macherland.de/kampagne.txt 21.09.07 (Wird fortgeschrieben: ein Blog der etwas anderen Art. Titel-Seite: macherland.de/kampagne_kopf.htm; Kondensat: macherland.de/kampagne_Heft.htm. (~ erhältlich als Heft.)) Dies war ursprünglich eine Kopie eines Usenet-Beitrags. Betreff: Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit. An: Usenet-Groups: (F'up:) de.soc.misc; (Pointer:) de.soc.usenet, de.soc.schule,de.soc.wirtschaft, de.sci.oekonomie,de.sci.misc, de.org.politik.misc. Zeitungen (Pointer+). (S. °Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen):°.) ------------------------- Überblick für rasche Orientierung: (Suchtexte °...°.) °Pointer+ Kopiert an Zeitungen°; °Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen):°; °Anlass:°; °Abstraktion/ Vogel-Perspektive:°; °Auch die Form des Beitrags wirbt für das Usenet:°; °Was ich meine mit ... (kurz):°; °Struktur dieses Beitrags (Haupt-Überblick):°; °'Formale' & Grund-legende Einführung:°; °Inhaltlicher Überblick:°; °relevante Bücher & Usenet-Beiträge:°. Ende: Überblick für rasche Orientierung -------------------------- -------------------------- Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Erste Vorstellung dieses Beitrags: Inhalt (~ von: Erste Vorstellung dieses Beitrags): * * Thema dieses Beitrags: ... Deine Möglichkeiten für Macherland. (~ für Deutschland & Zivilisiertheit) (Wir stecken in einem tödlichen Schlamassel. (~ bzgl. Kinder-Mangel, nationales materielles Vermögen, Produktion, Ausbildung, Mentalität, Mohammedaner, Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter, Handlungs-Freiheit, Grund-Gesetz,.., Zivilisiertheit, Wähler-Verblödung.)) * Form & Sprache diese Beitrags: ... (= solide (eigenwillige) Syntax, (solide, sachliche) Arbeits-Sprache, (~ nicht (unterhaltende) Geschwätzigkeit) (brutaler) klartext, übersichtlich, vernetzt, (begründete) Wiederholungen,...) * Leitwort: ... - Problem: ... - Bürger-Erzieherei ... (= Quelle unseres (mentalen) Schlamassels; unsere Wähler-Verblödung;...) - Die mentale Macht der Nicht-Macher: ... - Mentalität & Sprache: ... - Nicht-Macher sind nicht intelligent: ... - Sie haben uns in den (mentalen) Schlamassel gefahren: ... (Unsere (Wähler-) Verblödung durch die mentalen Macht-Haber (~ insbesondere via unserer Massen-Medien) ist Ursache unseres (mentalen) Schlamassels.) - Die Lösung ist Zivilisiertheit: ... (= Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität; Ratio;... ~ insbesondere - - Kommunikations-Kultur; ~ insbesondere eine Kultur der InfoPropagierung; - Macher-/ Elite-/ Bürge- -Medien. ~ für InfoProp, Diskussion, gemeinsame Ablage. (= das Usenet; das Macher-Web in spe.)) - (Usenet) bekämpft mit erheblicher krimineller Energie: ... - Diese Gauner boykottieren, diskreditieren, vergällen, (zer-) stören das Usenet: ... (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei) - Sie spielen nicht mehr mit: ... - Wir brauchen intelligente Filter: ... - Sozialgeld für Wenigverdiener. ... (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) (~ erübrigt Tarife (= Arbeits-Verbote); ~ vermeidet somit Arbeitslosigkeit.) - Bürger-Rechte: ... (= Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte.) - Entwickeln wir: ... (~ private Kampagnen;..; Zivilisiertheit) - Dieser Beitrag liefert: ... (Themen,..; Möglichkeiten für Macherland) - Hoffentlich kommt Besseres auf den Markt! ... (~ bessere & ausführlichere Bearbeitungen der Teil-Themen dieses Beitrags) * Wichtigste Stichwörter: ... (~ Stichwörter zu: nationale Maßstäbe; Schlamassel; Schicksals-Faktoren; (Wähler-) Verblödung; mentale Macht-Haber; Priesterschaft; Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'); Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (eine Symbiose); Zivilisiertheit (~ inkl. Männlichkeit/ Machertum (~ gegenüber Schwuchteltum)/ 'Bürgertum'; Bürger-Rechte;...) Ökonomie; Möglichkeiten; (~ inkl. InfoPropagierung; Usenet; Macher-Web (in spe);...) * Abstraktion/ Vogel-Perspektive: ... (~ bzgl. dieses Beitrags) * Struktur dieses Beitrags (Haupt-Überblick): ... Diskutiert wird natürlich im Usenet. (S. unten: °Besonders beworbene Usenet-Groups:°; °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°.) Ende: Kopf: Erste Vorstellung dieses Beitrags: ------------- ------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Thema dieses Beitrags: Deine Möglichkeiten für Macherland. (~ für Deutschland & Zivilisiertheit) (Wir stecken in einem tödlichen wirtschaftlichen & zivilisatorischen Schlamassel. (S. °Komponenten unseres Schlamassels (sehr kurz):°.) Ursache unseres Schlamassels ist (Wähler-) Verblödung. (~ sog. 'Gerechtigkeit' vor Wachstum; Gläubigkeit; Kindlichkeit:... (~ Gläubigkeit an: 'selbslose' Große Brüder; Zentralismus; Schöngeisterei;...)) Ursache ist/ sind: Bürger-Erzieherei; mentale Macht-Haber; Massen-Medien;... Dieser Beitrag bringt insbesondere: * (~ bringt nach der Aufzählung nationaler Schlüssel-Faktoren; der Komponenten unseres Schlamassels; der Ursachen unseres Schlamassels (~ des eigentlichen Problems)) * bringt (private) Möglichkeiten für Dich; * bringt parlamentarische Möglichkeiten; * bringt für Deine Kampagne: Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,... (Die Diskussions-Gegner - - haben keine (sachlichen) Argumente; (~ nur °Verbalinjurien°. (S. unten: °Verbalinjurien:°.)) - können sich nicht ausdrücken; - spielen nicht mehr mit.)) Ende: Thema dieses Beitrags: Deine Möglichkeiten für Macherland. -------------------------- -------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Form & Sprache diese Beitrags: ((brutaler) Klartext, übersichtlich, vernetzt, (begründete) Wiederholungen,...) Der Beitrag bezieht sich auf Ministerin van der Leyen mit: 'Leyen'. (~ wie man es auch in der Presse findet) Der Beitrag bemüht sich um: * * um eine (solide, sachliche) Arbeits-Sprache, (~ gegenüber (unterhaltsamer) Geschwätzigkeit. (Rhetorisiererei, Eloquenz, Schöngeisterei,..)) * um eine solide/ eindeutige Syntax (~ wenn auch eigenwillig und nicht sehr streng); * um Klartext (~ wenn auch brutal); * um Vernetzung von Texten. (~ oft durch Suchtexte (S. °...°); durch Wiederholungen von Betroffenem oder Ursächlichem.) * um Übersichtlichkeit. (~ oft durch hierarchische Einrückung und durch vertikale Anordnung.) ------------- Die Sprache muss sich frei entwickeln können. ~ in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution. Ende: Form & Sprache diese Beitrags -------------------------- -------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Problem: Das eigentliche Problem: (~ Haupt-Ursache unseres Schlamassels) Bürger-Erzieherei * (Bürger-Erzieherei ist faschistoide) (politische-Korrektheit; mentale Macht (& Gläubigkeit); politisch-korrekte Massen-Medien (~ inkl. Staats-Schule) (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen;..) * ist ein zivilisatorischer Skandal; * ist Quelle unserer Verblödung (Verkindlichung;..); * ist Quelle unseres (entsprechenden) Schlamassels. (Beispiel: Uns geht 'Gerechtigkeit' (= Gleichheit), Unternehmer-Feindlichkeit, Markt-Feindlichkeit vor Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen. (~ Hilfe: Sozialgeld für Wenigverdiener) (~ Wohlstand auch für die Armen. (Wir sind 'gerecht' verarmt.))) ~ Bürger-Erzieherei durch: * * durch den Staat (= Politiker & Beamte); (S. Staats-monopolistische (faschistoide) Kinder-Betreuung (in spe); Abi; Lehrer-Ausbildung; Schulen; Unis;..; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen;... (~ Indoktrination zu Gläubigkeit an die Priesterschaft; an staatliche 'Gestalterei'; an angebliche sog. 'Gerechtigkeit';...))) * durch die Priesterschaft; (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige. (Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaft')) * durch die (faschistoide) sog. 'Elite'; (~ inkl.: Staat (= Politiker & Beamte); Priesterschaft; 'selbstlose' Große-Brüder; Massen-Medien & Filz-Kaste; Sozi-Verarscher;... ('böse Heuschrecken!'; 'Lieber garnicht arbeiten als preiswert!';..)) (~ faschistoid: zentralistisch; Staats-monopolistisch; Bürger- -entmündigend, -bevormundend, -erziehend;... (Macht bedient sich selbst.)) * durch ihre (Einbahn-) Massen-Medien; (~ inkl. Schule und schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches) (politisch-korrekt, faschistoid,.., illoyal. (Der Bürger ist der Chef)) (Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!) Bürger-Erzieherei ist ein zivilisatorischer (~ bzw. ein faschistoider) Skandal: Der Bürger ist (zivilisatorisch, moralisch) der Chef. Der Staat ist eine vom Bürger beauftragte Macht. Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht. (~ sich stetig verstärkend: * (~ strukturell & mental) (S. Zentralismus; Groß-Staaterei; Regulation/ 'Gestalterei'; Bürger-Erzieherei; politische-Korrektheit;..) * den Bürger entmündigend & erziehend; (freie ('wilde') Kommunikation (Usenet,..) bekämpfend;..) * Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution bekämpfend;... (Staat maximierend; (~ Größe & Intensität); (Chaos entmündigt) Selbstregulation (~ systemisch & autonomisch) minimierend) * Verbindlichkeit & Klarheit von Prinzipien & Gesetzen minimierend. (Chaos entmündigt) (Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheít bilden eine (selbst-verstärkende) Symbiose. (Verblödung ist (selbst-verstärkend) Ursache und Ergebnis von Verblödung.))) ------------ Der Bürger muss Herr der Macht-Haber bleiben. (~ strukturell & mental verantwortlich & souverän) Verlust dieser Herr-schaft (~ die Macht mentaler Macht-Haber; (Sozi-Verarschung ('böse Heuschrecken!';...);...) Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei) ist wesentlicher Teil und wesentliche Ursache unserer Verblödung und (kindlich, soziell, schwuchtelig,..) unseres (entsprechenden) Schlamassels. (Beispiel: Die Gewerkschaft bekämft existentiell Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))) (Deutschland ist eine Solidar-Gemeinschaft. (~ eine Familie, eine Nation. (~ eine Ziel-, Kommunikations-, Mentalitäts-,..-, Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft.)) Du bist (den Kindern) verantwortlich für Deutschland. Du bist verantwortlich für die Macht-Haber. Du bist, was Du machst.) Ende: Das eigentliche Problem: Bürger-Erzieherei ------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Problem: (Das eigentliche Problem allgemeiner & aus anderer Perspektive:) Die mentale Macht der Nicht-Macher: * * Wir sind gespalten in 2 Mentalitäten, Sprachen, Kulturen: in: Macher und Nicht-Macher bzw. in: - einerseits Bürger/ Macher/ Könner (Elite) (sog. 'Leistungs-Elite') (verantwortlich/ mental erwachsen) - andererseits mentale Macht-Haber; (~ sog. 'Elite' ('Nicht-Leistungs--Elite')) (Geschwätzige; 'selbstlose' Große Brüder;..) ihre mentalen Kinder (mentale Opfer). (mentale Macht-Haber & (mentale) Kinder/ Opfer bilden eine Symbiose. (Sie verstärken einander.)) (Mentale Macht-Haber: insbesondere: - - Priesterschaft (~ eine Geißel der Menschheit); (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige (Sprach-Künstler) und sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler') - 'selbstlose' Große Brüder (Staat; Gewerkschaft; - ihre (faschistoiden) (Einbahn-, Massen-) Medien.) * Die Massen-Medien sind nicht loyal zum Bürger/ zum Chef. Sie sind (faschistoide) (Einbahn-, Massen-) Medien der sog. 'Elite'. Sie sind wesentlicher Faktor unseres Problems. ------------ Das eigentliche Problem: Die mentale Macht der Nicht-Macher: Mentalität & Sprache: * * Mentalität & Sprache sind wichtigste Faktoren nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz. (~ wichtigste Faktoren neben Abi & Grund-Gesetz. Diese Faktoren sind zugleich Ergebnis dieser Faktoren. (~ selbst-verstärkend: Dummheit erzeugt Dummheit.)) (~ sind wichtigste Faktoren auch für wirtschaftlichen Erfolg. (In vielen Staaten gibt es drastisch verschieden erfolgreiche Regionen verschiedener Mentalität.)) (Sprache: (solide) Arbeits-Sprache (Sachlichkeit; Ratio; Klarheit; Übersichtlichkeit;..) gegenüber: Geschwätzigkeit. (Rhetorisiererei; Eloquenz; Schöngeisterei; Sprach-Künstelei; Unterhaltsamkeit;..)) (Wo Sachlichkeit gefordert ist, hat Geschwätzigkeit nix verloren.) ------------ Das eigentliche Problem: Die mentale Macht der Nicht-Macher: Mentalität & Sprache: Nicht-Macher sind nicht intelligent: * * Nicht-Macher sind nicht intelligent im Sinne erfolgreicher Zielstrebigkeit (Machertum). (~ nicht intelligent im Sinne von: Ratio; (= Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung,..) Sachlichkeit; Funktionstüchtigkeit/ Wahrheit; gedankliche & sprachliche Ordnung & Klarheit; Prinzipien-Orientiertheit;...) (Sie behaupten, sie 'hätten Persönlichkeit'. (Sie haben Geschwätzigkeit.)) ------------ Das eigentliche Problem: Die mentale Macht der Nicht-Macher: Mentalität & Sprache: Nicht-Macher sind nicht intelligent: Sie haben uns in den (mentalen) Schlamassel gefahren: * * Nicht-Macher haben heute die (mentale) Macht/ Vorherrschaft. * Sie haben insbesondere die mentale & sprachliche Über-Macht. Sie bedienen sich selbst: (Macht bedient sich selbst.) Sie kultivieren Gläubigkeit an die sog. 'Elite', an ihre Sprache, an Zentralismus. (~ durch: (irreparable, nachhaltige) Indoktrination in der Schule;..) (Deutschland verschwuchtelt.) * Sie haben uns (~ wieder & wieder) in den (mentalen) Schlamassel gefahren. (Die Lösung ist insbesondere: eine Kultur der InfoPropagierung. (S. °InfoProp-Kultur:°.) (~ der Weitergabe nützlicher u/o wichtiger Infos & Ideen.))) --------------------------------------------- Wer den Sumpf trocken legen will, darf nicht die Frösche fragen. (~ die Priesterschaft,.., die sog. 'Elite') Ende: Das eigentliche Problem: Die mentale Macht der Nicht-Macher Problem --------------------------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Die Lösung ist Zivilisiertheit: ~ insbesondere: Kommunikations-Kultur. ~ insbesondere: - - Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien; (= Usenet & Macher-Web in spe) (~ für InfoPropagierung; Diskussion; gemeinsame Ablage. (InfoProp: Weitergabe nützlicher u/o wichtiger Infos & Ideen.)) ~ insbesondere das Usenet. (S. unten: °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°.) ~ heute DAS gemeinsame freie (Macher-) Medium. (~ bekämpft von der sog. 'Elite') ~ für InfoPropagierung, Diskussion, gemeinsame Ablage. - eine Kultur der InfoPropagierung. (S. °InfoProp-Kultur:°.) (~ zur Ergänzung, Korrektur, Motivation/ Erziehung der (politisch-korrekten) Massen-Medien.) (InfoProp ist Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit (Bürger-Souveränität;...). (S. unten: °Die Lösung ist: Zivilisiertheit:°) ------------ Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Die Lösung ist Zivilisiertheit: (Bzgl.: ~ insbesondere das Usenet. ~ heute DAS gemeinsame freie (Macher-) Medium. ~ bekämpft von der sog. 'Elite'. ~ bekämpft mit erheblicher krimineller Energie:) Diese Gauner boykottieren, diskreditieren, vergällen, (zer-) stören das Usenet: * * Sie boykottieren es: Sie (~ z.B. die Massen-Medien; die Parteien;...) nutzen es nicht als Diskussions-Medium. * Sie diskreditieren es. ~ als (unsachliche) Schnatter-Stube. (~ und missbrauchen/ vermüllen/ vergällen es als solche.) * Sie verkläffen unerwünschte Teilnehmer (verkläffen: unsachliche Diskreditierung) und Boykott-Hetzen gegen sie. * Sie trollen: lenken ab von den Fragen/ Themen eines Betreffs. (Beliebt ist: - - Thematisierung (Verkläffung) des 'Gegners' und seiner Sprache/ Form) - Thematisierung von Irrelevantem. * Sie vermüllen das Usenet u.a. mit nix-sagenden Betreffs. (~ was draufsteht ist nicht drin.) * Sie vergällen das Usenet durch: - - durch Geschwätzigkeit; (= Rhetorisiererei, Eloquenz, Fäkal-Lyrik,..) - durch dreistes Auftreten; (~ bis hin zu (rotzfrechen) Aufforderungen an Teilnehmer.) - durch Schnoddrigkeit; - durch (scheinbares) Fachkauderwelsch; - durch Platz-Hirsche (teils mit Kühen); (~ die zu allem ihren (unsachlichen) Senf geben; die sich gegenseitig kreditieren.)) - durch Vermachtung. (~ durch Konspiration & gemeinsamem Verhalten; Platz-Hirsche unter sich;...) (Diese 'Tricks' sollen außerdem Respektabilität & Vertrauens-Würdigkeit suggerieren: Dreistigkeit; Schnoddrigkeit; Fachkauderwelsch; Geschwätzigkeit; gemeinsames Verhalten; Platz-Hirsche; gegenseitiges Kreditieren (von Gaunern!); väterliche (irrelevante) Freundlichkeiten;...) ------------ Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Die Lösung ist Zivilisiertheit: (Usenet) bekämpft mit erheblicher krimineller Energie: Diese Gauner boykottieren, diskreditieren, vergällen, (zer-) stören das Usenet: Sie haben ihre Taktik jüngst gewechselt: Sie spielen nicht mehr mit: * (~ im Usenet) (S. unten: °Sie spielen (im Usenet,..) nicht mehr mit°.) (Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei) * Sie schreiben nicht mehr über Wichtiges, Vogel-Perspektivisches, Grund-Legendes, Prinzipielles,..: Sie schnattern,.. oder schweigen. * Sie haben keine Argumente; (~ nur °Verbalinjurien°) (S. unten: °Verbalinjurien:°.) sie können °sich nicht ausdrücken°;..; * Sie wollen sich nicht länger vorführen lassen als Beispiele für miserable Kommunikations-Kultur & für Kommunikations-Gaunerei. * Sie wollen nicht länger die guten Beispiele liefern für schlechte Kommunikation/ für Kommunikations-Gaunerei. (~ Beispiele für die Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule im Usenet) (~ Beispiele für Verkläffung; Troll/ Unsachlichkeit; Geschwätzigkeit;... (~ Geschwätzigkeit: Unübersichtlichkeit; Rhetorisiererei; Eloquenz; Schöngeisterei;..)) Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei. (S. unten: °Kampf ums Usenet:°) Ende: Sie spielen nicht mehr mit: ------------------------- Die Lösung ist Zivilisiertheit: (Usenet) bekämpft mit erheblicher krimineller Energie: Diese Gauner boykottieren, diskreditieren, vergällen, (zer-) stören das Usenet: Wir brauchen intelligente Filter: ~ Filter bzgl. der Autoren: ~ bzgl. Ähnlichen zu - - zu uns-Ähnlichen (impliziten 'Freunden') und zu expliziten 'Freunden'; - zu Ähnlichen zu uns-Unähnlichen und zu expliziten 'Feinden'. (S. °intelligente individuelle Filterung von Autoren:°) Ende: Wir brauchen intelligente Filter: --------------------------------------------- (Fortsetzung: Diese Gauner ...:) Entwickeln wir das Usenet zur Schul-begleitenden Kommunikations- & Macher- -Schule der Nation! Ende: Diese Gauner boykottieren, diskreditieren, vergällen, (zer-) stören das Usenet (Usenet) bekämpft mit erheblicher krimineller Energie --------------------------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Die Lösung ist Zivilisiertheit: ~ insbesondere auch: (~ neben Kommunikations-Kultur. (~ insbesondere InfoProp & attraktives Usenet)) Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) Sozialgeld bringt außerdem: * * 'freie Arbeit zu freiem Lohn'; (~ ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht)) * somit: Vollbeschäftgung ('Überhitzung'); * somit: weniger Hilfs-Bedürftigkeit der Leistungs-Geber; (~ weniger Kindlichkeit, mehr Bürger-Souveränität, weniger Gläubigkeit,... (an 'selbstlose' Große Brüder (~ Gewerkschaft;..), an Zentralismus,...) (S. °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) * somit: weniger 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos; * mehr Markt/ Selbst-Regulation (~ systemisch & autonomisch)/ Staats-Minimierung;; * mehr Wachstum/ Wohlstand. (~ auch für die Armen. (~ insbesondere, wenn wir einen bestimmten Anteil der nationalen Produktion als Sozialgeld verteilen.)) Ende: Sozialgeld für Wenigverdiener ------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Die Lösung ist Zivilisiertheit: ~ insbesondere auch: (~ neben Kommunikations-Kultur & Sozialgeld für Wenigverdiener) Bürger-Rechte: * * mehr direkte Demokratie für Wichtiges; (~ ein Bürger-Recht ( ein (unveräußerliches) Chef-Recht) (80% der Bürger wollen mehr direkte Demokratie.)) * Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte; (~ Freiheit: - - im zivilisierten Sinne (Handlungs-Freiheit), nicht im soziellen Sinne (Freiheit von Mühe & Sorgen). (S. °Sozielles (kindliches) Verständnis von° Freiheit, Demokratie, Gerechtigkeit, Bürger-Rechten) - nicht primär aus kindlicher Sicht: alles dürfen; sondern insbesondere aus Erwachsener Sicht: Handlungs-Freiheit um Verantwortung wahrnehmen zu können.) * ein zivilisierteres Grund-Gesetz. ~ das ausgeht von - - davon dass der Bürger der Chef ist; - davon dass Macht sicht selbst bedient. ~ auch mentale Macht. * mehr Prinzipien-Orientiertheit, Einfachheit, Klarheit, Transparenz, weniger Regulations-Chaos/ Entmündigung-durch-Chaos. (Wir subventionieren heute in 184 (!) Maßnahm Ehe, Familie, Kinder: Die Berechtigten kennen ihre Anspüche nicht. Eine Zeitung beziffert den entspechenden Transfer mal mit 400, mal mit 125 DM / Kopf & Monat: Der Wähler weiß nicht wieviel er wofür zahlt/ Zwangs-spendet. (Jene Zeitung nennt die 125 DM 'gigantisch' im Vergleich zu vergleichbaren Staaten: Massen-Medien sind eine Haupt-Quelle unserer Verblödung.) Vom Steuer-Chaos und sonstigem Sozial-Chaos und sonstigem Regulations-Chaos ganz zu schweigen. (Merkel-Leyen-Schavan hat das Chaos noch vergrößert.)) Ende: Bürger-Rechte ------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Die Lösung ist Zivilisiertheit: Entwickeln wir: * * Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kampagnen (private Kampagnen); -Mentalität; -Sprache; -Kommunikations-Kultur; -Medien; -Power; -Kultur; -Bewusstsein; -Schule & -Kurse;..; (Schul-begleitende -Kurse & -Usenet-Schule) * Bürger-Rechte; (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte) * freie Kinder-Betreuung (~ mit Gutscheinen); freie Abis; freie Lehrer-Ausbildung; freie Schulen (~ mit Gutscheinen); freie Unis (~ mit Gutscheinen);..; * ein zivilisierteres Grund-Gesetz; (Der Bürger ist der (zu oberst verantwortliche) Chef. (Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht. Der Bürger ist (verantwortlicher) Herr der Macht.) (Strukturelle Verantwortung erzieht & bildet. Strukturelle Verantwortung durch: - - durch Kleinstaaterei bzw. Freiheit & Wettbewerb der Länder; - durch strukturelle Zivilisiertheit. (~ durch direkte Demokratie für Wichtiges;...) Bürger-Rechte! (S. oben).) * Zivilisiertheit;... (mental, sprachlich, strukturell) (mentale & strukturelle Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit & Souveränität) (Gegenteil & Gegenseite von Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (= eine Symbiose)) Ende: Entwickeln wir Die Lösung ist Zivilisiertheit --------------------------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Dieser Beitrag liefert: * * für Deine Kampagne: Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,...) * Möglichkeiten für Deutschland/ für Macherland/ für Zivilisiertheit. (~ private, regionale,.., kommerzielle, parlamentarische Möglichkeiten) ------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Leitwort: Dieser Beitrag liefert: Hoffentlich kommt Besseres auf den Markt! ~ Besseres bzgl.: * * nationale Maßstäbe; (Vermögen; Produktion;..; Zivilisiertheit; Handlungs-Freiheit.) * Solidar-Gemeinschaften; (Familien,.., Nationen, Globus; Verantwortung; Machertum;...) * unser (mentaler) Schlamassel; (Vermögen (Ansprüche gegen den Staat;...); Produktion (genießbare P. ohne Blind- & Schad- -Leistung); Ausbildung; Arbeitszeit-Volumen; nationale Handlungs-Freiheit; Mentalität; Sprache; Wettbewerb für Abis ; Grund-Gesetz; Zivilisiertheit) * unsere (ursächliche) Verblödung; (~ mental, sprachlich, strukturell) (Kindlichkeit, Soziellismus, Verschwuchtelung, (Weltheim-, 'Gerechtigkeits'-,..-) Romantik, (naive) Gläubigkeit,... (~ an Priester, 'selbstlose' Große Brüder, Zentralismus,...) Irrationalismen, Tabus,...) * Ursachen; (~ von Verblödung & entsprechendem sonstigem Schlamassel) (Zentralismus & Kindlichkeit bilden eine Symbiose. (Dummheit erzeugt Dummheit.)) (mentale Macht-Haber; (monopolistisches) Abi; Grund-Gesetz; staatliche Schule, Lehrer-Ausbildung, Unis, Kinder-Betreunung in spe ('Der Staat stellt bereit ...'); Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter;... (~ mentale Macht-Haber: Nicht-Macher; sog. 'Elite'; 'selbstlose' Große Brüder; Priesterschaft; Sozi-Verarscher ('böse Heuschrecken!';...) Massen-Medien (~ inkl. Schule; schöngeisternde Literatur); Massen-Medien & Filz-Kaste;...) (Kommunikations-Bekämpfung)) * Mohammedaner in Deutschland; (Scharia-basierte Ehen; ~ berücksichtigt von Richtern; (einschüchternde bis blutige) Kommunikations-Bekämpfung; Verletztheit; Verinselung; Nicht-Integration; nicht solidarisch mit Deutschland;...) * Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter; (~ betrifft: Ausbildung (S. Buch: Die Jungen-Katastrophe;...) Vermögen pro Kopf; Produktion pro Kopf; mentale Zivilisiertheit; Bevormundung; (S. Kinder-Betreuung;... (Diese Bevomundung (~ Einbehalt von Elterngeld. (~ sog. 'Familien-Politik')) wurde wesentlich entschuldigt mit der Qualität der Eltern. (Damit lässt sich Vieles entschuldigen.))) Bevölkerungs-Anteil schlecht-Ausgebildeter; materielle Ungleichheit; Kinder-Armut in Deutschland; Preis für Leistung schlecht-Ausgebildeter; Sozial-Transfer; Arbeitslosigkeit schlecht-Ausgebildeter (Köhler: 'hohe Grund-Arbeitslosigkeit'); Preise für Wohnungen schlecht-Ausgebildeter; Mentalität; Sicherheit; Vertrautheit; Verinselung; Ent-Solidarisierung;... ('deutsch' bedeutet nicht: deutscher Pass. (Das ist Amts-Deutsch & politisch-korrekt.)) Deutschland ist von Entstehung, Identität, Willen her kein Einwanderungsland: Sie haben die Türen auf-gelassen.) * Männlichkeit/ Machertum/ Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit; (~ gegenüber Schwuchteltum; mentale Kindlichkeit;... (Deutschland verschwuchtelt)) (~ orientiert an: Solidar-Gemeinschaften; Verantwortlichkeit für's Ganze; (mentale) Souveränität; Verlässlichkeit; Ratio (= orientiert an Zielen, Relevanz, Erfahrung); Vogel-Perspektive; Prinzipien; prinzipielle Zusammenhänge; Variable; Funktionstüchtigkeit; Wahrheit; Ökonomie; (solide) Arbeits-Spache; Sachlichkeit; Kommunikations-Kultur; können sich konzentrieren; Könner; Künstler; Kämpfer; Arbeits-'Tiere'; Männer wählen verantwortlich ('Deutschlands Erfolg!'); nicht kindlich (~ korrupt; 'böse Heuschrecken!';...); nicht frivol (~ nach Schönheit; erhabenem Gehabe;...);..; nicht primär orientiert an: Ent-Sorgungs'-Erwartung; Gläubigkeit' (~ an Zentralismus;...); Frivolität (Nicht-Verantwortlichkeit/ Nicht-Zuständigkeit;..); Unterhaltung; Geschnatter; Schöngeisterei; Geschwätzigkeit; Reiz; Genuss; Wellness; Sorglosigkeit; Outfit; Playboys; Kunst; Luxus; 'Es schön haben'; 'Sein eigenes Leben leben'; Gefühle (Glücks-Gefühle, spirituelle (?) Gefühle,...); Mystik; Andächtigkeit; Romantik; (~ Weltheim-R.; 'Gerechtigkeits'-R.; Soziellismus;...), 'Selbst-Verwirklichung'; 'Freiheits-Verwirklichung'; (unterhaltsame) Frosch-Perspektive;...) * unsere Priesterschaft & Priesterschaften & Priester-'Kultur'; (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige (= Schöngeister & 'Geistes'-'Wissenschaftler')) (= Geißel der Menschheit; Selbst-Mystifizierer ('DIE Denker'; 'DER Geist';...); geistige-Inzucht; Schwuchtel/ Nicht-Macher; Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts); zentralistisch/ faschistoid; (Bürger-erzieherisch; 'gestalterisch'; Weltheim-Romantisch; ideologisierend; indoktrinierend;...); Ideologisierer (S. Verschuchtelungs-Ideologie; Marx;...);...) * Sprache (Geschwätzigkeit bzw. (solide) Arbeits-Sprache); * die Verschwuchtelungs- (~ 'Gender'-) -Ideologie; (~ Leyen; Schavan; ideologisierende Priesterschaft; (= sog. 