künstlicher sog. 'Gerechtigkeit'; relativer Sozialismus;

       'selbstlose' Große Brüder; Gewerkschaft; Staats-Maximierung;

       Lohn-Kartelle; Arbeits-Verbote; Arbeitslosigkeit; Verarmung;

 

       Missachtung von Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für Wenigverdiener

       und von Erfolg für Deutschland;...

 

 

 * Pointer gesetzt nach de.soc.wirtschaft, weil -

 

    - weil ein wichtiger Aspekt unserer (Wähler-) Verblödung

       (verursacht durch den Schwachsinn der (alles-prägende)

        Priesterschaft)

      Wirtschaftliches betrifft:

 

        Künstliche sog. 'Gerechtigkeit'; relativer Sozialismus;

        Arbeitslosigkeit; Arbeits-Verbote; Verarmung;

 

        bzw. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für Wenigverdiener;...

 

 

    - weil die Priesterschaft zwar nix versteht von Wirtschaftlichem,

      aber sehr viel davon redet.

 

       (Irrationales, Ideologisches, Romantisches, Naives,

        'Gerechtes'; Sozialistisches;...)

 

 

 * Pointer gesetzt nach de.soc.schule, weil die Staats-Schule

   ein Haupt-Kanal ist/ das wichtigste (Einbahn-) Massen-Medium

   unserer mentalen Macht-Haber. ~ insbesondere der Priesterschaft.

 

   ~ ein Haupt-Faktor für die Selbstläufigkeit

     unserer (Wähler-) Verblödung.

 

 

   Sie betreibt (irreparable) Indoktrination zu Gläubigkeit

 

     an die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft', an die Schöngeister,

     an ihre (nebulöse) Sprache (Man muss sie interpretieren),

     an ihre (schwachsinnigen) Ideologien.

 

      (~ aktuelle Ideologien:

           künstliche sog. 'Gerechtigkeit' (= relativer Sozialismus);

           Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender')

           Kinder-Paradies-Ideologie.

            (Freiheit von Mühe, Sorgen, Verantwortung

              (~ von Verantwortung auch für die Macht-Haber)))

 

      (Wir müssen solche Priester lesen!)

 

 

 * Pointer gesetzt nach de.soc.usenet, weil -

 

    - weil das Usenet ein wichtiges Thema ist in meinen Beiträgen:

      DAS gemeinsame freie Medium.

      ~ bekämpft von den mentalen Macht-Habern und unseren Gaunern.

 

    - weil ein attraktives Usenet wichtigste Voraussetzung ist für

 

        mehr Bürger-Souveränität,

        mehr (politisch-nicht-korrekte) Informiertheit,

        mehr Zivilisiertheit,

        weniger Verblödung durch die mentalen Macht-Haber.

 

      ~ um die es auch in diesem Beitrag geht.

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil

   die (Einbahn-) Massen-Medien

 

     eine Haupt- -Quelle & -Kanal sind unserer (Wähler-) Verblödung;

     ein Haupt-Faktor der Selbstläufigkeit unserer (Wähler-) Verblödung;

     ein Hauptfeind des Usenets.

      (~ ein Haupt-Thema auch dieses Beitrags.)

 

Ende: Begründung der angesprochenen Groups

 

Ende: Unsere (Wähler-) Verblödung ist ein Selbstläufer

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Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

 

S. °Kopiert an Zeitungen, weil°;

   °Begründung der angesprochenen Groups:°.

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                           Wie in der DDR!: *

 

Überblick: *

 

 * Wie in der DDR!: ...

 * Schavan (Bock als Gärtner): ...

 * Unsere Staats- -Ideologie & -Priesterschaft: ...

 * Merkel hat keine zivilisierten Prinzipien: ...

 * Deutschland verschwuchtelt: ...

 * Kampf gegen Links!: ...

_____________                                            _____________

 

                            Wie in der DDR!:

 

 * Zynische Sozi-Verarschung;

 

    (Sie reden den Sozis zum Mund.

     Sozis hören's gern.

     Sie werden für dumm verkauft

     von diesen Rattenfängern.

 

     Von Hilfe für die Schwachen reden sie nicht.)

   

 

    ('Böse Heuschrecken!'; 'böser Kapitalismus!'; 'böse Kapitalisten';

     'böse Ökonomisierung!';

     'böser internationaler freier Handel'(= sog. 'Globalisierung');

 

     'böser "sittenwidriger" Lohn!' (~ zu hoch bzw. zu niedrig);

     'staatliche Lohn-Kommission!';

       (~ gegen zu hohe bzw. zu niedrige Löhne)

 

     'Man muss vom Lohn leben können.'

       (Kann der Arbeitslose davon leben!)

 

       (Sie fordern das, weil sie

        Sozialgeld für Wenigverdiener

        (Kombi-Einkommen) bekämpfen!

 

         (Das mag die Gewerkschaft nicht.))

 

     'Bei Mindest-Lohn bekommen alle Niedriglöhner mehr Lohn';

      (~ außer halt den Entlassenen. ~ mehr Nominal-Lohn.)

 

     'sog. "Gerechtigkeit"!'

      (= (relative) Gleichheit/ (relativer) Sozialismus.

 

          (sog. "Gerechtigkeit" ist unmoralisch: -

 

            - Sie ist ungerecht.

               (Wer mehr beiträgt soll auch mehr bekommen.)

 

            - Sie bringt Verarmung (~ insbesondere der Armen).)))

 

 

    (Kümmern wir uns um

 

       Wachstum/ Wohlstand und

       Hilfe für die Schwachen!

 

     Das tun diese Sozi-Verarscher nicht:

 

       Wir verarmen 'gerecht'/ soziell.

        (~ insbesondere die Armen.))

 

 

    ('Das Weltheim ist unser Ziel (unser Paradies).

      Die EU ist nur der Anfang.'

 

       (Das Ergebnis ist:

 

          globale (brutale) politische-Korrektheit;

          globales (zentralistisches/ faschistoides) Desaster;

          globales Separations-Gemetzel.)))

 

 

    (Sprach-Regulationen allenthalben.

 

      (~ und die (Einbahn-) Massen-Medien

         machen alle (politisch-korrekt) mit.

          (~ wie in der DDR.)))

 

 

 * zentralistische/ faschistoide Lohn-Festsetzung;

 

    (Künstlicher Lohn bringt

     Arbeitlosigkeit, Schutz-Bedürftigkeit, Entwürdigung, Verarmung.

      (Die Gewerkschaft lebt von (künstlicher) Schutz-Bedürftigkeit.))

 

    (Die zivilisierte Art zu helfen ist:

 

       möglichst mit Geld helfen, statt mit Staat.

        (~ statt mit (Arbeits-) Verboten;

           Regulationen; Monopolen; Beamten;...)

 

     Sozialgeld für Wenigverdiener! Kombi-Einkommen!

      (~ nach Nobelpreiträger Milton Friedman))

 

 

 * Arbeits-Verbote;

    (Für Niedrig-Lohn zu arbeiten, ist verboten)

 

 

 * Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners;

  

    (Ohne herrschende Arbeitslosigkeit

     wäre solch ein (unzivilisiertes) Gesetz

     nicht begründbar.)

 

 

 * Weitere Bevormundungen: -

 

    - Staats-Krippen (~ wie in der DDR!): -

 

       - dafür einbehaltenes Eltern-Hilfe-Geld.

 

          (Später wird vielleicht an Krippen-Muffel

           1/10 dessen ausgezahlt, was den Steuerzahler

           ein Krippen-Platz kostet.)

 

 

       - Staat als monopolistischer Dienstleister!

 

          (Merkel hat nicht

             freiwllig & von vornherein & selbstverständlich

           Gutscheine vorgesehen

           für freie Wahl in freiem Wettbewerb.)

 

 

       - Staat als monopolistischer Kleinkind-Erzieher!

 

          (Leyen ist ideologisierender Anhänger der

           Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; s. unten))

 

          (~ verwüstete Seelen!)

 

 

    - Merkel belohnt Väter für politisch-korrektes Verhalten!

       (Bürger-Erzieherei!)

 

 

    - Merkel schreibt ihrer Verwaltung

      die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender') vor.

 

       (~ ohne Diskussion und gesetzliche Grundlage!)

 

       (~ ein Produkt von Schavans

           (notorisch schwachsinniger)

          sog. 'Geistes'-'Wissenschaft': -

 

           - Männer und Frauen mental gleich machen.

           - Jungs zu mentalen Damen machen.)

 

 

 * Der Wunsch unseres Großen Bruders (= EU (damals: Sowjetunion))

   ist uns Befehl.

 

    (Unsere (Semi-) Demokratie ist futsch.

     Unsere nationale Handlungs-Freiheit ist futsch.)

 

 

 * Merkel bekämpfte die direkt-demokratische Entscheidung

   über das neue EU-GG.

 

 

 * Schavan missbraucht Amt & Steuergeld für

   politisch-korrektes Verhalten.

   ~ Verhalten zu Gunsten der Priesterschaft

      ('Intellktuelle'/ Geschwätzige).

    (S. unten)

 

   Sie bevormundete

   Schüler; Lehrer; Wisseschaftler; die Öffentlichkeit;..

 

Ende: Wie in der DDR!

--------------------------                   --------------------------

 

 

                     Schavan (Bock als Gärtner): *

 

            (= Göttin der Priesterschaft (~ quasi der Partei);

               personifizierte Faschistoidheit.

 

                (~ verbal flammende Gegnerin von Faschistoidheit))

 

 * Die Lehrer in Bawü müssen ein Grundstudium machen in

   amtlicher Philosophie.

 

    ('Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit)

 

 

 * Schavan machte eine staatliche Kampagne für

   ihre sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

    (~ und die (Einbahn-) Massen-Medien machten alle mit.

        (~ wie in der DDR.))

 

 

    (Schavan anmaßend:

 

      'Danach muss klar sein, dass Geisteswissenschaft

        (~ so nennt sie die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' )

       nützlich ist.')

 

 

    (Zu den 10 aktuell wichtigsten Fragen

     der amtlichen Philosophie gehört:

 

      'Wozu lächelt die (ja gepinselte) Mona Lisa?'

 

      (Die anderen 9 Fragen sind kaum relevanter))

 

 

 * Schavan belohnt Wissenschaftler mit Steuergeldern, wenn sie

   sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' beschäftigen.

 

    (Sie werden belohnt für politisch-korrektes Verhalten!

      (Das gewünschte Verhalten ist nicht wirtschaftlich begründet.))

 

 

 * Schavan missbraucht Amt & Geld,

   um Macher (anmaßend) zu belehren, sie (die Macher) könnten

   mit ihren sog. 'Geistes'-'Wissenschaftlern' etwas anfangen.

 

   ~ etwas anfangen trotz ihrer

     sog. 'Geistes'-'Wissenschaftlichkeit'.

 

      (Sie erkennen nicht-mal geistig-inzüchtige Systeme.

 

       Sie erkennen nicht-mal, dass der Bürger der Chef ist.

 

       Ihre Sprache ist chaotisch. (schöngeisternd)

 

        (Sie können sich nicht ausdrücken.

          (Man muss sie interpretieren.)

 

         Sie können nicht zur Sache reden.))

 

 

 * Die Schüler am Oberrhein mussten Französisch lernen.

 

   ~ gegen den langjährigen erbitterten Widerstand der Eltern.

 

   Erst ein Gericht setzte dem

   bösen, faschistoiden Treiben des Staates

   ein Ende.

 

Ende: Schavan (Bock als Gärtner)

--------------------------                   --------------------------

 

 

             Unsere Staats- -Ideologie & -Priesterschaft: *

 

 * Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' gibt sich (irreführend)

   als Wissenschaft aus.

 

    (~ als lieferte sie Verlässliches.

       ~ durch verlässliche Methoden.)

 

   ~ als Meta-, Haupt-, Über- -Wissenschaft.

 

   Sie (~ inkl. der Schöngeister) mystifiziert sich selbst:

 

     'die Denker'; 'der Geist'; 'Geistes'-'Wissenschftler';

     'die Intelligenzija'; 'die Aufgeklärten'; 'die Intellektuellen';...

 

 

 * Sie kultiviert (mystische) Geschwätzigkeit.

    (Rhetorisiererei, Eloquenz, Schöngeisterei, Emotionalität;...)

 

   Sie hat die Sprache ruiniert -

 

    - der Wissenschaft;

    - der (Einbahn-) Massen-Medien;

    - des Abis (~ wo es um Deutsch geht);

    - der Justiz;

    - des Grund-Gesetzes (Man muss es interpretieren!);

    - der Beamten;

    - der sog. 'Elite';...

 

       (Sie können sich nicht sachlich & klartext ausdrücken.)

       (Unsere Verblödung ist ein Selbstläufer.)

 

 

 * Sie bzw. ihre mentalen Opfer

    (~ (irreparabel) von ihnen indoktriniert.

       ~ bzw. von ihren mentalen Opfern)

 

    installierten -

 

     - ein monopolistisches schöngeisterndes Abi.

 

        (Das sich nicht frei entwickeln kann

         in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution.

 

         Der Bürger hat nicht die Wahl!)

 

 

     - (irreparable) Indoktrination junger Menschen.

 

       ~ Indoktrination zu Gläubigkeit an

 

           an diese Priesterschaft;

           an ihre Sprache;

           an die sog. 'Elite';

           an Zentralismus;...

 

 

 * Sie bzw. ihre mentalen Opfer schrieben das Grund-Gesetz.

 

   Die Kant-Jünger erkannten (politisch-korrekt) nicht, dass

   der Bürger der Chef ist und, dass

   Macht sich selbst bedient (~ auch mentale Macht).

 

   Entsprechend unzivilisiert & missraten fiel das GG aus:

 

     Ein Selbs-Bedienungs-Laden.

 

 

 * Unsere Verblödung ist inzwischen ein Selbstläufer.

   ~ durch: -

 

      - Abi;

      - Lehrer-Ausbildung;

      - Grund-Gesetz;

      - (Einbahn-) Massen-Medien;

      - schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches;

      - Filz & Macht der sog. 'Elite';...

    

 

 * Die Früchte und Episoden des

   notorischen Schwachsinns der Priesterschaft

    (~ der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen)

   sind ohne Ende: -

 

    - Geschwätzigkeit;

 

    - Selbst-Mystifizierung;

 

    - (irreparable) Indoktrination junger Menschen;

 

    - Missbrauch von (Sprach-) Kunst als Kommunikations-Vehikel

      am Verstand vorbei;

 

    - Abi;

 

    - Grund-Gesetz

 

    - Sokal-Affäre;

 

    - Rolf-Affäre (~ Rolf im Usenet)

 

    - Sog. 'wissenschaftlicher Sozialismus'.

 

    - Allein der (National-) Sozialismus brachte:

 

        über 150 000 000 Tote;

        nachhaltige Verblödung & Verarmung.

 

         (Auch die Nazis hatten ihre Priesterschaft. ...)

 

    - sog. 'Gerechtigkeit'.

 

    - Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'). ...

 

 

 * Sie sind Zentralisten; Gestalter;

   Gegner von Vielfalt & freiem Wettbewerb;

 

   Weltheim-Romantiker; Romantiker künstlicher Gleichheit;

   Kindlichkeits-Romantiker;

 

    (Von Verantwortung/ Erwachsenheit; Solidar-Gemeinschaften;..

     reden sie nicht)

 

   Ideologisierer; Kreditierer von Ideologisiererei;

   sie sind eine Ideologie;

 

   (anmaßende) Faschistoide;...

     (~ Bürger- -Entmündiger; -Bevormunder; -Erzieher

         (~ moderne Schriftgelehrte))

 

                             -------------

 

                      Wir brauchen eine Kultur der

 

                           InfoPropagierung!

 

Ende: Unsere Staats- -Ideologie & -Priesterschaft

--------------------------                   --------------------------

 

 

               Merkel hat keine zivilisierten Prinzipien: *

 

 * Sie beschäftigt Schavan. (S. oben)

 

 * Sie unterstützt sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. (S. oben)

 

 * Bevormundung allenthalben;

 

 * Zentralismus/ Faschistoidheit; Staats-Monopole

   Regulation allenthalben.