'Geistes'-'Wissenschaft') (faschistoide, monopolistische/ zentralistische) 'Gestalterei'; (faschistoide) Bürger-Erzieherei; Amts-Missbrauch; Staats- (Leyen-) -Krippen; verwüstete Seelen;..; mentale Gleichmacherei; 'wissenschaftlicher' Sozialismus; mental gleich-geschlechtliche Ehen mental Geschlechtsloser; sie machen aus Jungs mentale Damen (~ mit Damen-Berufen); Neutren (Schwuchtel,..); 'Verdämlichung' von Jungs; Ent-Männlichung; Schöngeisterei; Diskreditierung/ Ausblendung von Männlichkeit/ Machertum/ Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit; Verlust von Vorbild für Männlichkeit; Lehrer-Mangel (Macher-Mangel) in der Grund-Schule; Ungeliebtheit von Jungs; amtlich Benachteiligung von Jungs; die Jungen-Katastrophe; Frauen-Politik. Frauen geht es nicht schlechter als Männern. ----------- Aber: Frauen, die von Frauen beneidet werden, sind typischerweise (mentale) Frauen und keine mentale Neutren; werden nicht beneidet wg. ihres beruflichen Verdienstes;... Männer lieben schöne, weibliche, klug beratende, selbstsichere Frauen. (Man kann ohne Frauen leben. ~ nur lohnt es sich nicht.) Kinder wollen als Eltern nicht mentale Neutren (Schwuchtel & ..), sondern Mutter und Vater. Nationen mit Männern & Frauen sind attraktiver und erfolgreicher als Nationen mit Neutren (Schwuchtel & ..)) Männer & Frauen bilden eine (kooperative) Symbiose; ~ eine Symbiose verschieden-Spezialisierter.) * den Frauen geht es nicht schlechter als den Männern; (Sie machen (ungeniert & unverblümt (unangekündigte)) Frauen-Politik; Frauen können sich alles erlauben; sie erziehen (dressieren) Jungs & Männer (& Pferde); sie leben länger, bequemer, luxuriöser,..; ~ 'haben es schöner'; ~ geben das Geld aus; sie werden allenthalben quotiert (= Sozialfälle) & gesetzlich bevorzugt; (Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners; ~ gegen subjektive individuelle Lohn-Vereinbarungen; Wehrplicht;...) sie werden 'hinten & vorne' beforscht & bevorzugt; sie sind (politisch-korrekt) tabu; sie profitieren vom Heiraten & von Scheidungen; sie kriegen die Scheidungs-Kinder;..; Bonus für berufstätige Frauen!) * Zivilisiertheit! (oberste ratiinale Ziele; Methoden; Prinzipien-Orientiertheit; Vogel-Perspektive; Ratio; Kommunikations-Kultur; (Sachlichkeit; solide Sprache; InfoProp...) Solidar-Gemeinschaften; Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; Bürger-Souveränität; Männlichkeit/ Machertum (~ gegenüber Schwuchteltum); 'Bürgertum'; Elite (Könner, Verantwortliche); Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien, -Power,..- -Kultur;...) * Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (= eine Symbiose) allenthalben; (Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erziehung; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen (= mentale Gewalt); politische-Korrektheit (~ aggressiv & defensiv);...) * Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte); (Chef-Recht auf direkte Demokratie für Wichtiges; Freiheits-Recht auf freie Arbeit zu freiem Lohn; Solidar-Recht auf Sozialgeld für Wenigverdiener; Solidar-Recht auf Hilfe für Kranke; Solidar-Recht auf Hilfe für Eltern; Chef-Recht auf Separation; Chef-Recht, nicht vom Staat erzogen zu werden; Kinder-Recht, (möglichst) nicht abgegeben zu werden bei staatlichen Betreuungs-Anstalten & dergl.;...) * zivilisierteres Grund-Gesetz; (~ zivilisiert erstellt/ gewählt; (~ in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution; hierarchische Detaillierung) stetige Verbesserung (~ statt stetige Chaotisierung); Eindeutigkeit; zivilisierte Prinzipien & Grund-Annahmen;...) * freie Abis (~ in freier Evolution); freie Schulen, Lehrer-Ausbildung, Unis, Kinder-Betreuung,..; (~ eventuell mit Gutscheinen) * Groß-Staaterei / Klein-Staaterei; (Groß-Staaterei entmündigt; destabilisiert den Globus; verkrustet/ degeneriert; fördert Zentralismus; verhindert Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution der Nationen;..; (~ Wettbewerb auch um Ziviliviertheit) (Das Weltheim endet im zentralistischen Desaster & Separations-Gemetzel.) wird belohnt (von den Priestern) mit dem Titel 'Großer Staatsmann'; ein Ideal der Priester;... Staats-Minimierung; nicht-zentralistischer Bund der zivilisiertesten Staaten; raus aus der EU!; raus aus Deutschland!; zivilisatorische Flucht-Insel (Bawü); Unterstützung zivilisatorischer Flucht-Inseln für potentielle Zuwanderer; * Ökonomie; (Mentalität zählt; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolition; zu tun ist unbegrenzt; freie Arbeit zu freiem Lohn (ein Bürger-Recht); (~ bringt 'Überhitzung') Sozialgeld für Wenigverdiener (ein Bürger-Recht); 4 Erklärungen, warum Tarife & dergl. Arbeitslosigkeit erzeugen; zivilisierte (Staat-minimierende) Solidarität; mit Geld helfen statt mit Staat; zunehmende Verteilung von Zwangs-Spenden (Steuern) durch die Bürger; (~ z.B. für konkurrierende Dienste für besonders Kranke) direkte Geld-Vermehrung durch die ZB; (Schenkungen an den Staat statt an die Banken) Stabilisierung des Geld-Umsatzes; (~ der 'Nachfrage', 'Konjunktur',...) freier internationaler Handel; (moralisierende Produkte (~ & 'selbstlose' Große Brüder) sind keine Dauerlösung.) Netz der zivilisiertesten Staaten; ~ als Flucht-Inseln;...) * Möglichkeiten für mehr Macherland/ Zivilisierheit; (~ private, kommerzielle, regionale, parlamentarische,... (~ Kultur der InfoPropagierung, Usenet, Macher-Web in spe; Sozialgeld für Wenigverdiener; Führungs-freie Über-Partei; Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Kurse/ -Usenet-Schule; individuelle 'Dienste-für-alle-Gelegenheiten';... (Johann-Dienste))) * Kultur der InfoPropagierung; (S. °InfoProp-Kultur:°.) (= Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit, weniger Faschistoidheit/ Zentralismus; für weniger politische-Korrektheit; für Korrektur, Ergänzung, Motivation/Erziehung der Massen-Medien.) * Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien, -Sprache, -Power; (Essenz-Netz; Usenet; Macher-Web in spe;...) * Sozialgeld für Wenigverdiener; (~ & freie Arbeit zu freiem Lohn; 'Überhitzung') * Schul-begleitende Macher- -Kurse & -Usenet-Schule; * Wählt links! (- Lieber ein Ende mit Schrecken! (Wir sind die Letzten.) - Wohlstand (auch für die Armen) statt Gleichmacherei ('Gerechtigkeit')! - Ende von Merkel-Leyen-Schavan! - Prinzipien-Orientierung!) * Material für private Kampagnen;... (~ Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,...) Ende: Hoffentlich kommt Besseres auf den Markt! Dieser Beitrag liefert Leitwort -------------------------- -------------------------- Erste Vorstellung dieses Beitrags: Wichtigste Stichwörter: (= Haupt-Begriffe) (~ teils wiederholend) nationale Maßstäbe; Schlamassel; Schicksals-Faktoren; (Wähler-) Verblödung; mentale Macht-Haber; Priesterschaft; Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'); Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (eine Symbiose); Zivilisiertheit; Ökonomie; Möglichkeiten; InfoPropagierung; Usenet; Macher-Web (in spe);... Ende: Kopf: Wichtigste Stichwörter (= Haupt-Begriffe) ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: nationale Maßstäbe: nationales Vermögen (materiell, zivilisatorisch,..); (genießbare) Produktion (= abzgl. °Schein-Leistung°); Wachstum; (Macher-) Ausbildung; freie Arbeit zu freiem Lohn; 'Überhitzung'; Sozialgeld für Wenigverdiener; relative Gleichheit; innere Solidarität (Ziel-,.., Leistungs-, Hilfs- -Gemeinschaft); Zivilisiertheit; (Macher-) Mentalität; Kinder; Innovation; Maximierung von Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; ~ von Selbstregulation (~ autonomisch & systemisch); Minimierung von Zentralismus/ Staat; nationale Attraktivität für Kapital & Könner; stetige Selbst-Verbesserung (~ des Grund-Gesetzes;...); nationale (bzw. regionale) Handlungs-Freiheit; Friede; äußere Stärke; äußere (unzentralistische) Solidarität mit anderen Nationen;..; Ende: Zu: nationale Maßstäbe ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Schlamassel: (S. °Zu: nationale Maßstäbe:°) irrwitzige Staats-Schulden (180 000 DM pro Kopf); (~ inkl. Forderungen an den Staat, wie Renten, Pensionen,..) Verarmung (Vermögen pro Kopf; massiver Verkauf von Staats-Vermögen); Produktion; (Macher-) Ausbildung; 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos; Tarife & dergl.; Kinder-Mangel; Mohammedaner (stetige De-Zivilisierung); Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter; (~ betrifft: Ausbildung (Jungen-Katastrophe); Vermögen pro Kopf; Produktion pro Kopf; Zivilisiertheit; Bevormundung (Kinder-Betreuung,...); Preis für Leistung schlecht-Ausgebildeter; Arbeitslosigkeit; Preise für Wohnungen schlecht-Ausgebildeter; Sozial-Transfer; Ungleichheit; Kinder-Armut; Verinselung; Mentalität; Sicherheit; Vertrautheit; Entsolidarisierung;... ('deutsch' bedeutet nicht: deutscher Pass. (Das ist Amts-deutsch.))) Mentalität; (Wähler- & Bürger-) Verblödung; Verschwuchtelung; mentale Macht-Haber; Zentralismus & Kindlichkeit (= eine Symbiose); nationale Handlungs-Freiheit; (äußerer Bund mit den Falschen & zentralistisch;..) Ende: Zu: Schlamassel ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Schicksals-Faktoren: (Sie sind unser Schicksal. (irreparable, nachhaltige) Haupt-Faktoren unseres (mentalen) Schlamassels) Mohammedaner in Deutschland; (Einschüchterung der Massen-Medien; Scharia-basierte Ehen; Indoktrination junger Menschen; (mentale) Verinselung;..) (irreparable, nachhaltige) Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter; Ausländer (-Partei); 68er; Weltheim-Romantik; (Vaterlands-los, 'Welt-offen',..) Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (= eine Symbiose); (~ Zentralismus: innen und außen) Groß-Staaterei; Verlust nationaler Handlungs-Freiheit & Grenzen; Verlust von Wähler-Macht pro Wähler; (politisch-korrekte) Bürger-Erzieherei allenthalben; monopolistisches, schöngeisterndes Abi; (unzivilisiertes) Grund-Gesetz (Der Bürger ist nicht der Chef;...); mentale Macht-Haber; Priesterschaft; sog. 'Elite'; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; (vielfältige) geistige-Inzucht; 'Aufgeklärtheit'; Geschwätzigkeit/ Schöngeisterei/ Sprach-Künstler; 'selbstlose' Große-Brüder (Gewerkschaft;..); Tarife & dergl.; Sozi-Verarscher; ('böse ...!' (~ Heuschrecken, Kapitalisten;..); 'Gerechtigkeit!'; 'Lieber garnicht arbeiten als preiswert! (~ trotz höherem Einkommen)!';...) ('Die Gewerkschaft vertritt die Interessen der Leistungs-Geber.') (Einbahn-) Massen-Medien; (~ inkl. Schule & Schöngeister); Massen-Medien & Filz-Kaste; politische-Korrektheit; Tabus; Irrationalismen;..; 'Gerechtigkeits'-Romantik; ("'Gerechtigkeit' vor Wohlstand (auch der Armen)!") Soziellismus; Sozis & Gewerkschaftler (= eine Symbiose); (~ Unternehmer-feindlich; Staat-maximierend; Vaterlands-los; nicht Wachstums-orientiert; für _zentralistische_ Globalisierung;..) Mentalität; (Wähler- & Bürger-) Verblödung; Verschwuchtelung; (Gegenteil von Machertum/ Elitetum (Könnertum, Verantwortlichkeit)/ (Die Jugend lernt sog. 'Geistes'-'Wissenschaft') 'Bürgertum' (Der Bürger ist der (verantwortliche)Chef)) (Mentale Faktoren sind zugleich Teil unseres Schlamassels und Ergebnis unserer (politisch-korrekten, ursächlichen) Verblödung.) Ende: Zu: Schicksals-Faktoren ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: sonstige Schicksals-Faktoren: staatliche 'Gestalterei' (monopolistisch, faschistoid); (~ statt freie Entwicklung in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb) Arbeits-Verbote; (Tarife; Mindestlöhne; Arbeit-verbietende Sozial-Leistungen;..) (~ statt freie Arbeit zu freiem Lohn. (~ bei Sozialgeld für Wenigverdiener)) ('Gerechtigkeits'-) Regulations-Chaos (Chaos entmündigt); EU; Euro; Groß-Staaterei; Selbstbedienung der Macht; Bürger-Entmündigung; (~ bzgl. Bürger-Rechte;... (Chef-, Solidar-, Freiheite-,..- -Rechte)); Bürger-Bevormundung (~ staatliche Kinder-Betreuung;... (~ statt 'Geld-auf-die-Hand' oder Gutscheine)); amtliche Verschwuchtelungs- -Ideologie & -Projekt;..; ('Gender Mainstreaming') Die sog. 'Aufgeklärten'/ 'Aufklärer', die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen * * klären nicht über sich auf; * sehen den Bürger nicht als Chef (~ so auch ihr Kant); (Sie sind nicht darüber aufgeklärt.) * sehen keine Solidar-Gemeinschaften; (Familie,.., Nation, Globus) (~ Ziel-,..-, Kommunikations-,..-, Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaften) * sehen keine (entsprechende) Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; (~ keinen Unterschied zu Kindlichkeit) * sehen sich als Priester; (~ als moralisch _rechtmäßige_ Priester. (~ garnicht verwerflich)) * bedienen sich selbst; (~ als mentale Macht-Haber) (~ klären nicht über sich auf. ~ mystifizieren sich selbst.) * haben uns letztlich in den (mentalen) Schlamassel gefahren. (~ wieder & wieder. ~ auch unsere Väter und Großväter.)) Mangel an Klartext;..; Ende: Zu: sonstige Schicksals-Faktoren ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Verblödung: ('Verblödung' trifft das Problem besser als 'Verdummung'. ~ das Problem unseres (tödlichen) Schlamassels und unserer mangelnden Überlebens-Fähigkeit.) Verkindlichung, Verschwuchtelung,..; (= 'Aufgeklärtheit'; romantisch; soziell; 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit (Schöngeisterei,...); 'Selbst-Verwirklichung'; Spaß-Haben; Glücks-Gefühle; orientiert an Unterhaltung, Reizen,..; Nicht-Erwachsensenheit/ Nicht-Zuständigkeit; 'Ent-Sorgung' fordernd; Gläubigkeit (~ an Priester; Zentralismus; 'Elite'; Große-Brüder;..); 'Gerechtigkeits'-Romantik; Weltheim-Romantik; Vaterlands-Losigkeit; 'Welt-Offenheit'. (~ durch: die Symbiose aus Zentralismus & Kindlichkeit; die Priesterschaft; Große-Brüder; 'Ent-Sorgung'; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; Sozi-Verarscher;..) Irrationalismen; Tabus (= eine Gaunerei); politische-Korrektheit; Mystik; Mystik von Kunst; Missbrauch von Kunst;..; Ende: Zu: Verblödung ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: mentale Macht-Haber: 'selbstlose' Große Brüder; Sozi-Verarscher; Priesterschaft; Priester-'Kulter'; (faschistoide) sog. 'Elite'; Massen-Medien & Filz-Kaste; Nicht-Macher; ihre mentalen Opfer/ Kinder; (Einbahn-) Massen-Medien; Schule; (monopolistisches) Abi; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches; politische-Korrektheit; Verschwuchtelung; Faschistoidheit/ Zentralismus; Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei, (irreparable, nachhaltige) -Indoktrination (= mentale Gewalt); (mentale) Macht bedient sich selbst; Kommunikations-Kultur; InfoProp; Usenet; Macher-Web in spe;... Ende: Zu: mentale Macht-Haber ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Priesterschaft: (~ eine Geißel) Priester-'Kultur'; moderne Schrift-Gelehrte; Selbst-Mystifizierung; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; 'Laien'; geistige-Inzucht; 'Aufgeklärtheit'; (faschistoide) Bevormundung/ Entmündigung (Gaunerei); Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts); Schöngeisterei/ Sprach-Künstelei; Mystik; Kunst-Missbrauch (~ als Kommunikationsvehikel am Verstsnd vorbei); (monopolistisches) Abi; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; (Staats-monopolistische) 'Gestalterei'; Ideologie; Romantik; sog. 'Gerechtigkeit'; Verschwuchtelung; Zentralismus/ Faschistoidheit, Groß-Staaterei; (sog. 'Elite' (~ geprägt von der Priesterschaft)) & Kindlichkeit (= eine Symbiose); (National-) Sozialistische Priesterschaft; Schavan; Deutschland verschwuchtelt; Ende: Zu: Priesterschaft ------------ Wichtigste Stichwörter: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'): Leyen; Gleichheits-Romantik; 'Gerechtigkeits'-Romantik'; 'wissenschaftlicher' Sozialismus; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; (faschistoide) Bürger-Erzieherei, 'Gestalterei', Gleichmacherei; mentale Neutralisierung; (mentale) Neutren; (mental) gleichgeschlechtliche Ehen; (mentale) Geschlechts-Losigkeit; (normaler, notorischer) Schwachsinn der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Quottierung von Frauen allenthalben; = Sozial-Fälle; staatliche Leyen-Krippen; Bevormundung; verwüstete Seelen; Verschwuchtelung von Jungs; Ver-'Dämlichung'; Diskriminierung, Diskreditierung, Verhehlung, Unterdrückung,.. von Männlichkeit; .. von 'Hirsch'-Darstellungen; 'Gender-Mainstreaming' in Merkels Behörden; (~ ohne gesetzliche Grundlage!) 'Gender'-Richtlinien in staatlichen Kindergärten & Krippen; Männer-Mangel in den Grund-Schulen; Motivation zu Damen-Berufen; Bevorzugung (& Ver-Vorbildlichung) von Mädchen; Frauen-Politik; (suggerierte) Benachteiligung von Frauen; S. Buch: °Die Jungen-Katastrophe°; Deutschland verschwuchtelt; Symbiose aus Männern & Frauen; (mental) verschieden-geschlechtliche Eltern; Ende: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender') ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (= Symbiose): (~ selbst-verstärkend) sog. 'Elite'; mentale Macht-Haber; Massen-Medien; Schule; Hehlerei; politische-Korrektheit; Tabus; Irrationalismen; Sprach-Regulation; Kommunikations-Bekämpfung (= Gaunerei); Bürger- -Entmündigung/ -Bevormundung, -Erziehung (-Verkindlichung (Gläubigkeit,..),..), -Verarschung; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; Gläubigkeit an sog. 'Elite' & Zentralismus; De-Zivilisierung; sozielle Freiheit, Demokratie, Bürger-Rechte, 'Gerechtigkeit'; (= Grund-Rechte der EU) ('Gerechtigkeits'-) Regulations-Chaos (~ Chaos entmündigt); EU; Euro; Weltheim-Romantik; Groß-Staaterei; Ende: Zu: Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (= Symbiose) ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Zivilisiertheit: (~ mental, sprachlich, strukturell) Gegenteil & Gegenseite von Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit; Bürger-Zuständigkeit für's Ganze; -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, (mentale) -Souveränität; Kampf-Bereitschaft um Zivilisiertheit; Männlichkeit/ Machertum (~ gegenüber Schwuchteltum); Elite; 'Bürgertum'; Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte; Vogel-Perspektive; Prinzipien; Ratio (Ziele, Relevanz, Erfahrung); Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Klein-Staaterei; Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kommunikation, -Bewusstsein, -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Kultur; Kommunikations- -Freiheit & -Kultur; (solide) Arbeits-Sprache; Klarheit; Klartext; ideelle 'Provokation'; Kultur der InfoPropagierung, der Diskussion, der gemeinsamen Ablage; Usenet; Intelligenz- (Erfolgs-) -Methoden; Ende: Zu: Zivilisiertheit ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Ökonomie: (S. auch: °Ökonomisches:°; °Parlamentarische Möglichkeiten:°.) Vogel-Perspektive bzw. (irrelevante) Frosch-Perspektive; Maßstäbe; nationales Vermögen; genießbare Produktion (~ ohne Schein-Leistung,..); Wachstum; freie Leistung zu freiem Lohn; Sozialgeld für Wenigverdiener; möglichst mit Geld helfen statt mit Staat; sog. 'Gerechtigkeit'; 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos; Gewerkschaft; Leistungs-Markt (~ je nach Kontext: Markt für Arbeits-Leistung; Markt für Arbeits-Leistung, Dienste, Güter, Information. (~ gegenüber Kapital-Markt)) Leistungs- -Geber & -Nehmer (= 'Arbeit- -Nehmer & -Geber'); Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Staats-Minimierung; Selbst-Regulation (~ systemisch & autonomisch;) Gutscheine für freie Betreuungs-Dienste, freie Schulen, freie Unis,..; (~ statt Staats-Monopole) freier internationaler Handel (= sog. 'Globalisierung'); Geld- -Menge, -Geschwindigkeit, -Umsatz (= 'Konjunktur'; 'Nachfrage',..); _direkte_ Geld-Vermehrung durch die ZB; Stabilisierung des Geld-Umsatzes (~ der 'Konjunktur', 'Nachfrage',..); variable monatliche Geld-Einspritzung; unkontrollierbare, wechselnde (labile) Geld-Mengen--Verteiltheit in Euroland; zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität/ Hilfe (Sozialgeld;..); Kosten-Beitrag für Kranke (S. unten: °besonders teure Krankheiten°); 4 Erklärungen warum Tarife Arbeitslosigkeit erzeugen; zunehmende Verteilung der Zwangs-Spende (Steuer) durch den Bürger (Zahler u/o Wähler). Ende: Zu: Ökonomie ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Möglichkeiten: zu privaten Mögichkeiten: private Kampagnen; Kultur der InfoPropagierung; attraktives (sachliches, nützliches,..) Usenet; Usenet als Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule; Macher-Web in-spe; zu parlamentarischen Mögichkeiten: Sozialgeld für Wenigverdiener (Vollbeschäftigung ('Überhitzung')); freie Arbeit zu freiem Lohn; mit Geld Helfen statt mit Staat; _direkte_ Geldvermehrung durch die ZB; Stabilisierung des Geld-Umsatzes; Minimierung des ('Gerechtigkeits'-) Regulations-Chaos; Stop des staatlichen Verschwuchtelungs-Projekts; Minimierung von Zentralismus, Bevormundung, Bürger-Erzieherei; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Kleinstaaterei; freie Kinder-Betreuung, Abis, Lehrer-Ausbildung, Schule, Unis;..; direkte Demokratie für Wichtiges; zivilisierteres Grund-Gesetz; Ende: Zu: Möglichkeiten ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: InfoPropagierung: Weitergabe wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen; ~ Weitergabe von Essenzen von Artikeln, Büchern, Sites,..; ~ Weitergabe per Email, Mailinglists, Usenet, Macher-Web in-spe. InfoProp informiert, verbindet (~ mit Machern, mit Informierten), erzieht (~ zu Sachlichkeit, solider Sprache,...), macht souveräner; ~ zivilisiert; InfoProp bringt u.a. Ergänzung, Korrektur, Motivation/ Erziehung der (politisch-korrekten) Massen-Medien (~ inkl. Schule);..; ~ bringt relative Entmachtung der Massen-Medien, der sog. 'Elite', der Nicht-Macher, der Priester, der 'selbstlosen' Großen Brüder, der mentalen Macht-Haber, der Sozi-Verarscher; Ende: Zu: InfoPropagierung ------------ Wichtigste Stichwörter: Zu: Usenet: DAS gemeinsame freie Medium; für Macher-Kommunikation: InfoProp, Diskussion, gemeinsame Ablage; für Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule; bekämpft (~ boykottiert, diskreditiert,..) von Massen-Medien, 'selbstlosen' Großen Brüdern,..; Das Usenet ist keine Schnatter-Stube. Kampf ums Usenet! ~ für ein attraktives Usenet (sachlich, nützlich,...) Ende: Zu: Usenet Wichtigste Stichwörter ------------------------------ ------------------------------ Erste Vorstellung dieses Beitrags: Abstraktion/ Vogel-Perspektive: * (~ bzgl. dieses Beitrags) * Es geht darin insbesondere um: um nationale Maßstäbe/ Schlüssel-Faktoren; um unseren Schlamassel; unsere (ursächliche) Verblödung; Ursachen; um Lösungs-Möglichkeiten; um Material für Deine Macherland-Kampagne; um Zivilisiertheit; (bzw. Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit) (~ inkl. Machertum bzw. Schwuchteltum & mentale Macht-Haber; Macher-Kommunikation (~ InfoProp; Sachlichkeit;...) Macher-Medien (~ Usenet; Macher-Web in-spe;...);...) um Bürger-Rechte (~ Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte) um InfoPropagierung (= Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit); (~ für Korrektur & Ergänzung & Erziehung der Massen-Medien (~ inkl. Schule;..)) um das Usenet (= DAS gemeinsame freie (bekämpfte) (Macher-) Medium); um Ökonomie; um Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) * Die Themen werden zumeist nur sehr kurz skizziert. * Der Beitrag liefert (für Deine Kampagne) Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,... * Sehr viele Begriffe (Faktoren, Betroffene) spielen im Beitrag eine wichtige Rolle. (S. oben: °Wichtigste Stichwörter:°.) * Von den wichtigsten und schillernsten habe ich gesagt, was ich hier damit meine. * Die Vernetzung der Begriffe und Aussagen wird realisiert durch: - - durch Suchtexte (°...°); - durch (relativ häufige) Wiederholungen; * Der Beitrag enthält relativ häufige Wiederholungen auch, - - weil er nicht nur gedacht ist für sequentielles Lesen sondern auch für gezieltes Lesen. - weil zivilisatorische Prinzipien und Kern-Parolen dieses Beitrags viele Konsequenzen haben und von vielem betroffen sind. - durch schrittweise Detaillierungen. * Sprache & Form bemühen sich um (solide) Arbeits-Sprache. (~ nicht um (unterhaltsame) Schönheit (Eloquenz,..)). (~ um (ggflls. brutalen) Klartext; Eindeutigkeit; Übersichtlichkeit;...) Entsprechend ist die Syntax manchmal etwas ungewohnt. (Sie ist nicht (unnötig) absolut/ streng.) (Die Sprache muss sich frei entwickeln können: in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution.) * Auch die Form des Beitrags wirbt für das Usenet: (~ für DAS gemeinsame freie (Macher-) Medium.) ~ zeigt, dass größere Dokumente möglich sind: (trotz fehlender Schrift-Formatierung und Html-Links) ~ zeigt, dass Blickfang, Betonung, Übersichtlichkeit, Vernetzung von Text-Stellen möglich sind. * Die Struktur des Beitrags ist komplex durch das Bemühen um um Übersichtlichkeit, Orientierung, Zusammen-Schau, Vernetzung; um Vollständigkeit (~ von Aufzählungen); ((Solide) Arbeits-Sprache besteht hauptsächlich aus Aufzählungen; (~ relevanter Fragen & von Antworten.) aus Hierarchien.) um schrittweise Detaillierung; (Anfangs wird alles Wichtigste aufgezählt & skizziert. Nach einer Zwischen-Phase werden gegen Ende einige Themen etwas ausführlicher kommentiert.) (Man kann über Gesellschaftliches auch sachlich & in (solider) Arbeits-Sprache schreiben. (~ nicht nur 'intellektuell'/ geschwätzig, schöngeisternd, unterhaltsam,..) (~ nur das ist seriös.)) Der Beitrag bietet die (relativ globalen) Übersichten: - - an: ... - Überblick für rasche Orientierung: ... - Erste Vorstellung dieses Beitrags: ... (Thema; Leitwort (= Problem; Lösung; was der Beitrag liefert); Stichwörter; Abstraktion/ Vogel-Perspektive; Struktur des Beitrags (= Haupt-Überblick).) - 2ter Überblick: ... (= Überblick über: - - 'Formale' & Grund-legende Einführung. (= Haupt-Aussagen; der Beitrag liefert ..; seine Sprache; er beruht auf; richtet sich an; seine Form)) - Inhaltlicher Überblick (gekürzt)) - Inhaltlicher Überblick: ... ------------ Abstraktion/ Vogel-Perspektive: Es geht im Beitrag insbesondere um Zivilisiertheit: * (~ statt Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit) (~ nicht nur als Lösung für unseren (mentalen) Schlamassel) * Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; (statt Irratio, Kindlichkeit,... (Romantik; Mystik; Frivolität; Ent-Sorgungs-Forderung;..) * mentale Souveränität (statt Bürger-Erzieherei;..); * oberste Ziele & Intelligenz- / Erfolgs- -Methoden; (Ratio; Vogel-Perspektive; Prinzipien; stetige (Selbst-) Verbesserung;...) * Solidarität; (Nationen sind Familien/ Solidar-Gemeinschaften/ Ziel-,..-, Kommunikations-, Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaften) * Sozialgeld für Wenigverdiener; (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) * freie Arbeit zu freiem Lohn; (= ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht)) * Bürger-Rechte; (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte) (Direkte Demokratie für Wichtiges; (= ein Bürger-Recht (Chef-Recht) Recht, nicht vom Staat & dergl. erzogen zu werden; (~ 'selbstlose' Große Brüder; Priesterschaft; sog. 'Elite'; ihre (Einbahn-, Massen-) Medien)) Recht auf Staats-Minimierung; Recht auf Separation;...) (Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht.) * Kommunikations- -Kultur; (= K.- -Bereitschaft, -Freiheit/ -Möglichkeit, -Kompetenz) (solide Sprache & Sachlichkeit; (~ statt Geschwätzigkeit; (Rhetorisiererei, Eloquenz, Schöngeisterei,...))) Kultur der InfoPropagierung (S. °InfoProp-Kultur:°.); (attraktives) Usenet;..) * Macher-/ Elite-/ Bürger- -Bewusstsein, -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Kultur) ------------ Wer den Sumpf trocken-legen will, (Priester-'Kultur') darf nicht die Frösche (Priesterschaft) fragen. Ende: Es geht im Beitrag insbesondere um Zivilisiertheit Abstraktion/ Vogel-Perspektive ------------------------------ ------------------------------ Erste Vorstellung dieses Beitrags: Struktur dieses Beitrags (Haupt-Überblick): * * an: ... (Usenet-Groups, Zeitungen) * Überblick für rasche Orientierung: ... (Suchtexte) * Erste Vorstellung dieses Beitrags: ... (- Thema; - Leitwort; (Problem; Lösung; was dieser Beitrag liefert; Hoffentlich kommt Besseres auf den Markt! (~ Besseres bzgl.: ..) - Wichtigste Stichwörter; - Abstraktion/ Vogel-Perspektive; - Struktur dieses Beitrags (Haupt-Überblick).) * Ausführlichere Einführung: - - 2ter Überblick: ... ('Formale' & Grund-legende Einführung. (Überblick davon) (Haupt-Aussagen; der Beitrag liefert ..; seine Sprache; er beruht auf; richtet sich an; seine Form unterstützt selektives Lesen und das Usenet.)) Inhaltlicher Überblick (gekürzt)) - 'Formale' & Grund-legende Einführung; (Körper davon) * Inhalt dieses Beitrags (Kopf & Körper): - - Inhaltlicher Überblick: ... (Kopf vom Inhalt) - Inhalt. (Körper vom Inhalt.) ~ inkl.: - - Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: - Die Lösung ist: Zivilisiertheit: ... - Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten: ... - Begriffliches: - Wichtige Begriffe, Themen, (Klarext-) Vokabeln, Parolen, Argumente: ... - Was ich meine mit ... (kurz): ... - Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: ... u.a.: - Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur (sehr kurz): ... - Sie ideologisiert: ... - Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: ... - Frauen geht es nicht schlechter als Männern: ... - Weitere Kommentierungen: ... (~ Kommentierungen im Licht zivilisatorischer Prinzipien, Maßstäbe, Grund-Annahmen,..) - Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: ... u.a.: - Bzgl.: Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken:... - Zusammenfassende Gegenüberstellung der beiden Welten (A / B) (zentralistisch/ faschistoid & verkindlicht bzw. zivilisiert) - Weiteres: - - Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen): ... - Du bist, was Du machst: ... - Anlass: ... - relevante Bücher & Usenet-Beiträge: ... - Kampf ums Usenet: ... Ende: Struktur dieses Beitrags (Haupt-Überblick) Erste Vorstellung dieses Beitrags ------------------------------ ------------------------------ Ausführlichere Einführung: 2ter Überblick: * (~ nutzbar als Suchtexte.) * 'Formale' & Grund-legende Einführung: - - Haupt-Aussagen dieses Beitrags: ... (- Unser (tödlicher) Schlamassel belegt unsere Verblödung. - Unser (mentaler) Schlamassel hat Ursachen. (- Verblödung; (Kindlichkeit & Zentralismus (= eine Symbiose) statt Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit) - (selbst-bedienerische) Gauner; ('selbstlose' Große-Brüder, Priesterschaft,.., ihre (faschistoiden) Massen-Medien) - Zuwanderung Schlecht-Ausgebildeter;..; - unser (Prinzipien-loses) Grund-Gesetz; - unser (schöngeisterndes,..) Abi.) - Wir haben Möglichkeiten. (~ private & parlamentarische) (private Kampagnen,..; Sozialgeld für Wenigverdiener,...) - Der Schlüssel für nationalen Erfolg ist Zivilisiertheit. ~ insbesondere bzgl.: Mentalität; Kommunikations-Kultur; Grund-Gesetz. - Deutschland verschwuchtelt. (Die Chinesen lernen Machen.)) - Dieser Beitrag nennt/ liefert: ... (~ liefert Argumente,.. für Deine Kampagne.) - Die Sprache/ Form dieses Beitrags ((solide) Arbeits-Sprache) ist beworbener Inhalt dieses Beitrags: ... - Die Sprache/ Form dieses Beitrags wird leider von manchen als faschistoid empfunden: ... - Dieser Beitrag beruht auf: ... (~ auf Verantwortlichkeit; Ratio; Sachlichkeit;..; nicht auf Ideologie;...) - Dieser Beitrag richtet sich an: ... an mental Erwachsene/ Verantwortliche; an mentale Männer/ Macher (~ gegenüber Schwuchtel); an Eltern von Söhnen (~ wg. Verschwuchtelung). - Die Form dieses Beitrags unterstützt selektives/ springendes Lesen. ... (~ nicht nur serielles Lesen) - Die Form des Beitrags wirbt für das Usenet: ... * Inhaltlicher Überblick: ... (~ enthaltend (gekürzte Liste): - - Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: - - nationale Schlüssel-Faktoren & Maßstäbe: ... (Vermögen, Kinder, Produktion,.., Zivilisiertheit,...) - Komponenten unseres Schlamassels (sehr kurz): ... (~ verursacht durch unsere Verblödung. (~ belegt durch unseren Schlamassel)) - Verblödungs-Komponenten (sehr kurz): ... (Kindlichkeit & Zentralismus (= eine Symbiose); Verschwuchtelung (Ent-Männlichung); (Kindlichkeit (Soziellismus; 'Aufgeklärtheit';...); 'Dämlichkeit'; 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit) Überblick über Weiteres. (Irrationalismen, Tabus, politische-Korrektheit,..; Gläubigkeit; Ideologien; Sozi-Verarschungen) - Ursachen (sehr kurz): ... (= Schicksals-Faktoren: - - Grund-Gesetz; (monopolistisches, schöngeisterndes) Abi; - entglittener struktureller & mentaler Zentralismus; - Mohammedaner; - schlecht-ausgebildete Zuwanderer; - Ausländer (-Partei); 68er; - mentale Macht-Haber; (~ insbesondere die Priesterschaft) - ihre (Einbahn-, Massen-) Medien (inkl. Schule,..); - unsere Verblödung. (~ bringt (selbst-verstärkend) Verblödung. ~ insbesondere durch die (selbst-verstärkende) Symbiose von Zentralismus & Kindlichkeit.) - Unsere (Einbahn-) Massen-Medien: ... - Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert: ... - Die Lösung ist: Zivilisiertheit: - - Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..; ... (~ insbesondere: mentale Souveränität; Bürger-Rechte; Ratio; InfoProp; Kommunikations-Kultur; Macher-Medien; freie Arbeit; Sozialgeld für Wenigverdiener; Staats-Minimierung; (mit Geld helfen; Wettbewerb,..; Klein-Staaterei!)) - InfoProp-Kultur: ... (Weitergabe und gemeinsame Ablage (Macher-Web) von wichtigen u/o nützlichen Infos & Ideen) - Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten: ... (Wirb für solche Möglichkeiten;...) - Private Möglichkeiten: ... - Regionale, kommerzielle, gemeinschaftliche Möglichkeiten: ... - Parlamentarische Möglichkeiten: ... - Bzgl.: 'Raus aus Deutschland!': ... - Begriffliches: - - Wichtige Begriffe, Themen, (Klarext-) Vokabeln, Parolen, Argumente: ... - Was ich meine mit ... (kurz): ... - Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: ... - Bzgl. 'Verblödung': ... - Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheit bilden eine (verheerende) Symbiose, ... - Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur (sehr kurz): ... (Sie ist Haupt-Quelle unserer Verblödung. Sie ist weder intelligent noch selbstlos. Sie klärt nicht auf über diese Priesterschaft.) - Sie mystifiziert sich selbst: ... - Sie sind nicht per-se relevant: ... - Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter: ... - Sie ideologisiert: ... - Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: ... - Frauen geht es nicht schlechter als Männern: ... - Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft: ... - Sie prägt alles: ... - Unsere Massen-Medien: ... - Kurzes: - Sie verhehlen unseren Schlamassel: ... - Sie diskreditieren, boykottieren, verhehlen das Usenet: ... - Ausführlicheres: - Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester: ... - Massen-Medien behaupten, Sozialgeld für jeden funktioniere nicht: ... - Massen-Medien sind (neben den Priestern) Haupt- -Quelle & -Kanal unserer (politisch-korrekten) Verblödung - Faschistoid Anmaßendes von Schavan: ... - weitere Kommentierungen: - (~ Kommentierungen im Licht zivilisatorischer Prinzipien, Maßstäbe, Grund-Annahmen,..) - Bzgl. Globalem: ... - Bzgl. des Klima- -Problems & '-Berichts': ... - Moralisierende ('faire') Produkte ... - Bzgl. eines Kopfs der Gegner von freiem internationalem Handel: ... - Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: ... - Wir sind kein Einwanderungs-Land: ... - Die Mohammedaner bei uns bestärken entscheidend stetige De-Zivilisierung: ... - Wir leben in einem Viel-Fronten-Krieg: ... (~ um Zivilisiertheit) - (Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit ... (~ durch künstliche Arbeitslosigkeit (~ durch Tarife;...) - Die EU ist keine Werte-Gemeinschaft: ... - Prinzipien & Prinzipien-Treue sind ein oberstes zivilisatorisches Prinzip. (Chaos bringt Willkür, Entmündigung, Ungerechtigkeit,...) - Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: ... - Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: ... - ideologische Verschwuchtelungs-Krippen: ... - Merkel unterstützt die EU: ... - Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: ... - Bzgl. Kommunikativem: ... - private Kampagnen für Macherland: ... - InfoPropagierung: ... - Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium: ... - Macher-Web: ... (in spe; Start-Version) - Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: ... - Sozialgeld für Wenigverdiener: ... - zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität: ... - _direkte_ Geld-Vermehrung: durch Schenkung der ZB an den Staat. ~ statt an die Banken. - Bzgl.: Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken:... - Ex-linker, französischer Historiker über Sarkozy,..: ... - Wählt links!: ... - Zusammenfassende Gegenüberstellung der heutigen und künftigen Welt (in spe): ... (zentralistisch/ faschistoid / zivilisiert) - Weiteres: - - Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen): ... - Du bist, was Du machst: ... - Anlass: ... - relevante Bücher & Usenet-Beiträge: ... - Kampf ums Usenet: - Sie spielen nicht mehr mit (~ im Usenet). ... - Sie bekämpfen: ... Ende: Inhaltlicher Überblick (gekürzte Liste)) Ende: 2ter Überblick ------------- ------------- Ausführlichere Einführung: 'Formale' & Grund-legende Einführung: Haupt-Aussagen dieses Beitrags: * * Wir stecken in einem (tödlichen) Schlamassel. (S. unten: °Komponenten unseres Schlamassels (sehr kurz):°.) (~ wirtschaftlich, zivilisatorisch. (mental, sprachlich, strukturell)) * Unser Schlamassel belegt unsere Verblödung. (S. unten: °Bzgl. 'Verblödung':°.) * Unser (mentaler) Schlamassel hat Ursachen. (S. unten: °Ursachen (sehr kurz):°.) (- Verblödung (~ erzeugt Verblödung); (~ insbesondere Kindlichkeit (Gläubigkeit,..),..) - unser Abi & dergl; (~ monopolistisch, schöngeisternd,...) - (selbstbedienerische, faschistoide) Gauner; - 'selbstlose' Große-Brüder; - ('intellektuelle'/ geschwätzige) Priesterschaft/ Priester-'Kultur'; - unsere (ihre) (faschistoiden Einbahn- Massen-) Medien;..; (~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur) - unser (Prinzipien-loses) Grund-Gesetz. (Es sieht den Bürger nicht als Chef; Es nimmt nicht grundsätzlich an: Selbst-Bedienung der (mentalen) Macht;...)... (S. unten: °Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert:°.)) * Wir haben (private & parlamentarische) Möglichkeiten. (Möglichkeiten: - - Private Kampagnen, InfoPropagierung, (Weitergabe & gemeinsame Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) Usenet, Macher-Web (in spe),..; - Sozialgeld für Wenigverdiener, Staats-Minimierung,...)) * Der Schlüssel für nationalen Erfolg ist: Zivilisiertheit. (S. unten: °Die Lösung ist: Zivilisiertheit:°.) ~ insbesondere bzgl.: - - nationaler Mentalität; (Erwachsenheit/ mentale Bürger-Souveränität; Machertum;..) ('deutsch' bedeutet nicht: 'deutscher Pass'. (Das ist Amts-deutsch.)) - Kommunikations-Kultur; (Bürger-/ Macher- -Medien; (solide) Arbeits-Sprache;... (Arbeits-Sprache, wo Sachlichkeit gefordet ist.)) - Grund-Gesetz.) ------------ Bzgl. Zivilisiertheit: - (sprachliche, mentale, srukturelle Zivilisiertheit) (stichwortartig) - Zivilisiertheit ist etwa das Gegenteil und die Gegenseite der (verheerenden) Symbiose aus aus Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit. - Kindlichkeit: insbesondere: Unzuständigkeit/ Unverantwortlichkeit, Frivolität; Nicht-Souveränität/ Unmündigkeit; Gläubigkeit; Führlässigkeit; 'Ent-Sorgungs'-Forderungs--Mentalität; Orientiertheit (~ als primärer Antrieb) an Spaß, Reiz, Unterhaltung, Glücks-Gefühlen,..; (frivole) Romantik (~ Weltheim-R.; 'Gerechtigkeits'-R. ...)...; Soziellismus; sozielles Verständnis von: Freiheit; Demokratie; Bürger-Rechten; 'Gerechtigkeit';... (S. unten: °Sozielles (kindliches) Verständnis von°.) (Gläubigkeit: an Zentralismus; an 'selbstlose' Große-Brüder; an sog. 'Elite'; an mentale Macht-Haber (~ Priesterschaft; Sozi-Verarscher;..); (S. unten: °'verarschen':°.) - Zentralismus: insbesondere: mentale Macht-Haber & ihre (Einbahn-; Massen-) Medien. - mentale Macht-Haber: insbesondere: 'selsbstlose' Große-Brüder & Priesterschaft. (Priester: 'Intellektuelle'/ Geschwätzige) - Massen-Medien: inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches. Mentalität ist zäh. (S.: °immer Ossi;...°.) Verantwortlichkeit (z.B. direkte Demokratie für Wichtiges.) erzieht & bildet. ------------ (Fortsetzung: Haupt-Aussagen dieses Beitrags: *) * Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit. (S. unten: °Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit:°.) * Deutschland verschwuchtelt. (S. unten: °'Schwuchtel':°.) (Die Chinesen lernen Machen.) Ende: Haupt-Aussagen dieses Beitrags ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Dieser Beitrag nennt/ liefert: * * liefert für Deine Kampagne für Deutschland & Zivilisiertheit: Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,..; * nennt unseren (wirtschaftlichen, zivilisatorischen, mentalen, sprachlichen) Schlamassel: nennt Komponenten & Ursachen unseres (tödlichen) Schlamassels; ~ Komponenten & Ursachen insbesondere unseres mentalen Schlamassels (Verblödung). (Unsere Verblödung ist Ursache unseres Schlamassels.) (Unser Schlamasseö belegt unsere Verblödung.) ~ nennt insbesondere Quellen & Kanäle unserer (politisch-korrekten) Verblödung. ~ nennt unsere Schicksals-Faktoren. * nennt Möglichkeiten für Macherland: - (~ kurzfristige & längerfristige Möglichkeiten) - nennt Deine Möglichkeiten für Macherland; (Du bist, was Du machst.) - nennt parlamenarische Möglichkeiten. Ende: Dieser Beitrag nennt/ liefert ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Die Sprache/ Form dieses Beitrags ist beworbener Inhalt dieses Beitrags: (solide) Arbeits-Spache. (sachlich; rational; profan; 'banausisch'; klartext; einfach/ primitiv; 'plakativ'; übersichtlich; unvornehm; kämpferisch;..) (~ wo Sachlichkeit, Übersichtlichkeit, Klarheit,.. gefordert ist, und wo Kampf, Polarisierung, Klartext,.. gefordert ist.) (~ gegenüber (schwuchteliger) Geschwätzigkeit. (~ Rhetorisiererei, Eloquenz, Schöngeisterei, Unterhaltsamkeit, Sprach-Künstelei, Vornehmheit, 'Intellektuellismus', Verschleierung,...)) Dies ist ein Arbeits-Dokument: Ich will Dich nicht (rhetorisierend, eloquent, schöngeisterd,..) unterhalten oder überzeugen. ( Auch die (schriftliche) Sprache muss sich entwickeln in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution. ) ------------ Die Sprache dieses Beitrags ist nicht vornehm, (~ nicht mitläufig; feige; verschleiernd; komplizenhaft; reguiert; politisch-korrekt;..) sondern klartext. (~ jeweils sachlich gemeint.) (~ manchmal überspitzt, selten auch humorig) (Nennen wir unsere (faschistoiden) Gauner klartext: 'Gauner'! ~ wenn wir es begründen können.) (Beispiele des verwendeten Klartext-Vokabulars: Gauner; faschistoid; unzivilisiert; sog. 'Elite'; illoyal; Bürger- -entmündigend & -erziehend; mentale Macht-Haber; Selbstbedienung der (mentalen) Macht; 'selbstlose' Große-Brüder; Sozi-Verarscher; Priesterschaft; Selbst-Mystifizierung; 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Schöngeister; Sprach-Künstler; Missbrauch der Kunst; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Schrift-Gelehrte; geistige Inzucht; 'Aufgeklärte';..; ~ weder intelligent noch Glaub-würdig; ideologisierender Sumpf; Verschwuchteler; sog. 'Gerechtigkeit'; (Einbahn-) Massen-Medien; Massen-Medien & Filz-Kaste; Masse; mentale Opfer; verkindlicht; verblödet; verarscht; Schwuchtel; geschwätzig; (irreparabel, nachhaltig) indoktriniert; gläubig; mitläufig (feige vornehm,..); politisch-korrekt; artig;...) (S. °Was ich meine mit ... (kurz):°) Wir stehen im Kampf: (unvornehm; nix für Schwuchtel) Wir stecken in einem tödlichen Schlamassel. ~ verursacht von unserer (politisch-korrekten) Verblödung. ~ verursacht von Gaunern & Ideologen. (Priesterschaft; 'selbstlose' Große-Brüder;..) (Zentralisten; Weltheim-Romantiker; Buß-selige Mystiker; Verschwuchteler;...) (faschistoid; entmündigend; illoyal; selbstbedienerisch;..) ------------ Übrigens: für Spitzfindige: * * mentale Macht-Haber, mentale Opfer, mentale Männer, mentale Kinder, mentale Damen,.. sind nicht mental sondern sind im mentalen Sinne Macht-Haber,... * politisch-korrekt ist nicht politisch korrekt sondern ist: politisch-korrekt: (~ (defensiv:) konsensual, feige, vornehm, kindlich,..; (aggressiv:) faschistoid, terroristisch, erzieherisch, freie Kommunikation bekämpfend, ideelle 'Provokationen' bekämfend,..) Ende: Die Sprache/ Form dieses Beitrags ist beworbener Inhalt ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Die Sprache/ Form dieses Beitrags wird leider von manchen als faschistoid empfunden: 'diktatorisch'; priesternd; Guru-haft; belehrend;... Leider kann ich das nicht schadlos verhindern. Bitte, denk Dir zu quasi jedem Satz ein: 'm.E.'. ------------ Hoffentlich kommen bessere Beiträge auf den 'Markt'! Ende: Die Sprache/ Form dieses Beitrags wird leider von manchen als faschistoid empfunden ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Dieser Beitrag beruht auf: * * nicht auf Ideologie (Irratio); (~ auf Beliebigkeit, Gläubigkeit, (Menschen-verachtender) Romantik & Ideen-Liebe, Wunsch-Denken, Zweck-Behauptungen,...) * sondern auf Verantwortlichkeit, Sachlichkeit, Ratio: - - auf Verantwortlichkeit für Deutschland (& Globus); - darauf, dass Verantwortlichkeit/ Zuständigkeit des Bürgers quasi ein Synonym ist für mentale Erwachsenheit & Zivilisiertheit; - auf den obersten rationalen Zielen: Überleben & Zufriedenheit, Würde/ Freiheit, Zivilisiertheit. - auf Ratio; (= Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung) - darauf, dass (moralischer-weise & zivilisierter-weise) der Bürger der zu oberst verantwortliche Chef ist. (~ nicht die (faschistoide) sog. 'Elite'. (Ihre (anmaßende, zynische) Sprache verletzt. (S. unten: °Anmaßendes von Schavan:°))) (Abtreten kann der Bürger diese (unveräußerliche oberste) Zuständigkeit nur ausnahmsweise und nur vorübergehend.) - darauf, dass (beauftragte) Macht sich selbst bedient, beaufsichtigt werden muss, regelmäßig gestuzt werden muss. ~ auch mentale Macht. - Darauf, dass Wachstum/ Wohlstand (~ bei Sozialgeld für Wenigverdiener) wichtiger ist als angebliche & sog. 'Gerechtigkeit'. - Darauf, dass Wenigverdiener Anspruch haben auf Sozialgeld für Wenigverdiener. (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) Ende: Dieser Beitrag beruht auf ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Dieser Beitrag richtet sich an: an mentale Männer/ Macher: (~ nicht an Schwuchtel & dergl.) an Verantwortliche/ mental Erwachsene; (~ verantwortlich für ihre Solidar-Gemeinschaften. (Familie,.., Nation, Globus)) an Bürger, Macher, Könner (an die Elite); an mentale Männer (gegenüber Schwuchtel). (~ mit Vogel-Perspektive; (Blick für's Ganze, für Zahlen, Zusammenhänge, Regeln, Prinzipien,..) mit Verantwortlichkeit für's Ganze (Erwachsenheit).) (~ nicht an Schwuchtel. (Frosch-perspektivisch, unterhaltungs-süchtig, gefühlig, 'intellektuell'/ geschwätzig, kindlich,... ('Selbst-Verwirklicher'; gierig nach Spass; Reizen; glücklichen ('spirituellen' (?)) Gefühlen;..; gläubig. (~ gläubig an an mentale Macht-Haber; (~ ('intellektuelle'/ geschwätzige) Priesterschaft;...) an sonstige 'selbstlose' Große-Brüder; Zentralismus;...) (~ entsprechend artig & gut (trottelig).)))) (Man kann ohne Verantwortung leben. ~ nur lohnt es sich nicht.) an Eltern von Söhnen (~ wg. Verschwuchtelung). (S. unten: * °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°; * °Was ich meine mit ...°; °mit 'Schwuchtel':°. * Buch: °Die Jungen-Katastrophe°; * Usenet-Beiträge: - - °Gendergerechte Bildungspolitik - Neuer Ansatz° MID: <463aee64$0$19496$9b622d9e@news.freenet.de>; - °Jungs sind Jungs°; MID. (Deutschland verschwuchtelt.) Ende: Dieser Beitrag richtet sich an mentale Männer/ Macher ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Die Form dieses Beitrags unterstützt selektives/ springendes Lesen. (~ nicht nur serielles Lesen) Das verursacht viele Wierderholungen & Vernetzungen. Vernetzungen sind realisiert durch Such-Texte. ~ Such-Texte der Form: °..suchtext..°. (Diese Vernetzungen sind in mancher Hinsicht besser als Html-Links.) Ende: Die Form dieses Beitrags unterstützt ------------------------- 'Formale' & Grund-legende Einführung: Die Form des Beitrags wirbt für das Usenet: (~ für DAS gemeinsame freie (Macher-) Medium.) Der Beitrag zeigt, dass (trotz fehlender Schrift-Formatierung und Html-Links) größere Dokumente möglich sind: ~ dass möglich ist: * * Blickfang; (~ durch Zentrierung & Leer-Zeilen) (S auch: Betonung) * Betonung; ( _Betonung_ ; BETONUNG; B e t o n u n g ; B E T O N U N G ) (Zeilenbrüche) * Übersichtlichkeit; (~ durch: Trenn-Zeilen (~ verschiedenartige; hierarchische); Leer-Zeilen; Zentrierung; Gruppierungen durch Leer-Zeilen; hierarchische Einrückung; Einrückung von Klammern; Einrückung von Kommentierungen; (Begründungen; Detaillierungen;...) Einrückung von Aufzählungen; Zeilenbrüche als Lese-Hilfen;...) * Vernetzung von Text-Stellen. (~ durch markierte Suchtexte: °Suchtext°.) (Das hat auch Vorteile gegenüber Html-Links.) Ende: Die Form des Beitrags wirbt für das Usenet 'Formale' & Grund-legende Einführung ------------------------------ ------------------------------ Inhalt dieses Beitrags (Kopf & Körper): Inhaltlicher Überblick: * Inhaltlicher Überblick: * (vollständige Liste) (~ nutzbar als Suchtexte.) * Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: ... (sehr kurz) - nationale Schlüssel-Faktoren & Maßstäbe: ... (Vermögen; Kinder; Produktion; Innovation; Zivilisiertheit;...) - Komponenten unseres Schlamassels (sehr kurz): ... (~ verursacht durch unsere Verblödung. (~ belegt durch unseren Schlamassel)) (Katastrophale Schulden;..; katastrophale Produktion;..; (Nach dem momentanen Bümchen wird es wieder schlimmer als zuvor.) Mohammedaner (= künftige Mehrheits-Gesellschaft);...) (Stetiger Verlust unserer Zivilisiertheit.) (~ insbesondere unser mentaler Schlamassel (Verblödung). (Unser (mentaler) Schlamassel belegt unsere Verblödung. (Unsere Verblödung ist Ursache unseres (mentalen) Schlamassels.))) - Verblödungs-Komponenten (sehr kurz): ... (Kindlichkeit & Zentralismus (= eine Symbiose); Verschwuchtelung (Ent-Männlichung);... (Kindlichkeit; (unverantwortlich; Forderungs-Haltung; gläubig; gefühlig; 'spirituell' (?); Glücks-Gefühle; Romantik; Mystik; 'Freiheit-Verwirklichen'; 'Selbst-Verwirklichung'; Spass; Reize; Unterhaltung; Geschwätzigkeit;..) 'Dämlichkeit'; 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit) - Symptome von Kindlichkeit & Schwuchteligkeit ... - Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: ... - Irrationalismen, Gläubigkeit, Tabus, politische-Korrektheit: ... - 'Mystik von Kunst': ... (Missbrauch von Kunst) - Gläubigkeit: ... - (weltanschauliche) Romantiken/ Ideologien/ Wunschträume: ... - Sozi-Verarschungen: ... - Abstrahierende Zusammenfassung: ... - Ursachen (sehr kurz): ... (= Schicksals-Faktoren: - - (unzivilisiertes) Grund-Gesetz; - (monopolistisches, schöngeisterndes) Abi; - entglittener struktureller & mentaler Zentralismus; ('selbstlose' Große-Brüder (Staat (EU;..); Gewerkschaft;...)) - Mohammedaner (schaden stetig unserer Zivilisiertheit); - schlecht-ausgebildete Zuwanderer (~ Belastung); - Ausländer (-Partei); 68er; - mentale Macht-Haber; (~ Gewerkschaft; sonstige 'selbstlose' Große-Brüder; sonstige Sozi-Verarscher; Priesterschaft;..); (~ insbesondere 'Intellektuelle'/ Geschwätzige) (Wir haben eine Priester-Kultur.)) - ihre (Einbahn-, Massen-) Medien (inkl. Schule,..); (~ politisch-korrekt, faschistoid))) - unsere Verblödung (~ bringt (selbst-verstärkend) Verblödung. ~ insbesondere durch die (selbst-verstärkende) Symbiose von Zentralismus & Kindlichkeit)) - Verlust von gesundem männlichem Vorbild; Verachtung von Männlichkeit; - Unsere (Einbahn-) Massen-Medien: ... (- Wir können keine Kampagne erwarten; - Eine Kultur der InfoPropagierung!) - Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert: ... (~ bzgl. Entstehung; Verbesserung; Interpretierbarkeit; oberste Interpretierer; Prinzipien;...) Ende: Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,... ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Die Lösung ist: Zivilisiertheit: ... (~ mental, sprachlich, strukturell) - Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..: ... (~ insbesondere: - - mentale Souveräntät; - Bürger-Rechte; - Ratio; - Kommunikations-Kultur; ~ insbesondere auch: - - freie Arbeit zu freiem Lohn und Sozialgeld für Wenigverdiener; - Staats-Minimierung; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution) - InfoProp-Kultur: ... (Weitergabe und gemeinsame Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) (S.: °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°; °Macher-Web:° ) Ende: Die Lösung ist: Zivilisiertheit ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten: ... - Private Möglichkeiten: ... (Wirb für solche privaten & gemeinschaftlichen Möglichkeiten; private Kampagne; Usenet; Mit-Machen beim Macher-Web (in spe);..) - Regionale, kommerzielle, gemeinschaftliche Möglichkeiten: ... eine Kultur der InfoPropagierung; Macher-Medien (Usenet;..); regionale Macher-Gruppen und Usenet-Groups und WWW-Sites; Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Kurse & Schule;..) - Parlamentarische Möglichkeiten: ... (Sozialgeld für Wenigverdiener; direkte Demokratie für Wichtiges;..) - Bzgl.: 'Raus aus Deutschland!': ... Ende: Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Begriffliches: - - Wichtige Begriffe, Themen, (Klarext-) Vokabeln, Parolen, Argumente: ... - Was ich meine mit ... (kurz): ... (~ mit 'Verblödung; Kindlichkeit; verarschen; Schwuchtel; Verschwuchtelungs-Ideologie; Geschwätzigkeit; faschistoid; zivilisiert; Bürger-Rechte; oberste rationale Ziele; Intelligenz; Intelligenz-Methoden; Ratio; Solidar-Gemeinschaften; Sozialgeld für Wenigverdiener; Verantwortlichkeit; Erwachsenheit; Nationismus; nationales Vermögen; Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur; Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien; Essenz-Netz; InfoProp; Macher-Sprache; Männlichkeit') Ende: Begriffliches ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: - (~ Kommentierungen im Licht zivilisatorischer Prinzipien, Maßstäbe, Grund-Annahmen,..) - Bzgl. 'Verblödung': ... - Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheit bilden eine (desaströse) Symbiose, ... - Wir sind mentale Opfer der mentalen Macht-Haber: ... - Sozielles (kindliches) Verständnis von Freiheit, Demokratie, Gerechtigkeit, Bürger-Rechten,...: ... - Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur (sehr kurz): ... - Sie sind weder intelligent noch selbstlos. Sie erkennen geistig-inzüchtige Systeme nicht. Sie stellen sich-selbst nicht in Frage. Sie klären nicht auf über diese Priesterschaft: ... - Diese Priesterschaft/ Priester-Kultur ist Haupt-Quelle unserer Verblödung: ... - Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter: ... - Sonstige mildernde Umstände: ... - Überblick über Weiteres bzgl.: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: ... - Sie mystifiziert sich selbst: ... - 'Wir denken über den Menschen nach.' ... - Sie sind nicht per-se relevant: ... - Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig: ... - Sie ist nicht intelligent und nicht rational: ... - Ihre Sprache ist chaotisch/ geschwätzig: ... - Sie diskreditiert Wissenschaftlichkeit, Ratio, Machertum, Macher-Sprache: ... - Sie ist zentralistisch/ faschistoid, Weltheim-romantisch: ... - Sie sieht den Bürger nicht als Chef: ... - Sie entmündigt & verkindlicht den Bürger (~ den 'Laien'; den Chef): ... - Sie ideologisiert: ... - Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: ... - Frauen geht es nicht schlechter als Männern: ... (~ wie Leyen suggeriert) - Desaströse prominente mentale Opfer dieser Ideologie: ... (Schavan, Leyen, Merkel,...) - Sie wollen die Menschen staatlich ändern. ... (Merkel hat keine Prinzipien) - Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft: ... - Sie prägt alles: ... - Das eigentliche Übel ist nicht der Glaubens-Inhalt: ... (~ sondern sind die Priesterschaften.) - Nachwort: ... (~ zu: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur) - Unsere Massen-Medien: ... - Kurzes: - Sie verhehlen unseren Schlamassel: ... - Sie bringen (illoyaler-weise) nicht: ... - Weitere Beispiele ihres Unwesens: ... - Sie diskreditieren, boykottieren, verhehlen das Usenet: ... - Ausführlicheres: - Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester: ... (Wiwo, Spiegel,..) - Massen-Medien behaupten, Sozialgeld für jeden funktioniere nicht: ... (Wiwo,..) - Massen-Medien sind (neben den Priestern) Haupt- -Quelle & -Kanal unserer (politisch-korrekten) Verblödung. ... - Faschistoid Anmaßendes von Schavan: ... Ende: Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Weitere Kommentierungen: ... (~ Kommentierungen im Licht zivilisatorischer Prinzipien, Maßstäbe, Grund-Annahmen,..) - Bzgl. Globalem: ... - Bzgl. des Klima- -Problems & '-Berichts': ... - Moralisierende ('faire') Produkte bringen 'selbstlose' Große Brüder: ... - Bzgl. eines Kopfs der Gegner von freiem internationalem Handel: ... (Joseph Stiglitz) - Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: ... - Wir sind kein Einwanderungs-Land: ... - Die Mohammedaner bei uns bestärken entscheidend stetige De-Zivilisierung: ... - Wir leben in einem Viel-Fronten-Krieg: ... (~ um Zivilisiertheit) - Faktoren der mohammedanichen Front: ... - Sichern wir Zivilisiertheit in Deutschland!: ... - (Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit (~ durch künstliche Arbeitslosigkeit (~ durch Tarife;...)) bringt 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos: ... - Die EU ist keine Werte-Gemeinschaft: ... (Der Letzte macht das Licht aus.) - Prinzipien & Prinzipien-Treue sind ein oberstes zivilisatorisches Prinzip. (Chaos bringt Willkür, Entmündigung, Ungerechtigkeit,...) - Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: ... - Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: ... (~ außer der Kanzlerschaft) - Staats-monopolistische, ideologische Verschwuchtelungs-Krippen: - - Bevormundung durch Staats-Krippen (ala DDR): ... - Staatl. Kinder-Erziehung (ala DDR) nicht im Sinne der Eltern & Kinder: ... - Bzgl. 'Rechts-Anspruch' & 'Bereitstellen': ... - Bzgl.: Merkel unterstützt die EU: ... Ende: Weitere Kommentierungen ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: ... - Bzgl. Kommunikativem: ... - private Kampagnen für Macherland: ... - InfoPropagierung: ... - Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium: ... - Macher-Web: ... - Intelligente individuelle Filterung von Autoren: ... (~ für Usenet & Macher-Web) - Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: ... - freie Evolution für Abis!: ... - Sozialgeld für Wenigverdiener: ... - zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität: ... - Demokratische Auswahl der Empfänger von Zwangs-Spenden (Steuern): ... - _direkte_ Geld-Vermehrung: durch Schenkung der ZB an den Staat. ~ statt an die Banken. - Stabilisierung des Geld-Umsatzes (= 'Konjunktur'/ 'Nachfrage') durch staatliche monatliche Steuerung der Geldmenge im Leistungs-Markt. - Soll-Inflation von etwa 3,5% (~ nach MIT-Professor Krugmann) - Das Streikrecht (= legalisierter Vertrags-Bruch & Erpressung) (~ begründet mit Arbeitslosigkeit, Schutz-Bedürftigkeit,..) verursacht: - - die Notwendigkeit des Streikrechts; (Arbeitslosigkeit, Schutz-Bedürftigkeit) - 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos;... ... - Bzgl.: Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken:... - Ex-linker, französischer Historiker über Sarkozy,..: ... - Wählt links!: ... Ende: Bzgl. Möglichkeiten für Macherland ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Zusammenfassende Gegenüberstellung der beiden Welten (A / B) - (zentralistisch/ faschistoid & verkindlicht bzw. zivilisiert/ erwachachsen) - der heutigen, bekämpften chaotischen (Chaos entmündigt), zentralistischen/ faschistioden & verkindlichten 'Kultur' der der ('intellektuellen'/ geschwätzigen) Priesterschaft; der mentalen Macht-Haber; (~ Sozi-Verarscher; Priesterschaft; 'selbstlose' Große-Brüder; Massen-Medien;..); der (faschistoiden) sog. 'Elite'; der staatlichen 'Gestalterei';..; (monopolistisch/ faschistoid) der 'selbstlosen' Großen-Brüder; der angebl. sog. 'Gerechtigkeit'; der (politisch-korrekten) Massen-Medien; (~ inkl. der Schule & der schöngeisternden Literatur) ihrer mentalen Kinder/ Opfer (~ ihrer Masse); (der Schwuchtel (artig, gläubig, geschwätzig,..); der sog. 'Selbst-Verwirklichung'; der Glücks-Gefühle;..; der Irrationalismen; der Tabus;...) einerseits ------------ andererseits: - (Zusammenfassende Gegenüberstellung der beiden Welten (A / B) - (Fortsetzung)) - der beworbenen, künftigen Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur (in spe) der - - Kultur der Macher-/ Elite-/ Bürger- -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Rechte, -..; - Kultur der Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit, Bürger-Souveränität. der Ratio, Sachlich, soliden Sprache, Kommunikations-Kultur; der Intelligenz-Methoden; der Prinzipien & Prinzipien-Treue; der Staats-Minimierung; der Kleinstaaterei;..; - Kultur der Freiheit, (~ Freiheit des Angebots & Freiheit der Wahl; ~ Freiheit für die (unveräußerliche) Verantwortung) der Vielfalt, des Wettbewerbs, der freien Evolution; - Kultur der Solidar-Gemeinschaften; des Sozialgelds für Wenigverdiener; des Wachstums;... Ende: Zusammenfassende Gegenüberstellung der beiden Welten (A / B) ------------------------- Inhaltlicher Überblick: * (Fortsetzung) * Weiteres: - - Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen): ... - Du bist, was Du machst: ... - Anlass: ... - relevante Beiträge: ... ------------ * Kampf ums Usenet: ... - Sie spielen nicht mehr mit (~ im Usenet). ... - Sie bekämpfen: ... - Besonders beworbene Usenet-Groups: ... ------------ Haupt-Parolen: Wer den Sumpf trocken-legen will, darf nicht die Frösche (Priesterschaft) fragen. Diese Priester/ 'Aufklärer' klären nicht auf über diese Priester/ 'Aufklärer'. Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit. Man kann ohne Verantwortung leben. ~ nur lohnt es sich nicht. Kinder wollen erwachsen werden. Schwuchtel-Nationen, Staats-gläubige Nationen, 'gerechte' 'Sozial'-Staaten verarmen stetig. (Der letzte macht das Licht aus.) (Wir brauchen Macher/ Elite/ Bürger, Freiheit, Sozialgeld für Wenigverdiener.) Merkels Kanzlerschaft ist kein Selbst-Zweck. Wählt links!: * * Lieber ein Ende mit Schrecken, als ..! (Deutschland _hat_ links gewählt!) * Wohlstand statt Gleichmacherei ('Gerechtigkeit')! * Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los. (Die Merkel-Jahre sind verlorene Jahre. (~ verloren bzgl. eines baldigen rettenden ernüchternden Crashs.) (Merkel-Leyen-Schavan hat unserer Mentalität geschadet.)) Ende: Inhaltlicher Überblick ------------- ------------- Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: (sehr kurz) Nationale Schlüssel-Faktoren & Maßstäbe: (S: °Zu: nationale Maßstäbe:°.) Zivilisiertheit (~ inkl. Sprache & Mentalität, Abi & Grund-Gesetz); möglichst wenig bürokratisches Chaos (Chaos entmündigt); relative materielle Gleichheit; sonstiges nicht-materielle Vermögen; materielles Vermögen pro Kopf; (genießbare) Produktion; (nationales Netto-Real-Einkommen); Ausbildung; wirtschaftliche & zivilisatorische Innovation, Beitrag bzgl. globaler Probleme. Nationale Handlungs-Freiheit. Kleinstaaterei. (Großstaaterei entmündigt, destabilisiert, verkrustet,...) ------------- Merkel-Leyen-Schavan haben bzgl. solcher Maßstäbe nicht viel Positives beigetragen. (~ aber viel Zentralismus & Bürokratie/ Chaos) Ende: Nationale Schlüssel-Faktoren & Maßstäbe -------------------------- -------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Komponenten unseres Schlamassels (sehr kurz): (~ verursacht durch unsere Verblödung. (~ belegt durch unseren Schlamassel)) (Die Massen-Meien berichten sie nicht klartext, gebündelt, übersichtlich.) * Kinder-Mangel. (= eine Frage insbesondere auch der Mentalität. Sog. 'Aufgeklärte' (Schwuchtel; Verkindlichte;...) haben keine Kinder.) In spe: staatliche Krippen-Kinder. (verwüstete Seelen; Leyen-Schwuchtel;...); (Wir sind zwar verarmt. Aber es gibt ärmere, die Zeit haben für ihre Kinder und Freude an ihnen.) * Vermögen pro Kopf (Wir sind verarmt. ~ durch Schulden & Zuwanderung.) (Staats-Schulden: 180 000 DM pro Kopf! (Renten-, Pensions-, Pflege- -Anspüche gegen den Staat sind richtige Staats-Schulden. (~ nicht nur 'eigentliche'.)) (Das ist relevant: - - Staats-Schulden können nicht beliebig hoch sein. - Ein Null-Schulden-Staat, der mit uns gleichziehen wollte, könnte jedem Bürger 180 000 DM geben. Wenn wir mit einem Null-Schulden-Staat gleichziehen wollten, müssten wir jedem Bürger 180 000 DM nehmen.) (Sozi-Verarscher damals: 'Die Renten sind sicher.' (Die Massen-Medien haben's mitgemacht.)) Massiver Verkauf von Staats-Vermögen. (~ verhehlt von den Massen-Medien) ~ ist wie Schulden-Machen. (~ bzgl. Vermögen, Belastung, Kredit-Würdigkeit)) * Die Mohammedaner bei uns bestärken entscheidend & irreparabel °stetige De-Zivilisierung°. ((Relative) Zivilisiertheit ist unser wichtigstes nationales Vermögem.) (Der mohammedanische Bevölkerungs-Anteil nimmt stetig zu. Mohammedaner werden (Mehrheits-) Wähler, Abgeordnete, Koalitions-Partner, Richter, Verfassungs-Richter,...) (Der Islam ist keine Privat-Sache: Mohammedaner sind sehr mystisch, gläubig. Sie verschaffen der Mystik eine große mentale Macht. Sie verschaffen ihrer Priesterschaft und ihren Eiferern mentale und strukturelle Macht. Ihre Priesterschaft will an die politische Macht. Mohammedaner respektieren wenig Kommunikations-Freiheit und mentale Souveränität. Sie prägen das öffentliche Bild. (~ durch Äußeres (Kopftuch,..), Moscheen, Minarette) ~ als öffentliches (bedrohliches) Bekenntnis zu ihrer Gemeinschaft, zu ihrer Scharia, zu ihrem Koran zu ihrer Priesterschaft. (Sie sehen sich primär als Mohammedaner denn als Deutsche. Mystik widerspricht Zivilisiertheit.) (~ zu ihrer Scharia: auf der viele Ehen bei uns basieren). Mohammedaner haben ein anderes Verhältnis zu Gewalt als wir. Mohammedaner sind für Generationen verletzt.) * Unsere genießbare Produktion (Netto-Real-Einkommen) bzw. Wachstum: (Bürokratie, Justiz, Sicherheit, Integration, Beamten-Stunden, EU,.. (= Schein-Leistung bis Schad-Leistung) sind nicht genießbar aber wachsen.) Die Produktion ist nur noch 2/3 von USA, Schweiz,...! England, Irland,.. haben uns eingeholt bzw. überholt! Unser Wachstum (~ als Mitglied der angeblich 'blühenden EU') ist seit fast 20 Jahren: null! (Nach dem momentanen/ vorübergehenden Bümchen (~ uns euphorisierend; ~ läppische 2,5% Wachstum. ~ kaum EU-Durchschnitt.) wird es wieder schlimmer als zuvor. ~ wie immer seit 1968. (Sie werden wieder viel getan haben für das 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos. ~ aber nix für Wachstum.) (Schon gehen die (zu billigen) Ausgebildeten aus! (Dafür haben wir knapp 10% Arbeitslosigkeit. (Durch (zu teure) Unausgebildete. (~ durch (irrreparable) Zuwanderung Unausgebildeter.)) (Durch Arbeits-Verbote: Tarife; Mindest-Löhne; Arbeit-verbietende Sozialleistungen;...) (Kapital & Könner wandern ab.)) * Ausbildungs-Niveau: - - trotz einem (euphorisierendem) angeblichem Boom (~ läppische 2,5%); trotz wachsendem Mangel an (billigen) verwendbaren Ausgebildeten: fast 10% Arbeitslose! (= zu teure Unbrauchbare) (= irreparabel!) - S. Pisa. - S. Ausländer-Anteil in den Schulen. - Die Jugend lernt sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. (Deutschland verschwuchtelt. (Die Chinesen lernen Machen. In Bawü müssen die Lehrer 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit studieren. (~ verantwortlich: Schavan. (S. °Anmaßendes von Schavan:°)) (Eine andere religiöse/ mystische Schul-Ministerin lässt Biologie per Bibel verabreichen.)))) - Wir haben in den Grundschulen fast nur Lehrer_innen_. (Deutschland verschwuchtelt.) - Verschwuchtelungs-Ideologen (~ sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'; Leyen,...) (S. °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°) wollen (~ wg. 'Gerechtigkeit' ('wissenschaftlichem' Sozialismus)) aus Jungs/ Männern Schwuchtel machen. (Deutschland verschwuchtelt.) - (kreative) Könner, Macher, Innovierer wandern ab. ~ nach den USA, Schweiz, Asien,... (Der Letzte macht das Licht aus.) (S. °Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan:°; °Bzgl.: Wählt links!:°.) * Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter betrifft: Ausbildung (Jungen-Katastrophe; Ausbildung auch unserer eigenen Kinder;..), Vermögen pro Kopf, Produktion pro Kopf, Zivilisiertheit, Bevormundung (Kinder-Betreuung,...), Preis für Leistung schlecht-Ausgebildeter, Arbeitslosigkeit, Preis für Wohnungen schlecht-Ausgebildeter, Sozial-Transfer, Ungleichheit, Verinselung, Mentalität, Sicherheit, Entsolidarisierung,... ('deutsch' bedeutet nicht: deutscher Pass. (Das ist Amts-deutsch.))) * Nationale Handlungs-Freiheit verloren. (S. °Rein in einen nicht-zentralistischen Bund der Zivilisiertesten!°) * Vielen potentiellen Eltern ist es unverantwortlich, in dieses Land Kinder zu setzen. ------------ Unseren Schlamassel zu ignorieren, ist kindlich/ unverantwortlich & frivol. (~ zu ignorieren, wie (anmaßend väterlich & priesterlich) empfohlen & applaudiert wird von interessierter Seite (S. Spiegel 20/07)) Unseren Schlamassel wahr zu nehmen, begründet Selbst-Vertrauen & Optimismus. Ende: Komponenten unseres Schlamassels -------------------------- -------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten (sehr kurz): (S. auch unten: °Bzgl. 'Verblödung':°.) Unsere Verblödung (~ die zu unserem (mentalen) Schlamassel führte) besteht insbesondere in unserer Kindlichkeit/ Unerwachsenheit/ Unverantwortlichkeit. ~ allgemeiner: in unserer Verschwuchtelung (Ent-Männlichung (~ bei Männern)). (= Kindlichkeit (Soziellismus; 'Aufgeklärtheit';...); 'Dämlichkeit'; 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit) ~ und in unseren Irrationalismen & Tabus. Vieles davon basiert mehr oder weniger direkt bzw. offensichtlich auf Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheit. (= eine Symbiose) ------------- ------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Symptome von Kindlichkeit & Schwuchteligkeit: Soziellismus; (Gläubigkeit an Zentralismus, sog. 'Elite', mentale Macht-Haber, Priesterschaft (Schöngeister; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'), 'selbstlose' Große-Brüder,..; (Staat; Gewerkschaft; Priesterschaften;..; die (monopolistische) sog. 'Die Wissenschaft'.) Führ-Lässigkeit; Forderung von sog. 'Gerechtigkeit', von 'Ent-Sorgung';..;...) politische-Korrektheit; Konsensualität; Mitläufigkeit; Feigheit;..; 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit; primäres Streben nach 'Selbst-Verwirklichung', 'Freiheit-Verwirklichung'; Spaß-Haben, Reizen, Unterhaltung, glücklichen Gefühlen, 'spirituellen' (?) Gefühlen; angenehmem Leben;..; Romantik; (Weltheim-; 'Gerechtigkeits'-; Zentralismus-;..- -Romantik; Verschwuchtelungs-Ideologie;...) 'Welt-Offenheit'; Wettbewerbs-Feindlichkeit; Gefühligkeit; 'Aufgeklärtheit'; ('aufgeklärte') Unverantwortlichkeit bzgl. Solidar-Gemeinschaften; (Familie,.., Nation, Globus) Diskreditierung solcher Verantwortlichkeit; (spießig; Klein-Staaterei; Geschwafel; Scheiße;...) Vaterlands-Losigkeit;... (Unverantwortlichkeit bzgl. Deutschland) Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheit verstärken sich gegenseitig. (~ stetig (sich selbst verstärkend) wachsend) (~ bilden eine (verheerende) Symbiose.) (~ bzgl. Zentralismus: insbesondere: mentale Macht-Haber & ihre (Einbahn-)(Massen-) Medien. (mentale Macht-Haber: insbesondere: 'selbstlose' Große-Brüder; Priesterschaft. (Priesterschaft: 'Intellektuelle'/ Geschwätzige)) (Massen-Medien: inkl.: Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches.)) Das (symbiotische) 'System' (~ Zentralismus & Kindlichkeit) bzw. seine Komponenten/ 'Partner' (~ Zentralismus & Kindlichkeit) sind feindlich gegenüber Verantwortlichkeit; Bürger-Souveränität; Leistung; Kreativität/ Innovation; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Selbst-Regulation (~ systemisch & autonomisch), Staats-Minimierung; Klein-Staaterei;..; Zivilisiertheit. (Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht. Zentralismus ist geistig-inzüchtig (~ stetig verblödend).) Kindlichkeit & Zentralismus ist ursächlich für unseren (mentalen) Schlamassel. Wir haben deutsche Verhältnisse. ~ bzgl. Soziellismus; Sozi-Verarschung; Verschwuchtelung; Einfluß dieser Priesterschaft, der 'selbstlosen' Großen Brüder, der mentalen Macht-Haber; ihrer Massen-Medien (~ inkl. Schule;...). Ende: Symptome von Kindlichkeit & Schwuchteligkeit -------------------------- -------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Überblick über Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: * * Irrationalismen, Gläubigkeit, Tabus, politische-Korrektheit: ... - 'Mystik von Kunst': ... (Missbrauch von Kunst.) * Gläubigkeit: ... * (weltanschauliche) Romantiken/ Ideologien/ Wunschträume: ... * Sozi-Verarschungen: ... * Abstrahierende Zusammenfassung: ... Ende: Überblick über Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: ------------- ------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: Irrationalismen, Gläubigkeit, Tabus, politische-Korrektheit: (Sie sind weit-gehend identisch. Sie sind tabu für sachliche, rationale Behandlung. (Nachfolgend Beispiele (Stichwort-artig)) Multi-Kulti; Zuwanderung; Mohammedaner; EU; Separation; Flucht;..; Schwuchtel; Schwuchtel-Ideologie ('Gender');..; Frauen (~ sind (politisch-korrekt) tabu)); Romantik; Gefühle; Gefühligkeit; Gefühls-Verherrlichung;..; Gefühls-Verletzung (~ von mentalen Opfern; von Zuwanderern;...);..; Priesterschaft; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Schöngeisterei; ihre Sprache; ihre (schwachsinnigen) Irrationalismen & Ideologien;..; sog. 'Gerechtigkeit'; Verantwortlichkeit für Deutschland; Schuld-Kult; Grund-Gesetz;... Gläubigkeit; (an mentale Macht-Haber; ('selbstlose' Große-Brüder; Priesterschaft; Sozi-Verarscher;..) an Zentralismus; sog. 'Elite'...); (weltanschauliche) Romantik & dergl.; (~ Menschen-verachtende Ideen-Liebe; Ideologien); Konsensualität; politische-Korrektheit; ('des Kaisers neue Kleider';..) Wunsch-Denken; ('.. dass nicht sein kann, was nicht sein darf') Erhabenes; (~ Gehabe (~ Kunst & eine Kunst; eine Führungs-Methode; eine Männer-typische Lächerlichkeit)) 'Großes'; Titelei; Verkleidungen; Mystik; Mystik von Kunst;..; Andächtigkeit; andächtiger Respekt vor Irrationalismen;... (Andächtigkeit ist eine geistige Trage-Starre) (Ratio & Sachlichkeit ist Basis zivilisierter Kommunikation.) (Kommunikations-Bekämpfung (Tabus) ist Gaunerei.) (Über Wichtiges muss gesprochen werden.) (Ideelle 'Provokationen' sind Basis von Zivilisiertheit) ------------ Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: Irrationalismen, Gläubigkeit, Tabus, politische-Korrektheit Bzgl. Mystik von Kunst: Kunst ist nix (andächtig zu Behandelndes) Mystisches/ nicht Selbst-Zweck: Kunst ist nützlich: ist angenehmer Kitzel auf der so reichen Klaviatur unserer Sinne & Gefühle. (~ auch Sprach-Kunst. (~ dieser Priesterschaft/ Sprach-Künstler)) Kunst wird missbraucht. ~ als Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei. (~ missbraucht insbesondere von mentalen Macht-Habern. (~ auch Sprach-Kunst. (~ dieser Priesterschaft)) (Vielen ist nur missbrauchte Kunst 'wahre'-Kunst (?).) (Andächtigkeit ist eine geistige Trage-Starre.) Ende: Bzgl. Mystik von Kunst Irrationalismen, Gläubigkeit, Tabus, politische-Korrektheit --------------------------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: Gläubigkeit: an weltanschauliche Romantiken/ Wunschträume/ Ideologien; an diese Priester & an Priesterschaften; (S. unten: °Kinder dieser (ideologisierenden,.. Priester):°) an deren (chaotische, schöngeisternde, mystische,..) Sprache; an 'selbstlose' Große-Brüder; an mentale Macht-Haber; an die (faschistoide) sog. 'Elite'; an (faschistoiden) Zentralismus; an das Weltheim;... (Eine Welt-Regierung endete in De-Zivilisierung, im zentralistischen Desaster, im Separations-Gemetzel.) (Das wohl Neueste ist die Schwuchtel-Ideologie. ('Gender'-Ideologie/ 'Gleichstellungs'-Ideologie.) (Haupt-Täter: Merkel (~ per Leyen). (Dass sie diesen ('Geistes'-'wissenschaftlichen') Schwachköpfen auf den Leim gegangen ist, sagt viel über sie. ~ über ihre 'Gerechtigkeits'-/ Gleichheits- -Romantik; ihre Neigung zu (faschistoider) 'Gestalterei' & Erzieherei; zu Zentralismus; ihre ... (S. °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°; °Sie ist Haupt-Quelle unserer Verblödung.°; °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.)))) (Die wohl mächtigste, am irreparabelsten, nachhaltigsten indoktrinierte Ideologie ist wohl die 'Geistes'-'Wissenschaftlichkeits'- -Romantik/ -Ideologie. (Kinder von ihr: (~ neben anderem Schwachsinn) 'Wissenschaftlicher Sozialismus'; Verschwuchtelungs-Ideologie. (S.: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.)) (Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' - - ist geistig-inzüchtig; (~ Mangels Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts) - ist keine Wissenschaft.) (Aktueller Haupt-Täter: Schavan. (S. unten: °Anmaßendes von Schavan:°)))) Ende: Gläubigkeit ------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: (weltanschauliche) Romantiken/ Ideologien/ Wunschträume: Weltheim-Romantik; Multi-Kulti-R.; 68er-R.; 'Aufklärungs'-R.; 'Geistes'-'Wissenschafts'-R.; Zentralismus-R.; 'Gestaltungs'-R.; Schwuchtel-R.; 'Gerechtigkeits'-R.; Gleichheits-R.; Soziellismus (Gläubigkeit an 'selbstlose' Große-Brüder;..); Kommunismus; (National-) Sozialismus; politische-Korrektheit; mystische R.;... ((weltanschauliche) Romantiken/ Ideologien/ Wunschträume sind irrational, kindlich, verantwortungslos, unzivilisiert. Sie sind Ideen-Liebe. (~ oft brutal Menschen-verachtend, faschistoid) 'Geistes'-'Wissenschaft' ist ein ideologisierender, unwissenschaftlicher Sumpf. (S. 'Wissenschaftlicher Sozialismus'; 'Theo-Logie' (~ eine (anmaßende) Gottes-Lästerung); Schwuchtel-Ideologie; Adorno;...)) Ende: (weltanschauliche) Romantiken/ Ideologien/ Wunschträume ------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: Sozi-Verarschungen: 'gerechter' 'Sozial'-Staat (stetig verarmend); 'selbstlose' Große-Brüder (Staat; Gewerkschaft;..); 'böse Heuschrecken!'; 'böse Unternehmer!'; 'böse Ökonomisierung'; 'böser Kapitalismus!'; 'böser freier internationler Handel!' (sog. 