 

 

 * Wir brauchen keine zentralistische (behindernde)

   Bevormundung durch Beamte für die Beschulung

   3-, 5-, 6-, 10-, 16-, 18-, 22- -Jähriger.

 

    (Wir brauchen:

     Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution

     und Hilfe für die Schwachen.)

 

 

 * Wir brauchen kein zentralistisches/ monopolistisches

   (schöngeisterndes) Abi.

 

 

 * Merkel hilft mit Staat statt mit Geld;

 

    (S. auch ihre (chaotische; Prinzipien-lose)

        Krankenversicherung.

 

         (Das kann das Finanzamt beiläufig: Kosten-Beteiligung.

          Individueller Beteiligungs-Anteil je nach

          Höhe der Kosten & Einkommen.

 

           (Besondere (wettbewerbliche)

            Hilfe für besonders Kranke.))

 

 

     Sie kämpfte nicht für Kombi-Einkommen & freie Arbeit.

 

     ~ nicht für Sozialgeld für Wenigverdiener.

        (~ eine Bürger-Recht (Solidar-Recht))

 

     ~ nicht gegen sog. 'Gerechtigkeit' (~ relativen Sozialismus).

 

     ~ nicht für Wachstum/ Wohlstand, Erfolg für Deutschland

       und Hilfe für die Schwachen.

 

     Sie kann die Thatcher glaubwürdig nicht mehr bringen.)

 

 

 * Sie unterstützt zentralistische Gross-Staaterei (EU).

 

 * Sie duldet Verlust nationaler Handlungs-Freiheit (EU).

 

 

 * Sie bestärkt & kreditiert Sozis, Soziellismus, Sozi-Verarscher

   indem sie paktiert mit Sozi-Verarschern.

 

    ('Von Arbeit muss man leben können!';

     'Dann schon lieber gar-nicht arbeiten!'; ...)

 

    (Sie hätte sich

      (~ aus moralischen Gründen)

     gar-nicht darauf einlassen dürfen.

 

     Außerdem haben wir Links gewählt.

 

      (Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck!))

 

 

 * Für sie ist der Bürger nicht der Chef.

 

Ende: Merkel hat keine zivilisierten Prinzipien

--------------------------                   --------------------------

 

 

                      Deutschland verschwuchtelt:

 

  Kindlichkeit; Soziellismus; Versorgungs-Forderung; Weltheim-Romantik;

  sozielle (~ nicht zivilisierte) Vorstellung von

    Freiheit; Gerechtigkeit; Demokratie; Bürger-Rechten;

 

 

  Forderung nach künstlicher

  relativer Gleichheit/ nach relativem Sozialismus;

   (~ nach sog. 'Gerechtigkeit')

 

   (Es geht den Sozis nicht um

 

      um Wachstum/ Wohlstand und

      um Hilfe für die Schwachen)

 

 

  Staats-Krippen; verwüstete Seelen;

 

 

  Gläubigkeit;

   (~ an Zentralismus; sog. 'Elite'; Priesterschaft;...)

  (artige) politische-Korrektheit;

  Duldung von Bevormundung; ~ von Erzieherei; ~ von Faschistoidheit;

 

   (Zentralismus & Kindlichkeit ist eine Symbiose.)

 

  Nicht-Verantwortlichkeit (~ für die Nation;...)

  Ent-Männlichung; Nicht-Macher; Nicht-Könner; Nicht-Kämpfer;

 

  Verzicht auf das Chef-Recht des Bürgers;...

 

Ende: Deutschland verschwuchtelt

--------------------------                   --------------------------

Kampf gegen Links:

 

                             Wählt Links!: *

 

  Besser ein Ende mit Schrecken als ...

 

    Anders kommen wir nicht zu Verstand.

    Anders gewöhnen wir uns (fatalistisch) an unseren Niedergang und

           reagieren gar-nicht.

 

  Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.

 

Ende: Kampf gegen Links

--------------------------                   --------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren geht:

 

     um Bevormundung; Zentralismus; Faschistoidheit;..;

     um Kindlichkeit/ Verschwuchtelung;

 

      (Zentralismus & Kindlichkeit bilden eine Symbiose.)

 

 

 * Kopiert nach de.org.politik.spd, weil

 

     die Sozis & Gewerkschaftler die eigentliche Ursache sind

     unserer (verheerenden) 'Gererechtigkeit-' Forderung und

     unseres (verheerenden) Zentralismuses.

 

     Zugleich sind sie mentale Opfer

     von mentalen Machthabern.

 

 

 * kopiert nach de.soc.wirtschaft, weil es wesentlich auch

   um Wirtschaftliches geht:

 

     um Arbeitslosigkeit;

     um Gewerkschaft;

     um Sozialgeld für Wenigverdiener; um Kombi-Einkommen;...

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil die (Einbahn-) Massen-Medien

   politisch-korrekt sind und eine Basis sind unseres

   (verheerenden) Zentralismuses und unserer Priesterschaft.

 

Ende: Wie in der DDR

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

Kopiert an Zeitungen.

-----------------------------------

 

Massen-Medien:

 

Komplizen der Gewerkschaft;

 

eine Haupt-Quelle unserer

Verblödung, Verarmung, Arbeitslosigkeit,...

 

 

 

                       (Einbahn-) Massen-Medien:

 

                             Komplizen -

           - der Gewerkschaft & sonstiger Sozi-Verarscher;

           - der Priesterschaft & der sonstigen sog. 'Elite';

 

                             Propagierer

             von sog. 'Gerechtigkeit' als Gerechtigkeit;

 

                             Verhehler

             der Solidar-Pflicht: Hilfe für die Schwachen;

                  (Sozialgeld für Wenigverdiener)

 

                        Haupt-Kanal unserer

                      Verblödung & Verarmung.

 

 

Mit '(Einbahn-) Massen-Medien' mein ich:

 

  im speziellen: insbesondere die Zeitungen & dergl.;

 

  im allgemeinen: auch

     die Staats-Schule &

     schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.

 

 

Überblick:

 

 * Wichtigstes & Prinzipielles: -

 

    - Faschistoides Instrument der sog. 'Elite'.

      Bürger-Kommunikation wird bekämpft. ...

 

    - Teil der mentalen Macht-Haber.

      Politisch-korrekt. ...

 

    - Verhehlen Bürger-Rechte. ...

 

    - Unterwandert von der Gewerkschaft. ...

 

    - Beteiligen sich an gewerkschaftlichen (Wähler-) Verblödungen. ...

 

    - Ruinöseste Verblödungen. ...

 

 

 * Ergänzungen & Kokreteres: -

 

    - Negative Steuern (Sozialgeld) für Wenigverdiener: ...

 

    - Sog. 'Elite': ...

 

    - Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation: ...

 

       - Kampf um's Usenet!: ...

 

Ende: Kopf. (Es folgt der Körper.)

                             _____________

 

 

                     Wichtigstes & Prinzipielles: *

 

 

        Sie sind ein faschistoides Instrument der sog. 'Elite'.

                  Bürger-Kommunikation wird bekämpft.

 

 * Die (Einbahn-) Massen-Medien sind ein

   zentralistisches/ faschistoides (unzivilisiertes)

   Instrument.

 

    (~ geeignet & notwendig & benutzt für (faschistoide)

       Bürger-Erzieherei.)

 

 

 * Die (Einbahn-) Massen-Medien und

   ihre (auf sie angewiesenen) Nutzer

    (~ insbesondere die sog. 'Elite')

 

   haben allen Grund & viele Möglichkeiten,

 

     Macher-/ Elite-/ Bürger-

     -Kommunikation & -Medien (S. unten) zu bekämpfen.

 

   Also tun sie's.

 

Ende: faschistoides Instrument der sog. 'Elite'

                       -------------------------

  Wichtigstes & Prinzipielles:

 

 

                    Teil der mentalen Macht-Haber.

                          Politisch-korrekt.

 

 * Die (Einbahn-) Massen-Medien dienen insbesondere

   den mentalen Nacht-Habern. ~ insbesondere: -

 

    - der Gewerkschaft;

    - Sozi-Verarschern allgemein;

    - 'selbstlosen' Großen Brüdern allgemein;

    - der Priesterschaft (S. unten);

       (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige

          = Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaft')

 

    - der sog. 'Elite' bzw. der Filz-Kaste allgemein.

 

 

 * Sie sind entsprechend

   politisch-korrekt (illoyal, faschistoid).

 

 * Sie sind Teil der sog. 'Elite' bzw. verfilzt mit der Filz-Kaste.

    (Massen-Medien & Filz-Kaste bilden eine (faschistoide) Einheit.)

 

 

 * Sog. 'Elite' bzw. Filz-Kaste &

   ihre (Einbahn-) Massen-Medien

   sind (faschistoide) mentale Macht-Haber.

 

    (Macht bedient sich selbst.)

 

 

 * Sie verhehlen die Bürger-Rechte.

    (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..,- -Rechte)

 

    (Niemand ist/ war legitimiert,

     uns unser Chef-Recht zu verwehren,

     Wichtiges selbst/ direkt/ persönlich

     zu entscheiden!)

 

 

 * Sie verhehlen -

 

    - die letztliche Verantwortlichkeit des Bürgers;

    - die Souveränität des Bürgers.

       (~ mental & strukturell;

        ~ zivilisierter-weise)

 

Ende: Teil der mentalen Macht-Haber.

                       -------------------------

  Wichtigstes & Prinzipielles:

 

 

                       Verhehlen Bürger-Rechte.

 

 

 * Sie verhehlen die Bürger-Rechte.

    (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..,- -Rechte)

 

    (Niemand ist/ war legitimiert,

     uns unser Chef-Recht zu verwehren,

     Wichtiges selbst/ direkt/ persönlich

     zu entscheiden!)

 

 * Sie verhehlen -

 

    - die letztliche Verantwortlichkeit des Bürgers;

    - die Souveränität des Bürgers.

       (~ mental & strukturell;

        ~ zivilisierter-weise)

 

Ende: Verhehlen Bürger-Rechte

                        -------------------------

  Wichtigstes & Prinzipielles:

 

 

                   Unterwandert von der Gewerkschaft.

 

 * Sie propagieren die Sprach-Regulationen der sog. 'Elite'.

    (~ insbesondere der Gewerkschaft.)

 

 * Sie scheinen stark von der Gewerkschaft unterwandert.

 

Ende: Unterwandert von der Gewerkschaft

                       -------------------------

  Wichtigstes & Prinzipielles:

 

 

      Beteiligen sich an gewerkschaftlichen (Wähler-) Verblödungen.

 

 *  Sie behandeln

     (suggestiv irreführend)

    die Gewerkschaft respektabel.

 

 

    (Die Gewerkschaft bedient sich selbst:

 

      (~ zum ruinösen nationalen Schaden und

              (~ Schaden: mental, wirtschaftlich, zivilisatorisch)

 

         zum desaströsen Schaden

             ihrer angeblichen Kundschaft/ Klientel.

              (~ Schaden: mental, wirtschaftlich, zivilisatorisch)

 

              (künstliche Hilfs-Bedürftigkeit durch

               künstliche Arbeitslosigkeit))

 

 

       Sie lebt von künstlicher Schutz-Bedürftigkeit.

       ~ durch künstliche Arbeitslosigkeit.

         ~ durch (künstliche) Tarife/ Arbeitsverbote.

 

            (Lambsdorff: Kartell für Arbeitslosigkeit)

 

      Sie bestärkt ihre Gläubigen in dem Glauben,

      sie vertrete die Interessen ihrer Gläubigen.

 

       (Dazu hat sie keinen Grund.)

       (Das ist Sozi-Verarscherei.)

 

      Sie bestärkt ihre Gläubigen bei der

      (moralisierenden) Forderung nach (relativer) Gleichheit.

 

        (Sie nennt das (moralisierend) 'Gerechtigkeit'.)

        (Das ist Sozi-Verarscherei.)

 

      Sie verhehlt, dass das

      zu nationaler Verarmung führt (~ auch der Armen).

 

 

      Sie bekämpft (unsere Solidar-Pflicht zu)

      Hilfe für die Schwachen.

 

       (Sozialgeld für Wenigverdiener;

         (~ nach Nobelpreisträger Milton Friedman.

           (negative Steuer für Wenigverdiener))

 

        Fester Anteil an unserer Produktion für die Schwachen)

 

       (Das sind _ihre_ Leistungs-Geber.)

 

 

      Sie verhehlt, dass

      Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen

      wichtiger ist als (relative) Gleichheit (& Verarmung).)

 

 

 * Damit beteiligen sich die

   (Einbahn-) Massen-Medien an den

   Suggestionen & Hehlereien & Irreführungen

   der Gewerkschaft.

 

    (~ bzgl. sog. 'Gerechtigkeit';

        (~ eine der ruinösesten Verblödungen)

       Gewerkschaft; Hilfe für die Schwachen)

 

    (~ verblödend/ Sozi-verarschend, ruinös)

 

 

    (Künstliche (relative) Gleichheit ist

     unmoralisch (ungerecht):

 

       Die meisten Bürger empfinden es als

       moralisch/ fair/ gerecht, dass

       wer mehr beiträgt auch mehr bekommt.

 

        (~ und dass nicht von einer (korrupten)

           Kommission bestimmt wird,

           was angemessen ist und was man seinem

           Vertrags-Partner bezahlen darf.))

 

Ende: Beteiligen sich an gewerkschaftlichen (Wähler-) Verblödungen

                       -------------------------

  Wichtigstes & Prinzipielles:

 

 

                        Ruinöseste Verblödungen

 

                          der Gewerkschaft bzw.

                          der (Einbahn-) Massen-Medien: *

 

 * 'die Gewerkschaft nützt den Leistungs-Gebern';

 

 * 'Tarife & Mindest-Löhne nützen den Leistungs-Gebern';

 

 * 'sog. 'Gerechtigkeit'

     (~ von der die Gewerkschaft & Politiker sprechen)

    ist gerecht & wichtig und

    würde den Leistungs-Gebern nützen';

 

 

 * 'Staats-Maximierung nützt den Leistungs-Gebern';

 

    (~ Regulationen; Tarife & dergl.; (vermeidbare) Staats-Monopole;

       hohe Staats-Ausgaben;...)

 

    (Zivilisierte Hilfe minimiert Staat:

 

     hilft möglichst mit Geld statt mit Staat.

      (S. unten: negative Steuern für Wenigverdiener.))

 

 

 * 'Lohnkartelle (Tarife) sind normal.

     (= sind zivilisierterweise zulässig)'.

 

 * 'Streiks sind normal.

     (= sind zivilisierterweise zulässig)'.

 

 

 * Gläubigkeit an

 

     Staat, Zentralismus/ Faschistoidheit,

     sog. 'Elite', Gestalterei, Bürger-Erzieherei,

     Groß-Staaterei, Weltheim,..,

 

     an die Priesterschaft.

 

 

      (~ an ihre Intelligenz; ihre Vertrauens-Würdigkeit;

         ihre (geschwätzige) Sprache; Wissenschaftlichkeit der

         sog. 'Geistes'-'Wissenschaft')

 

      (Die Priesterschaft predigt sog. 'Gerechtigkeit' und hält

       Gewerkschaft, Lohnkartelle, Streik

       für zivilisatorisch zulässig.

 

       Sie sind Zentralisten/ faschistoid, Gestalter, Staats-Maximierer,

       Weltheim-Romantiker, Gleichheits-Romantiker, Ideologisierer,

       Fans von Groß-Staaterei,...

 

       Wachstum/ Wohlstand (~ insbesondere für die Armen)

       und Hilfe für die Schwachen

       ist ihnen irrelevant/ profan/ banausisch/...)

 

      (~ eine Haupt-Quelle

         unsere Verblödung & unseres Schlamassels.)

 

      (Deutschland verschwuchtelt (& verarmt).

 

        (Die Chinesen lernen Machen.

 

         Die Schweizer haben schon das 1 1/2 Fache

         unseres verfügbaren Netto-Einkommens.))

 

 

 * Sie verhehlen -

 

    - die Schädlichkeit von

      künstlicher (relativer) Gleichheit

       (sog. 'Gerechtigkeit')

      für Wachstum/ Wohlstand;

 

    - die Relevanz von Wachstum/ Wohlstand

      für den Wohlstand der Armen.