'Globalisierung'); 'hohe Steuern schaden dem Wachstum nicht.'; 'Sozi-Regierungen nützen den Armen'; 'Gewerkschaft nützt den Leistungs-Gebern'; (Kartell für Arbeitslosigkeit (so Lambsdorff)) 'lieber garnicht arbeiten als preiswert und mit Sozialgeld für Wenigverdiener!';... (~ auch wenn das (Kombi-) Einkommen dann höher wäre. (~ So Münte.)) (Auch offen mystische Priester beuten die Kindlichkeit/ Naivität/ Verblödung der Sozis aus. ~ steigen ein in das boomende Geschäft mit Sozi-Verarschungen. (~ schamlos, zynisch, frivol, unverfroren,.. und unverantwortlich/ schädlich)) (Fast alle unsere Gauner steigen ein in dieses Rattenfänger-Geschäft. (~ eine katastrophale nationale (Wähler-) Verblödung. (~ Verblödung durch mentale Macht-Haber. (~ durch Verblödung ihrer mentalen Opfer))) Auch Merkel betrachtet es nicht als unmoralisch, 'Gerechtigkeit' vor Wohlstand zu stellen. (~ Wohlstand auch für die Armen) (Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken, als ... Anders werden wir nicht nüchtern. (72% wollen mehr 'Gerechtigkeit'!))) (Natürlich wäre mehr relative materielle Gleichheit schön. (= 'Gerechtigkeits'-Romantik; Gleichheits-Romantik) (~ aber nicht schöner als mehr Wohlstand der Armen.) Aber mehr relative Gleichheit (~ staatlich erzwungen) bringt stetige (relative) Verarmung. ~ mangels Wachstum. Auf Dauer fliehen auch die Armen (~ nicht nur Könner & Kapital) den (faschistoiden) 'gerechten' 'Sozial'-Staat. ~ zu (zivilisierten) Wachstums-Staaten.) (Keiner der (scheinheiligen, Menschen-verachtenden) Sozi-Verarscher setzt sich ein für: für Sozialgeld für Wenigverdiener; für Vorfahrt für Wachstum.) Ende: Sozi-Verarschungen ------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Verblödungs-Komponenten: Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: Abstrahierende Zusammenfassung: Kommunikations- -Bekämpfung & -Feigheit sind Gaunerei bzw. Feigheit. (~ politische-Korrektheit, Tabus, Konsensualität,..) Ideelle 'Provokationen' sind Basis von Zivilisiertheit. Ratio ist Basis zivilisierter Kommununikation. (Gläubigkeit, Romantik, Mystik, Kindlichkeit,.. sind irrational. Frosch-Perspektive ist irrational.) Sozi-Verarschung & 'kommunikativer' Missbrauch von (Sprach-) Kunst (~ wo Sachlichkeit gefordert ist) sind zynisch, kaltschnäuzig, frivol,... ------------ Mentalität zählt auch volkswirtschaftlich: (~ nicht 'nur' zivilisatorisch.) In vielen Staaten gibt es Regionen mit wesentlich verschiedenen Mentalitäten . Entsprechend verschieden ist oft das Vermögen und die Produktion. (Für die produktiven Teile ist die gemeinsame Gesetzgebung eine Behinderung (~ wirtschaftlich & zivilisatorisch) ohne nennenswerten Nutzen. (Solidarität mit Dummheit & Faulheit (= bzw. Ausbeutung durch sie) macht keinen Sinn und fördert diese.)) Ende: Abstrahierende Zusammenfassung Weiteres bzgl. Verblödungs-Komponenten: Verblödungs-Komponenten ------------------------------ ------------------------------ Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Ursachen (sehr kurz): * (= Schicksals-Faktoren. (Sie sind unser Schicksal)) * Grund-Gesetz (unzivilisiert; (S.: °Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert:°.)) * Abi; (schöngeisternd; monopolistisch/ zentralistisch (irreparabel, nachhaltig) indoktrinierend. (S. unten: °Sie prägt alles:°.)) * EU; (~ zentralistisch/ faschistoid; Groß-Staaterei; Verlust nationaler Handlungs-Feiheit) * entglittener, nicht mehr beherrschbarer struktureller Zentralismus (EU;..); (Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht.) ('selbstlose' Große-Brüder (Staat (EU;..); Gewerkschaft;...) (Wir sind nicht Herr/ Chef (~ sondern Mündel & Erziehungs-Objekt) der (illoyalen, anmaßenden beauftragten) Macht.) (Regulations-Chaos) * Mohammedaner (errodieren stetig unsere Zivilisiertheit); (Kommunikatons-Freiheit; juristische Berücksichtigung ihrer 'Sitten' und der Scharia;..) * schlecht-ausgebildete Zuwanderer; (~ eine vielfältige (irreparable, nachhaltige) Belastung) * Ausländer (-Partei); 68er; (Vaterlands-los, 'Welt-offen', unverantwortlich gegen die Solidar-Gemeinschaft Deutschland, de-zivilisierend,..) * mentale Macht-Haber; (Macht bedient ich selbst.) (~ Gewerkschaft; sonstige 'selbstlose' Große-Brüder; sonstige Sozi-Verarscher; Priesterschaft;..); (~ insbesondere 'Intellektuelle'/ Geschwätzige) (Wir haben eine Priester-Kultur.) (Wer den Sumpf trocken-legen will, darf nicht die Frösche fragen.) (S. unten: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.)) * ihre (Einbahn-, Massen-) Medien (inkl. Schule,..); (= wichtiger Teil von: Massen-Medien & Filz-Kaste) (~ politisch-korrekt, faschistoid, illoyal; beherrscht von den Priestern; Geschwätzigkeit;..; ~ keine Hilfe sondern wesentlicher Teil unseres Problems. (~ wesentlicher Faktor unserer Verblödung/ Verkindlichung & unseres Zentralismusses/ unserer Faschistoidheit. (~ eine sich selbst-verstärkende Symbiose.))) * unsere Verblödung; (~ bringt (selbst-verstärkend) weitere Verblödung. ~ insbesondere durch die (selbst-verstärkende) Symbiose von Zentralismus & Kindlichkeit) ('Gerechtigkeit'-Regulations-Chaos; 'Gerechtigkeit' vor Wachstum! ...) (Mentalität (~ neben: Sprache, Abi, Grund-Gesetz) ist wesentlichste Basis nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs, (~ auch volkswirtschaftlich) Basis von Zivilisiertheit. ist zugleich Ergebnis nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs, von Zivilisiertheit.) * Verlust von gesundem männlichem Vorbild; Verachtung von Männlichkeit: Insbesondere Männer, Söhne, bzw. Jungs sind/ waren betroffen von: - (Vieles aus den Stuttgarter Nachrichten (42/07), von Astrid Friesen.) - von der staatlichen Erziehung für die beiden Kriege. - Die beiden Kriege rafften insbesondere die Männer hin. (Die allermeisten waren nicht Täter sondern Opfer. Auch von den Tätern waren die meisten mentale Opfer der damaligen Priesterschaft, mentalen Macht-Haber.) - vom Väterhass der 68er. - von den vielen Scheidungen. - vom Männer-Mangel in der Schule und von der (Schwuchtel- & Mädchen-) Pädagogik in der Schule. Insbesondere die Jungs sind (~ verschwuchtelnd) betroffen von: - - von der Verherrlichung und Mystifizierung der Priesterschaft; (Schöngeisterei und sog. 'Geistes'-'Wissenschaft') - von der Verachtung von Männlichkeit und Machertum; (~ auch in Gestalt der sog. 'Emanzipation'; von entsprechendem Schuld-Kult; von Selbstverleugnung der Männer;.. (.. 'die schweigsame Generation')) - von Deutschlands Feindlichkeit gegen Technik, Kalkulation, Gewinn, Zahlen, Ökonomie;..; (~ gefördert von den Frauen; den Priestern; den 68ern; den Ausländern (- Partei); den Sozis;...) - von der amtlichen Verschwuchtelungs-Ideologie; - vom amtlichen Verschwuchtelungs-Projekt; (~ das Männlichkeit konsequent unterdrückt/ ausblendet/ zudeckt) - von der vielfältigen öffentlichen Bevorzugung von Mädchen & Frauen;... (S.: °Die Jungen-Katastrophe°; °Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter:°; °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:° °Was ich meine mit ... (kurz):°; °mit (männliche) 'Männer'/ 'Männlichkeit':°; °mit 'Schwuchtel':°.) (Deutschland verschwuchtelt. (Die Chinesen lernen Machen.)) (Stuttgarter Nachrichten (42/07): Wir haben keine wirkliche Man-Power. .. politische Mittelmäßigkeit.) Ende: Kopf: Ursachen ------------- ------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Ursachen: Unsere (Einbahn-) Massen-Medien: (S. auch: °Unsere Massen-Medien:°) (~ (Einbahn-) Medien unserer mentalen Macht-Haber) (~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches. (~ wo anwendbar)) (~ gegenüber Macher-, Elite-, Bürger- -Medien. ~ für InfoProp, Diskussion, gemeinsame Ablage.) Sie & ihre Sprache sind geprägt & beherrscht von den Priestern. (= 'Intellektuelle'/Geschwätzige) (s. °Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur (sehr kurz):°) Sie sind verfilzt mit der Filz-Kaste. ('Massen-Medien & Filz-Kaste'. (~ Filz-Kaste: 'selbstlose' Große Brüder & dergl.)) Sie sind wichtigster Teil der (faschistoiden) sog. 'Elite': Sie sind deren (Einbahn-) Massen-Medien. ~ die (Einbahn-) Massen-Medien der mentalen Macht-Haber. Sie sind politisch-korrekt, faschistoid, illoyal; Sie bekämpfen (selbstbedienerisch) freie ('wilde') Kommunikation. (Sie bekämpfen das Usenet;... (~ diskreditieren es als Schnatter-Stube; ~ verhehlen bzw. boykottieren es: benutzen es nicht für freie Diskussion über ihre Beiträge;..)) (~ freie Kommunikation: wichtigste Basis von Zivilisiertheit.) Sie verhehlen Wichtiges. ~ politisch korrekt. Sie bringen Wichtiges (~ unseren Schlamassel;...) nicht gebündelt, klartext, übersichtlich, systematisch, penetrant. Sie pflegen Gläubikeit. ~ an die Priester ('Intellektuelle'/ Geschwätzige), an 'selbstlose' Große Brüder, an Zentralismus, an die sog. 'Elite',... (Zentralismus & Kindlichkeit ist eine Symbiose) Sie schreiben & hehlen neuerdings (politisch-korrekt) im Sinne der Verschwuchtelungs-Ideologen. (S. unten: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.) Sie sind Haupt-Kanal und Haupt-Gauner unserer (politisch-korrekten) Verblödung. ------------ Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Ursachen: Unsere (Einbahn-) Massen-Medien: Leider können wir von unseren Massen-Medien keine Kampagne erwarten für Deutschland, gegen unsere (Wähler-) Verblödung: Sie sind wesentlichster Teil des Problems. (S. unten: °Sie bringen allenfalls:°.) Wir müssen die Kampagne selber machen. ~ jeder für sich. (Kommuniziert wird im Usenet.) (Du bist, was Du machst.) (S. unten: °private Kampagnen für Macherland:°.) Ende: Kampagne für Deutschland, gegen unsere (Wähler-) Verblödung ------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Ursachen: Unsere (Einbahn-) Massen-Medien: Eine Kultur der InfoPropagierung!: (S. °InfoProp-Kultur:°.) (InfoProp: Weitergabe & gemeinsame Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) (Eine Kultur der InfoPropagierung ist Voraussetzung für mehr Zivilisiertheit: - - für Minderung des mentalen Einflusses (Verblödung/ Verkindlichung) der mentalen Macht-Haber. - für Minderung unseres Zentralismusses/ unserer Faschistoidheit (~ Bürger-Erzieherei,..).) Entwickeln wir * * unsere Kultur der InfoPropagierung (S. °InfoProp-Kultur:°.)! (~ für wichtige u/o nützliche Infos & Ideen.) (~ zur Korrektur, Ergänzung, Motivation/ Erziehung der Massen-Medien.) * unsere Kommunikations-Kultur! (Sachlichkeit; Ratio; solide Sprache; Klartext;... (~ statt: Geschnatter; Gekläffe (~ unsachliche Diskreditierung); Getrolle (~ Ablenkung vom Thema); Geschwätzigkeit;... (Rhetorisiererei; ('Argumente' ohne Argumente; Suggestionen;...); Eloquenz; Schöngeisterei;...))) * unsere Kultur der gemeinsamen Ablage! (Usenet; Macher-Web in spe;...) Entwickeln wir Macher-, Elite-, Bürger- -Medien!: * (~ für InfoProp, Kommunikation, gemeinsame Ablage.) * das Essenz-Netz; (~ für InfoProp) (= quasi die Summe aller persönlichen Email-Listen zur Weitergabe wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen. (~ insbesondere von (kommentierten) Essenzen von Artikeln & Büchern. (= übersichtliche, Ablage-freundliche, hierarchische Aufzählungen relevanter Aussagen und von Kommentierungen.))) * ein attraktives Usenet; (~ für Kommunikation, InfoProp, gemeinsame Ablage.) (~ attraktiv insbesondere durch Sachlichkeit, Klarheit, Nützlichkeit, Wichtigkeit, relativer Vollständigkeit) * das Macher-Web (in spe). (~ für gemeinsame Ablage, InfoProp, Kommunikation.) (S. unten; °Macher-Web:°) Ende: Eine Kultur der InfoPropagierung! Unsere (Einbahn-) Massen-Medien: -------------------------- -------------------------- Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,...: Ursachen: Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert: * (Das Grund-Gesetz ist eine wichtigste Basis nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz. (~ neben: Mentalität & Sprache, Abi.) (Es ist zugleich Ergebnis nationaler Intelligenz/ nationaler mentaler Zivilisiertheit.)) * Es wurde monopolistisch erstellt. (Es geht auch anders.) * Es wird stetig chaotisiert, nicht verbessert. (Stetige (Selbst-) Verbesserung ist eine wichtigste Intelligenz-Methode. (~ neben Ratio, Vogel-Perspektive,..)) * Veränderungen macht nicht der Bürger/ der Chef. * Es ist interpretierbar: Es sagt nicht klartext was es meint. * Die obersten Interpretierer sind nicht beaufsichtigt. (Sie machen Politik im juristischen Mäntelchen.) (Es geht auch anders.) * Die Parteien wählen sich ihre obersten Interpretierer des Grund-Gesetzes. (Das ist den Parteien wichtig. Die Kandidaten profilieren sich (tendenziell; dezivilisierend) schon im Vorfeld als Freunde der Parteien.) * Es enthält (nichtige; anmaßende) 'Ewigkeits-Gesetze'. * Es ist ziemlich Prinzipien-los. * Es sieht den Bürger nicht als Chef. * Es geht nicht davon aus, dass Macht (unbeaufsichtigt) sich selbst bedient. ~ auch mentale. * Es kennt die Bürger-Rechte nicht. (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte) ~ insbesondere nicht: - - Sozialgeld für Wenigverdiener (Solidar-Recht); - direkte Demokratie für Wichtiges (Chef-Recht); (Niemand ist/ war legitimiert, uns dieses unser Chef-Recht zu verwehren. ~ Wichtiges selbst/ persönlich/ direkt zu entscheiden. 80 % der Bürger wollen mehr direkte Demokratie.) - Staats-Minimierung (ein Chef-Recht; Freiheits-Recht); - Recht, nicht vom Staat & dergl. erzogen zu werden. (Chef-Recht; Freiheits-Recht; Recht gegen (mentale) (Staats-) Gewalt)) - Recht auf Separation (Chef-Recht; Freiheits-Recht). ------------ Bzgl.: 'Es wurde monopolistisch erstellt.': * * Es bedient die 'selbstlosen' Großen-Brüder. (~ ein Selbst-Bedienungs-Laden!) * Es geht nicht aus von der volkswirtschaftlichen Ignoranz seiner Autoren. * Es verbietet nicht (erpresserischen) Streik. (= legalisierter Vertrags-Bruch.) (Das Streik-Recht verursacht - - Arbeislosigkeit und somit Schutz-Bedürftigkeit; - somit Notwendigkeit des Steikrechts; - 'Gerechtigkeits'-Regulations- -Chaos; -Bürokatie; -Justiz-Prozesse;..; (u.a. (aktuell):- - Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners; - Gesetz für gleichen Lohn bei gleicher (formaler) Qualifikation) (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) (S. unten: °Das Streikrecht°) * Es verbietet nicht Kartellisierung des Preises für Leistung. (= Arbeits-Verbote) (Beide 'Sozial'-Komplizen können Vollbeschäftigung ('Überhitzung') nicht leiden. (Lambsdorff: 'Kartell für Arbeitslosigkeit'.)) Ende: Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert Ursachen Bzgl. unseres (tödlichen) Schlamassels, Ursachen, Gauner,... ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Die Lösung ist: Zivilisiertheit: (S. unten: °mit 'zivilisiert'°.) Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..; mentale Bürger-Souveränität; Bürger-Rechte; Minimierung & Beaufsichtigung der Macht (~ der beauftragten & der mentalen Macht) Ratio; Kommunikations-Kultur;..: ( Verantwortlichkeit erzieht & bildet. Zentralismus & Kindlichkeit (= eine Symbiose) ruiniert (Macher-) Mentalität/ Erwachsenheit. (S. oben: °Symbiose°.) ( Mentalität ist eine wichtigste Basis nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz. (S. unten: °mit 'Intelligenz':°.) ( Deutschland verschwuchtelt. (Chinesen lernen Machen. (S. unten: °mit 'Schwuchtel':°.))))) ------------ Die Lösung ist: Zivilisiertheit: Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..: ~ insbesondere: * * mentale Souveräntät; (~ ohne (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; ohne Bürger-Erzieherei;..) * Bürger- -Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte); * Ratio; (= Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung) (~ statt - - Weltanschauung; (Ideologien, sog. 'Ethiken', Religionen, Schöngeisterei, Mystik,..) - Gläubigkeit; (~ an Zentralismus, Priesterschaften, sog. 'Elite',..) - Romantik;..) (Ratio ist Basis zivilisierter Kommunikation.) ------------ Die Lösung ist: Zivilisiertheit: Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..: ~ insbesondere: (Fortsetzung) Kommunikations-Kultur: * (= Bereitschaft, Freiheit & Möglichkeiten, Kompetenz für Kommunikation) * Macher-, Elite-, Bürger- -Kommunikation: - - InfoProp; - Diskussion; - gemeinsame Ablage. * Medien dafür. (Macher-, Elite-, Bürger- -Medien. (Essenz-Netz; Usenet; Macher-Web (in spe);...)) (S. unten: °mit 'Essenz-Netz':°; °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°; °Macher-Web:°.) ~ insbesondere das Usenet: (DAS gemeinsame freie (bekämpfte) (Macher-) Medium) für InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage. (Kämpf' für ein attraktives (sachliches, nützliches,..) Usenet! (~ durch attraktive Beiträge & ausführliche sachliche Rügen für Kommunikations-Gauner) (Mach' das Usenet zur Kommunikations- & Macher- -Schule der Nation!))) * Kompetenz dafür: Sachlichkeit; (solide) Arbeits-Sprache; Ratio;... (~ wo Sachlichkeit gefordert ist.) (Ratio ist Basis zivilisierter Kommunikation.) (S. unten: °mit 'Macher-Sprache'°) ------------- Kommunikations-Kultur: ~ insbesondere: eine Kultur der InfoPropagierung: (S. °InfoProp-Kultur:°; °InfoPropagierung:°.) (InfoProp: Weitergabe & gemeinsame Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) Sie ergänzt, korrigiert, motiviert/ erzieht die (politisch-korrekten) Massen-Medien. (~ propagiert (& kommentiert) auch unpolitische nützliche Infos & Ideen.) Sie ist Voraussetzung für Minderung mentaler Macht, von Bürger-Erzieherei, von Sozi-Verarschung. ------------------------- Die Lösung ist: Zivilisiertheit: Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..: ~ insbesondere auch: * * freie Arbeit zu freiem Lohn (~ ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht)) (~ bringt Vollbeschäftigung ('Überhitzung').) & * Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) (S. unten: °Sozialgeld für Wenigverdiener:°) (Entscheidend ist nicht der Lohn sondern das (Kombi-) Einkommen.) ------------ ( (künstliche) Hilfs-Bedürftigkeit (~ durch herrschende Arbeitslosigkeit (~ durch Arbeit-verbietende Tarife & sog. 'Mindest-Löhne'; durch de-motivierende, Arbeit-verbietende Sozialleistungen. (= Schein-Arbeitslosigkeit))) ist Basis für: * * für die verbreitete & vielfältige Forderung nach sog. 'Gerechtigkeit'; (~ inkl. Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners.) für unser (wachsendes) 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos. (Chaos entmündigt.) (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) (Die 'Gerechtigkeits'-Forderung ist Basis für Sozi-Verarschung. (S. °mit 'verarschen':°; °Sozi-Verarschungen:°.) (Für Sozis ist sog. 'Gerechtigkeit' wichtiger als Wachstum/ Wohlstand. (Bei Wachstum (& Sozialgeld für Wenigverdiener) wächst auch der Wohlstand der Armen.))) * für Gewerkschaft; (Sie lebt von (künstlicher) Schutz-Bedürftigkeit. (S. °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) Sie nützt den Leistungs-Gebern nix. ~ nur sich selbst.) für Lohn-Kartelle (Tarife); (= Arbeits-Verbote/ Arbeitslosigkeit) (S. unten: °4 Erklärungen,° ~ warum Tarife Arbeitslosigkeit erzeugen) für Legalisierung von Streik (= Vertrags-Bruch); (= ('pragmatische') Prinzipien-Losigkeit) für Arbeitslosigkeit (~ Schutz-Bedürftigkeit). (Die Gewerkschaft (natürlich selbstbedienerisch (Macht bedient sich selbst)) ('selbstloser' Großer Bruder; mentale Macht; Sozi-Verarscher) bekämpft existenziell Sozialgeld für Wenigverdiener.) ) Ende: (künstliche) Hilfs-Bedürftigkeit ------------ Die Lösung ist: Zivilisiertheit: Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;..: ~ insbesondere auch: Staats-Minimierung statt Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit: (= eine Symbiose) ~ insbesondere: * * Mit Geld helfen statt mit Staat; (~ mit Regulationen; Beamten; Staats-Monopolen; Bevormundung; Bürger-Erzieherei;..) (Beispiele: - - Sozialgeld für Wenigverdiener (~ beiläufig vom Finanzamt); - Kranken-Kosten-Beitrag (~ beiläufig vom Finanzamt); (~ Anteil nach Einkommen & Jahres-Kosten)) - Eltern-Hilfe-Geld oder Gutscheine; (~ statt Bevormundung durch Staats-Krippen ('Der Staat stellt bereit (~ ala DDR)') (ideologisierend, verschwuchtelnd)) - Betreuungs-, Schul-, Ausbildungs-, Uni-,..- -Gutscheine; (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) * Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb (~ auch um Zivilisiertheit), freie Evolution. (~ Wettbewerb auch der Nationen & Regionen! (~ auch um Zivilisiertheit!)) (Die EU spricht viel von Wettbewerb, ist aber sehr zentralistisch.) * Klein-Staaterei! (~ statt EU) (~ & nicht-zentralistischer Bund mit den Zivilisiertesten.) (Deutschland verschwuchtelt. (Die Chinesen lernen Machen.)) Ende: Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;.. -------------------------- -------------------------- Die Lösung ist: Zivilisiertheit: InfoProp-Kultur: (S. °Kultur der Infopropagierung:°; °InfoPropagierung:°.) (Weitergabe und gemeinsame Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) ~ zur Korrektur, Ergänzung, Motivation/ Erziehung der (politisch-korrekten, faschistoiden) Massen-Medien. (~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur (~ dieser Priester) über Gesellschaftliches.) (S.: °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°; °Macher-Web:°.) InfoProp informiert, bildet, erzieht, verbindet Macher. ~ Macher als Autoren, Leser, Propagierer, Diskutierer. InfoProp erzieht die mentalen Macht-Haber. (~ Massen-Medien; 'selbstlose' Große Brüder; Priester; Sozi-Verarscher;..). Ende: InfoProp-Kultur Die Lösung ist: Zivilisiertheit ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten: Private Möglichkeiten: (~ außer abzuhauen) Wirb insbesondere für * * für solche private, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten; * für konsequente Entwicklung unserer Zivilisiertheit: - - für eine Macher-, Elite-, Bürger- -Kultur; (~ Macher-, Elite-, Bürger- -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Rechte) (~ für Kommunikations-Kultur) - für Macher-, Elite-, Bürger- -Medien; (~ Medien für InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage. (Essens-Netz; Usenet; Macher-Web (in spe) (S. °Macher-Web:°))) - für Bürger-Rechte. ~ insbesondere für - - für Sozialgeld für Wenigverdiener; - für direkte Demokratie für Wichtiges; - für Staats-Minimierung; (für Chaos-Minimierung (Chaos entmündigt); gegen (faschistoiden) Zentralismus;..; für Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution.) (ein Chef-Recht & Freiheits-Recht) - für das Recht, nicht vom Staat (& dergl.) erzogen (informiert,.., verschwuchtelt, verblödet) zu werden. (~ insbesondere, nicht vom Staat (& dergl.) als junger Mensch (irreparabel, nachhaltig) indoktriniert zu werden (mentale Gewalt).) (~ ein Chef-Recht, Freiheits-Recht, Recht gegen (mentale) (Staats-) Gewalt)) * nenne nationale Schlüssel-Faktoren & Maßstäbe; nenne Komponenten & Faktoren/ Ursachen unseres (mentalen) Schlamassels! ------------ Beispiele privater Möglichkeiten: * * wirb für private und parlamentarische Möglichkeiten; * private Kampagnen für Macherland; (~ als Ergänzung & Korrektur der (politisch-korrekten) Massen-Medien. (~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)) (Leider können wir von unseren (politisch-korrekten, faschistoiden) Massen-Medien keine Kampagne erwarten gegen unsere (Wähler-) Verblödung. Sie (& die sie beherrschenden Priester) sind wesentlichster Teil des Problems.) (S. unten: °private Kampagnen für Macherland:°) * eine Kultur der InfoPropagierung; (S. °InfoProp-Kultur:°.) (Weitergabe & gemeinsame Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) (~ als Ergänzung & Korrektur der (politisch-korrekten) Massen-Medien. (~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur)) * ein attraktives (sachliches, nützliches,..) Usenet; (DAS (bekämpfte) gemeinsame freie (Macher-) Medium. ~ ein Macher-, Elite-, Bürger- -Medium) (S. unten: °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°.) (Bring (kommentierte) Essenzen von Zeitungs-Artikeln; Usenet-Faqs; Wikipedia; Büchern; Sites;..; Trag bei zu allerlei nützlichen Sammlungen! Trag bei zur gemeinsamen Ablage!..; (S.: °Macher-Web:° )) Usenet als (Schul-begleitende) Kommunikations-Schule: Kommentiere sachlich & ausführlich Kommunikations-Gaunereien im Usenet; in Zeitungen;..! Profiliere Dich im Usenet!) * das Usenet als Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule; * Sprache im Usenet und in InfoProps: Sachlichkeit, Klartext, (übersichtliche, solide) Arbeits-Sprache. * wähl' links!: Lieber .. als ... Ende: Private Möglichkeiten -------------------------- -------------------------- Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten: Regionale, kommerzielle, gemeinschaftliche Möglichkeiten: * * regionale Macher-Gruppen; (~ für regionale (überparteiliche) Kommunikation; (~ InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage) für regionale ('ehrenamtliche') Entwicklung; für regionale ('ehrenamtliche') Dienste;..) * biete einen stetig wachsenden individuellen 'Dienst für alle Gelegenheiten' ('Johann-Dienst')! (U.a. stärkt der Dienst auf Dauer das Individuum, seine Informiertheit, seine Organisiertheit, seine Selbstsicherheit,...) * regionale Usenet-Groups; ('Tag-Groups' (~ mit Group-Benennung in den Betreffs); (ohne (vermachtete) Genehmigungs-Bürokratie)) (Vorschlag für freie Usenet-(Tag-)Groups: - - Start-/ Kopf- -Betreff (~ startet eine neue Tag-'Group'): [Kürzel-A:] .....Kurzbeschreibung der Hierarchie-A..... - Beitrags-Betreff (~ für einen Betreff in dieser Tag-'Group'): [Kürzel-A] .....Beitrags-Betreff..... - Start-/ Kopf- -Betreff von Unter-Hiererarchie-B: [Kürzel-A.Kürzel-B:] ...Kurzbeschreibung von B.....) * thematisch-allgemeine regionale WWW-Sites; * regionale gemeinsame Ablage (S. °Macher-Web:°.); * Biete sonstige Teil-Hierarchien an; (~ außer regionalen) (~ Teil-Hierarchien des Macher-Webs (in spe)) (S.: °Macher-Web:° )) * regionale Führungs-freie Über-Partei unabhängiger Persönlichkeiten; ~ für Deutschland & Zivilisiertheit. (Die FDP ist ein Etiketten-Schwindel: ist keine anti-zentralistische Partei; ist keine Partei für Bürger-Rechte. (~ für Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte.) ) * regionale Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Kurse;..; * Beiträge im Usenet zur Schul-begleitenden Kommunikations- & Macher- -Schule im Usenet; Ende: Regionale, kommerzielle, gemeinschaftliche Möglichkeiten -------------------------- -------------------------- Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten: Parlamentarische Möglichkeiten: * (Je größer das Staats-Gebilde, desto geringer - - die Chancen für Verbesserungs-Vorschläge aus der Bürgerschaft; - die Macht/ Wirkung des einzelnen Bürgers/ Wählers. 