 

    (Sie argumentieren nie mit: 'Erfolg für Deutschland!')

 

 

 * Sie verhehlen unseren Schlamassel bzw.

   bringen ihn nicht gebündelt, übersichtlich, regelmäßig,...

 

    (Sie weisen nicht daraufhin, dass

     unser Schlamassel unsere Verblödung belegt und

     auf die Quellen, Kanäle, Faktoren unserer Verblödung.)

 

 

 * Sie verhehlen insbesondere, dass

   unsere Staats-Schulden 180 000 DM/Kopf betragen.

 

    ((Renten-) Ansprüche gegen den Staat sind

     nicht nur _eigentliche_ Staats-Schulden,

     sondern _ganz richtige_ Staats-Schulden.)

 

Ende:

    Ruinöseste Verblödungen

  Wichtigstes & Prinzipielles

             ---------------------------------------------

 

 

                      Ergänzungen & Kokreteres: *

 

 

         Negative Steuern (Sozialgeld) für Wenigverdiener:

 

 * (Einbahn-) Massen-Medien (der Spiegel; Wiwo;...)

   behaupten,

    (~ im Sinne der Gewerkschaft; ohne Begründung)

   dass

 

     negative Steuern für Wenigverdiener

      (~ nach Milton Friedman; vom Finanzamt beiläufig)

     prinzipiell nicht funktionieren.

 

 

   (Es macht aber keinen Unterschied, ob man

    das Kombi-Einmommen von Wenigverdienern

    betrachtet als entweder/ oder -

 

     - Summe von Verdienst

               + negativer Steuern (Sozialgeld)

                 für jede nicht verdiente Mark unter xyz;

 

     - Summe von Verdienst

               - Steuern für jede verdiente Mark

               + allgemeines Bürgergeld.)

 

Ende: Negative Steuern für Wenigverdiener:

                       -------------------------

  Ergänzungen & Kokreteres:

 

                             Sog. 'Elite':

 

  * Sog. 'Elite' bzw.

    Filz-Kaste bzw.

    mentale Macht-Haber: -

 

     - Staat (Politiker & Beamte);

 

     - Priesterschaft;

        (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige:

           = Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaft')

 

        (Sie prägt alles: Sprache & Mentalität; Abi & GG; Uni;

         Lehrer-Ausbildung & Massen-Medien & schöngeisternde Literatur;

         Justiz; Gesetz-Gebung (Kommissionen); sog. 'Elite';...)

 

     - 'selbstlose' Große Brüder (Gewerkschaft;...)

 

     - (Einbahn-) Massen-Medien.

 

Ende: Sog. 'Elite'

                       -------------------------

  Ergänzungen & Kokreteres:

 

 

               Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation:

 

 * Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation: -

 

    - InfoPropagierung (Weitergabe von Infos & Ideen);

 

       (Das ist die wichtigste Waffe der

        Macher/ Elite/ Bürger gegen die

        Vorherrschaft der Nicht-Macher/ der sog. 'Elite')

 

    - Diskussion;

 

    - gemeinsame Ablage.

 

 

 * Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien: -

 

    - Essenz-Netz (für InfoProp);

       (= Summe aller InfoProp-Email-Verteilerlisten)

 

       (~ insbesondere für Propagierung von Essenzen von

          Artikeln; Büchern; Sites;)

 

    - Usenet (nützlich; sachlich)

 

    - Macher-Web in spe:

 

      thematisch universelle, offene, freie/ unzensierte Hierarchie von

      Infos, Ideen, Kommentaren, Fragen, Antworten, Vernetzungen,...

 

 

    - Wir brauchen einen intelligenten Filter:

 

      ~ zur (positiven) Herausfilterung von

        uns ähnlichen Teilnehmern und von deren Ähnlichen usw.

                             _____________

  Ergänzungen & Kokreteres:

    Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation

 

 

                          Kampf um's Usenet!: *

 

                        Das Usenet wird bekämpft.

                    (~ DAS gemeinsame freie Medium.)

 

                  Das Usenet ist keine Schnatter-Stube!

 

 

 *                     Das Usenet wird bekämpft -

 

   - bekämpft von Massen-Medien & Filz-Kaste.

     ~ von ihren Usenet-Gaunern.

 

      (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.)

 

   - bekämpft durch:

     Getrolle (Ablenkung); Verkläffung (Unsachliche Diskreditierung);

     Geschnatter; Geschwätzigkeit (Rhetorisiererei; Eloquenz;...);

     Vermüllung (nix-sagende Betreffs;...);

     Suggestion von Respektabilität;

       Schnoddrigkeit; (scheinbares) Fachkauderwelsch;

       dreistes Auftreten; (rotzfreche) Aufforderungen an Teilnehmer;..)

     Boykott-Hetze gegen Unerwünschte;

     Platz-Hirsche; Konspiration der Platzhirsche;...

      (Das Usenet ist vermachtet)

 

 

   - Sie spielen nicht mehr mit: -

 

      - Sie diskutieren nicht mehr über Wichtiges & Prizipielles.

        Allenfalls schnattern sie noch über Irrelevantes.

 

      - Sie haben keine Argumente.

         (Sei argumentieren nie mit: Erfolg für Deutschland!)

 

      - Sie können sich nicht klar ausdrücken.

         (Können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.)

 

      - Sie wollen sich nicht länger

        vorführen lassen und als

        schlechte Beispiele dienen.

 

      Kommunikations-Bekämpfung ist

      (faschistoide) Gaunerei. (~ unzivilisiert)

 

 

 *                        Kampf um's Usenet! -

 

                      (Für ein attraktives Usenet.

                       (~ nützlich, sachlich,..))

 

 

   - Null-Toleranz gegen Gaunereien!

     Stell' Gaunereien zur Diskussion!

     ~ zur Diskussion in de.soc.usenet.

 

   - Bring Wichtiges u/o Nützliches im Usenet!

     ~ in sachlicher, übersichtlicher,.. Form!

 

     Bring Essenzen im Usenet!

      (~ von Zeitungs-Artikeln; Büchern; Sites;...)

 

   -                  Profiliere Dich im Usenet!

 

                             -------------

 

 

                   Eine Kultur der InfoPropagierung

 

                      bzw. ein attrakives Usenet

                        (~ sachlich, nützlich)

 

 

sind Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit:

 

  für mehr Bürger-Souveränität:

 

    für weniger mentale Macht der mentalen Macht-Haber.

 

    ~ insbesondere: -

 

       - mentale Macht der Priesterschaft;

          ('Intellektuelle'/ Geschwätzige);

       - mentale Macht der 'selbstlosen' Großen Brüder;

       - mentale Macht der Bürger-erziehenden sog. 'Elite';

 

       - mentale Macht ihrer (politisch-korrekten) (Einbahn-)

         Massen-Medien.

 

 

Ende: Kampf um's Usenet!

    Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation

  Ergänzungen & Kokreteres

Massen-Medien: Komplizen der Gewerkschaft;

eine Haupt-Quelle unserer Verblödung, Verarmung, Arbeitslosigkeit,...

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

 **  

[MS] Unsachlichkeit:

 

zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.

 

S. unten: °Kopiert an Zeitungen, weil°;     

          °Begründung der angesprochenen Groups:°.

-----------------------------------

 

Bezug: Usenet-Beitrag: H.N. die Plage ...

       <479bc5e3$0$25371$9b4e6d93@newsspool4.arcor-online.net>

        (vom 27.1.08!)

 

         Bezug: Eva Herman aktiviert politisch-korrekte Waechter.

                <tqu6i35hen3q1aogiihjoo971gsqtc3i99@4ax.com>

                 (vom 4.11.07!)

 

                             -------------

 

 

                     Überblicke über diesen Beitrag: *

 

 *                           Gesamt-Überblick: -

 

    - Was ich meine mit ...: ...

 

    - Inhalt:

 

       - Problem: ...

          (~ Kommunikations- -Kultur; -Umwelt- -Guaner/ -Proleten)

 

          - Das Beispiel: ...

 

          - Sie spielen nicht-mehr mit: ...

 

 

       - Lösung: ...

          (~ Kommunikations-Kultur (~ Sachlichkeit; solide Sprache;...))

 

 

    - Begründung der angesprochenen Groups: ...

 

 

 *                       Überblick über den Inhalt: -

 

    - Inhalt:

 

       - Problem: ...

 

          - Das Beispiel: -

 

             - Der Delinquent sagt (~ unterm Strich): ...

                ('Ja: Es gibt keine überzeugenden Gegen-Argumente.'

 

             - Er sagt es, indem er sagt: ...

                ('Hermann ist doof.' (~ also keine Gegen-Argumente.))

 

             - Er sagt es so: ...

                (~ geschwätzig (rhetorisierend; eloquent;...);

                   verkläffend; trollend;...)

 

 

          - 'Verkläffung' beschreibt Verkläffung angemessen: ...

 

 

          - Sie spielen nicht-mehr mit: ...

 

             (~ Mangels Argumente;

                 (~ Sie haben nur Verbalinjurien/ Verkläffung.

                    (~ Sie kennen den Unterschied gar-nicht-mehr!))

  

              ~ Mangels solider Sprache;...

                 (Sie können sich nicht ausdrücken: können nicht

                  klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.)

 

 

             - 'Sie': die Nicht-Macher/ Schwuchtel: ...

 

                 (~ mentale Kinder & Zentralisten/ Faschistoide;

                     (~ eine Symbiose)

                    'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Ideologisierer;...

 

 

             - Frosch-Perspektive ist

               

                 unsachlich, irrelevant, vermüllend, geschwätzig,

                 nicht-verantwortlich/ Schwuchtel-Niveau/ kindlich,

                 verhindert Kommunikation

                 von Wesentlichem, von Gesamtheiten,...; 

 

 

    - Lösung: Zivilisiertheit; Kommunikations-Kultur: ...

 

       - Kampf ums Usenet: ...

 

       - Schul-begleitende Macher- & Kommunikations- -Schule: ...

 

Ende: Überblicke;

      Kopf des Beitrags.

                             _____________

 

 

                        Was ich meine mit ...: *

 

 (Ratio; Zivilisiertheit; (solide) Arbeits-Sprache bzw. Geschwätzigkeit)

 

 * Ratio:

   Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung;

    (= Basis zivilisierter Kommunikation)

 

 

 * Zivilisiertheit (grob):

   Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit;

    (~ inkl. Kommunikations-Kultur

        (~ Sachlichkeit; Ratio; (solide) Arbeits-Sprache;...))

 

 

 * (solide) Arbeits-Sprache bzw. Geschwätzigkeit:

   Orientierung an:

 

     Zielen; Ratio; Sachlichkeit; Funktionstüchtidkeit; Wahrheit;

     Vollständigkeit; Verstanden-Werden; Klarheit;

     Eindeutigkeit; Definiertheit;

     Übersichtlichkeit;...

 

    bzw. Orientierung an:

 

     Unterhaltung; Beeindruckung; Reiz; Überzeugung; Mystik;...

 

Ende: was ich meine mit ...

                       -------___________-------

Inhalt:

                    

                               Problem:

 

Unsachlichkeit in der Diskussion über Gesellschaftliches.

 

~ im Usenet;

~ in den (Einbahn-) Massen-Medien.

   (~ inkl. Staats-Schule & schöngeisternde Literatur.)

 

S. Kurzfassung: °Erläuterungen zum Betreff/ Thema°.

 

                             _____________

Inhalt:

  Problem:

    Das Beispiel:  

 

                         Der Delinquent sagt:

 

                          (~ unterm Strich)

 

 

'Ja: Es gibt keine überzeugenden Gegen-Argumente.'

 

Gäbe es sie,

hätte er mindestens eines gebracht.

 

Aber er kann sich ja nicht ausdrücken.

 

                       -------------------------

 

 

                       Er sagt es, indem er sagt:

 

~ indem er den Gegner verkläfft

  statt Argumente zur Sache zu bringen.

 

   (Dreistigkeit (Verkläffung;...)

    soll Respektabilität suggerieren.

 

    Er trollt. (~ lenkt vom Thema ab.))

 

Er kann sich nicht ausdrücken.

 

                       -------------------------

 

 

                            Er sagt es so:

 

              (~ geschwätzig (rhetorisierend; eloquent;...;

                 verkläffend; trollend;...)

 

 

>usw. usw. usw.

Er sagt (suggestiv), das Gesagte sei irrelevant.

Er sagt nicht (~ mindestens eins), was davon

zum Thema (oder überhaupt) irrelevant sei.

 

 (Kläff! (~ unsachliche Diskreditierung))

 (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.)

 

 

>Hermann du bist eine Plage.

Kläff! (Unsachlichkeit ist eine Seuche.)

 

Troll!

 (Das ist nicht relevant zum Thema.

  Der Gegner ist nicht Thema.

 

  Der Delinquent und seine Meinung

  sind nicht Thema oder relevant.

   (Relevant sind Argumente.

    ~ nicht Meinungen & Personen.))

 

Sie kennen den Unterschied gar-nicht-mehr zwischen

Verbalinjurien (~ inkl. Verkläffung)

& Argumenten.

 

 (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.

 

 

>Glaubst du

Der Gegner & seine Meinung

sind nicht Thema und nicht relevant (Troll!).

 

>allen Ernstes,

Kläff!

 

>das Zeug

Kläff!

 

>was du hier mit allen Verzweigungen in andere NGs

>publizierst interessiert jemand?

Er sagt nicht, was davon irrelevant ist. (Kläff!)

 

Er & seine Meinung

ist irrelevant und ist nicht Thema (Troll!)

 

 

>Ich habe mir mal den Spass erlaubt ...

Das kann jeder behaupten (Troll!).

Das ist irrelevant (Troll!).

 

Er &

welchen Spaß er sich (gnädig) 'erlaubt' hat &

ob überhaupt,

ist nicht Thema & nicht relevant (Troll!)

 

Usw.: Sie können sich nicht ausdrücken.

 

 (>einigen deiner Beiträgen bis ins fünfte

  >Glied nachzuforschen)

 

 

>du sagst garnichts

Kläff!

 

 

>mach nur weiter

Rhetorisierer!

 

 

>Collagen aus Zeitungsenten,

Kläff!

 

 

>häng das Zeug

Kläff!

 

>irgendwo anders als wandzeitung hin.

Unfreundliche Aufforderungen an Teilnehmer sind rotzfrech.

 

 (Dreistigkeit soll Respektabilität suggerieren.)

 

 

>in de.soc NGs hast du dich zum Idioten gemacht.

Kläff!

 

 

>das war noch charmant.

Kläff!

 

 

                       (Kommunikations-Bekämpfung

                            ist Gaunerei.)

Ende: Er sagt es so

    Das Beispiel

             ---------------------------------------------

Inhalt:

 Problem:

 

                           'Verkläffung'

 

              (~ unsachliche Diskreditierung des Gegners)

 

                  beschreibt Verkläffung angemessen: *

 

 

 * Dreistigkeit (Verkläffung)

   soll Respektabilität suggerieren;

 

 * Die Verkläffung soll den Gegner diskreditieren;

 

 * Die Verkläffung soll den Gegner verjagen;...

 

Ende: 'Verkläffung' beschreibt Verkläffung angemessen

                       -------------------------

Inhalt:

 Problem:

 

                     Sie spielen nicht-mehr mit: *

 

   (Sie diskutieren nicht mehr

    über Wesentliches; Prinzipielles; Vogel-Perspektive;...)

 

 

 * Sie sind nicht-verantwortlich/ kindlich/ Schwuchtel.

 

 * Sie sehen nur Frosch-Perspektive.

    (~ nicht das Ganze.) (Schwuchtel-Niveau).

 

 * Sie haben keine Prinzipien; Maßstäbe; rationalen Ziele.

 

 

 * Sie haben keine Argumente;

    (~ nur Verbalinjurien & Verkläffung)

 

    (Sie argumentieren nie mit:

      'Erfolg/ Wachstum/ Wohlstand für Deutschland!

       & Hilfe für die Schwachen!'

        (Ihnen ist 'Gerechtigkeit' wichtiger.

          (= (relativer) Sozialismus)))

 

 

 * Sie können sich nicht ausdrücken:

   können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.

    (Man muss sie interpretieren.)

 

                             _____________

Inhalt:

 Problem:

   Sie spielen nicht-mehr mit:

 

                                'Sie':

 

                     (~ spielen nicht-mehr mit)

 

                    die Nicht-Macher/ Schwuchtel: -

 

 

 - mentale Kinder &

 - mentale Zentralisten/ Faschistoide;

    (~ Kindlichkeit & Zentralismus bilden eine Symbiose)

 - 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Ideologisierer;...

 

 

                            Ausführlicher:

 

  Priesterschaft ('Intellektuelle'; 'Aufgeklärte'); 

  Ideologisierer; Gestalter; Regulierer;

  Entmündiger; Bevormunder; Erzieher;

 

  Romantiker; Gefühlige; Kinder-Paradies-Romantiker;

  mentale Opfer der Zentralisten & mentalen Macht-Haber;

  politisch-Korrekte; Gläubige; Sozis; Gewerkschaftler;...

 

   (~ notorisch Schwachsinnige.

 

       (~ (irrationale, romantische) Verarmungs-Bringer.

           (Der (National-) Sozialismus brachte 150 M Tote;...))

 

       (~ ohne solide Sprache; Sachlichkeit; Ratio;

               Kommunikations-Kultur;...))

 

 

Idealtypisch

für Unsachlichkeit & Kommunikations-Gaunerei sind: *

 

 * die 68er; (Sie haben die Sitten in den Schulen geprägt)

 * die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen;

 * die (Einbahn-) Massen-Medien;

    (~ inkl. der Staats-Schule &

             schöngeisternder Literatur über Gesellschaftliches)

 

 * Sozis; Sozi-Verarscher; Gewerkschachaft.

 

 

                            Romantiken: *

 

 * Weltheim-Romantik; Groß-Staaterei-Romantik; Zentralismus-Romantik;

   'Elite'-Romantik;

 

 * Gleichheits-Romantik;

 

    (~ materiell & mental.

        (Männer & Frauen mental gleich machen.

          (S. Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender')

            (Jungs zu mentalen Damen verschwuchteln.))))

 

 * 'Gerechtigkeits'-Romantik (~ (relativer) Sozialismus (Verarmung;...);

 

    (Sie sprechen nicht von Wachstum & Hilfe für Wenigverdiener.

     Sie kämpfen nicht für freie Arbeit.

      (~ nicht für Vollbeschäftigung; gegen Arbeits-Verbote

          (~ durch die Gewerkschaft))

 

      (Arbeitslosigkeit (~ durch die Gewerkschaft) entwürdigt.

       Die Schwachen brauchen nicht 'Gerechtigkeit' sondern

       Geld/ Hilfe, Wachstum, freie Arbeit, Vollbeschäftigung.))

 

 

 * Kinder-Paradies-Romantik für mentale Kinder:

 

     Freiheit von Mühe, Sorgen, Verantwortung;

       (Freiheit auch von Verantwortung für die Macht-Haber)

     'Selbst-Verwirklichung'; Wellness;

     Unterhaltung/ Reiz/ Spaß/.. (= Schwuchtel-Paradies)

 

    (Zentralisten/ Faschistoide (~ inkl. Priesterschaft)

     lieben mentale Kinder.

 

     Mentale Kinder glauben an

     Zentralismus; sog. 'Elite'; Priesterschaft;

     'selbstlose' Große Brüder (~ Gewerkschaft;...).)

 

Ende: 'Sie': die Nicht-Macher/ Schwuchtel

                       -------------------------

Inhalt:

 Problem:

   Sie spielen nicht mehr mit:

 

 

                        Frosch-Perspektive ist

 

         unsachlich, irrelevant, vermüllend, geschwätzig,

         nicht-verantwortlich/ Schwuchtel-Niveau/ kindlich,

         verhindert Kommunikation

         von Wesentlichem, von Gesamtheiten, von Prinzipiellem,...: 

 

          (~ von Kommunikations-Umwelt-

             -Verschmutzern; -Vermüllern; -Gaunern; -Proleten; -Säuen.)

 

 

Sie sehen nicht/ lenken ab von

 

  vom Wesentlichen;

  von Vogel-Perspektive/ von Gesamt-Schau;

  von Prinzipien; Regeln; Maßstäben;...

 

Auführlicher:

 

                    Sie sehen nicht/ lenken ab von:

 

  Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; Schwuchteltum als Ganzes;

 

  Zentralismus/ Faschistoidheit & sog. 'Elite' als Ganzes;

  zunehmende Vorkommnisse & Institute bzgl. Bevormundung & Erzieherei;

 

   (~ als Ganzes)

   (~ zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung

       (de-zivilisierende Salami-Scheiben))

   (~ Selbst-Bedienung der (mentalen) Macht-Haber (~ als Ganzes))

 

  Symbiose aus Zentralismus & Kindlichkeit;

 

  Gesamt-Vorgänge um Eva Herman; politische-Korrektheit als Ganzes;

  Kommunikations-Kultur als Ganzes; Feinde des Usenets;

   (DEM gemeinamen freien Medium)

 

  (Einbahn-) Massen-Medien als Ganzes;

 

   (~ inkl. Staats-Schule &

            Literatur von Schöngeistern bzgl. Gesellschaftlichem);

 

  unser (mentaler) Schlamassel (~ als Ganzes);

  Ursachen unsere (Wähler-) Verblödung;

   (~ belegt durch unseren Schlamassel);

 

  mentale Macht-Haber als Gesamtheit;

  Priesterschaft (~ sog. 'Intellektuelle');

  (irreparable) Indoktrination junger Menschen (~ als Ganzes);

  Prägungen durch die Priesterschaft (~ als Ganzes);

  'selbstlose' Große Brüder;

 

  Grundlagen nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz;

  oberste rationale Ziele; Zivilisiertheit;

  Erfolgs-/ Intelligenz- -Methoden;

 

  die (sehr plötzlichen & irrationalen) Vorgänge um

  den (populistischen) Klima-Hype &

  dessen Zentralismus (als Ganzes);

 

   (Uno-Gläubigkeit; Kommunismus-Nostalgie; Technik-Feinde;

    Mystik; Masochismus; globale Ausländer-Partei; Weltheim-Romantiker;

    Groß-Staaterei-Romantiker; Feinde von Selbst-Regulation;

    Panik-zu-Geld-Macher;...

 

     (Von Chancen & Selbst-Regulation hörte man nix.))

 

  die (irrationale) Uno-Gläubigkeit;

  der Uno-Apparat (~ ohne Aufsicht);

 

   (~ ideologische und politische Eigen-Interessen;

       (~ Weltheim; Welt-Regierung; Zentralismus))

 

 

 (Sicherer & brutaler & gründlicher

  als durch Klima-Veränderung

  ginge die Welt unter durch

  globalen Zentralismus:

 

    politische-Korrektheit; Schwuchteltum/ Kindlichkeit;

    (irreparable) Indoktrination junger Menschen;

    Schein-Demokratie; (zentralistische) Desaster;

    Separations-Gemetzel)

 

     (Der (National-) Sozialismus hat uns gekostet: -

 

       - 150 M Tote;

 

       - nachhaltige Verblödung

          (S. unseren (mentalen) Schlamassel;

              'Gerechtigkeits'-Romantik;...

               (= (relativer) Sozialismus))

 

       - Verarmung.))

 

 

                    (Deutschland verschwuchtelt!)

 

Ende: Frosch-Perspektive ist unsachlich, irrelevant, vermüllend

      geschwätzig, nicht-verantwortlich/ Schwuchtel-Niveau, kindlich,

      verhindert Kommunikation von Wesentlichem, von Gesamtheiten,...

    Sie spielen nicht mehr mit

  Problem 

             ---------------------------------------------

Inhalt:

 

                               Lösung:

 

                Zivilisiertheit; Kommunikations-Kultur:

 

Die Lösung ist: *

 

 * Zivilisiertheit. ~ insbesondere Kommunikations-Kultur.

 

 * Kampf ums Usenet;

 

    (DAS gemeinsame freie Medium.

     ~ bekämpft (~ vermüllt;...).

       ~ von Gaunern)

 

    (Kampf um Attraktivität (Sachlichkeit & Nützlichkeit))

 

 * Schul-begleitende Macher- & Kommunikations- -Schulen.

   Schul-begleitende Usenet- -Macher- & -Kommunikatzions- -Schule.

   

 * insbesondere eine Kultur der InfoPropagierung.

   ~ der Weitergabe von Infos & Ideen.

 

     ~ in sachlicher, übersichtlicher, Ablage-freundlicher Form.

 

   ~ vorbei an den (geschwätzigen & politisch-korrekten)

     (Einbahn-) Massen-Medien.)

 

                             _____________

Inhalt:

  Lösung: Zivilisiertheit; Kommunikations-Kultur:

 

 

                           Kampf ums Usenet: *

 

 * Null-Toleranz gegen Kommunikations-Gauner!

    (Diskutieren wir über Gaunereien sachlich und für Schwache!)

 

 * Bring Nützliches & Sachliches!

   Profiliere Dich im Usenet!

 

Ende: Kampf ums Usenet

                       -------------------------

Inhalt:

  Lösung: Zivilisiertheit; Kommunikations-Kultur:

 

 

            Schul-begleitende Macher- & Kommunikations- -Schule: *

 

 * Basierend auf Autodidaktik & Kommunikation;

    (~ nicht auf Indoktrination)

 

 * Schwerpunkte:

 

     Verantwortung/ Erwachsenheit; 'Bürgertum'; Souveränität;

     Kommunikations-Kultur;

 

      (~ Sachlichkeit; solide Sprache;

         Vogel-Perspektive; Übersichtlichkeit;

         Sensibilisierung und Immunisierung bzgl.

         Unsachlichkeit; Geschwätzigkeit; Sprache;...

          (~ als Sender & Empfänger)

 

          (In der Staats-Schule bewundern & üben sie

           Unsachlichkeit; Geschwätzigkeit; Schöngeisterei;

           Fließtext;...

 

           Sie werden (irreparabel) entsprechend indoktriniert.))

 

     Irrationalismen; Tabus; politische-Korrektheit;

     Zentralismus & Kindlichkeit (~ eine Symbiose));

 

     ideelle 'Provokation';

      (~ eine wichtigste Basis von Zivilisiertheit)

     Autodidaktik; Ideen; Machen; 'Lebens-Hilfe';..;

 

 * Beteiligung von Eltern;

 

 * Beteiligung von Könnern/ Machern;

 

 * Sie gibt einen Ordner fürs Leben mit.

 

Ende: Schul-begleitende Macher- & Kommunikations- -Schule

    Lösung: Zivilisiertheit; Kommunikations-Kultur

  Inhalt

             ---------------------------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren geht:

 

     um Kommunikations-Kultur, Sachlichkeit, Sprache.

 

 * Kopiert nach de.soc.usenet, weil es um die Sitten im Usenet geht:

   um Sachlichkeit, um Verkläffung von Gegnern, um Geschwätzigkeit,

   um Trollerei,...

 

 * Kopiert nach de.org.politik.spd, weil es auch sehr geht um

   um die Unsachlichkeit politischer Organisationen insbesondere

   von Sozis & Gewerkschaft.

 

 

 * Pointer gesetzt nach de.sci.misc, weil es um

   Kommunikations-Kultur (Sachlichkeit,..) geht

   insbesondere der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

   Ihre Sprach-Kultur ist quasi identisch

   mit der von Schöngeistern.

 

   Sie ist nicht orientiert an Funktionstüchtigkeit,..

   sondern an Beeindruckung,...

 

 * Pointer gesetzt nach de.soc.schule, weil

 

   weil die Staats-Schule

   Schöngeisterei zu bewundern (irreparabel) indoktriniert

   und Schöngeisterei lehrt.

 

    (Wir müssen diese Priester lesen!

     Wir können nicht begründen: wozu?)

 

   weil es um Schul-begleitende Kommunikations-Schulen geht.

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil

   die (Einbahn-) Massen-Medien

   Haupt-Kommunikations-Umwelt-Vermüller sind: -

 

    - von Rätsel-haften Überschriften

      über elend-geschwätzige

      Leitartikel, Tagesthemen, 'Experten'-Artikel,.. bis ...

 

    - Sie sind Teil des Filzes &

      quasi Teil der Priesterschaft, der mentalen Macht-Haber

      der sog. 'Elite'.

 

      Sie sind faschistoid.

 

    - Sie sind politisch-korrekt (~ illoyal).

 

    - Sie sind beherrscht & geprägt von

      'Intellektuellen'/ Geschwätzigen.

 

    - Sie lassen fast nur

      'Intellektuelle'/ Geschwätzige zu Wort kommen.

 

    - Sie kultivieren Geschwätzigkeit, Vernebelung, Verkomplizierung,..;

 

      nicht Prinzipien, Vereinfachung, Vereinheitlichung, Transparenz,

      Übersichtlichkeit, Klartext, Ratio, Sachlichkeit,

      Vogel-Perspektive,...

 

       (Sie bringen unseren Schlamassel nicht

        gebündelt und übersichtlich.

        ~ und nicht seine Urachen, unsere Verblödung.)

 

    - Sie lieben Gestalterei; Großstaaterei; Weltheim-Romantik; Uno; EU;

      Bürger-Erzieherei; Zentralismus/ Faschistoidheit; mentale Kinder;

 

      nicht Selbst-Regulation, Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit,...

 

    - Sie propagieren gewerkschaftliche Sprach-Regulationen.

 

       (~ 'Globalisierung' statt freier Handel;

          'Kombi-Lohn' statt Kombi-Einkommen;

          'Aufstockung' statt Einkommen (~ Verdienst oder Hilfe)

          'Gerechtigkeit' statt (relativer) Sozialismus;

          'Mindest-Lohn' statt Arbeits-Verbot;...

            (Für Entlassene/ Ausgeschlossene gilt er nicht.

             Für sie ist Hilfe nicht unwürdig.)

 

    - Sie lieben Emotionen, Personen, Frosch-Perspektive.

 

    - Sie prägen (vermüllen, de-zivilisieren)

      die Kommunikations-Umwelt.

 

Ende: Begründung der angesprochenen Groups

 

Ende: [MS] Unsachlichkeit:

      zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.

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Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

Was ich meine mit:

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Mentalität.

 

     Bürger- -Erwachsenheit/ -Verantwortlichkeit, -Souveränität;

     Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte);

     Kontrolle der Macht; ~ auch der mentalen;

 

     gesellschaftliche Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden;

 

      (Kommunikations-Kultur; solide) Arbeits-Sprache; Sachlichkeit;

       Hilfe für die Schwachen (Sozialgeld für Wenigverdiener;

           einen festen Anteil an unserer Produktion);

 

       Ratio (Orientierung an rationalen Zielen, Relevsnz, Erfahrung);

       Vogel-Perspektive; stetige (Selbst-) Verbesserung;

 

       Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;

       Wettbewerb der Nationen (~ um Wohlstand & Zivilisiertheit;

 

       etwa das Gegenteil von

         Zentralismus/ Faschistoidheit

          (sog. 'Elite'; Priesterschaft; Bürger-Erzieherei;...)

         und deren mentalen Kindern/ Opfern/ Gläubigen)

 

 

            Mit 'Macher/ Bürger/ Elite' meine ich etwa: *

 

 * das Gegenteil und die Gegenseite von:

 

     von Nicht-Machern bzw. von der sog. 'Elite' (Zentralismus)

     und von ihren mentalen Kindern/ mentalen Opfern/ Gläubigen.

 

       Wir sind gespalten in 2 Mentalitäten, Sprachen, Kulturen:

 

         Macher und

         Nicht-Macher & ihre mentalen Kinder/ Opfer / Gläubigen.

 

       Die Nicht-Macher haben die (ruinöse) Vorherrschaft.

 

        (~ mental (Abi; Massen-Medien; Schöngeister;...);

           sprachlich (Geschwätzigkeit bzw. (solide) Arbeits-Sprache;

             Sprachregulationen;...);

           strukturell (Grund-Gesetz; Massen-Medien & Filz-Kaste;...))

 

       Die Nicht-Macher haben uns in unseren Schlamassel gefahren.

        (mental & sprachlich; wirtschaftlich & zivilisatorisch)

      

        (Unser wirtschaftliche Schlamassel belegt

         unsere (Wähler-) Verblödung.

 

           Uns ist (relative) Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit')

           wichtiger als Wachstum/ Wohlstand (~ auch für die Armen).

 

            (Künstliche relative Gleichheit ist

             unmoralisch (ungerecht).))

 

 

 * Verantwortliche/ mental Erwachsene, mental Souveräne:

   Verlässliche, Könner, Macher, Kämpfer, Kommunizierer,...

 

 

 * orientiert an Zivilisiertheit.

 

    (Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;

     Kontrolle der Macht (Macht bedient sich selbst);

 

      (~ Kontrolle der

         (beauftragten) strukturellen Macht & der mentalen Macht;

           (S. unten))

 

     Ratio (~ Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung);

     Vogel-Perspektive; Funktionstüchtigkeit; Sachlichkeit;

     Kommunikations-Kultur ((solide) Arbeits-Sprache, Sachlichkeit,...);

 

     Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;

     Staats-Minimierung;

 

     Solidar-Gemeinschaften (S. unten);

     Wettbewerb der Nationen (~ um Wohlstand & Zivilisiertheit);

     Sozialgeld für Wenigverdiener;...)

 

 

      (mentale Macht-Haber: insbesondere: -

 

        - Priesterschaft ('Intellktuelle'/ Geschwätzige:

        - 'selbstlose' Große Brüder (Gewerkschaft;..);

        - Sozi-Verarscher ('böse Heuschrecken!'; Gewerkschaft;

        - ihre (politisch-korrekten) (Einbahn-) Massen-Medien.

 

           ((Einbahn-) Massen-Medien: inkl.

            Staats-Schule &

            schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)))

 

 

      (Solidar-Gemeinschaften (Familie;..; Nation; Globus):

 

         Ziel-, Vermögens-, Schicksals-, Erfolgs-,

         Kommunikations-, Sprach-, Mentaliäts-, Vertrauens-,..-,

         Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft.)

 

          (~ Nationales Vermögen: inkl. Zivilisiertheit, Heimat,...)

 

 

Waffen der Macher/ Bürger/ Elite

 (gegen die (Einbahn-) Massen-Medien der sog. 'Elite')

sind derzeit insbesondere: *

 

 * InfoProp (= Kultur der Weitergabe von Infos & Ideen);

 

 * ein attraktives (zivilisiertes) Usenet (nützlich, sachlich).

 

    (DAS freie gemeinsame Medium.)

 

    (~ bekämpft, vermüllt, vergällt, diskreditiert, boykottiert,..

 

       ~ z.T. von gedungenen Gaunern)

 

Ende: Was ich meine mit: Macher-/ Elite-/ Bürger- -Mentalität.

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

 

Ergänzungen zu: 'Wir haben eine Priester-Kultur'

 

    (Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist eine Klicke:

     amtlich, monopolistisch, politisch-korrekt, selbst-bedienerisch,

     (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig,

     treibt Personen-Kult,...)

 

 

Kopiert nach de.sci.misc, weil es u.a. sehr geht um

die Wissenschaftlichkeit von sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

-----------------------------------

 

Bzgl. aufgeworfener relevanter 

 

                       Fragen zu jenem Beitrag: *

 

 * Was ich meine mit 'wissenschaftlich':

   Normal-Bürger, insbesondere auch Schüler

   assoziieren 'wissenschaftlich'

   mit: wertvoll. ~ weil (relativ) verlässlich. ~ weil -

 

    - bewährt nach (relativ) verlässlichen Maßstäben/ Prinzipien oder

    - 'mechanistisch' hergeleitet (logisch) von (relativ) Gesichtertem.

 

 

 * Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' 'wissenschaftlich' zu nennen,

   diskreditiert die Bezeichnung 'wissenschaftlich'

   und diskreditiert die Wissenschaft.

 

 

 * Ob Behauptungen von Mitgliedern einer bestimmten Klicke

    (~ hierarchisch, geistig-inzüchtig, politisch-korrekt, amtlich,..)

   prinzipiell als verlässlich gelten,

   muss jeder Bürger für sich entscheiden.

 

    (Wer sonst?!: Man darf nicht die Frösche fragen.

                  Der Bürger ist der Chef.)

 

 

 * Ich meine mit sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'

   die angeblichen 'Wissenschaftler' die weder/ noch sind: -

 

    - Informatiker (~ inkl. Mathematiker; Logiker;..):

      die ihre Behauptungen 'mechanistisch' herleiten von Gesichertem;

 

    - Erfahrungs-Wissenschaftler (~ insbesondere Natur-Wissenschaftler):

      die ihre Behauptungen testen (~ wenn es Regeln sind) oder

      die beweisbare Einzel-Fakten liefern.

 

       (Die Interpretation ist nicht verlässlich.)

 

 

   ~ bei denen Erfolg nicht abhängt

     von Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts, sondern

     von Applaus von (hierarchischen) Klicken-Mitgliedern.

      (= geistige-Inzucht).

 

 

 * Philosophieren ist extrem wichtig.

 

    (~ im Sinne des Nachdenkens auch über

       (wahrscheinlich) nicht Beweisbares)

 

   ~ aber, es ist keine Wissenschaft:

     nicht verlässlich. ~ um darauf weitere Behauptungen zu stützen.

 

 

 * Ich rede nicht von denen, die sich _früher_

    (~ als es noch keine Wissenschaft gab)

   'Philosophen' nannten.

 

 

 * Obige Klicke ist keine Wissenschaft

   im obigen Sinne von Verlässlichkeit.

 

    (Für diese Behauptung ist ein separater Betreff geplant. ~ etwa:

 

       Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

       nicht verlässlich; nicht Vertrauens-würdig.)

 

 

 * Die Klicke ist:

 

     amtlich, monopolistisch, selbst-bedienerisch, politisch-korrekt,

     (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig, treibt Personen-Kult,...

 

    (~ selbst-bedienerisch:

         'Der Geist';...

         (irreparable) Indoktrination junger Menschen.

          (= mentale Gewalt)

          (~ Indoktrination zu Gläubigkeit an diese Priester.))

 

 

 * Diese Klicke ist eine unvergleichlich mächtigere mentale Macht als

   die Menge der einzelnen Bürger, die gesellschaftliche

   Probleme & Vorschläge beschreiben.

 

 

 * Diese Klicke ist ein politisch-korrekter Komplize der Macht: -

    (~ inkl. ihrem (verkulteten) Kant.)

 

    - Sie äußert sich (oft suggestiv, nicht klartext)

      zu gesellschaftlichen Fragen; zu mentalen Fragen und dergl.

 

    - Sie ist eine mentale Macht.

       (Macht bedient sich selbst)

 

    - Sie ist Politikern wichtig.

 

    - Sie ist abhängig von Politikern.

       (~ insbesondere in Deutschland)

 

 

    - Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: -

 

       (~ So auch ihr (verkulteter) Kant:

 

          Kant erkannte (politisch-korrekt) -

           - den Bürger nicht als Chef.

           - die Bedeutung von Bürger-Kommunikation nicht.

           - die Staats-Schule

              (~ in der die Macht sich ihren Chef erzieht)

             nicht als zivilisatorischen Skandal. ...)

 

       - S. oben: Kant.

 

       - Fragen bzgl. Bürger-Rechte.

          (~ Chef-, Solidar-, Freiheits-, Kinder-,..- -Rechte)

 

       - Fragen bzgl. mentaler Macht-Haber.

 

       - Fragen bzgl. 'selbstloser' Großer Brüder.

 

       - Fragen bzgl. der Priesterschaft & Priesterschaften allgemein.

          (~ inkl. der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen)

 

       - Fragen bzgl. Zentralismus/ Faschistoidheit, sog. 'Elite'

          (Bürger-Erzieherei; Gestalterei; Großstaaterei;...)

         und ihrer mentalen Kinder/ mentalen Opfer/ Gläubigen.

          (~ eine Symbiose: Zentralismus & Kinder)

 

       - Fragen bzgl. deren (politisch-korrekten)

         (Einbahn-) Massen-Medien. ~ Massen-Medien & Filz-Kaste.

 

       - Fragen bzgl. nationalem Erfolg/ nationaler Intelligenz bzw.

                bzgl. nationaler (Wähler-) Verblödung.

 

       - Fragen bzgl. Grund-Gesetz & Zivilisiertheit.

          (~ Selbstbedienung der Macht; Chefheit des Bürgers;...)

 

    (Die Gläubigen dieser Klicke

     halten die Fragen dieser Klicke für wichtig und

     die Fragen, die sie nicht stellt für unwichtig.

 

      (~ künstliche (relative) Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit')

         ist aber unmoralisch (ungerecht) und ruinös und

         unwichtiger als Wachstum/ Wohlstand und

         Hilfe für die Schwachen.))

 

 

 * Solidar-Gemeinschaft & Verantwortung/ Erwachsenheit kennen sie nicht.

 

    (Solidar-Gemeinschaften (Familie;..; Nation; Globus):

 

       Ziel-, Vermögens-, Schicksals-, Erfolgs-,

       Kommunikations-, Sprach-, Mentaliäts-, Vertrauens-,..-,

       Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft.)

 

        (~ Nationales Vermögen: inkl. Zivilisiertheit, Heimat,...)

 

  Ihre höchsten Motive & Antriebe sind kindlich:

   

    sog. 'Selbst-Verwirklichung'; Gefühligkeit; Romantik;

    Glücks-Gefühle; spirituelle (?) Gefühle; Geschwätzigkeit;

    Kunst (~ als etwas Mystisches);...

 

    Das ist in Praxis der Inhalt ihrer

    (verkindlichenden, verschwuchtelnden) 'Aufklärung'.

 

 

                 Deutschland verschwuchtelt (& verarmt).

               (Wir brauchen Könner, Macher, Kämpfer,...)

 

                        Nationen überleben nicht,

               die von diesen 'aufgeklärten' 'Aufklärern'

                     erfolgreich 'aufgeklärt'wurden.

 

                 (~ verkindlicht, verschwuchtelt wurden) 

 

 

 * Ein Schwuchtel im Spiegel (in meinen Worten):

     Schwuchtel haben sehr wenig Kinder.

 

   Sie sind selber Kinder und

   ausgelastet mit sog. 'Selbst-Verwirklichung',

   Verantwortungs-Scheu, artig, vornehm, Mitläufer, keine Macher,...

 

 

 * Sie sind romantisch.

   Sie sind ein ideologisierender Sumpf.

   Sie produzieren notorisch Schwachsinn.

 

    (- Der (National-) Sozialismus brachte

       über 150 000 000 Tote, nachhaltige Verblödung & Verarmung.

        (Auch die Nazis hatten ihre Priester.)

 

     - Sie letztlich brachten (durch Verblödung ('Gerechtigkeit!';...))

       unseren heutigen (mentalen) Schlamassel.)

 

     - Sie produzieten die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen)

 

     - S. Sokal-Affäre; Rolf (im Usenet);...)

 

 

 * Freiheits-Kämpfer bedurften & bedürfen dieser

   amtlichen, politisch korrekten Klicke nicht.

 

   Sie mussten & müssen _gegen_ sie kämpfen.

 

 

 * Man hört in der Öffentlichkeit von dieser Klicke nix: -

    (~, die ja 'über den Menschen nachdenkt')

 

    - nix gegen sog. 'Gerechtigkeit' (= unmoralisch (ungerecht));

 

       (Sie machen sogar mit bei diesem Boom;

        ~ bei dieser (zynischen) Sozi-Verarschung)

 

    - nix für Hilfe für die Schwachen (Sozialgeld für Wenigverdiener);

       (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

 

    - nix vom Widerspruch zwischen -

 

       - Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.

       - sog. 'Gerechtigkeit' & Verarmung (Sozialismus).

 

    - nix gegen die Gewerkschaft.

       (Macht bedient sich selbst.

        ~ auch mentale Macht. )

 

 

             Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit.

 

Ende: Ergänzungen zu 'Wir haben eine Priester-Kultur'

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

S. unten °Kopiert an Zeitungen, weil°;

         °Begründung der angesprochenen Groups:°;

         °Anlass:°.

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Aus gegebenem Anlass:

 

                  Wir haben eine Priester-Kultur:

 

         Die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen prägen alles: *

 

 

 (Aktuelle Priesterschaft: 'Intellektuelle'/ Geschwätzige:

  Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'.)

 

 

 * Die Priesterschaft prägt alles: -

 

    (~ insbesondere durch (irreparable) Indoktrination junger Menschen.

        (= mentale Gewalt)

 

        (~ formal legitimiert durch das von ihnen geprägte Abi.

            (schöngeisternd, monopolistisch/ faschistoid.)

 

        (~ Indoktrination zu Gläubigkeit an diese Priesterschaft.)))

 

 

    - (Einbahn-) Massen-Medien;

 

       (~ inkl. Staats-Schule &

                schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.)

 

 

    - sog. 'Elite';

 

       (Journalisten; Lehrerschaft; Justiz; Nobel;

        Priesterschaft (geistige-Inzucht);...

 

         (~ Nobel verteilt einen Preis für

            (philosophierende) Sprach-Kunst/ Schöngeisterei.

             (Das wieder bestärkt Gläubigkeit an diese Priesterschaft))

 

 

    - Abi; Grund-Gesetz;

 

 

    - Sprache; Mentalität;

      aktuelle politische-Korrektheit;

      aktuelle (politisch-korrekte) Romantik & Ideologie;

 

 

    - die Vorherrschaft der Nicht-Macher.

 

 

    - unsere Unzivilisiertheit (sprachlich, mental, strukturell)

      & und unseren (mentalen &) wirtschaftlichen Schlamassel.

 

 

 * ihre Mentalität: -

 

    - Romantiker & Ideologen;

        (Menschen-

         -verachtend; -entmündigend; -bevormundend; -erziehend;

         -(irreparabel) indoktrinierend.)

 

        (Weltheim-;

         Gleichheit- (Marx-; 'Gerechtigkeits'-; Schwuchtel-;..-)

         Ent-Sorgungs-; Zentralismus-; sog. 'Elite'-; Gestaltungs-;

         'selbstlose'-Große-Brüder-;..- -Romantik/ -Ideologie)

 

 

    - Sie sehen den Bürger nicht als Chef.

       (So auch ihr (verkulteter Groß-Meister) Kant.)

 

 

    - Sie sehen sich als mentalen Chef.

       (~ moderne Schriftgelehrte.)

 

 

    - Sie sind ein geistig-inzüchtiges System.

       (~ Mangels Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts.)

 

 

    - Sie sind nicht intelligent im Sinne erfolgreicher Ziel-Stebigkeit.

 

 

    - Sie sind Schwuchtel im Sinne von Nicht-Macher:

 

        Nicht-

        -Könner, -Konzentrierer,

        -Verantwortlich, -Kämpfer, -'Arbeitstiere',

        nicht orientiert an Funktionstüchtigkeit, Wahrheit, Ratio,..;

 

        Es-Schön-Haben-Woller,

        vornehm, geschwätzig, Unterhalter bis Schnatterer,

        (unterhaltsame) Frosch-Perspektive,

        romantisch, gefühlig, mystisch, Kunst-Mystifizierer,..,

 

        gläubig an Zentralismus, an sog. 'Elite',

        an 'selbstlose' Große Brüder, an die Priesterschaft,

        politisch-korrekt,...

 

 

    - Sie sind nicht selbstlos/ vertrauenswürdig:

      Sie mystifizieren sich selbst (S. unten);

      sie indoktrinieren (irreparabel) junge Menschen

      zu Gläubigkeit an diese Priesterschaft,

 

 

 * ihre Sprache: geschwätzig:

 

      rhetorisiernd; suggestiv; unsachlich; irrational; chaotisch;

      schöngeisterd; eloquent; romantisch; mystisch;

      unterhaltsam; reizvoll; beeindruckend (schön); überzeugend;...

 

   Sie sagen sich selbst eine

   literarische (?) bzw. eine spirituelle (?) Intelligenz nach.

 

   Ihre (verklärende) Meßlatte liegt bei (perversen)

   347 Wörtern in einem Satz.

 

 

 * ihre sonstigen Methoden: -

 

    (~ neben ihrer Sprache & dass sie alles prägt (S. oben).)

 

    - ihre (Einbahn-) Massen-Medien (S. oben);

 

    - Abi (schöngeisternd, monopolistisch/ faschistoid);

 

    - Grund-Gesetz;

 

       (Der Bürger ist nicht der Chef.

        Es geht nicht prinzipiell und durchgehend davon aus, dass

        Macht sich selbst bedient. ~ auch mentale Macht)

 

    - Eine Kampagne für die (alberne) Behuauptung,

      die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' sei

      eine Wissenschaft und sei etwas Gutes & Nützliches.

 

       (~ Kampagne von Schavan (Bock als Gärtner);

          Kampagne, an der sich die Massen-Medien kostenlos beteiligen;

          2007 als Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.)

 

    - Staats-Schule;

 

       (~ ein zivilisatorischer Skandal:

          die Macht erzieht sich ihren Chef!)

 

    - Lehrer-Ausbildung;

 

       (In Bawü müssen die Lehrer eine Grund-Ausbildung machen in

        'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit.

         (~ verantwortlich: Schavan.))

 

    - sog. 'Ethik'-Unterricht.

 

    - (irreparable suggestive) Indoktrination junger Menschen

      zu Gläubigkeit an diese Priesterschaft & ihre Sprache:

      Wir müssen Schöngeister lesen & interpretieren.

 

       (~ interpretieren, weil die sich nicht ausdrücken können:

          nicht klartext sagen können, was sie eigentlich sagen wollen.)

 

       (Bzgl. Indoktrination:

        Die Mitglieder der sog. 'Elite'

        können nicht wirklich begründen, wozu wir in der Schule -

 

         - Schöngeister lesen & interpretieren müssen;

 

         - Kant (z.B.) verkulten.

            (~, der (feige?) nicht erkannte, dass

                der Bürger der Chef ist.))

 

    - sie 'argumentieren' (suggestiv) mit Verbalinjurien.

 

 

 * Wir sind gespalten

    (~ sprachlich, mental, strukturell)

   in Macher und Nicht-Macher & ihre Kinder/ mentalen Opfer.

 

   Die Nicht-Macher & ihre Kinder/ mentalen Opfer

   haben die (ruinöse) Vorherrschaft.

    (~ sprachlich, mental, strukturell)

 

 

 * Ihre Produkte/ Kinder/ Ruinen/ Ergebnisse: -

 

    (~ notorischer Schwachsinn)

    (~ Geschwätzigkeit (~ ihre Sprache. S. oben);

       Romantiken/ Ideologien; mentale Opfer; Schwuchtel; Schlamassel.)

 

    - Geschwätzigkeit;

       (Spachkunst; Schöngeisterei; Unterhaltsamkeit;

        Frosch-Perspektive; Unsachlichkeit; Irratio;...)

 

    - Schwuchtel (S. oben);

 

    - Verschwuchtelungs-Ideologie (S. unten);

 

    - unser Schlamassel;

       (mental, sprachlich, strukturell;

        wirtschaftlich, zivilisatorisch)

 

    - 150 000 000 Tote; nachhaltige Verblödung & Verarmung;

 

       (Sie verhehlen ihre Schuld.

 

         ~ Schuld allgemein:

 

             Verherrlichung von Romantik/ Ideologie;

             von Schöngeisterei, Mystik, Irratio & Gefühlligkeit;...)

 

           Schuld im direkteren Sinne:

 

             auch die (National-) Sozialisten hatten

             ihre Priesterschaft:

               ihre Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler';

             ihre Romantiken/ Ideologien; ihre (Sprach-) Kunst;

             ihre mentalen Opfer.)

 

    - Sokal-Affäre: ein Physiker konnte in einer

      'Geistes'-'wssenschaftlichen' Fachzeitung einen

      'Geistes'-'wssenschaftlichen' Artikel bringen - bar jedes Sinns!

      Sie haben sich alsbald 'Geistes'-'wssenschaftlich' damit befasst.

 

    - Rolf (im Usenet):

      Einer hat ihm den Doktorhut aufgesetzt für

      den 'wissenschaftlichen' Beweis, dass es

      unverwüstliche Information gibt (~ ohne materiellen Träger),

      also auch Seelen.

 

    - EU: eine Romantik/ Ideologie, ein Selbst-Zweck

 

------------------------------           ------------------------------

Erläuterungen:

 

                     Verschwuchtelungs-Ideologie: *

 

                          ('Gender'; Leyen)

 

 * Männer & Frauen mental gleich-machen!

 

 * Jungs zu mentalen Damen machen (~ verschwuchteln)!

 

 

Ein Produkt (~ ein (notorischer) Schwachsinn)

der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft.

 

~ der Gleich-Macher.

~ des sog. 'wissenschaftlichen Sozialismus'.

 

Aber:

Männer & Frauen bilden eine Symbiose

verschieden Spezialisierter.

Sie sind bei Geburt mental (& körperlich) verschieden.

 

Diese Priesterschaft wünscht sich

mental gleichgeschlechtliche Ehen!

 

 

                      Man kann ohne Frauen leben.

                        Nur lohnt es sich nicht.

 

                      Deutschland verschwuchtelt!

                              (& verarmt!)

 

                       -------------------------

Erläuterungen:

 (Fortsetzung)

 

              Kunst ist nix Mystisches/ Spirituelles (?):

 

Kunst ist nützlich: ist angenehm: ist machbar: ist Kitzel

auf der so reichen Klaviatur unserer Sinne & Gefühle.

 (~ auch Sprach-Kunst/ Schöngeisterei)

 

Kunst wird missbraucht.

 ~ als Kommunikationsvehikel am Verstand vorbei.

 

Sprach-Künstler sind nicht per se besonders intelligent & selbstlos.

Ihre Themen und (suggerierten) Meinungen sind nicht per se

besonders relevant.

 

 (Wozu müssen wir sie lesen?!

  ~ Schriften dieser Priesterschaft?!)

 

------------------------------           ------------------------------

 

                                Anlass:

 

Die rund 40 wichtigsten Zeitungen & Verlage

haben es abgelehnt, einen Beitrag zu verlegen, in dem u.a. &

insbesondere geschrieben wird

 

  gegen:

 

    gegen Priesterschaften;

 

    gegen ihre (geschwätzige) Sprache;

 

     (rhetorisiernd; suggestiv; unsachlich; irrational; chaotisch;

      schöngeisterd; eloquent; romantisch; mystisch;

      unterhaltsam; reizvoll; beeindruckend (schön); überzeugend;..)

 

    gegen ihre (Einbahn-) Massen-Medien;

 

     (~ inkl. Staats-Schule &

              schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.

 

               (Wo Sachlichkeit gefordert ist,

                hat Geschwätzigkeit nix verloren!))

 

  für:

 

    für Macher-Medien;

     (~ für Infopropagierung; Diskussion; gemeinsame Ablage)

 

     (~ Essenz-Netz;

        attraktives Usenet (nützlich; sachlich (S. unten));

        Macher-Web in spe (~ universelle freie, offene Info-Hierarchie.

         (~ für Infopropagierung; Diskussion; gemeinsame Ablage)))

 

    für eine Kultur der Macher-Kommunikation.

     (~ K.- -Bereitschaft; -Freiheit/ -Möglichkeiten; -Kompetenz)

     (~ der Informatiker;..; der Physiker;..; der Könner & Macher)

 

 

Man kann über fast alles schreiben

 ("freies Schön-Geister-Leben"),

nur gegen bzw. für obiges nicht.

 

                        Die Priesterschaft hat

              ihre (Einbahn-) Massen-Medien fest im Griff.

       (~ durch (irreparable) Indoktrination & Unterwanderung.)

 

------------------------------           ------------------------------

Zusammenfassung:

 

        Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist das Gegenteil von

                 Wissenschaft und von Zivilisiertheit.

 

      (~ von Bürger-Souveränität; Ratio; Sachlichkeit; Wahrheit;

           Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts;

                      Vielfalt & Wettbewerb;...)

 

          Philosophieren ist wichtig, aber keine Wissenschaft.

 

 

           Die Priesterschaft & ihre (Einbahn-) Massen-Medien

             sind Haupt- -Quelle & -Kanal unserer Verblödung

                     und somit unseres Schlamassels.

 

                   (Die diesbzgl. ruinöseste Romantik:

             (relative) Gleichheit (~ sog. 'Gerechtigkeit').

 

        Von Solidarität/ Hilfe für die Schwachen reden sie nicht.)

 

 

                 Deutschland verschwuchtelt (& verarmt).

               (Wir brauchen Könner, Macher, Kämpfer,...)

 

                        Nationen überleben nicht,

               die von diesen 'aufgeklärten' 'Aufklärern'

                     erfolgreich 'aufgeklärt'wurden.

 

                 (~ verkindlicht, verschwuchtelt wurden) 

                            

                      Man kann ohne Kinder leben.

                        Nur lohnt es sich nicht.

 

                   Man kann ohne Verantwortung leben.

                        Nur lohnt es sich nicht.

 

                 (Diese Priesterschaft redet nicht von:

   Solidar-Gemeinschaften, Verantwortung/ Erwachsenheit/ Souveränität.)

 

                   Wer einen Sumpf trocken-legen will,

                     darf nicht die Frösche fragen.

 

             Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit.

 

                       -------------------------

 

 

                             Wählt Links!:

 

                  Lieber ein Ende mit Schrecken als ...

 

Anders kommen wir nicht zu Verstand.

Anders merken wir nicht, dass Wachstum/ Wohlstand wichtiger ist

als (relative) Gleichheit (~ sog. 'Gerechtigkeit').

 

 

Entwickeln wir eine

 

                 Kultur der Weitergabe von Infos & Ideen!

                        (~ eine InfoProp-Kutur)

 

~ gegen die (Einbahn-) Massen-Medien der

  Priesterschaft/ der Nicht-Macher.

 

--------------------------                  --------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 

 * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es geht um

   fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren: um

 

     Priesterschaft & Priesterkultur (~ alles prägend);

     moderne Schriftgelehrte;

     Bürger- -Entmündiger, -Bevormunder, -Erzieher,

             -(irreparabel)Indoktrinierer;...

 

 * Kopiert nach de.org.politik.spd, weil

   insbesondere die Sozis geprägt sind von der

   sog. 'Gerechtigkeits'-Romantik

    (~ gemeint ist (relative) Gleichheit),

   die uns unseren Schlamassel gebracht hat,

   weil sie zu Verarmung führt.

 

 * Pointer gesetzt nach de.org.politik.misc, weil es im Beitrag

   auch wesentlich geht um Zentralismus, Gestalterei, Bürger-Erzieherei,

   'selbstlose' Große Brüder,.. und um Gläubigkeit daran.

 

   Das betrifft ziemlich alle politisch wirkenden Organisationen.

 

 * Pointer gesetzt nach de.sci.misc, weil es im Beitrag ganz wesentlich

   geht um die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

 * Pointer gesetzt nach de.soc.usenet, weil -

 

    - weil der Haupt-Kanal dieser Priesterschaft

      die (Einbahn-) Massen-Medien sind.

       (S. unten: 'Kopiert an Zeitungen')

 

    - weil wir die Macht dieser Priesterschaft & ihrer

      (Einbahn-) Massen-Medien nur brechen können mit -

 

       - mit Macher-Medien (~ derzeit insbesondere das Usenet).

          (~ Medien für InfoPropagierung; Diskussion; gemeinsame Ablage)

 

       - mit einer entsprechenden Komunikations-Kultur.

 

          (S. auch unten: 'Kampf um's Usenet!:')

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil die

    (politisch-korrekten (illoyalen,..))

   (Einbahn-) Massen-Medien ein wichtigstes

   (williges) Instrument sind dieser Priesterschaft.

 

    (S. auch oben: 'Pointer gesetzt nach de.soc.usenet, weil')

 

--------------------------                   --------------------------

Das Usenet ist keine Schnatter-Stube!

 

 

                        Das Usenet wird bekämpft.

                    (~ DAS gemeinsame freie Medium.)

 

                          Kampf um's Usenet!: *

 

 (S. auch oben:

  'Pointer gesetzt nach de.soc.usenet, weil')

 

                             -------------

 

                   Eine Kultur der InfoPropagierung

 

                      bzw. ein attrakives Usenet

                        (~ sachlich, nützlich)

 

 

sind Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit:

 

  für mehr Bürger-Souveränität:

 

    für weniger mentale Macht der mentalen Macht-Haber.

 

    ~ insbesondere: -

 

       - mentale Macht der Priesterschaft;

          ('Intellektuelle'/ Geschwätzige);

       - mentale Macht der 'selbstlosen' Großen Brüder;

       - mentale Macht der Bürger-erziehenden sog. 'Elite';

 

       - mentale Macht ihrer (politisch-korrekten) (Einbahn-)

         Massen-Medien.

 

Ende: Kampf um's Usenet!

    Wir haben eine Priester-Kultur: ...

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

 

°kopiert an Zeitungen°

°Begründung der angesprochenen Groups:°;

°Anlass°.

-----------------------------------

Grund-Legendes insbesondere nach dem Handelsblatt:

 (~ in meinen Worten. Eigenes ist markiert mit (HN))

 

 

Die Verschwuchtelungs-Ideologie *

 

('Gender')

 

 

 * ist politisch mächtig & wachsend!

 

 

 * ist mächtig & wachsend durch

   Zenralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (~ eine Symbiose): -

    (~ abstrahiert von HN)

 

    - durch Bürger- -Erzieherei & -Bevormundung.

       (Klein-Kinder-Schule in spe;

        Schule; Unis; Behörden; Gesetze; EU);

 

    - durch Ideologisierung.

       (~ durch (Schavans) sog. 'Geistes'-'Wissenschaft');

 

    - durch ideologische & politische Beherrschung

      DER Uni, der Unis; der Schule; der Klein-Kinder-Schule in spe.

 

    - durch Romantik (~ Gleichheits-/ 'Gerechtigkeits'- -Romantik)

   

 

 * ist mächtig & wachsend trotz des Scheiterns -

 

    - der Theorie/ der Vermutungen dahinter!

 

    - der vielen Versuche, aus Jungs mentale Damen zu machen!

       (~ so auch die ZEIT)

 

       (Spurlos sind solche Erziehungs-Versuche wohl nicht. (HN))

 

 

 * ist eine Ideologie!

   ~ eine Ideologie der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'!

      (~ ein ideologisierender Sumpf - keine Wissenschaft (HN))

 

 

 * ist ein (notorischer) Schwachsinn (HN)

   der -

 

    - der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft';

 

    - der Gleichmacher (der sog. 'Gerechten')/ der Sozis;

 

    - des sog. 'wissenschaftlichen Sozialismus';...

 

                             -------------

 

 

                           Priesterschaften

 

          (~ inkl. sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' & Schöngeister)

 

                    ist eine Geißel der Menschheit. (HN)

 

Allein der (National-) Sozialismus hat über

150 000 000 Tote; nachhaltige Verblödung & Verarmung

gekostet.

 

Kommunikations-Bekämpfung ist (faschistoide) Gaunerei. (~ unzivilisiert)

 

(Irreparable) Indoktrination junger Menschen ist

(faschistoide) Gaunerei. (~ unzivilisiert, mentale Gewalt)

 

Bürger-Erzieherei ist (faschistoide) Gaunerei. (~ unzivilisiert)

 

Irratio

 (Nicht-Orientiertheit an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung)

ist unzivilisiert.

 

(HN)

 

                             -------------

 

 

                Die Verschwuchtelungs-Ideologie besagt: *

 

 

 * Männer und Frauen sind mental gleich.

 

 * Aus Jungs mentale Damen machen (~ verschwuchteln)!

 

                             -------------

 

 

             Frauen haben es nicht schlechter als Männer. (HN)

 

 (~ wie Merkel-Leyen-Schavan suggeriert.

 

  Sie betreibt (unverblümt & unangekündigt)

  Frauen- & Schwuchtel- -Politik.

 

   (Frauen dürfen sich alles erlauben!)

 

   (HN))

                             -------------

 

 

                   Deutschland verschwuchtelt! (HN): *

 

 * Die Vorstellung und ggflls. die Wertschätzung

   geht verloren von

 

     von Männlichkeit;

      (~ auch durch Mangel an männlichen Lehrern)

 

     von Weiblichkeit;

 

     von Kindlichkeit;

     von Schwuchteligkeit;

 

     von Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit/ Machertum;...

 

 

 * Schwuchtel-Nationen verarmen stetig.

    (~ materiell & menschlich.)

 

 * Man kann ohne Frauen leben.

   Nur lohnt es sich nicht.

 

 * Wir leben (nach deren Ideologie)

   in gleich-geschlechtlichen Ehen.

 

 * Männer & Frauen sind eine Symbiose

   verschieden-Spezialisierter.

 

 * Die Jugend lernt sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

 

 * Die allenthalbige Quotierung von Frauen

    (~ mit Sozial-Fällen)

   ist ein nationaler Schaden.

 

 

S. Bücher: die Jungen-Katastrophe;

           der dressierte Mann.

(HN)

                       -------------------------

 

 

                      Haupt-Sponsoren/ Förderer: *

 

 * Merkel-Leyen-Schavan; (HN)

    (~ ohne Diskussion & gesetzliche Grundlage)

 

    (Merkel unterstützt die Verschwuchtelungs-Ideologie

     außerordentlich großzügig.)

 

 * Unis;

 

 * insbesondere sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'!

    (~ ein ideologisierender Sumpf.)

 

 * Sozis; Gewerkschaft; Linke; (HN)

    (= Gleichmacher/ sog. 'Gerechte')

 

 * EU (~ ohne Diskussion & gesetzliche Grundlage). (HN)

 

                       -------------------------

 

 

                       Haupt- -Medien/ -Kanäle: *

 

 * Unis;

 

 * insbesondere sog. 'Geistes'-'Wissenschaft';

    (~ ein ideologisierender Sumpf.)

 

 * Staats- -Schule; -Klein-Kinder-Schule in spe. (HN)

 

 * Behörden (~ ohne Diskussion & gesetzliche Grundlage).

 

                       -------------------------

 

 

                               Was tun? (HN): *

 

 * Den (politisierenden, unwissenschaftlichen)

   Sumpf der sog. 'Geistes'-'Wissenschaften'

   trocken legen!

 

 * Wer den Sumpf trocken-legen will

   darf nicht die Frösche (Priester) fragen.

 

 

 * Kampf gegen Links!

    ('Gerechte'/ Gleichmacher, Weltheim-Romantiker,..)

 

    (Die zugleich Sozialgeld für Wenigverdiener bekämpfen.)

    (Die zugleich Staats-Minimierung/ Selbst-Regulation

     bekämpfen. (Chaos entmündigt.))

 

 

 * Wählt Links!: -

 

    - Lieber ein Ende mit Schrecken als ...

 

 

    - Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los.

 

       (Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck.

 

        Merkel-Leyen-Schavan hat nix

        positives Substantielles gebracht.)

 

 

 * Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation!: -

 

    (~ gegen (politisch-korrekte)

       Bürger-Erzieherei!)

 

    - Kultivieren wir eine

      Kultur der InfoPropagierung!

       (~ der Weitergabe wichtiger & nützlicher Information.)

 

       (InfoProp-Kultur ist Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit.

 

         (Zivilisiertheit: Bürger- -Verantwortlichkeit;

          Ratio; Selbst-Regulation; Minimierung von Zentralismus;...

 

          Faschistoidheit:

            Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei;

            Minimierung von Selbst-Regulation/ Demokratie;...))

 

 

 * Kampf ums Usenet!

    (DAS gemeinsame freie Medium.)

 

                             -------------

 

 

                        Merkel unterstützt (HN): *

 

           (~ zu werten im Licht zivilisatorischer Prinzipien.)

 

 

 * sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' in Unis!

 

 * Ideologisiererei in Unis!

 

 * Schavan! (~ Bock als Gärtner)

 

 * Verschwuchtelungs-Ideologie!

 

 * Leyen! (~ getrieben von einer Ideologie)

 

 * Groß-Staaterei, Zentralismus,

   Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei,

   Staats-Monopole,..!

 

    (EU; Staats-Krippen ('Der Staat stellt bereit ...');

     Chaos der Kranken-Kassen (Chaos entmündigt.);...)

 

 * nicht: Sozialgeld für Wenigverdiener.

    (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

 

 * nicht: direkte Demokratie für Wichtiges.

 

(HN)

 

S. in Beitrag:

   '(Kurzfom) Fuer Deine Macherland-Kampagne.'

    <98jhe31k595amcdaomh2i442ep2hao9haf@4ax.com>:

    (Suchtext) °Mentale Macht-Haber:°.

--------------------------                   --------------------------

 

 

                            Anlass & Bezug:

 

Handelsblatt 181/07, 1/2 Seite: *

 

 (Essenz gemäß des Betreffs, in meinen Worten.

 

  Eigentlich lohnt sich eine Essenz nicht:

 

    Die Sätze sind kurz, einfach, klar, klartext;

    jeder 3te Satz ist relevant und eine Bombe.

 

  Ich wiederhole Fundamentales nicht,

  sondern bringe hier nur weniger Fundamentales.)

 

 

 * Die Verschwuchtelungs-Ideologie

   hat die Unis umgekrempelt.

   Sie will die Welt verändern.

 

 * Die mentale Gleichheit ist durch die

   Naturwissenschaften längst widerlegt.

 

   Sie verwenden die Bezeichnung 'Gender' für die

   fundamentalen Unterschiede.

 

 * Männer & Frauen sind von Geburt an

   im Wesen verschieden.

 

 * Weitere Kritisierer der Verschwuchtelungs-Ideologie:

   die ZEIT, der SPIEGEL, die FAZ,...

 

 * Die sog. 'Elite' (HN) findet sich nicht damit ab.

    (~ mit dem Scheitern)

 

 * Die Verschwuchtelungs-Ideologie ist seit rund 10 Jahren

   offizielle Politik von Berlin &

   von den meisten westlichen Regierungen.

    (~ inkl. der EU.)

 

   Sie ist zentraler Bestandteil bei allen Entscheidungen & Prozessen.

   ~ sagt Leyen.

 

 * An deutschen Unis gibt es dafür 29 Institute.

 

 * Die Ideologie ist Richtlinie in Merkels Behörden. (Spiegel)

 

 * Verwandte & kooperierende Organisationen u.ä.: -

 

    - Netzwerk Frauen-Forschung NRW;

    - feministische Ökonomie;

    - feministische Naturwissenschaft;

    - Queer-Forscher;

       (~ für Schwule & dergl.)

    - BDSM ('Bondage; Disziplin; Sado-Maso');...

 

 * Sie befassen sich 'wissenschaftlich' mit sich selbst.

 

 * Die Ideologie hat ein (sektiererisches(HN))

   Fach-Kauderwelsch.

 

 * Frauen- -Förderung & -Forschung sind oft nicht getrennt.

 

 * Die allenhalbige universelle Duchdringung ist

   ein Ergebnis von Lobyarbeit.

 

 * Unabhängige Geschlechter-Forschung existiert fast nicht.

 

 * Es läuft alles über die Geld-Töpfe der Verschwuchtelungs-Ideologie.

 

 

 * Sie fordern,

   die Ideologie in quasi alle Curricula zu integrieren.

    (~ selbst ins Studium des Weinbaus.)

 

 * An vielen Unis sind solche Forderungen schon umgesetzt.

 

 * Sie fordern eine Revision des Kanons von Autorinnen.

 

 

 * Kritiker der Verschwuchtelungs-Ideologie haben

   an den Unis keine Chance.

 

   Sie werden unsachlich & politisch mundtot gemacht.

   ~ bis hin zu anonymen Drohungen & Schmähanrufen.

 

 

 * 'Man muss keineswegs akzeptieren, dass sich

    an den Unis ein Fach etabliert, das

    wissenschaftliche Objektivität & Rationalität

    gegen praktizierte Subjektivität eintauscht, um

    politisch-ideologische Ziele zu erreichen.'

 

 * 'Dass gegen diese Usurpation der Geistes-Wissenschaft

    praktisch kein Widerstand vernehmbar ist,

    wirft kein gutes Licht auf die Universitätskultur.'

 

 * Kommunikations-Bekämpfung ist

   (faschistoide) Gaunerei. (~ unzivilisiert) (HN)

 

 * DIE Uni ist ein (Staats-) Monopol: ohne Wettbewerb.

   Verkommen! (HN)

 

 * Schavan: Göttin der sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'. (HN)

 

                              Ende Essenz

--------------------------                   --------------------------

 

 

                 Begründung der angesprochenen Groups: *

 

 

 * F'up de.soc.misc, gesetzt, weil es geht um fundamentale

   gesellschaftliche Prinzipien & Faktoren:

 

     um sog. 'Geistes'-'Wissenschaft';

     um Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender');...

 

 

 * Kopiert nach de.soc.schule, weil die Staats-Schule

   dasd wichtigste (Einbahn-) massen-Medium ist, dieser Priesterschaft.

 

 * Kopiert nach de.sci.misc, weil DIE Uni & die Unis

   wichtigste Brutstätten, Medien & Kanäle sind für die

   Verschwuchtelungs-Ideologie.

 

 

 * Kopiert an Zeitungen weil einige erwähnt wurden.

    (Handelsblatt, der Spiegel, die Zeit, FAZ)

 

   ~ und weil ich den Zeitungen den Vorwurf mache, dass sie

     die Öffentlichkeit nicht rechtzeitig informiert haben.

 

Ende: Die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender')

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

**

Thema:

 

               Banken erleihen; verleihen; erzeugen Geld.

 

 

Ich rede hier nur von Giral-Geld: Konto-Geld.

 

Geld zu erleihen & zu verleihen

ist der eigentliche Zweck der Banken.

 (~ Geld zu vermitteln.)

 

 

                             Überblick: *

 

 * Geld erzeugt eigentlich/ im Prinzip

   die Zentralbank (ZB): ...

 

 * Ziel: Geld-Menge im Markt.

   ~ eigentlich: stabiler Geld-Umsatz: ...

 

 * Die EZB erstrebt eine Soll-Inflation

   von (willkürlichen) 2%: ...

 

 * Geld-Schenkung an die Banken per

   Lizens, Geld selbst zu erzeugen: ...

 

 * Banken kaufen Schuld-Scheine:

   'verleihen Geld': ...

 

 * Weitere Beschäftigungen:

   Wert-Papiere; Währungen;...: ...

 

 * S. auch Beiträge: ...

 

 * Anlass & Bezug: ...

                             _____________

 

 

                  Geld erzeugt eigentlich/ im Prinzip

 

                         die Zentralbank (ZB).

 

Sie erzeugt Geld durch Erhöhung eines Kontos bei sich selbst.

 

Sie schenkt das Geld dem Staat oder den Banken.

 

~ durch Reduzierung dieses Kontos und (z.B.)

  Erhöhung eines Kontos der Bank bzw. des Staates bei der ZB.

 

Die (~ Banken bzw. der Staat)

bringen das Geld unter die Leute.

 

 (~ z.B durch Bezahlung von Rechnungen.

 

    ~ durch Reduzierung ihres Kontos und

      Erhöhung des Kontos des Rechnungs-Stellers.)

 

                      -------------------------

 

 

                      Ziel: Geld-Menge im Markt.

 

                             ~ eigentlich: stabiler Geld-Umsatz.

 

 

Durch solche Geld-Schenkungen versucht die ZB,

die nationale Geld-Menge im Leistungs-Markt langsam zu erhöhen.

 

 (~ im Markt für (Arbeits-) Leistung; Dienste; Güter; Information)

 

 (Erhöhte sie die Geld-Menge zu stark, dann würde

  der Wert des Geldes zu stark verfallen.)

 

Die Geld-Menge ist

 (~ neben der Geld-Umlauf-Geschwindigkeit)

ein wichtiger Faktor für den Geld-Umsatz.

 (= sog. 'Nachfrage'; 'Konjunktur')

 

Wichtige Faktoren für die Geld-Geschwindigkeit sind:

Optimismus; Inflation/ Wert-Verfall des Geldes.

 

Der Geld-Wert ist (~ per Deninition)

abhängig vom Geld-Umsatz und vom Leistungs-Umsatz.

 

 (~ vom Umsatz an (Arbeits-) Leistung; Diensten; Gütern; Information)

 

 (= Geld-Umsatz-bedingte Inflation.

    ~ gegenüber der Tarif-bedingten Inflation.

    ~ und gegenüber der Import-Preis-bedingten Inflation.)

 

                      -------------------------

 

 

                Die EZB erstrebt eine Soll-Inflation

 

                       von (willkürlichen) 2%.

 

 

  Das ergäbe (~ bei 2% Real-Wachstum)

  eine Geld-Mengen-Vermehrung von 4%.

 

  Aber ein wesentlicher Teil der Euros geht

  in den Kapital-Markt und außerlandes.

 

  Nur die Geld-Menge, die im Leistungs-Markt landet,

  ist relevant für die Geld-Entwertung.

 

 

Eine gewisse Inflation -

 

 - erleichtert vieles (~ durch passive Entwertung);

    (S. 'nominal' gegenüber 'real'.)

    (S. stille Steuer-Erhöhung)

 

 - hebt die Konjunktur.

 

 

Die ZB der USA ist weniger fixiert auf die Inflation:

Sie hat auch das Wachstum im Visier.

 

                      -------------------------

 

 

                  Geld-Schenkung an die Banken per

 

                  Lizens, Geld selbst zu erzeugen:

 

 

Eine heute weit-verbreitete Form dieser Geld-Schenkung ist:

 

  Banken haben von der Zentralbank die Lizens,

  Giral-Geld selbst zu erzeugen.

   (~ nach (variablen) Regeln der ZB)

 

   (~ z.B. gemäß ihrem Vermögen; gegen Zahlung von Zinsen;...)

 

 

Die ZB hat Einfluss auf den Umfang der Geld-Erzeugung der Banken

u.a. durch ihren

 (manipulativen (~ zentralistisch Preis-verzerrenden))

Einfluß auf den Zins.

 

  (Ihre fallweise Absicht,

   die Geld-Menge verstärkt zu heben,

   hat also die voraus-eilenden Nebenwirkungen:

   niedriger Zins; niedriger Kurs.

 

   Der Erfolg ist zeitlich und umfänglich unsicher.

 

   Würde die ZB das Geld dem Staat schenken statt den Banken, dann

   wären die Nebenwirkungen; die Unsicherheit; die Zins-Verzerrung

   nicht der Fall.)

 

                             -------------

 

 

Geld-Schenkung an die Banken statt an den Staat

senkt (subventioniert; verfälscht) die Bank-Preise.

 

 (Sie arbeiten ja (theoretisch) im Wettbewerb)

 

                      -------------------------

 

 

                    Banken kaufen Schuld-Scheine:

 

                          'verleihen Geld':

 

 

Typischerweise kaufen Banken mit ihrem Geld (erliehen oder geschenkt) verzinsliche Schuld-Scheine: 'Sie verleihen Geld'.

 

Typischerweise verlangen sie für das verliehene Geld

 (~ außer dem Schuld-Schein)

eine Sicherheit. (~ z.B. eine Hypothek im Grundbuch).

 

 (Entsprechend der Geld-Menge

  ist also die übrige Wirtschaft bei den Banken verschuldet und

  sie hat entsprechend Sicherheiten hinterlegt.

 

  Würde dei ZB die das Geld dem Staat schenken statt den Banken,

  wäre das nicht der Fall.)

 

Wird das verliehene Geld nicht zurückgezahlt, dann

wird die Sicherheit Eigentum der Bank.

 

Die Bank kann den 'gekauften' Schuld-Schein normalerweise weiter-verkaufen.

 

Banken dürfen nicht nur geschenktes Geld verleihen:

Sie müssen auch in bestmmtem Umfang erliehenes Geld verleihen,

das sie also am Markt erliehen haben.

 

                      -------------------------

 

 

                       Weitere Beschäftigungen:

 

                      Wert-Papiere; Währungen;..:

 

 

Daneben (~ neben Geld erleihen & verleihen)

beschäftigen sich Banken noch mit allerlei weiteren Geschäften.

 

~ insbesondere mit dem Handel von Wert-Papieren und von Währungen.

 

   (~ Schuld-Scheine; Hypotheken; Immobilien;

      Aktien; Geld-Anlagen; Versicherungen; Wetten;...)

 

                      -------------------------

 

 

                          S. auch Beiträge: *

 

 * 'Verlässliche staatliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes

    nähme  Spekulations-Blasen den Schrecken.'

 

 * Usenet-Beitrag:

   'Wie wird die Giral-Geld-Menge erhöht?: ...

    (Was: erschaffen die Notenbanken neues Geld?)'

   <vr8qc3l1cut4msmp45h74s48c2lhsjo95b@4ax.com>

 

------------------------------           ------------------------------

 

 

                            Anlass & Bezug:

 

"Michael Webner" <ple@se-ask.com> wrote in de.soc.wirtschaft

in <65koc6F2f1ngkU1@mid.individual.net>:

 

>[Wie funktionieren Banken?]

 

Ende: Banken erleihen; verleihen; erzeugen Geld

---------------------                  ---------------------

Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

S. unten °Kopiert an Zeitungen, weil°;

         °Begründung der angesprochenen Groups:°.

-----------------------------------

 

           EU-GG: Bürger- -Entmündigung & -Bevormundung.

 

    (Die EU ist zentralistisch/ faschistoid, undemokratisch;

     eine (irrationale) Romantik/ Ideologie; Selbst-Zweck.

     Verbünden wir uns nicht-zentralistisch mit den Zivilisiertesten!)

 

 

Anlass:

 

  Die Einigung der Regierungen

  der EU-Staaten auf das neue EU-Grund-Gesetz.

 

Betrifft: *

 

 * EU-Grund-Gesetz; EU; wie wir hinein geraten sind; Alterntive;

   fortlaufende Bevormundung;

   Merkels (faschistoides) Engagement für die EU;

   Merkels Prinzipien-Losigkeit.

 

 * Raus aus der EU!

 

 * Wählt Links!

 

 

 ~ im Licht zivilisatorischer Prinzipien.

 

 ~ Begriffe; Themen; Vokabeln; Parolen; Argumente;..

   für Deine Macherland-Kampagne.

    (~ für Deutschland & Zivilisiertheit)

 

 

Thema:

 

                              EU-Grund-Gesetz:

 

              (faschistoide) Bürger- -Entmündigung & -Bevormundung.

 

 

Nicht alle EU-Staaten (~ ihre Bürger)

wollen das EU-Grund-Gesetz.

Sie werden nicht gefragt.

 

Die Bürger der 4 großen EU-Staaten wollen

selbst/ direkt/ persönlich entscheiden.

 (~ in Deutschland zu 76%)

 

Sie dürfen nicht:

 

  Wir haben nur eine Semi-Demokratie:

  der Bürger ist nicht der faktische Chef.

 

   (Die Schweizer haben Demokratie: dort ist der Bürger Chef.

 

    Sie sind uns auch sonst überlegen:

 

      ~ mental & strukturell;

        wirtschaftlich & zivilisatorisch.

 

         (Sie sind nicht-zentralistisch.

 

          Sie sind weniger

          'intellektuell'/ geschwätzig, romantisch/ ideologisch,...

 

          Ihnen ist die EU nicht passiert.

 

          Sie haben ihre nationale Handlungs-Freiheit

          nicht preisgegeben (~ für eine Romantik/ Ideologie).

 

          Verantwortung (Demokratie;...) erzieht & bildet.

 

          Sie sind zivilisierter.))

 

 

Auch in der EU haben wir keine Demokratie.

 

 (Selbst soweit wir formal eine haben: -

 

   - Die Wähler haben bzgl. der meisten wichtigen Gesetze

     praktisch keine Macht mehr bzgl. ihrer Region.

 

   - Es gibt keine EU-weite Wähler-Kommunikation.)

 

 (Verantwortung (Demokratie;...) erzieht & bildet.)

 

 

Merkel kann sich

bzgl. der Bürger-Bevormundung durch die EU

nicht hinter dem deutschen Grund-Gesetz verstecken:

 

                     Sie _will_ diese (faschistoide)

                       Entmündigung & Bevormundung.

 

                             -------------

Die EU ist unzivilisiert:

 

                              Die EU ist:

 

  ist nicht rational begründet;

   (Wir wissen nicht, wozu wir drin sind.)

 

      ist ein (unzivilisierter) Selbst-Zweck;

      ist eine (irrationale, unzivilisierte) Ideologie/ Romantik;

      ist ein (unzivilisiertes) Tabu;

      ist eine (unzivilisierte) politische-Korrektheit;

 

      ist (unzivilisierte, irrationale) Groß-Staaterei;

 

      ist eine (quasi religiöse)

          nationale Selbst-Verstümmelung;

 

 

  ist zentralistisch/ faschistoid;

       (~ so ziemlich das Gegenteil & die Gegenseite von zivilisiert.)

 

      ihre Grundrechte-Charta ist unzivilisiert: soziell/ kindlich:

           ein Ent-Sorgungs-Katalog;

 

            (enthält nicht Bürger-Rechte:

             Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte)

 

                             -------------

Sie ist ein nationales Unglück.

 

                     Wir sind hinein geraten durch

                     (unzivilisierte, faschistoide)

 

~ Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei.

 

~ wohl auch wg. jener politisch bestellten

  politisch-korrekten 'wissenschaftlichen' Prognose

  von einer blühenden EU. (Bürger-Betrug))

 

~ weil wir nur eine Semi-Demokratie haben.

 

   (Den (weniger 'intellektuellen')

    Schweizern ist die EU nicht passiert.

 

     (Verantwortung (Demokratie;...) erzieht & bildet.)

 

     (Sie sind erfolgreicher.))

 

                             -------------

Die EU hat eine Alternative:

 

                            Raus aus der EU!

 

Verbünden wir uns nicht-zentralistisch

mit den Zivilisiertesten.

 

~ für Verunmöglichung von Krieg und

  für gemeinsame äußere Stärke!

 

 

               Seien wir eine zivilisierte Flucht-Insel!

 

                        ~ die Maßstäbe setzt!

 

 

Notfalls: Raus aus Deutschland!

 

Wir können Deutschland damit vielleicht

den größeren Dienst tun.

 

Wir können trotzdem eine Solidar-Gemeinschaft bilden

mit den anderen deutschen Ländern.

 

Das setzt nicht gemeinsame Gesetze voraus.

 

                             -------------

Fortlaufende Bevormundungen:

zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.

 

 

               Es geht bei den jeweiligen Bevormundungen

 

nicht nur um die jeweiligen Vorkommnisse,

sondern insbesondere

 

  um Gewöhnung/ stetige Steigerung (~ quantitativ & qualitativ);

  um stetige Anhäufung von

     faschistoidem Unrat in unserer 'Kultur' & in unserer Mentalität.

 

             (~ um zivilisatorische Umwelt-Verschmutzung.)

 

                             -------------

 

 

              Merkel hat keine zivilisierten Prinzipien: *

 

 

 * Sie unterstützt Zentralismus/ Faschistoidheit: -

 

    - Groß-Staaterei, die EU, die Bürger-Bevormundung in der EU,..;

 

    - Bürger- -Entmündigung & -Bevormundung in Deutschland: -

 

       - Sie unterstützt die

         Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen);

 

          (~ ein (schwachsinniges) Produkt/

             eine (schwachsinnige) Ideologie der

              (notorisch schwachsinnigen und faschistoiden)

             sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

              (~ ein ideologisierender Sumpf.))

 

       - Sie unterstützt Staats-Krippen;

          ('der Staat stellt bereit ...');

          (~ als wären wir in der DDR!)

          (verwüstete Seelen)

 

       - Sie bevormundet die Eltern:

         durch Einbehalt von Eltern-Hilfe-Geld

         für bestimmte Verwendung durch die Eltern.

         ~ für Staats-Krippen.

 

            (Sie nennt diese Bevormundung: 'Familien-Politik')

 

           Sie hat nichtmal

           von vornherein, freiwillig, unaufgefordert,

           selbstverständlich

           Gutscheine für Kinderbetreuung vorgesehen.

 

       - Sie beschäftigt & unterstützt Schavan (Bock als Gärtner)

 

           mit ihrer (faschistoiden) sog. 'Geistes'-'Wissenschaft';

                (~ moderne Schrift-Gelehrte.)

           mit ihrer schulischen Eltern-Bevormundung;

                (Zwangs-Französisch);

           mit ihrer amtlichen Philosophie

               als Studienfach für Lehrer; mit ...

 

 

 * Sie betreibt Frauen-Politik.

 

    (Frauen können sich alles erlauben!

      (Soll mal ein Kanzler sich erlauben,...)

 

     Frauen geht es in Deutschland nicht schlechter als Männern.

     Sie leben bequemer, luxuriöser, länger; geben das Geld aus;...

     Sie sind politisch-korrekt tabu.)

 

 

 * Sie hätte sich nicht einlassen dürfen

   auf die Komplizenschaft mit den

   ('gerechten') Sozi-Verarschern.

    ('böse Heuschrecken!'; 'Gerechtigkeit!';...).

 

    (Wir haben links gewählt!)

 

 

    (~ nicht darauf einlassen dürfen: -

 

        - aus moralischen Gründen;

 

           (Wachstum/ Wohlstand (~ insbesondere für die Armen)

            geht vor (relativer) Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit').)

 

        - aus Respekt vor dem Wähler.

 

           (Wir haben links gewählt!)

 

           (Sog. 'Gerechtigkeit' den Vorrang zu geben,

            ist Sozi-Verarschung.))

 

           (Sarkozy hat aus Respekt vor dem Wähler

            klartext gesprochen. (~ statt ihn zu verarschen))

 

                             -------------

 

 

                            Wählt Links!: *

 

 * Lieber ein Ende mit Schrecken als ...

 

   Anders kommen wir nicht zu Verstand.

 

    (~ zu Verstand bzgl.

 

          EU; 'Welt-Offenheit';

 

          sog. 'Gerechtigkeit';

           (= künstliche relative Gleichheit

               (= unmoralisch (ungerecht) & verarmend))

 

          Solidar-Gemeinschaft;

           (~ Ziel-,..-, Leistungs-, Erfolgs-, Hilfe- -Gemeinschaft)

          Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit bzw. Schwuchtelei;

 

          Gläubigkeit an -

           (kindlich, soziell, romantisch, naiv)

 

           - Zentralismus; sog. 'Elite'; 'selbstlose' Große Brüder;

             Priesterschaft;...

 

              (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; alles prägend.

 

                  (~ Sprache; Gläubigkeit; Mentalität; Abi;

                       sog. 'Elite';.. prägend.)))

 

 

 * Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los

 

    (Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck!

      (Es war ja mal ganz lustig & nett.))

 

    (Merkel kann die Thatcher glaubwürdig

     nicht mehr bringen.)

 

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                 Begründung der angesprochenen Group: *

 

 

 * Fu'up gesetzt nach de.soc.misc, weil es geht

   um fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren:

 

    Demokratie;

    nationale Handlungs-Freiheit; Groß-Staaterei;

    Zentralismus/ Faschistoidheit;

    Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung; -Erzieherei.

 

 * Kopiert nach de.org.politik.misc, weil

 

     unsere Mitgliedschaft in der EU und

     die amtliche Zustimmung zum neuen EU-Grund-Gesetz und

     die Verhinderung persönlichen/ direkten Entscheidung der Bürger

 

     das Werk ist unserer politisch wirkenden Organisationen.

 

 

 * Kopiert an Zeitungen, weil die (Einbahn-) Massen-Medien

   bzgl. EU & Demokratie

   sich vielfältig politisch-korrekt (illoyal/ faschistoid)

   verhalten.

 

Ende: EU-GG: Bürger- -Entmündigung & -Bevormundung.

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Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

                     In der EU herrscht allenthalben

 

   Korruption, Vettern-Wirtschaft, Geld-Verschwendung, Selbst-Bedienung.

(~ laut Spiegel)

 

 

   Das liegt nicht an einem dummen Zufall

   sondern im System: -

 

    (Die EU hat keine Chance.)

 

    - die EU- -Beamten & -Politiker

      sind ohne Aufsicht & Wettbewerb.

 

      Es gibt in der EU

 

        keine Ziel-, Solidar-, Sprach-, Mentalitäts-,

        Kommunikations-, Vertrauens-,..- -Gemeinschaft.

 

          keine (direkte) Demokratie;

          keine Motivation;

          keine Moral;

          keine Aufsicht;...

 

 

    - Macht bedient sich selbst.

 

    - Fehl-Entscheidungen

        sind nicht zuordenbar;

        kriegt niemand zu sprüren.

 

    - Es gibt keinen Wettbewerb der Nationen.

 

 

   Aus ungefähr den selben Gründen

   nehmen die EU- -Beamten & -Politiker

   nicht die Interessen Deutschlands wahr. (~ & der EU)

 

                     Wir können uns nicht wehren.

 

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                           Raus aus der EU!

 

                     Notfalls raus aus Deutschland!

 

               Werden wir eine zivilisierte Flucht-Insel!

 

 

   Verbünden wir uns

   nicht-zentralistisch

   mit den Zivilisiertesten.

 

   ~ mit dem Bund-Zweck: -

 

      - Verunmöglichung von Krieg;

      - gemeinsame äußere Stärke.

 

     (Das Gesetz (z.B.)

      gegen freie Wahl des Vertrags-Partners

      ist mit diesen Zwecken nicht begründbar.

 

       (Es ist begründbar mit

        der (künstlichen) Schutz-Bedürftigkeit.

        ~ durch die (künstliche) Arbeitslosigkeit.

          ~ durch Tarife & dergl.))

 

                 Die EU ist keine Werte-Gemeinschaft.

 

   Leseempfehlungen in der Web-Datei www.macherland.de/kampagne.txt:

    °Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe:°;

    °Bzgl.: 'Raus aus Deutschland!':°.

 

   Mehr in Usenet-Beitrag:

     Bzgl. des Klima- -Problems & '-Berichts';

     <nqcbd35qb4jm1kri2qe7k5781g70at69ge@4ax.com>; in de.soc.misc.

 

Ende: In der EU herrscht allenthalben

      Korruption, Vettern-Wirtschaft, Geld-Verschwendung,

      Selbst-Bedienung.

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Neulichstes & Wichtigstes: **

  Langfassungen (Blog-Beiträge): **

    Eher Wichtigstes: **

 

**

                Kampf gegen Links! ~ nicht gegen Rechts!

 

   Unser aktuelles Problem

    (~ unser wirtschaftlicher, zivilisatorischer, mentaler Schlamassel)

   kommt nicht von Rechten sondern von Linken.

 

   Anlässe wie Mügeln werden (dankbar) missbraucht, um die

   Parole zu propagieren: 'Kampf gegen Rechts!'.

 

   ~ zu propagieren mit

        amtlichem Kredit und

        Steuer-Geldern und

        Missbrauch der Schule.

 

   ~ als wäre Rechts kriminell & Links gut.

      (Es ist umgekehrt.)

 

    (Kampf gegen Links! ~ nicht gegen Rechts!;

     <ohq4d3larlca8g77svjtrij5jja42mr20f@4ax.com>; in de.soc.misc)

 

    (Lese-Empfehlung in ~/kampagne.txt: °Rechter & Macher°.)

 

 

* Nachtrag zu: Kampf gegen Links!:

 

  Fundamental, radikal, extrem ist nicht kriminell.

 

   (Diese Sprachregulation diskreditiert

    Prinzipien-Treue & Gedanken-Freiheit.)

 

 

  Aber Diskreditierung

 

    von Wohlstand/ Wachstum (~ auch für die Armen);

     (S.: "'Gerechtigkeit' vor Wohlstand!")

 

    von Verantwortlichkeit für Deutschland;..

 

  schadet Deutschland erheblich.

 

Ende: Kampf gegen Links! ~ nicht gegen Rechts!

    Eher Wichtigstes

  Neulichstes & Wichtigstes

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Hermann Niederreiter,

Hermann.Niederreiter@t-online.de