3/4 der deutschen Gesetze kommen schon aus der EU. (Wir (EU-Bürger) sind keine Kommunikations-Gemeinschaft. Fremde, Konkurrenten, Ausbeuter, Trittbrettfahrer,.. regieren bei uns hinein.) Unsere Abgeordneten sind Zwangs-Abnicker.) * Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution für Abis!; (S. unten: °freie Evolution für Abis!:°) * Sozialgeld für Wenigverdiener; * freie Arbeit zu freiem Lohn; * direkte Demokratie für Wichtiges; * Eltern-Hilfe (auch für Krippen) bar auf die Hand! (~ ohne Bevormundung bzgl. der Verwendung des Geldes!); * freie Kinder-Betreung (Krippen,..); * Gutscheine für Kinder-Betreung; Schule; Ausbildung! ~ freie Wahl des Anbieters! ~ Freiheit des Anbieters. ------------ Weitere Möglichkeiten: * * freie Kindergärten, Abis, Lehrer-Ausbildung, Schulen, Unis,..; Versicherungen; Verträge; Partner-Wahl;... ------------ Weitere Möglichkeiten: * * zunehmende demokratische Auswahl der Empfänger von Zwangs-Spenden (~ von Steuern); (~ statt ('politische') Auswahl durch Politiker & Beamte) (~ statt Verteilung von fremdem Geld für fremden Nutzen) * zunehmende _direkte_ Geld-Vermehrung: durch monatliche Schenkungen der ZB an den Staat; (~ statt Schenkungen an die Banken) (~ Vermehrung: prompt, genau, zuverlässig, im Leistungs-Markt und ohne Nebenwirkung auf Zins & Kurs.) (S. unten: °_direkte_ Geld-Vermehrung:°) * zunehmende (verlässliche) Stabilisierung des Geld-Umsatzes (= 'Konjunktur'/ 'Nachfrage'/...) durch monatliche staatliche Steuerung der Geld-Menge im Leistungs-Markt. (~ kontrolliert von der ZB) ------------ Weitere Möglichkeiten: * * neues (zivilisierteres) GG; * Zivilisiertheit in Deutschland grundgesetzlich & wirksam sichern; (S. unten: °Sichern wir Zivilisiertheit in Deutschland!:°.) * Bawü: Raus aus Deutschland! Rein in einen nicht-zentralistischen Bund der Zivilisiertesten! ~ auch als Flucht-Insel für die anderen Deutschen. (Der letzte macht das Licht aus.) (Getrennt sind wir erfolgreicher. (Um eine (mentale) Solidar-Gemeinschaft zu sein, brauchen wir nicht zentralistische, gemeinsame Gesetze.)) * Hilfe für Flüchtlinge: - - nicht durch Aufnahme bei uns; - sondern durch massive Hilfe (zu Selbst-Hilfe) für ein Netz von zivilisierten Flucht-Inseln. (Hilfe nur für sie.) ------------- ------------- Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten Parlamentarische Möglichkeiten Bzgl.: 'Raus aus Deutschland!': Rein in einen nicht-zentralistischen Bund der Zivilisiertesten! ~ in einen Bund für für gemeinsame äußere Stärke und für Verunmöglichung von Krieg. (Der Zentralismus der EU (~ z.B. Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners.) ist mit diesen Zielen nicht begründbar. Es ist (desaströse, irrationale, faschistoide) Ideologie: (Naive) Groß-Staaterei; Weltheim-Romantik; Zentralismus-Gläubigkeit;... (~ im Sinne von: Linken; Gewerkschaft; Sozis;..; Priesterschaft; sog. 'Elite'.) (Erfolgreich sind die Kleinen.) Das EU-GG sieht den Bürger nicht als Chef: Das EU-Grund-Recht ist kein Chef-Recht, sondern ein 'Kinder'-Versorgungs-Recht. ~ ganz im Sinne der (faschistoiden) Weltheim-Romantiker, Gewerkschaft, Priesterschaft, Zentralisten, sog. 'Elite'.) Bzgl. Merkels zentralistischem (dümmlichem, Sozi-verarschendem, de-zivilisierendem,..) 'Kräfte konzentrieren' (= (naiver) Zentralismus): Eine Horde unzivilisierter (sozieller;..) Zwerge aneinander-gefesselt ('Kräfte-konzentriert') wird kein zivilisierter/ erfolgreicher Riese. (Erfolgreich sind die zivilisierten, freien Zwerge.) Die EU wird kaum reagieren, (Richtung Zivilisiertheit) bevor sie ('gerecht') angekommen ist auf dem relativen Niveau der DDR. (Es ist nicht so sehr das Geld, das die EU vernichtet, sondern die nationale Handlungs-Freiheit; die Bürger-Macht; die zuständige/ verantwortliche/ erwachsene Mentalität) Unser (der zivilisierten Bürger) Ziel ist nicht (Macht- -versessen & -vergessen) die Kanzlerschaft (~ einer Sozi-Regierung) sondern Zivilisiertheit/ Erfolg für Deutschland. (~ bzw. für Bawü). (Deutschland bzw. die EU sind kein Selbst-Zweck. Auch ohne gemeinsame Gesetze & Zentralismus können wir eine (mentale) Solidar-Gemeinschaft bilden mit den anderen deutschen Ländern bzw. mit den zivilisiertesten Nationen.) (Groß-Staaterei ('Kräfte konzentrieren' (= (naiver) Zentralismus)) hat China und die UDSSR nicht erfolgreich gemacht. (~ aber hat sie dezivilisiert) Erfolgreich wurden China, die USA (_trotz_ Groß-Staaterei), die Schweiz und viele andere Kleinen durch mehr Zivilisiertheit/ mehr Handlungs-Freiheit. (Die Teil-Regionen der USA und der Schweiz haben mehr Handlungs-Freiheit als die EU-Staaten.) Werden wir (~ Deutschland bzw. Bawü) eine zivilisierte Flucht-Insel! (~ vernetzt/ verbündet mit den Zivilisiertesten!) (Wählt links!: * * Lieber ein Ende mit Schrecken, als ein Schrecken ohne Ende. (Die Merkel-Jahre sind verlorene Jahre. ~ bzgl. eines rettenden ernüchternden Crashs.) * Wohlstand (& Sozialgeld für Wenigverdiener) statt Gleichmacherei (= sozielle 'Gerechtigkeit')! (~ Wohlstand auch für die Armen!) * Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los. (S. °Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe:°; °Leyen°; °Anmaßendes von Schavan:°; °Wählt links!:°.)) Ende: Bzgl.: 'Raus aus Deutschland!' Parlamentarische Möglichkeiten Deine, gemeinschaftliche, parlamentarische Möglichkeiten ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Begriffliches: Wichtige Begriffe, Themen, (Klarext-) Vokabeln, Parolen, Argumente: * (~ z.T. wiederholend) * Solidar-Gemeinschaften (Familie,.., Nation, Globus); oberste rationale Ziele; Intelligenz/ Erfolg von Solidar-Gemeinschaften; Intelligenz-Methoden; Wettbewerb der Nationen; ~ auch um Zivilisiertheit; * Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachseheit; mentale & strukturelle Souveränität; Ratio; Vogel-Perspektive; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Staats-Minimierung; Verantwortlichkeit für Deutschland; nationales Vermögen; ~ inkl. Zivilisiertheit; Zivilisiertheit; * der Bürger ist der Chef; Bürger-Rechte; Macht bedient sich selbst; ~ auch mentale Macht; ~ auch per Bürger-Erzieherei; ~ (irreparable) Indoktrination junger Menschen (= mentale Gewalt); * nationale Maßstäbe; unser (mentaler) Schlamassel; (Wähler-) Verblödung; Ursachen; Schicksals-Faktoren; * Zentralismus/ Faschistoidheit; sog. 'Elite'; mentale Macht-Haber; 'selbstlose' Große Brüder; Sozi-Verarscher (Links-Populismus); Gewerkschaft; Soziellismus; 'Gerechtigkeit' geht Sozis vor Wohlstand; Staats-Maximierung; Weltheim-Romantik; Priesterschaft; Priester-Kultur; 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Schöngeister; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' (°Anmaßendes von Schavan:°); Geschwätzigkeit; geistige-Inzucht; Gläubigkeit; ~ an Zentralismus; an ..; Kindlichkeit & Zentralismus bilden eine Symbiose; * Massen-Medien; monopolistische Staats-Schule; monopolistisches Abi; schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches; Massen-Medien & Filz-Kaste; politische-Korrektheit; * Nicht-Macher; Schwuchtel; Schwuchtel-Ideologie ('Gender'); gleich-geschlechtliche Ehen; ('aufgeklärte') Kinder/ Schwuchtel kriegen keine Kinder; Merkel-Leyen-Schavan; Frauen-Politik; Frauen geht es nicht schlechter als Männern; Bücher: 'die Jungen-Katastrophe', 'der dressierte Mann'; Schwuchtel-Politik; Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; ~ geistig-inzüchtig; ~ ein ideologisierender Sumpf; ~ prägt alles; Schavan;..; Deutschland verschwuchtelt; Deutschland braucht Männer (& Frauen); Männlichkeit; Machertum; * Macher-, Elite-, Bürger- -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein,.., -Kultur; * Möglichkeiten für Macherland; wählt links!: lieber ein Ende mit Schrecken ..; InfoPropagierung; Usenet; Macher-Web in spe; private Macherland-Kampagnen; Sozialgeld für Wenigverdiener; direkte Demokratie für Wichtiges;..; * Arbeitslosigkeit ist unnatürlich; zu tun ist unbegrenzt; wer seine Leistung preiswert anbietet, wird sie los; (Sozialgeld für Wenigverdiener!) * Arbeitslosigkeit kommt von Arbeits-Verboten (Tarife & dergl.); von zu hohem Sozialgeld für Nix-Tun; * Betriebe müssen Gewinne machen; (~ spendabel sein können die Eigner.) * möglichst mit Geld helfen (Sozialgeld für Wenigverdiener;..) statt mit Staat! (~ statt mit Regulationen, Beamten, Monopolen, Tarife,...) * die Gewerkschaft lebt von Schutz-Bedürftigkeit; ~ durch herrschende Arbeitslosigkeit; ~ durch Tarife; * wir haben einen hohen Bevölkerungs-Anteil an schlecht-Ausgebildeten; ~ auch durch Zuwanderung; (Köhler: hohe Grund-Arbeitslosigkeit) ------------ Erweiterte Aufzählung: (~ z.T. wiederholend) * (kindlich) unzivilisiert; kindlich-fordernd; soziell; 'gerecht'; irrational; gläubig; Staats-Maximierend; verkindlicht; verblödet; verarscht; (irreparabel, nachhaltig) indoktriniert; 'aufgeklärt'; verschwuchtelt; geschwätzig; 'es schön haben'; Schwuchtel; gierig nach Reizen & Unterhaltung; (Weltheim-) romantisch; gefühlig; andächtig; mystisch; Glücks-Gefühle; spiritelle (?) Gefühle; (defensiv) politisch-korrekt; artig; Tabus-respektierend; konsensual; feige; vornehm; idell-nicht-'provozierend';..; (faschistoid) unzivilisiert; zentralistisch; faschistoid; sog 'Elite'; gestaltend; entmündigend; bevormundend; erziehend; 'ent-sorgend'; verkindlichend; Selbstbedienung der Macht; ~ auch der mentalen Macht; Staats- -monopolistisch/ -maximierend; 'selbstlose' Große-Brüder; Sozi-Verarscher; mentale Macht-Haber; illoyal; Gauner; erhabenes Gehabe; Tabus; (aggressiv) politisch-korrekt; 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Priesterschaft; Priester-Kultur; Sprach-Künstler; Schöngeister; sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'; Selbst-Mystifizierung; Schrift-Gelehrte; monopolistisches, schöngeisterndes Abi; Ideologisierer; geistig-inzüchtig; sie prägen alles; sie sind unsere 'Kultur'; (Einbahn-) Massen-Medien; Massen-Medien & Filz-Kaste; Staats-Schule; Schöngeisterei bzgl. Gesellschaftlichem; deutsche Verhältnisse; * S. unten: °Sie spielen nicht mehr mit°; (~ im Usenet;...) * Klartext! (~ statt (vornehme) Verschleierung!); Nennen wir unsere (faschistoiden) Gauner klartext: 'Gauner'! ~ wenn wir es begründen können. * Kunst (= Kitzel unserer Sinne & Gefühle; ~ nix Mystisches) (~ auch Sprach-Kunst (Schöngeisterei; Eloquenz; Rhetorisiererei; 'Intellektuellismus';..)) wird missbraucht als Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei. Erhabenes Gehabe ist eine (Männer-typische) (Führungs-) Kunst. Andächtigkeit ist eine geistige Trage-Starre. * (Irreparable, nachhaltige) (suggestive) Indoktrination junger Menschen: (mentale Gewalt) Einmal (indoktriniert) gläubig an Marx; Papst; Mohammed; Kant; Grass; an Schöngeister;.. immer gläubig an ... ~ (suggestive) Indoktrination zu Gläubigkeit an die Priesterschaft. (Ihre mentalen Opfer können diese Gläubigkeit nicht begründen.) * Wir haben eine Priester-Kultur. Sie bezeichnen unsere Gläubigkeit an sie & an ihre (schöngeisternde) Sprache als 'unsere Kultur'. (~ Gläubigkeit an sie: (irreparabel, nachhaltig) indoktriniert in ihrer Schule/ durch ihr Abi/ durch ihre Lehrer-Ausbidung/ durch ihre Schwuchtel) Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit: Sie überziehen die Welt mit Blut, Terror, Gläubigkeit, Kindlichkeit, Verblödung, Tabus, Verarmung, mit Kommunikations-Unfreiheit,.. - Unzivilisiertheit. (~ mit Irrationalismen; Tabus; Politischer-Korrektheit; Gläubigkeit; Kindlichkeit; Andächtigkeit;... ) Was unseren Vätern bzw. Großvätern passiert ist, (~ über 150 000 000 Tote; nachhaltige Verblödung; Verarmung;...) zeigt, was Menschen passieren kann, verblödet von diesen Priestern, von mentalen Machthabern. Sie letzlich haben auch unseren heutigen (tödlichen) (mentalen) Schlamassel verursacht. * Unsere Massen-Medien (inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches) sind illoyale, politisch-korrekte, faschistoide (Einbahn-, Massen-) Medien (Kanäle) dieser Priesterschaft; der 'selbstlosen' Großen-Brüder; der Sozi-Verarscher; der mentalen Macht-Haber; der (faschistoiden) sog. 'Elite';... * Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht. ~ die Gewerkschaft; die Priesterschaft;... ~ auch die 'selbstlosen' Großen-Brüder;... Macht muss beaufsichtigt & regelmäßig gestutzt werden. * 'Wer den Politisch-Korrekten widerspricht ist ein Nazi.' (Was wären sie ohne ihre Nazis?!) * Sie betreiben Tabus. (Freie Kommunikation ist gewichtiger als Gefühls-Verletztheit. (Über Wichtiges muss gesprochen werden) Ideelle 'Provokationen' sind eine wichtigste Basis von Zivilisiertheit.) ------------ Ökonomisches: (S. auch: °Zu Ökonomie:°; °Parlamentarische Möglichkeiten:°) * Frosch-Perspektive ist irrelevant. Die Global-Rechnung (Vogel-Perspektive) muss stimmen. * Wachstum/ Wohlstand statt angebliche sog. 'Gerechtigkeit'! (~ Wachstum & Sozialgeld für Wenigverdiener!) ~ hebt auch den Wohlstand auch der Ärmsten. Wachstum ist wichtiger als angebliche sog. 'Gerechtigkeit'. 'Gerechtigkeits'-Romantik (~ eine Sozi-Verarschung) bringt Verarmung. Auf den (boomenden) Markt für Sozi-Verarschung (bzw. für angebliche sog. 'Gerechtigkeit' ) springen alle Links-Populisten auf. (~ auch Merkel; auch offen mystische Priester;...) (Deutschland ist 'gerecht' verblödet: "Lieber arm aber 'gerecht!'") (~ arm & chaotisch-entmündigt) Sozi-Verarscher sind eine Geißel. Wählt links!: lieber .. als ...) (Die Merkel-Jahre sind verlorene Jahre. ~ bzgl. eines ernüchternden Crashs.)) * Betriebe müssen Gewinne machen. (Spendabel sein können die Eigner.) * Gewinne kommen nicht von niedrigen Tarifen sondern von relativen Monopolen und von Produktivitäts-Unterschieden. (~ in normalen Volkswirtschaften. ~ nicht in Euro-Ländern.) * Sozialgeld für Wenigverdiener (& somit Vollbeschäftigung ('Überhitzung') & Wachstum) statt angebliche & sog. 'Gerechtigkeit! (& somit Chaos (Entmündigung); Arbeitslosigkeit; stetige Verarmung)! (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) * Vollbeschäftigung ('Überhitzung') (freier Leistungs-Markt) gegen 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos! (Chaos entmündigt) ~ 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos wg. Hilfs-Bedürftigkeit wg. Arbeitslosigkeit! wg. Tarifen! (Die (künstliche) Hilfs-Bedürftigkeit bringt 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos) (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) * freie Arbeit für freien Lohn! (& Sozialgeld für Wenigverdiener!) (= ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht)) * zu tun ist unbegrenzt; jeder will mehr haben als er hat; wer seine Leistung preiswert anbietet, wird sie los; (~ für Wenigverdiener: Sozialgeld!) * 4 Erklärungen warum Tarife Arbeitslosigkeit erzeugen: - (~ in normalen Volkswirtschaften. (~ gegenüber Euro-Ländern.)) - Tarife sind Arbeits-Verbote. - Tarife heben das Preisniveau. (Somit wird mit dem gegebenen Geld-Umsatz weniger Leistung umgesetzt.) - Der Leistungs-Markt (~ für Arbeits-Leistung) wird nicht geräumt (~ durch (unflexible) Tarife). - Die nationale Lohn-Summe wird verteilt auf _weniger_ Leistungs-Geber. Punkt 2 gilt in Euro-Ländern weniger. Aber in Euro-Ländern belasten Tarife die internationale preisliche Konkurrenz-Fähigkeit. (~ innerhalb & außerhalb Eurolands.) * möglichst mit Geld helfen (Sozialgeld;..) statt mit Staat! (~ statt mit Regulationen, Beamten, Monopolen, Tarife,...) (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) (Beispiele: - - Sozialgeld für Wenigverdiener (~ beiläufig vom Finanzamt); (Wir brauchen keine weitere Sozial-Bürokratie.) - Kosten-Beitrag für Kranke: beiläufig durch das Finanzamt! (~ Beitrags-Anteil nach Einkommen & Jahres-Kosten)) (Wir brauchen keine Krankenkasse.) (S. unten: °besonders teure Krankheiten°.) - Eltern-Hilfe-Geld oder Gutscheine; (~ statt Bevormundung durch Staats-Krippen ('Der Staat stellt bereit ...'(~ ala DDR)) (ideologisierend, verschwuchtelnd)) - Betreuungs-, Schul-, Ausbildungs-, Uni-,..- -Gutscheine; * Freier internationaler Handel (~ gewerkschaftliche Sprach-Regulation: 'Globalisierung') wird uns nicht aufgezwungen. ~ aufgezwungen von außen; gegen unseren Willen; zu unserem Schaden; (Die Gewerkschaft & dergl. wollen _zentralistische_ (Weltheim-romantische) Globalisierung.) * Bzgl.: Sparförderung (sog. 'Investiv-Lohn'; 'Deutschland-Fonds';..): Es ist bevormundend, Sozialgeld einzubehalten zur Verwendung für einen bestimmten Zweck: Sparen. (M.E. ist diese Bevormundung an-sich ausreichend begründbar.) (Die Verhinderung einer jeweiligen baldigen Entnahme erzeugt aber Bürokratie/ weiteres Chaos.) Es ist bevormundend (~ und Markt-störend), zu bestimmen, wie dieses Spargeld investiert werden muss. (~ im eigenen Betrieb; in einem Deutschland-Fonds;...) Diese Bevormundung (~ und Markt-Störung) ist nicht begründbar. Der Auschluss armer Leistungs-Nehmer ist nicht begründbar. * Wir sollten zunehmend einführen: _direkte_ Geld-Vermehrung (~ im Leistungs-Markt) durch monatliche Schenkung der ZB an den Staat! (~ statt Schenkungen an die Banken. (~ Schenkung in Form der Lizens zur Geld-Erzeugung. (= zeitlich & quantitativ unzuverlässig.)) (~ Schenkungen an die Banken vermehrt das Geld über den Kapital-Markt, nicht über den Leistungs-Markt)) * Wir sollten zunehmend einführen: - - verlässliche Stabilisierung des Geld-Umsatzes durch variable monatliche Geld-Einspritzung! (Der Geld-Umsatz (~ im Leistungs-Markt: im Markt für Arbeits-Leistung; Dienste; Güter; Information) (= 'Konjunktur'; 'Nachfrage';..) ist ein wirtschaftlicher Schlüssel-Faktor.) - Verteilung der Zwangs-Spenden (Steuern) durch den Bürger (Zahler u/o Wähler). (Sie können z.B. Steuern 'spenden' für konkurrierende Dienste für besonders Kranke.) * Die Gewerkschaft (= ein 'selbstloser' Großer Bruder) bekämpft existentiell Sozialgeld für Wenigverdiener. Sie vertritt nicht die Interessen der Leistungs-Geber. Sie lebt von Schutz-Bedürftigkeit. Schutz-Bedürftigkeit kommt von Arbeitslosigkeit. Arbeitslosigkeit kommt von Arbeits-Verboten (Tarife,..). (~ neudeutsch: 'ist geschuldet'.) Die Gewerkschaft ist Teil des Kartells für Arbeitslosigkeit. (~ so Lambsdorff) (Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit (~ durch herrschende Arbeitslosigkeit) ist die Basis für unser 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos. (Chaos entmündigt.) Arbeitslosigkeit verhindert Wettbewerb um Leistungs-Geber. (Die Gewerkschaft hat die ersten Türken hereingeholt. ~ zur Bekämpfung von Vollbeschäftiging ('Überhitzung').) (Bis 1960+ gings bergauf. Leistungs-Geber waren umworbene Könige. Dann wurden wir übermütig. ('Die Belastbarkeit der Wirtschaft testen'). ~ wurden wir (frivol) 'gerecht'. ~ kamen Sozis, Gewerkschafts-Einfluss, 68er, Ausländer (-Partei); ~ kamen irrwitzige Tarife, Zuwanderer, Regulations-Chaos. ~ ging es stetig bergab. (Nach dem aktuellen Bümchen (~ läppische 2,5% Wachstum. ~ unter EU-Durchschnitt.) wird es wieder schlimmer sein als zuvor. (~ wie jedes mal)) Die Gewerkschaft ist eine Geißel. Wachstum & Wohlstand (~ auch für die Armen) (~ durch Sozialgeld für Wenigverdiener) statt 'Gerechtigkeit'! * Arbeitslosengeld (~ wg. Arbeits-Verboten (~ durch Mindest-Löhne;..)) ist für den Staat teurer als Sozialgeld für Wenigverdiener; ist für den (verhinderten) Leistungs-Geber unwürdiger; ist für den (verhinderten) Leistungs-Geber weniger als Wenig-Verdienst + Sozialgeld für Wenigverdiener. * 'Leistungs- -Geber & -Nehmer'! (~ statt (entwürdigend): 'Arbeit- -Nehmer & -Geber') Ende: Wichtige Begriffe, Themen, (Klarext-) Vokabeln, Parolen, Argumente -------------------------- -------------------------- Begriffliches: Was ich meine mit ... (kurz): * (~ mit 'Verblödung; Kindlichkeit; verarschen; Schwuchtel; Verschwuchtelungs-Ideologie; Geschwätzigkeit; faschistoid; zivilisiert; Bürger-Rechte; oberste rationale Ziele; Intelligenz; Intelligenz-Methoden; Ratio; Solidar-Gemeinschaften; Sozialgeld für Wenigverdiener; Verantwortlichkeit; Erwachsenheit; Nationismus; nationales Vermögen; Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur; Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien; Essenz-Netz; InfoProp; Macher-Sprache; Männlichkeit') * mit 'Verblödung': meistens & im Wesentlichen: Verkindlichung & Verschwuchtelung (~ bei Jungs). ('Verdummen',.. drückt das Gemeinte (~ eine erworbene mentale Behinderung) nicht so treffend aus. (S. unten: °Bzgl. 'Verblödung':°.)) * mit 'Kindlichkeit' (~ bei Erwachsenen): Unverantwortlichkeit/ mentale Unerwachsenheit. Sog. 'Selbst-Verwirklichung'; Gier nach Spaß; Unterhaltung; Glücks-Gefühlen & dergl.; (Weltheim-) Romantik; (unterhaltsame) Frosch-Perspektive; Forderung von 'Ent-Sorgung'; Führ-Lässigkeit; Gläubigkeit;... (an 'selbstlose' Große-Brüder; Priesterschaft; an mentale Macht-Haber; an Zentralismus; sog. 'Elite';...) * mit 'verarschen': (zynisch) für dumm verkaufen. (Z.B. Sozis darin bestärken, was sie gerne hören; Sozis ausbeuten. (Sozi-Verarschung ist ein boomender Markt. ("'Gerechtigkeit'!; böser Kapitalismus!;..; lieber arm, aber gerecht!; lieber garnicht arbeiten (& volles Sozialgeld zu Lasten der Gemeinschaft) (= weniger verfügbares Einkommen) als preiswert arbeiten! (& das Sozialgeld reduziert um 1/3 des Verdienstes)!..."))) (Es gibt keine treffendere & handlichere Bezeichnung für solche Parolen als 'erarschen'.) * mit 'Schwuchtel': mental ent-männlichte 'Männer'. (~ im engeren Sinne: Damen-haft; im weiteren Sinne: etwa das Gegenteil von Machern/ Männern: kindlich, (unzuständig/ unverantwortlich/ mental unerwachsen, irrational, frivol,..) Damen-haft, (~ inkl. romantisch, gefühlig,..) 'intellektuell'/ geschwätzig, 'Selbst-Verwirklicher', Playboys, mit primärem Antrieb: Spaß-, Unterhaltungs-, Reiz-, Genuss-,..- -Sucht; Frosch-perspektivisch,...) (S. auch: °mit (männliche) 'Männer'/ 'Männlichkeit':°; °Männer müssen beruflich erfolgreich sein;°.) * mit 'Verschwuchtelungs-Ideologie': - - Jungs & Mädchen mental neutralisieren! - Aus Jungs mentale Damen machen! (= 'Gender'; 'Gender Mainstreaming';... Diese Ideologie/ dieser Schwachsinn wird forciert von der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. (= ein ideologisierender (unwissenschaftlicher) Sumpf. (Ihre Ministerin: Schavan. (Bock als Gärtner! (S. °Anmaßendes von Schavan:°))))) (S.: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.) * mit 'Geschwätzigkeit': etwa das Gegenteil von (solider) Arbeits-Sprache: orientiert an: Unterhaltung; Überzeugung; Beeindruckung; Sprach-Kunst;..: rhetorisierend; eloquent; schöngeisternd; wortreich; emotional; 'persönlich'; Frosch-perspektivisch;..; ~ nicht orientiert an: Wahrheit; Klarheit; Verstanden-Werden; Übersichtlichkeit; Funktionstüchtigkeit;... * mit 'faschistoid': etwa das Gegenteil von zivilisiert: zentralistisch; Staats-monopolistisch; sog. 'Elite'; Bürger- -entmündigend & -erziehend;... ------------ * mit 'zivilisiert' (sprachlich; mental; strukturell): - (= vermutlich quasi sog. 'Welt-Ethos'. (großspurig, mystisch, 'geistig',..)) - der Bürger ist der Chef; (verantwortlich/ erwachsen, souverän) - Bürger-Rechte (~ Chef-, Solidar-, Freiheit-,..- -Rechte); - Sozialgeld für Wenigverdiener; (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) - Ratio (Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung); orientiert an obersten rationalen Zielen; Vogel-Perspektive; Pinzipien; stetige (Selbst-) Verbesserung;..; - Maximierung von Selbst-Regulation (~ systemisch & autonomisch); - Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;; - Kommunikations-Kultur; (K.- -Bereitschaft, -Freiheit/ -Möglichkeiten, -Kompetenz. (~ Kompetenz: Sachlichkeit, solide Sprache,...) - Kontrolle der Macht; ~ insbesondere der mentalen Macht. (Grund-Annahme: Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale.) (Über Zivilisiertheit kann man nicht würfeln. (~ wie über Weltanschauungen. ( ~ inkl. 'Ethiken', Ideologien & dergl.)) (Wohl werden zivilisatorisch begründete Empfehlungen mit zunehmender Detaillierung/ Konkretisierung spekulativer, willkürlicher, widersprüchlicher, unsicherer,..)) * mit 'Bürger-Rechte': Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte. ~ insbesondere: - - Sozialgeld für Wenigverdiener (Solidar-Recht); - direkte Demokratie für Wichtiges (Chef-Recht); - Staats-Minimierung (Chef-Recht & Freiheits-Recht); - Recht, nicht vom Staat (& dergl.) erzogen zu werden. (~ Chef-Recht, Freiheits-Recht, Recht gegen (mentale) (Staats-) Gewalt) - Recht auf Separation (Chef-Recht & Freiheits-Recht);... * mit 'oberste rationale Ziele': Überleben & Zufriedenheit, Würde/ Freiheit, Zivilisiertheit. (= vermutlicher Zweck des sog. 'Welt-Ethos'. (großspurig, mystisch, 'geistig',..) * mit 'Intelligenz': erfolgreiche Ziel-Strebigkeit. ~ auch von Solidar-Gemeinschaften. * mit 'Intelligenz-Methoden': oberste: (stetige) (Selbst-) Verbesserung; Ratio; Vogel-Perspektive;..) * mit 'Ratio': Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung: (= Basis zivilisierter Kommunikation.) * mit 'Solidar-Gemeinschaften': Ziel-, Schicksals-, Vermögens-, Produktions-,..-; Kommunikations-, Sprach-, Mentalitäts-, Vertrauens-,..-, Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft. (~ verschworen, verlässlich) (~ Vermögen: inkl. Zivilisiertheit) (Familie;..; Nation; Globus) * mit 'Sozialgeld für Wenigverdiener': Sozialgeld (nach Einkommen) für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) (~ ein einfaches, vereinheitlichendes, leicht einführbares Sozial- & Steuer- -System. (Mit Geld helfen statt mit Staat! (Regulationen;..)) (~ bringt: Vollbeschäftigung ('Überhitzung'); Souveränität (Wettbewerb um Leistungs-Geber); Verzichtbarkeit auf 'Gerechtigkeits'- (Regulations-) Chaos;...)) (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) * mit 'Verantwortlichkeit': ~ für seine Solidar-Gemeinschaften. * mit 'Erwachsenheit': Verantwortlichkeit. mental souverän; eigen-sinnig; (Einzel-) Kämpfer; rational; Prinzipien-treu; Könner; Macher; Vogel-Perspektive; belastbar; Frustrations-tolerant; verlässlich; Vertrauens-würdig; mit beseelenden nützlichen Aufgaben; Eltern;... (Man kann ohne Verantwortung leben. ~ nur lohnt es sich nicht.) * mit 'Nationismus': Verantwortlichkeit für die Nation. (& Globus (~ bzgl. globales Desaster & Separations-Gemetzel)). Wettbewerb der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit) Verantwortlichkeit für nationales Vermögen. (~ inkl. Zivilisiertheit) * mit 'nationales Vermögen': Beispiele: Zivilisiertheit; Mentalität; Sprache;..; Grund-Gesetz. * mit 'Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur (~ gegenüber Priester-Kultur)': Macher-/ Elite-/ Bürger- - Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Rechte. * mit 'Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien': (~ gegenüber Einbahn-, Massen- -Medien (~ mentaler Macht-Haber).) Medien für InfoProp; Diskussion; gemeinsame Ablage. (Beispiele; Essenz-Netz; Usenet; Macher-Web (in spe). (S. °Macher-Web:°)) * mit 'Essenz-Netz': Summe aller persönlichen Essenz-Netze: persönliche Email-Listen für Weitergabe (InfoProp) wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen. ~ insbesondere von Essenzen von Artikeln; Büchern;... (Essenzen: übersichtliche, hierarchische, Ablage-freundliche Aufzählungen relevanter Aussagen und von Kommentierugnen.) * mit 'InfoProp': Kultur der Weitergabe wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen. * mit 'Macher-Sprache': (solide) Arbeits-Sprache: etwa das Gegenteil von Geschwätzigkeit: orientiert an: Funktionstüchtigkeit; Wahrheit; Vogel-Perspektive; Hierarchie; Klarheit; Verstanden-Werden; Übersichtlichkeit; ... Sie besteht fast nur aus (übersichtlichen (hierarchischen; tabellarischen;..)) Aufzählungen. (~ relevanter Fragen, von Antworten, von Kommentierungen) ~ nicht orientiert an: Unterhaltung; Überzeugung; Beeindruckung; Sprach-Kunst; (= Geschwätzigkeit) Begründungen & dergl. kommen _nach_ den Aussagen die begründet werden sollen;... * mit (männliche) 'Männer'/ 'Männlichkeit': (~ gegenüber Schwuchteln) erwachsen/ verantwortlich (Macher, Könner,..). (Ausführlicher bzw. ergänzend: Sie sind (idealer-weise (~ wo anwendbar)): Drecks-Arbeiter; müssen als Zwangs-Arbeiter für einen Hunger-Tarif zum Kommis; ideele 'Provokateure' (= eine Basis für Zivilisiertheit); (kreative) Erfinder, Ingenieure, Köche, Chirurgen, Karikaturisten, Humoristen; können gut mit Kindern spielen;..; orientiert an Funktions-Tüchtigkeit, Wahrheit, Ratio; Wesentlichem/ Relevantem; Vogel-Perspektive/ am Ganzen, Zahlen, Zusammenhängen, Regeln, Prinzipien, Systemen,..; relativ autistisch, Sach-bezogen; können sich leiden. (~ renovieren nicht ständig sich selbst, ihre Wohnung, ihre Partner.) Männer haben einen breiten Rücken und einen ruhigen Atem; nehmen's sportlich & mit Humor (~ Lächeln über eigenes Leid); eigen-sinnig; Kämpfer (mutig, unbeeindruckbar, unverdrossen/ beharrlich,..); nicht mitläufig, vornehm, artig, feige, politisch-korrekt; nicht gefühlig, 'spirituell' (?) gefühlig, romantisch, mystisch, hysterisch, aufgeregt, schnatternd, Frosch-perspektivisch, Unterhaltungs-süchtig/ Schwätz-süchtig,.., mit ausgeprägter Mimik & Gestik & 'Augenarbeit'; nicht empfänglich für für Symbol-Politik, für 'Zeichen-Setzen', für Zum-Mund-Reder (Verarscher,..), für Kerzen; für Mystik, für Massen-Romantik, für andächtige Lieder & Veranstaltungen; keine (kindlichen) 'Selbst-Verwirklicher', 'Freiheit-Verwirklicher'; wollen nicht 'ihr eigenes Leben leben'; wollen nicht primär 'es schön haben', genießen;..; lieben schöne, weibliche, klug beratende, selbstsichere Frauen; (Frauen lieben reiche, mächtige, selbstsichere Männer.) ((Nichts ist so erotisch/ fesselnd wie Selbstsicherheit.)) Männer sind die Aller-Größten. ~ mit (Männer-typischem, lächerlichem) erhabenem Gehabe. (~ das, von Frauen geliefert, nicht funktioniert.)) (Deutschland braucht Männer. Deutschland verschwuchtelt. Die Chinesen lernen Machen.) (Merkel (~ per Leyen und per Schavans sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' (~ ein ideologisierender Sumpf) will Männer verschwuchteln. (S. unten: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.)) (S. auch: °mit 'Schwuchtel':°; °Männer müssen beruflich erfolgreich sein;°; °den Frauen geht es nicht schlechter°; °insgesamt nicht schlechter als den Männern:°.) Ende: Was ich meine mit ... (kurz) Begriffliches ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: (~ Kommentierungen im Licht zivilisatorischer Prinzipien, Maßstäbe, Grund-Annahmen,..) Bzgl. 'Verblödung': ('Verblödung' passt besser als 'Verdummung', 'Verführung' u.ä. für die mentale Behinderung (Überlebens-Unfähigkeit) einer Nation (bzw. ihrer Bürger), die - - die stetig verarmt & zivilisatorisch verkommt; - die ihren (tödlichen) Schlamassel nicht wahrnimmt; - die ihre (wachsende) Behinderung nichtmal merkt. (Verkindlichung (& Verschwuchtelung der Männer) & Zentralismus/ Faschistoidheit;...) (~ geschweige denn Ursachen/ Quellen; Kanäle. (~ geschweige denn ihre Möglichkeiten.)) ------------ - der Gleichheit ('Gerechtigkeit') wichtiger ist als Wachstum/ Wohlstand; - die wg. Kinder-Mangel eingeht; (~ durch Kindlichkeit ('Aufgeklärtheit';...)) - die sich als Solidar-Gemeinschaft nicht wahrnimmt, nicht ihre stetige Selbst-Auflösung, nicht den stetigen Verlust ihrer nationalen Handlungs-Freiheit. (~ durch Veruntreuung durch ihre 'Großen Staats-Männer'. (Diesen Titel vergibt unsere Priesterschaft (zentralistisch, Weltheim-romantisch,..) nur für große Staats-Gebilde, (~ für Groß-Staaterei) nicht für ('profanes') Wachstum))). - deren (rechnerisch) erwachsene Bürger primär nicht sich zuständig & verantwortlich fühlen für ihre Solidar-Gemeinschaften (Familie,.., Nation, Globus) sondern ('aufgeklärt', kindlich, verschwuchtelt) primär streben nach 'Selbst-Verwirklichung'; Spaß; Unterhaltung; Reizen; Glücks-Gefühlen; angenehmem Leben;... ------------- ------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Bzgl. 'Verblödung': Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheit bilden eine (verheerende) Symbiose, * * deren 'Partner' sich gegenseitig verstärken; * deren Komponenten/ 'Partner' und ihr 'System' feindlich sind für Verantwortlichkeit; Leistung; Kreativität/ Innovation; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Selbstregulation (~ systemisch & autonomisch), Staats-Minimierung;..; Zivilisiertheit. Ende: Kindlichkeit & Zentralismus/ Faschistoidheit bilden eine (verheerende) Symbiose -------------------------- -------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Bzgl. 'Verblödung': Wir sind mentale Opfer der mentalen Macht-Haber: * * ~ Opfer der 'selbstlosen' Großen-Brüder & Sozi-Verarscher; * ~ Opfer unserer Priesterschaft: Wir sind die modernen Opfer ihrer Priesterschaft. (~ nach den Mohammedanern.) (~ Opfer der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen. (~ der Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler') (Soziellismus ist ein Kind von ihnen. ('Gerechtigkeit!'; Gläubigkeit; (~ an den Staat; sog. 'Elite'; EU; Weltheim; Gewerkschaft;..; Priester;...))) Verschwuchtelung ist weit-gehend ein Kind von ihnen. (S. unten: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.)) (Die Chinesen lernen Karriere-Machen. Unsere Jugend aber lernt sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.) Ende: Wir sind mentale Opfer der mentalen Macht-Haber -------------------------- -------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Bzgl. 'Verblödung': Sozielles (kindliches) Verständnis von Freiheit, Demokratie, Gerechtigkeit, Bürger-Rechten,...: * * Freiheit: Freiheit von Mühe & Sorgen. (~ nicht: Handlungs-Freiheit für die (unveräußerliche) Verantwortlichkeit des Erwachsenen. * Bürger-Rechte: Versorgungs-Rechte & 'Ent-Sorgungs'-Rechte gegen den Staat. (~ nicht: Schutz vor Macht & Masse; Beaufsichtigungs-Rechte gegen die Macht; das Recht, nicht vom Staat erzogen zu werden; das Recht auf freie Kommunikation;..; das Recht auf Separation; Chef-, Solidar-, Freiheits- -Rechte.) (Die EU-Grundrechte-Charta ist ein (sozieller, unzivilisierter) Versorgungs-Katalog. ~ enthält nicht die Bürger-Rechte.) * Demokratie: Gegenteil von Selbstregulation; Diktatur der Mehrheit. (~ nicht: Gegenteil von Diktatur; maximale Selbst-Regulation.) * Gerechtigkeit: Gleichheit. (~ (mentale) Gleichheit auch von Männern & Frauen. (S. unten: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.)) Ende: Sozielles (kindliches) Verständnis von Freiheit, Demokratie, 'Gerechtigkeit', Bürger-Rechten,... Bzgl. 'Verblödung' ------------------------------ ------------------------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur (sehr kurz): (= 'Intellektuelle'/ Geschwätzige: Schöngeister & sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler': 'der Geist';...)) Sie sind weder intelligent noch selbstlos. Sie erkennen geistig-inzüchtige Systeme nicht. Sie stellen sich-selbst nicht in Frage. (~ ihre Ratio, Intelligenz, Sachlichkeit, Sprache, Nützlichkeit, Verlässlichkeit, Wissenschaftlichkeit, Selbstlosigkeit, ...) Sie klären nicht auf über diese Priesterschaft: * * Nationen überleben nicht, die von dieser Priesterschaft erfolgreich 'aufgeklärt' wurden. ~ überleben nicht u.a. wg. ('aufgeklärter'): - - Kindlichkeit. (Kinder-Mangel; Verantwortungs-Scheu; Frivolität;...); - Selbst-Auflösung; (Vaterlands-Losigkeit; Verantwortungs-Losigkeit;...); - Verschwuchtelung; (Verlust von Erwachsenheit & Männlichkeit. (S.: °'Männer'/ 'Männlichkeit':°)) - ('Gerechtigkeits-';..-) Romantik/ Ideologie;...) * Diese Priesterschaft befasst sich nicht mit mit obersten rationalen Zielen; mit Intelligenz; Intelligenz-Methoden; Zivilisiertheit;... (S.: °'Intelligenz':°.) ~ insbesondere nicht mit Intelligenz/ Erfolg von Solidar-Gemeinschaften. ~ nicht mit diesbzgl. Moral/ mit Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit. (~ bzw. mit Faschistoidheit/ Zentralismus & Kindlichkeit. (S.: °(verheerende) Symbiose°)) ~ insbesondere nicht mit Intelligenz/ Erfolg von Nationen. (~ wohl aber mit angeblicher & sog. 'Gerechtigkeit'.) * Diese Priesterschaft philosophiert & ideologisiert. (~ ein ideologisierender (unwissenschaftlicher) Sumpf!) (Philosophieren ist extrem wichtig. ~ aber keine Wissenschaft. Es darf in der Kultur des Philosophierens nicht geben: Hierarchie, Konsensualität, sog. 'Schulen', Personen-Kult, Tabus, Sprach-Künstelei/ Geschwätzigkeit/ Spiritualität (?)/ Mystik/..,...) Irratio (~ Ideologien, 'Welt-Anschauung', zentralistische/ faschistoide Gestalterei,..) ist eine Geißel. (S.: °Sie ist nicht intelligent und nicht rational°.) Ende: Sie sind weder intelligent noch selbstlos. Sie klären nicht auf über diese Priesterschaft ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Kopf: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Diese Priesterschaft/ Priester-Kultur ist Haupt-Quelle unserer Verblödung: Sie im Wesentlichen & letztlich (~ neben anderen mentalen Macht-Habern) hat uns (wieder-mal) in einen (tödlichen) (mentalen) Schlamassel gefahren. Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit. (Wer den Sumpf trocken legen will, darf nicht die Frösche (die Priesterschaft) fragen.) (S. °Wir haben eine Priester-Kultur.°; °Anmaßendes von Schavan:°) ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Kopf: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Diese Priesterschaft/ Priester-Kultur ist Haupt-Quelle unserer Verblödung: Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter: * * Was unseren (schuldig-gewordenen) Vätern bzw. Großvätern passiert ist, (~ als mentale Opfer der damaligen Priesterschaft.) ist der Menschheit passiert. (~ zeigt, was Menschen passieren kann. (~ verblödet von einer Priesterschaft)) * Diese Priesterschaft treibt heute Schuld-Kult (Schlechtes-Gewissen macht handlich.) & beutet unser (praktisches) Schlechtes-Gewissen aus. (Zuwanderung; EU;...) * Die (mentalen) Verbrecher ist letztlich diese Priesterschaft. Es war die selbe Kaste: Schöngeister & 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; mentale Macht-Haber. Sie verhehlt heute ihre Schuld & die sonstigen mildernden Umstände für die Schuld unserer Väter. (S. auch: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.)) * Sie letztlich haben uns auch in den aktuellen (mentalen) (tödlichen) Schlamassel geführt. Hören wir nicht auf Priesterschaften und auf sonstige mentale Macht-Haber! ------------- Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter: Sonstige mildernde Umstände: * * Unsere Väter waren in einer verzweifelten wirtschaftlichen Situation. (~ auch durch ausländische Zwangs-'Verträge'.) * der Kommunismus/ Sozialismus vor der Tür und Türöffner im Land. * Antisemitismus war damals in Europa sehr verbreitet. * Sie waren dieser Priesterschaft mental wehrloser ausgeliefert, als wir es heute sind: - - Sie waren von ihrer Erziehung her mental weniger souverän bzgl. dieser Priesterschaft als wir heute. - Ihre technischen Möglichkeiten, dem Einfluss dieser Priesterschaft entgegenzuwirken, waren längst nicht so reich wie heute. (Churchill hat anfangs Deutschland dafür beneidet/ bewundert, in solcher Situation einen Hitler hervorgebracht zu haben. (~ laut Spiegel) ~ ähnlich Heidegger & viele andere damalige Priester.) (Ratzinger: Man muss die arrogante Haltung eines Richters über vorangegangene Generationen vermeiden, die in anderen Zeiten und unter anderen Umständen gelebt haben.) Ende: Sonstige mildernde Umstände Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter Diese Priesterschaft/ Priester-Kultur ist Haupt-Quelle unserer Verblödung --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Kopf: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Überblick über Weiteres bzgl.: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: * (Nach dem 'Weiteren' folgt ein °Nachwort:°.) * Sie mystifiziert sich selbst: ... - 'Wir denken über den Menschen nach.' ... - Sie sind nicht per-se relevant: ... * Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig: ... - Sie ist nicht intelligent und nicht rational: ... - Ihre Sprache ist chaotisch/ geschwätzig: ... - Sie diskreditiert Wissenschaftlichkeit, Ratio, Machertum, Macher-Sprache: ... * Sie ist zentralistisch/ faschistoid, Weltheim-romantisch: ... - Sie sieht den Bürger nicht als Chef: ... - Sie entmündigt & verkindlicht den Bürger (~ den 'Laien'; den Chef): ... (Sie sagt uns, was tugendhaft, moralisch, 'ethisch', 'gut',.. ist) * Sie ideologisiert: ... - Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: ... - Frauen geht es nicht schlechter als Männern: ... (~ wie Leyen (Frosch-perspektivisch) suggeriert.) - Desaströse prominente mentale Opfer dieser Ideologie: ... (Schavan, Leyen, Merkel,...) - Sie wollen die Menschen staatlich ändern. ... (Merkel hat keine Prinzipien) * Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft: ... (~ bzw. ihres Schwachsinns.) * Sie prägt alles: ... * Das eigentliche Übel ist nicht der Glaubens-Inhalt: ... (~ sondern die Priesterschaften.) (Nachwort: ... ) Ende: Überblick über Weiteres bzgl.: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur Kopf: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur ------------- ------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie mystifiziert sich selbst: * * Sie nennt sich: 'die Denker'; 'die Intellektuellen'; 'die Intelligenzija'; 'die Aufgeklärten'; '..'; 'der Geist'; 'geistig'; 'Geistes'-'Wissenschaft'; 'Schöngeister'. * Diese 'aufgeklärten' 'Aufklärer' klären nicht über sich auf. * Diese 'aufgeklärten' 'Aufklärer' sind nicht darüber aufgeklärt, dass der Bürger der Chef ist. * Sie sind die modernen (geistig-inzüchtigen; faschistoiden) Schrift-Gelehrten: Priesterschaft entmündigt den 'Laien', zu urteilen über ihre geistige-Inzucht; Wissenschaftlichkeit; Rationalität; Dummheiten; Nützlichkeit; bzgl. ihrer Themen, Sprache, Meinungen. * Sie indoktriniert Gläubigkeit an sie & an ihre (schöngeisternde) Sprache. ~ indoktriniert Gläubigkeit: jungen Menschen; suggestiv; irreparabel, nachhaltig;.. (= mentale Gewalt) ~ indoktriniert Gläubigkeit: in ihrer Schule/ durch ihr Abi/ durch ihre Lehrer-Ausbildung/ durch ihre Schwuchtel. (Wir müssen sie lesen. ~ müssen uns mit ihren Priestern beschäftigen. (~ müssen sie 'interpretieren'. (~ weil sie sich nicht ausdrücken können. ~ nicht klartext sagen können, was sie eigentlich sagen wollen.)) Dieser staatliche Lese-Zwang suggeriert, ihre Themen (& suggerierten) Meinungen seien per-se relevant.) (Ihre mentalen Opfer können diese (irrationale) Gläubigkeit nicht begründen.) * Sie missbraucht Kunst als Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei. (~ Sprach-Kunst; erhabenes Gehabe) (Kunst regt bei vielen mystische, andächtige, erhabene, spirituelle (?),.. Gefühle an.) * Sie betreibt Personen-Kult. ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie mystifiziert sich selbst: 'Wir denken über den Menschen nach.' (Sie nennt ihre Ergebnisse: 'wissenschaftlich'.) (Sie denkt darüber nach, ob sie ganz wirklich darüber nachdenkt, ob sie ganz wirklich darüber nachdenkt, ob sie (usw.)) (Ich würde nicht bei ihr denken lassen.) Ende: 'Wir denken über den Menschen nach.' ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie mystifiziert sich selbst: Sie sind nicht per-se relevant: * (Wozu müssen wir sie lesen,..?!) * Sie klären nicht auf über diese Priesterschaft und über Priesterschaften. (Geißel der Menschheit.) * Sie schreiben nicht über Wichtigstes, nicht Vogel-Perspektive. (~ über oberste Ziele & Methoden; über Zivilisiertheit; über nationale Maßstäbe; unseren Schlamassel; Ursachen; über Möglichkeiten;..) * Sie schreiben nicht in (solider) Arbeits-Sprache. (~ sondern geschwätzig. (unterhaltsam, schön, Sprach-künstelnd,.. bis mystisch.) * Wozu müssen wir sie kennen; verehren/ bewundern/ verkulten; lesen; nachahmen; berätseln ('interpretieren');..?! (~ bzgl. 'interpretieren': Sie können offenbar nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.) Deutschland verschwuchtelt. Ende: Sie sind nicht per-se relevant Sie mystifiziert sich selbst --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig: * * Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist geistig-inzüchtig. ~ mangels Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts. Die Priesterschaft als Ganzes (~ inkl. Schöngeister) ist geistig-inzüchtig (~ eine Klicke). * Sie sagt (verlogen), sie sei eine Wissenschaft. Aber: 'Wissenschaftlich' bedeutet: wertvoll, weil war, verlässlich. (~ methodisch/ systematisch ziemlich gesichert.) Damit hat die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' nix zu tun: Sie schwadroniert. Sie jongliert mit schillernden Bezeichnungen. Sie sagt nicht, was sie jeweils damit meint. Sie kann sich nicht ausdrücken: kann nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen will. (Sie sind interpretierbar.) Sie belegt ihre Behauptungen nicht oder testet sie gar. Sie sagt nicht wofür ihre Behauptungen relevant sind. * Sie sagt, sie gäben wissenschaftliche Tips, wie man 'gut-sein' könne. (~ Sie seien dafür zuständig. ~ ohne sie (die modernen Schrift-Gelehrten) wüssten wir das nicht.) Sie behauptet, Maßstab für (individualistiche) Moral sei (gemeinschaftliche) Legitimierbarkeit der fraglichen Verhaltensweise. (~ legitimierbar nicht nur als tolerierbar, sondern als Vorschrift.) Aber (z.B.): Ideelle 'Provokationen' sind zwar moralisch (~ sind Basis für Zivilisiertheit) sind aber nicht legitimierbar. (Das Verhalten der Geschwister Scholz ist nicht legitimierbar.) (Moralisch ist vielleicht auch, sich so zu verhalten, wie sich alle verhalten sollten, um für alle zusammen ein optimales Ergebnis zu erzielen. (Individuelle Gewinn-Maximierung ist in diesem Sinne oft moralisch. ~ aber nicht immer: Dieses Argument wird oft benutzt gegen Maximierung von Selbstregulation. Es ist aber kein Argument für Zentralismus. (Denn Macht bedient sich selbst und Macht ist nicht im Besitz vollständiger Information, Intelligenz, Moral.)) (Es ist übrigens rational & Gewinn-bringend, bei den anderen eine gewisse Moralität anzunehmen (~ in obigem Sinne). (S. Gefangenen- & Urlauber- -Dilemma.))) Sie sagt nicht, dass es unmoralisch ist (~ eine Gaunerei), geliehene Macht (~ Macht von Beauftragten), zu missbrauchen zur Entmündigung des Chefs. (~ zur Entmündigung des Bürgers. (Der Bürger kann - - kann sich selbst nicht entmündigen; - kann seine letzliche Verantwortlichkeit für Wichtiges höchstens vorübergehend delegieren. (80 % der Bürger wollen mehr direkte Demokratie.))) * Sie ideologisiert. (~ ein (unwissenschaftlicher, irrationaler) Sumpf.) (S.: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°;) °Anmaßendes von Schavan:°.) * Sie mystifiziert sich selbst. (S. unten: °Sie mystifiziert sich selbst:°.) * Sie klärt nicht über sich auf. * Sie indoktriniert (irreparabel, nachhaltig) junge Menschen zu Gläubigkeit an sie & an ihre (schöngeisternde) Sprache. * Sie nennt unsere Gläubigkeit an sie: "unsere 'Kultur'". (und wenn wir (durch Gläubigkeit an sie) schuldig werden, nennt _sie_ _uns_ : die Verbrecher.) * Sie treibt Personen-Kult (Kant, Hegel, Marx,..). * Sie ist zentralistisch/ faschistoid: Sie sieht den Bürger nicht als Chef. (S. unten: °Sie sieht den Bürger nicht als Chef: °.) * Sie betreibt Tabus. (~ vielfältige; politisch-korrekte) * Sie prägt alles (S. unten: °Sie prägt alles:°.): Sprache, Mentalität, Abi, Grund-Gesetz, Unies, Massen-Medien, Schule, Pädagogik,.., Justiz, sog. 'Elite',... (Bzgl. Justiz: Beispiel: Sie sagt implizit: 'Mohammedanische Ehen (~ deren Vertrags-Grundlage der Koran ist) sind in Deutschland nichtig: sittenwidrig & bedeuten für die betroffenen Frauen eine besondere Härte.' (Aber sie sagen es nicht klartext. (~ geprägt von diesen Priestern.) Sie rhetorisieren schwammig & eloquent um den Brei herum.)) * Sie sind (anmaßende) moderne Schrift-Gelehrte. ~ entmündigen den 'Laien'. ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig: Sie ist nicht intelligent und nicht rational: (~ ein ideologisierender Sumpf!) (150 000 000 Tote in der jüngsten Neuzeit; nachhaltige (sozialistische, 'gerechte',..) Verblödung & Verarmung; unser aktueller (tödlicher) Schlamassel;...) (Marx; 68er; Adorno (= Vater der 68er. Er bewies (schöngeisternd) alles & das Gegenteil); Sokal-Affäre; (~ berühmter 'geistes'-'wissenschaftlicher' Fach-Artikel. ~ bar jedes Sinns. ~ aber ernst-genommen) Rolf (im Usenet) (~ bekam den Doktor dafür, dass er 'wissenschaftlich' bewies, dass es unverwüstliche Infoträger gibt. (~ also auch Seelen)) aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie;..) (Überdurchschnittlich viele LehrerInnen sind Mystiker. (Sie glauben z.B. an eine mystische Entstehung des Menschen. (~ gegenüber einer evolutionären Entstehung.))) Mit ihrer (schöngeisternden, chaotischen) Sprache & Mentalität gelingt nix Komplexes. (~ kein Flugzeug, kein GG,..) Sie sind nicht orientiert an an Wahrheit, an Funktions-Tüchtigkeit, an Verstanden-Werden, an Ratio (~ an Zielen, Relevanz, Erfahrung), an Sachlichkeit, an Beleg von Behauptungen, an Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts,... sondern an Unterhaltung, Schöngeisterei/ Sprachkünstelei, Eloquenz, an Beeindrckung, gegenseitigem Applaus (geistige-Inzucht) ------------ Schwuchtel-Nationen, Staats-gläubige Nationen, 'gerechte' 'Sozial'-Staaten verarmen stetig. (~ Ziel-los & kindlich) (Der letzte macht das Licht aus.) Ende: Sie ist nicht intelligent und nicht rational ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig: Ihre Sprache ist chaotisch/ geschwätzig: * * Ihre Sprache ist orientiert an Unterhaltung, Überzeugung, Beeindruckung,... ~ ist keine (solide) Arbeits-Spache. * Ihre Sprache ist schöngeisternd, eloquent, rhetorisierend, lyrisch,.., mystisch, Sprach-künstelnd, sprirituell (?). (Kunst (mystisch) missbrauchend als Vehikel am Verstand vorbei.) (Die Latte liegt bei (perversen, verklärenden) 347 Wörtern in einem Satzt. (Sie sind fasziniert & andächtig stolz darauf.)) * Sie können sich nicht ausdrücken: können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen. * Sie können nicht zur Sache sprechen, zur jeweiligen Frage. * Sie können nicht Fragen klartext formulieren. * Sie schreiben Kilometer um Kilometer, ohne zu sagen, um welche Frage es eigentlich geht und was ihre Antwort ist. * Sie bringen typischerweise die eigentliche Behauptung _nach_ den Kommentierungen (~ Begründungen,...). (Marx bringt seine Haupt-Behauptung am Ende seines Werkes, es sei für die Leistungs-Geber ratsam, sich international zu vereinen. Er bringt diese Behauptung lyrisch. (unscharf) Er definiert Wichtiges nicht. (Was meint er hier mit 'vereinen'?) Er begründet die Behauptung nicht. Die Behauptung ist falsch: Die Gewerkschaft schadet ihnen: - - Sie bringt Arbeitslosigkeit. ~ also Schutztbedürftigkeit statt 'Überhitzung'. - Sie bekämpft existentiell Sozialgeld für Enigverdiener. (Die Gewerschaft ist keine Dauerlösung.) All das ist für diese Brüder typisch. Marx trägt offenbar keine einzige Behauptung bei, die klar, relevant, originell, richtig, nicht trivial ist.)) (So chaotisch, wie ihre Sprache, ist wohl auch ihre Mentalität.) (S. auch: °Sokal-Affäre°.) Ende: Ihre Sprache ist chaotisch/ geschwätzig: ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig: Sie diskreditiert Wissenschaftlichkeit, Ratio, Machertum, Macher-Sprache: * * diskreditiert 'wissenschaftlich' durch Missbrauch. * diskreditiert Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit, mentale Souveränität. (~ durch kindliche Ideale) * diskreditiert insbesobdere Verantwortlichkeit für Solidar-Gemeinschaften. (Familien,.., Nation, Globus) * Sie sind (faschistoide) Zentralisten, Bürger-Erzieher; Weltheim-Romantiker, Staats-Maximierer, 'Gestalter'. * Sie bekämpft Zivilisiertheit. * kennt keine Bürger-Rechte; (~ außer Versorgungs-Rechten) * kennt nicht den Unterschied zwischen Kindlichkeit & Erwachsenheit * sieht nicht den Bürger als zu oberst verantwortlichen Chef * sieht nicht die mentale Souveränität des Bürgers. * predigt Kindlichkeit: 'Selbst-Verwirklichung'; 'Spaß-Haben'; glückliche Gefühle; 'spirituelle' (?) Gefühle;... * predigt Geschwätzigkeit. (~ auch wo Sachlichkeit gefordert ist.) (~ diskreditiert (solide) Arbeits-Sprache als 'banausisch'; 'plakativ'; 'profan'; 'primitiv/ einfach', 'un-eloquent'; un-vornehm;...) Sprache & Mentalität sind wichtigste Basen nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs. Ende: Sie diskreditiert Wissenschaftlichkeit, Ratio, Machertum, Macher-Sprache Diese Priesterschaft ist weder/ noch wissenschaftlich, rational, intelligent, Vertrauens-würdig --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ist zentralistisch/ faschistoid, Weltheim-romantisch: Verantwortlichkeit für Familie u/o Nation verachten sie ('aufgeklärt'): * (Sie 'argumentieren' nur mit Verbalinjurien. (S. unten: °Verbalinjurien:°.) Andere 'Argumente' haben sie nicht.) (Sie (& die ('gerechten',..) Sozis) haben auch gegen °Sarkozy° keine Argumente gehabt: (~ nur Verbalinjurien) Sie haben ihn nur verkläfft (~ unsachlich diskreditiert.)) ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ist zentralistisch/ faschistoid, Weltheim-romantisch Sie sieht den Bürger nicht als Chef: * * Sie kritisiert nicht das Grund-Gesetz: Das GG sieht den Bürger nicht als Chef. (S. oben: °Unser Grund-Gesetz ist unzivilisiert:°.) * Sie kritisiert nicht unsere allenthalbige: Faschistoidheit & Kindlichkeit; vermeidbare Staats-Monopole; vermeidbare Regulierungen; staatliche bürger-Erzieherei; ... * Sie kritiert nicht die (Bürger-entmündigende) Groß-Staaterei der EU. * Sie kritisiert nicht die sog. Grund-Rechte der EU: (sozielle, kindliche) Versorgungs-Rechte. * Viele verkulten Kant. Kant sieht den Bürger nicht als Chef. ~ wohl aus Feigheit. * Sie sieht (kindlich) als obersten Maßstab und obersten Antrieb für mental Erwachsene nicht: souveräne Verantwortlichkeit, Überleben, Solidar-Gemeinschaft, Zivilisiertheit,... (~ eher: 'Freiheit verwirklichen'; 'Selbst-Verwirklichung'; Glücks-Gefühle; Reize; Spaß;...) Sie sehen (kindlich) Freiheit primär als Voraussetzung für Spaß, Glücksgefühle,... ~ nicht primär als Voraussetzung für Wahrnehmung von Verantwortung. * Sie kennt die Bürger-Rechte nicht. (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte. (~ eher: (sozielle, kindliche) Versorgungs-Rechte)) Sie ist Haupt-Quelle unserer Verblödung/ Verkindlichung. (S.: °'Verblödung':°) ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ist zentralistisch/ faschistoid, Weltheim-romantisch Sie sieht den Bürger nicht als Chef: Sie entmündigt & verkindlicht den Bürger (~ den 'Laien'; den Chef): * * Sie sind die modernen (anmaßenden; 'wissenschaftlichen') Schrift-Gelehrten. * Sie spricht dem Bürger mentale Souveränität ab: Sie sagt, was tugendhaft, moralisch, 'ethisch', gut,.. ist. Sie ist ein (unbeauftragter) mentale Macht-Haber. (Sie gibt in vielen Kommissionen ('Ethik-', Abi-, GG-, Richtig-Schreib-,..- -Kommissionen) göttlichen/ angeblich 'wissenschaftlichen' Rat an die strukturellen Macht-Haber. (= Räte-Republik!)) Ende: Sie entmündigt & verkindlicht den Bürger Sie sieht den Bürger nicht als Chef Sie ist zentralistisch/ faschistoid, Weltheim-romantisch --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ideologisiert: 'wissenschaftlicher Sozialismus'; 'Theo-Logie' (= eine (anmaßende) Gotteslästerung); 'Gerechtigkeit'!; 'Gleichheit'! 'Sozial'-Staat!;..; (Soziellismus ist ein Kind von ihnen) mentale Neutralisierung! ('Gender'); 'Verschwuchtelung'! ('Gender'; 'Gender Mainstreaming');... Ende: Kopf: Sie ideologisiert ------------- ------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ideologisiert: Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: (~ offizielle Bezeichnungen: 'Gender'; 'Gender Mainstreaming'.) (S. unten: °Zusammenfassend & ergänzend:°.) Die Ideologie: * (Zunächst: Diese Ideologie bzw. das Projekt ist ein (theoretisches bzw. praktisches) Produkt/ Projekt der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. (~ mit unseren Zwangs-Spenden (Steuern)! (Verantwortlich: Schavan (S. oben: °Schavan°:))) (S.: °~ ein ideologisierender Sumpf!°.) Diese Ideologie ist ein ganz normaler 'Geistes'-'wissenschaftlicher' Schwachsinn. (S. unten: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.) ~ ein Produkt der 'Gerechtigkeits'-/ Gleichheits- -Romantik. ~ ein Produkt wohl des sog. 'wissenschaftlichen-Sozialismus'. Die Massen-Medien schreiben & hehlen politisch-korrekt im Sinne dieser Ideologen. (Spiegel (in meinen Worten): - 'Männer müssen weiblicher werden, dann brauchen sie keine Weiber mehr.' - 'Männlein & Weiblein sind nach der Geburt mental gleich. Wir führen also eigentlich mental gleich-geschlechtliche Ehen.' - Frauen machen selbstverständlich Frauen-Politik.) Deutschland verschwuchtelt. Ende: Zunächst) (Die Ideologie: *) * Männlein & Weiblein mental neutralisieren! (~ wg. sog. 'Gerechtigkeit!' (= Gleichheit!) (~ gemäß sog. 'wissenschaftlichem' Sozialismus)) (Merkel (~ per Leyen) (~ in meinen Worten): 'Mentale Ungleichheit abschaffen!' ("Rollen-Verteilung" (Männer & Frauen bilden eine Symbiose. (HN))) (~ "überwinden" (ala DDR). (Danach haben wir dann noch'ne (sozialistische) "Errungenschaft" (ala DDR).(HN))) (Über Leyens Mentalität (soziell/ faschistoid (~ erzieherisch, bevormundend,..)) unten mehr.)) * Aus Jungs mentale Damen machen! (= verschwuchteln ('verdämlichen')) (~ weil sie aus Mädchen keine mentalen Männer machen können.) (Ende: Die Ideologie) (~ ein typischer 'Geistes'-'wissenschaftlicher' 'gerechter' (Gleichheits-) Schwachsinn! (~ wohl ein Kind des sog. 'wissenschaftlichen-Sozialismus'.)) (S.: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.) ------------ Man muss diese Schwachsinnigkeit diesen Romantikern (schmerzhaft-) leider erklären: * (~ diesen Menschen-verachtenden, (faschistoid) 'gestaltenden', (notorisch desaströsen) (faschistoid) erziehenden,.. 'Gerechtigkeits-'/ Gleichheits- -Romantikern) * Grund-Unterschiede zwischen Männlein & Weiblein (~ mentale & körperliche Grund-Unterschiede) verursachen weitere Unterschiede. (~ verursachen weitere: kooperativ, Arbeits-teilig, symbiotisch, Lebens-taktisch,..) ~ verursachen weitere Unterschiede, selbst wenn wir eine zeitlang eine mental neutrale Welt von Neutren (~ von Schwuchteln & weiblichen Neutren) künstlich aufrecht-erhalten könnten. Lange können wir das nicht. * Männer & Fauen sind eine kooperative Symbiose aus verschieden-Spezialisierten. (~ spezialisiert per Geburt und als Konsequenz der Grund-Unterschiede.) * Männer wollen Frauen haben und Frauen Männer. (Sie brauchen & lieben einander symbiotisch (~ im Prinzip).) * Sie wollen (summa summarum) nicht mit einander tauschen. (~ obwohl beide in einzelnen Aspekten (Frauen insbesondere bzgl. Verdienst) sich vom Schicksal ungerecht behandelt fühlen.) ------------ Entsprechender (faschistoider) Zentralismus schadet den Frauen, den Männern, den Kindern, Deutschland: Die (aufgeregt zeternde) sog. 'Emanzipation' (~ soweit sie nicht die Frauen einschränkende Gesetze betraf, sondern Mentalität) hat aus vielen Frauen Neutren gemacht; hat den Frauen ihre Identität, ihre Stärke, Selbstsicherheit, Stolz, Attraktivität, ihre Symbiose-Tauglichkeit,.. genommen. Dieser Teil der sog. 'Emanzipation' hat uns allen geschadet. Die staatliche Frauen-Erzieherei (= faschistoide, künstliche 'Gestalterei') und die priesternde Frauen-Erzieherei entwickeln nicht die Stärken der Frauen, ihre Weiblichkeit, ihre Attraktivität, ihre Selbstsicherheit, ihre symbiotische Tauglichkeit,... ~ entwickelt sie nicht in Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution. Weitere Beispiele zum Thema: * * Quoten-Frauen (~ allenthalben) (= Sozialfälle) sind nicht besser als die von ihnen verdrängten Männer. (Quoten-Frauen schaden dem Ansehen der Frauen, ihrer Selbstsicherheit, ihrem Stolz,..) * Frauen in öffentlichen Jobs machen (ungeniert & unverblümt & unangekündigt) Frauen-Politik. (~ auch laut Spiegel. (laut Spiegel: selbsverständlich. Der Spiegel sieht das garnicht anstößig. (Frauen dürfen sich alles erlauben.))) Das ist Prinzipien-los (~ Machtmissbrauch). (Sollte mal ein Kanzler oder Minister ... (Die (aufgeregt zeternden) Emanzen haben die Männer (politisch-korrekt) eingeschüchtert.)) * Die (erstrebten, politisch-korrekten) Neutren in der Schule sind den Frauen keine Hilfe. (Man kann ohne Frauen leben. Nur lohnt es sich nicht.) Ende: Kopf: Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ideologisiert: Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: Frauen geht es nicht schlechter als Männern: (~ wie Leyen suggeriert (~ Frosch-perspektivisch). (~ suggeriert für ihr (ideologisches) Verschwuchtelungs-Projekt ('Gender'), das 'Gerechtigkeit' erzeugen soll u.a. durch 'Verdämlichung' der Jungs. (~ Jungs mit Damen-Berufen; Staats-Krippen;...)) (Sie sieht dabei (~ Frosch-perspektivisch) _nur einen_ Aspekt (= Verdienst) des (komplexen) Verhältnisses/ der Symbiose: Frauen & Männer)) (Zunächst: In Folgendem beklage ich mich nicht; beneide ich die Frauen nicht; bin ich überzeugt, von den Frauen nicht als Mann beneidet zu werden; zähle ich einige der vielen hier relevanten Aspekte auf. Ich untestütze die Unterstützung von Kindern/ Eltern, berufstätigen Frauen: - - Ich werbe sehr für: Sozialgeld für Wenigverdiener. ~ für Sozialgeld auch für Kinder und für andere Nix-Verdiener (~ Hausfrauen;..). (~ bzw. für Sozialgeld nach Steuer-Familien.) - Ich unterstütze wohl einen Bonus für berufstätige Frauen. Aber ich werbe auch sehr (~ prinzipiell) gegen regulierende (& chaotisierende) Gleichmacherei (~ sog. 'Gerechtigkeit'); gegen staatliche Bürger-Erzieherei & Bevormundung; (~ Kinder-Wickel-Schule; Staats-Krippen ('Der Staat stellt bereit ...');...) gegen vermeidbare staatliche Eingriffe; (Gesetz gegen frei Wahl des Vetrags-Partners; Gesetz für Lohn-Gleichheit;... (Bei Vollbeschäftigung ('Überhitzung') brauchen wir das nicht. (~ bei unterlassener Arbeitlosigkeit (= künstliche Schutz-Bedürftigkeit)))) gegen (faschistoide) staatliche 'Gestalterei' ('Der Staat stellt bereit ...' (ala DDR));...; gegen staatliche Verschwuchtelung/ erziehende (mentale) Gleichmacherei. ('Gender') (S. °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.) gegen Hilfe durch Staat (Regulierung,...) statt (möglichst) mit Geld. (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) Merkel macht Frauen-Politik. (ungeniert & unverblümt, unangekündigt) Merkel (per Leyen) will Frauen helfen. ~ per staatlicher Eingriffe. Aber: - - Den Frauen geht es nicht schlechter als den Männern. (S. unten) - Die zivilisierte Art zu helfen ist: möglichst mit Geld helfen (Bonus,..) statt mit Staat. (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) - Wenn die Frauen im Markt weniger verdienen als die Männer, so kommt das nicht davon dass - - dass die Männer lieber auf Gewinn verzichten, als (bessere) Frauen einzustellen; - dass die Betriebe im Schnitt dümmer sind als Leyen bei der Auswahl & Bezahlung ihres Personals; (S. Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners; Gesetz für Lohn-Gleichheit.) - dass Männer gegen Frauen konspirieren. - Schutzbedürftigkeit im Markt ist im wesentlichen künstlich. (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°) Sie kommt von herrschender Arbeitlosigkeit. ~ von Tarifen & dergl. (Helfen wir statt mit Tarifen (= Regulationen) lieber mit Sozialgeld für Wenigverdiener (~ & 'Überhitzung')!) - Merkel flickt mit zusätzlichen Eingriffen die Nebenwirkungen von Eingriffen (~ von Tarifen). (Chaos erzeugt Chaos. Chaos entmündigt.) (S. °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°) Merkel (~ per Leyen) will Frauen helfen per staatlicher Eingriffe (Fortsetzung): per Bevormundung & Bürger-Erziehung. (Kinder-Wickel-Schule; Staats-Krippe ;... ('Der Staat stellt bereit ...')) (Manchmal ist Bevormundung allerdings begründbar/ entschuldbar: Wahrscheinlich sollten wir Kinder schützen vor schlechten Eltern. ~ die das Eltern-Hilfe-Geld missbrauchen. ~ schützen aber durch Geld: durch _Gutscheine_ statt durch: - - statt durch (missbrauchbares) Eltern-Hilfe-Geld in bar; - statt durch Staats-Monopole. (= Hilfe mit Geld statt mit Staat (~ Staats-Krippen)!) (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.)) (S. unten: °Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe:°) ------------- Wir können nicht bzgl. jedes einzelnen Aspekts Gleichheit schaffen und sollten nicht einzelne Aspekte herausgreifen (~ z.B. Verdienst). Wir sollten (Vogel-perspektivisch) das Ganze sehen: Den Frauen in Deutschland geht es insgesamt nicht schlechter als den Männern (S. unten). Wir haben keinen Grund, regulatorisch einzugreifen (~ faschistoid, mental; ideologisch) in die freie Evolution durch Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb. Ein Bonus für berufstätige Frauen scheint mir begründbar.) Ende: Zunächst) Zurück zum eigentlichen Thema: Den Frauen in Deutschland geht es insgesamt nicht schlechter als den Männern: * (~ wenigstens nicht den verheirateten Frauen. (S. unten: °Bzgl. Unverheirateter:°.)) (Ich überspitze z.T.) * Frauen kommen anders an Geld & Ziele als Männer. (Natürlich sind manche dabei weniger erfolgreich als andere.) (Die Konsum-Werbung wendet sich an Frauen.) (S. unten: °Sie haben eine große materielle Chance durch Heirat.°.) * Frauen sind - - sind von-Natur wählerisch; - sind schön/ attraktiv/ Frau; (~ im Prinzip; ~ sind Vollzeit schön/...) (Sie verlangen für diese öffentliche Dienstleistung nix.) - leben bequemer (arbeiten kürzer,...), länger, 'luxuriöser' als Männer. (Bzgl. 'luxuriöser': - - Die Konsum-Werbung wendet sich an Frauen. - Der volkswirtschaftliche Aufwand für Kunst & Luxus ist wesentlich ein Aufwand für Frauen. Frauen (& Schwuchtel & ausgebrannte Männer) umgeben, behängen, bemalen, beschallen, beduften,.. sich mit Kunst, Luxus & dergl. Sie unterhalten sich mit der (unterhaltsamen) Lektüre von Sprach-Künstlern. Sie machen Parties und gehen Shopping. Sie sitzen in akustische Wellness-Center (Opern & dergl.). (Nebenbei lassen sie sich dabei massieren, pediküren, die Flasche geben ('mit Sahne bitte!') und haben dabei spirituelle (?) Gefühle.) Für (mentale) Männer macht das alles keinen Sinn. (Ihre Spielzeuge sind etwas ganz anderes.)) * Frauen sind (politisch-korrekt) tabu; (Man darf nicht sachlich über sie diskutieren.) Frauen erziehen (dressieren) Jungs & Männer (& Pferde); (~ erziehen sie u.a. zu Kavalieren und zu Tabuisierung & Begünstigung der Frauen.) (S. unten: Buch: °Der dressierte Mann°) (~ so auch Merkel (~ per Leyen) mit ihrem Männer-Erziehungs-Gesetz (Wickel-Schule). Leyen belehrt ihre Schwuchteln (mütterlich anmaßend), Schwuchteln sei modisch-schick ('modern'). (Modischer Schick scheint ihnen etwas Wichtiges zu sein. (In der DDR war ja auch vieles 'modern' & 'fortschrittlich'.))) dürfen Äußerliches von Männern kritisieren; dürfen anziehen, was sie wollen; dürfen sich fast alles erlauben. * Frauen sind nicht gebunden an Ratio, Sachlichkeit, Fairness, Abmachungen, Regeln, Prinzipien,..; * Frauen haben's grundsätzlich (leidenschaftlich) schwer; * Frauen werden verhätschelt; bevorzugt; 'benachsichtigt'; subventioniert (Versicherungen;...); werden beforscht;..; haben spezielle Projekte für Frauen; haben allenthalben Quoten; (~ Quoten zum nationalen Nachteil: Diese Sozial-Fälle sind nicht besser als die von ihnen verdrängten Männer.) * Frauen machen ungeniert & unverblümt (unangekündigte) Frauen-Politik. (Sollte mal ein Mann ...) * Frauen haben ein Frauen-Ministerium; (~ tatsächlich mindestens 2 davon) Frauen-Rechte; Frauen-Forschung (~ eine Chaos-Forschung); eine Frauen-Zeitung;..; (politisch-korrekt zeternd, Männer verschüchernd) * haben eine amtliche (Männer-) Verschwuchtelungs-Ideologie und ein entsprechendes amtliches Verschwuchtelungs-Projekt; ('Gender Mainstreaming'; Leyen) (S. oben: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.)) (~ eine amtliche Ideologie der staatlichen sog. 'Geistes'-'Wissenschaften'. (S. °Anmaßendes von Schavan:°) (= noch so'n 'Geistes'-'wissenschaftlicher' Schwachsinn! (S. unten: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.))) (Diese Ideologen wollen aus Jungs mentale Damen machen. (~ Neutren, Schwuchtel) (~ wg. sog. 'Gerechtigkeit' (Gleichheit).)) (Merkel nennt 'Gender Mainstreaming' in ihren Behörden-Richtlinien als Richtlinie!; staatliche Verschwuchtelungs-Pädagogik; Leyens (faschistoide) staatliche Kinder-'Betreuung'; ('Der Staat stellt bereit...' (ala DDR));...) * Frauen haben Lehrer_innen_; (~ wg. (ganz praktischem/ künstlichem) Lehrer-Mangel) (Männer/ Lehrer sind anders als Frauen/ Lehrerinnnen. Von Frauen lernen Jungs nicht 'Mann sein'.) (Früher überschwemmten die 86er die Schule und verschwuchtelten Deutschland. Heute sind es die Frauen.) * haben Mädchen- -Forschung; -Förderung; -Pädagogik; -Projekte; -Arbeitsgemeinschaften; Girls' Days;..; * haben in der (Mädchen-/ Sitz-) Schule Frauen-Literatur; (~ schöngeisternd, romantisch, gefühlig, Frosch-perspektivisch,... (~ Literatur, die Jungs ätzt.)) * sind in der Schule wohlgelittener als Jungs; (Jungs sind quasi nur missratene Mädchen. (S. unten: Buch: °Die Jungen-Katastrophe°; Usenet-Beitrag: Gendergerechte Bildungspolitik - Neuer Ansatz MID: <463aee64$0$19496$9b622d9e@news.freenet.de>)) (Sogar die Ausländer (-Partei) sehen die Dringlichkeit des Problems.) * haben bessere Schul-Noten. (Merkel (~ per Leyen) möchte Entlohnung nach Noten. (~ für ihre Frauen). (S. unten: °möchte (ahnungslos) nicht Lohn nach:°)) (Ein gerüttelt Teil der Jungen-Katastrophe kommt von Zuwanderung.) * Frauen profitieren vom Heiraten&Trennen; (Es sind immer die Frauen (80%).) ~ erpressen damit zwischendurch ihre Männer; * Frauen bekommen die Scheidungs-Kinder; * werden (faktisch) bevorzugt im Vertrags-Recht; (~ im Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners; im Gesetz für gleichen Lohn für (formal) gleiche Qualifikation. (Wovon (u.a.) der Männer-Mangel in den Schulen resultiert. (Aber das ist ja für sie nicht so wichtig. (Sog. & vermeintliche Entlohnungs-'Gerechtigkeit' ist wichtiger.)) (Merkel (~ per Leyen) möchte quasi Lohn nach Noten. (~ für ihre Frauen. Sie haben bessere Noten.) (Deutschland verschwuchtelt nach Noten.) ~ möchte (ahnungslos) nicht Lohn nach: nach persönlichem (subjektivem) Urteil des Leistungs-Nehmers; nach Leistung & Ergebnis; nach Kreativität; Eigen-Sinn; Mut;..; nach Frustrations-Toleranz; Belastbarkeit; Beharrlichkeit; nach der Fähigkeit zu Vogel-Perspektive;... (Noten geben solches nicht wieder.)) Bald müssen per Regulation 40% aller Vorstände & Aufsichtsräte Frauen sein. (Quoten-Frauen (= Sozialfälle) sind nicht besser als die von ihnen verdrängten Männer.)) * Frauen haben allenthalben Quoten; * Frauen zahlen wohl demnächst einen niedrigeren Steuersatz. * Frauen werden bevorzugt im Höflichkeits-'Recht';..; (Sie nennen all das 'Gleich-Berechtigung'.) ------------ * Männer sind Kavaliere; * Männer müssen beruflich erfolgreich sein; (~ um von Frauen akzeptiert zu werden) * verlieren bei Scheidung ihre Kinder; * müssen (laut Emanzen) mit Frauen streiten; (~ auch darüber, ob sie streiten müssen.) (~ weil sie sonst die Frauen angeblich nicht ernst nehmen.) * müssen zu Zwangs-Arbeit zum Bund; (~ für einen Hunger-Tarif) (Sie sind gleicher als Frauen. (Ein hoher Jurist: Frauen sind anders als Männer, also dürfen sie auch anders behandelt werden. (Ohne Worte!(HN)))) * machen die Drecks-Arbeit; achten weniger auf ihre Gesundheit; sind Arbeits-'Tiere'; * regieren; * können keine Kinder kriegen; haben Kuckucks-Eier im Nest; * sind grundsätzlich & im Prinzip schuld; * leben (sozial-veträglich) früh ab. (S. auch: °mit (männliche) 'Männer'/ 'Männlichkeit':°.) ------------ Merkel & Leyen & Schavans sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' machen die Welt 'gerechter'. (~ zentralistisch 'gestaltend'. (monopolistisch/ faschistoid/ Menschen-verachtend-romantisch 'gestaltend'; 'wissenschaftlich' sozialistisch.) (~ statt zu sorgen für: für weniger Schutz-Bedürftigkeit; für Vollbeschäftigung ('Überhitzung'); für Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))) Deutschland verschwuchtelt! (Die Chinesen lernen Machen.) ------------ Bzgl. Unverheirateter: und Zusammenfassend & ergänzend: * * Unverheiratete Frauen verdienen durchschnittlich ja deutlich weniger als unverheiratete Männer. (Am Rande: Es gibt bekanntlich auch andere Gruppen, die deutlich weniger verdienen als andere Gruppen.) - Vielleicht sollten wir berufstätige Frauen unterstützen mit einem Bonus pro Arbeits-Stunde. (Wir sollten nicht (chaotisierend) verschiedene Steuersätze anwenden.) * Frauen & Männer sind mental verschieden. Grund-Unterschiede erzeugen weitere Unterschiede. * Sie beneiden sich gegenseitig nicht. (Frauen geht es im Schnitt nicht schlechter.) * Frauen & Männer brauchen & lieben sich gegenseitig. (~ symbiotisch; ~ im Prinzip) * Frauen haben im Schnitt im Markt ein geringeres Einkommen. Frauen geht es aber im Schnitt nicht schlechter: Sie haben eine große materielle Chance durch Heirat. Verheiratete Frauen haben ein großes materielles (Scheidungs-) Risiko. Dagegen können sie sich z.T. versichern. * Männer müssen beruflich erfolgreich sein, um von Frauen akzeptiert zu werden. (Männer müssen Männer sein, um akzeptiert zu werden von Frauen und vom Leistungs-Nehmer. (Das lernen sie nicht in unserer Lehrerinnen-Schule.)) Vielleicht sollten * * sollten wir staatliche Ehen nur unterstützen, wenn sie einen akzeptablen Vertrag haben für den Fall der Scheidung. (Diese Verträge sollten sich relativ frei entwickeln können.) * sollten verheiratete Frauen eine Versicherung haben für den Scheidungs-Fall. (~ für etwa 50% des materiellen Schadens.) (Auch die Männer sollten wohl dabei im Scheidungs-Fall eine empfindliche (Versicherungs-technische) Strafe tragen.) Ende: Frauen geht es nicht schlechter als Männern ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ideologisiert: Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: Desaströse prominente mentale Opfer dieser Ideologie: Schavan, Leyen, Merkel,... Schavan: Ministerin insbesondere für sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. (~ ein ideologisierender Sumpf.) (~ Quelle & Betreiber dieser Ideologie.) (S. °Anmaßendes von Schavan:°) Leyen: passionierte Anhängerin der Verschwuchtelungs-Ideologie. (Sie belehrt ihre (modischen) Schwuchtel: 'Schwuchteln ist modisch chick ('modern').') Merkel: Diese Ideologie ('Gender Mainstreaming') ist in ihren Behörden Richtlinie. (~ ohne gesetzliche Grundlage!) (Merkel hat keine Prinzipien.) Merkel missbraucht ihr Amt für eine (~ für diese) Ideologie. (S. unten: °Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe:°.) Diese Ideologie (So auch Merkel) hat auch (& insbesondere) erzieherische Ziele. (~ fachistoid: mit (missbrauchter) staatlicher Macht) Merkels (bzw. Schavans) sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' forciert diese Ideologie. ~ forciert diese Ideologie ~ mit Zwangs-Spenden (Steuern) und mit amtlichem 'Kredit'. ~ per Theorie, Praxis, Propaganda. Die Durchdringung der Behörden ist weit fortgeschritten. (unbemerkt von der Öffentlichkeit. (~ verhehlt von den (politisch-korrekten) Massen-Medien).) ~ bis hin zu pädagogischen Richtlinien für Kindergarten, Schule, Wildpark-Prospekten,... Deutschland verschwuchtelt! (Die Chinesen lernen Machen.) Schwuchtel-Nationen verarmen stetig. Wählt links!: - - Lieber ein Ende mit Schrecken als ..; (Die Merkel-Jahre sind verlorene Jahre. ~ bzgl. eines rettenden ernüchternden Crashs.) - Wohlstand statt Gleichmacherei ('Gerechtigkeit')! - Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los. (S. °Wählt Links!:°.)) ------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie ideologisiert: Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie: Desaströse prominente mentale Opfer dieser Ideologie: Schavan, Leyen, Merkel,... Sie wollen die Menschen staatlich ändern. (Merkel hat keine Prinzipien) ~ Sie: diese Priesterschaft & Merkel-Leyen-Schavan. ~ Menschen erziehen im Sinne dieser Ideologie & dieser Ideologen. Das ist (unzivilisierte (faschistoide, anmaßende,..)) Bürger-Erzieherei. Beispiele * * Kinder-Wickel-Gesetz; (~ Männer-verschwuchtelnd. (& chaotisch & chaotisierend)) * ihr Kinder-Betreuungs-Gesetz (in spe). (Eltern bevormundend: Einbehalt von Eltern-Hilfe für bestimmt Verwendung: staatliche Krippen. ('Der Staat stellt bereit ...' (ala DDR)) (Sie könnte ja das Geld den Eltern in die Hand geben oder wenigstens in Form von Gutscheinen.) Kinder Staats-monopolistisch erziehend (verschwuchtelnd). (Durch ihre (Ideologie-getriebene) Frau Leyen kann man dessen sicher sein.)) (~ erwüstete Seelen!) Die Ziele (& Methoden) dieser Ideologie - - heben Schwuchtelei in Deutschland (~ quantitativ & qualitativ); - diskreditieren & mindern Machertum, Männlichkeit,... (S. °(männliche) 'Männer'/ 'Männlichkeit':°.) Ende: Sie wollen die Menschen staatlich ändern Desaströse prominente mentale Opfer dieser Ideologie: Schavan, Leyen, Merkel,... Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie --------------------------------------------- Sie ideologisiert: (Fortsetung & zusammenfassend) Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' - - ist eine Schwuchtelei. (geschwätzig, geistig-inzüchtig,..) ('Wir denken über den Menschen nach.' ...) - ist ein ideologisierender Sumpf. (~ zentralistisch/ faschistoid (Bürger-erzieherisch,...)) - ist ein faschistoider Sumpf. (~ Bürger erziehend: staatlich und mit mentaler Macht. (~ gar (irreparabel) indoktrinatorisch)) - ist eine Ideologie/ eine Priesterschaft; (moderne Schriftgelehrte; selbst-mystifizierend; (irreparabel, nachhaltig) indoktrinierend; entmündigend; erziehend;...) (~ die (irrationale) Ideologie, dass eine Klicke (~ eine Priesterschaft) auf Dauer zu richtigen Ergebnissen kommt durch durch pures (angebliches) Nachdenken und durch gegenseitigen Applaus (geistige-Inzucht). ~ zu Ergebnissen, die nicht weiter qualifiziert zu werden brauchen.) Ende: Sie ideologisiert ------------------------------ ------------------------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft: * (~ bzw. ihres Schwachsinns.) (S. oben: °insbesondere 'Intellektuelle'/ Geschwätzige°.) ------------ ( Allgemeines/ Abstraktes: * * Ihre Ziele, Probleme, Lösungen, Methoden,.. betreffen nicht Zivilisiertheit, nicht Deutschland sondern: - - Soziellismus; ('Ent-Sorgung'; Gleichheit (Gleichheits-Romantik) ('Gerechtigkeit' ('Gerechtigkeit'-Romantik); Verschwuchtelung ('Gender Mainstreaming';..);..);..) - Weltheim-Romantik; - Bürger-Erzieherei;... * Ihr oberster Akteur/ ihr Chef/ ihr 'Gestalter' ist nicht der Bürger, sondern: der Staat. (~ bzw. die sog. 'Elite'. (~ insbesondere die Priesterschaft)) (~ bzw. die staatlich politisch-korrekt erzogene (verkindlichte) Mehrheit/ Masse. ((Prinzipien-lose) Diktatur der Mehrheit.)) * Ihre Methode ist - nicht Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; - nicht Bürger-Verantwortung; - nicht Hilfe durch Geld der (Solidar-) Gemeinschaft für Schwache; - nicht Zivilisiertheit; sondern: - sog. 'Elite' (~ inkl. Priesterschaft); - 'Gestalterei'; (faschistoid, Staat-monopolistisch, zentralistisch) - Bürger-Erzieherei; (= Teil der 'Gestalterei') (Priesterschaft, staatliche & priesterliche 'Aufklärung', politische-Korrektheit, Tabus,...); - Hilfe durch: Regulation (Tarife, Arbeits-Verbote,..), Enteignung, Staats-Monopole,... ) Ende: Allgemeines/ Abstraktes von: Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft ------------ (Fortsetzung: Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft: *) * Gewerkschaft; Streikrecht; Lohn-Kartelle; Arbeits-Verbote; (= legalisierter Vertragsbruch; Basis für Arbeitslosigkeit, für Schutz-Bedürfigkeit, für 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos,...) (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) (Sie fordern nicht: - - freie Arbeit zu freiem Lohn; (Vollbeschäftigung (Überhitzung)) - Sozialgeld für Wenigverdiener.) * 'Gerechtigkeits'-Romantik; Gleichmacherei;..; (S. auch: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°:) * 'Sozial-Verträglichkeit'; (~ nicht durch Geld der (Solidar-) Gemeinschaft, sondern durch Regulation & Enteignung) * sog. 'Wissenschaftlicher Sozialismus'; Sozialismus; Kommunismus; * (Damals:) National-Sozialismus; * Zentralismus; Groß-Staaterei; Bürger-Erzieherei; -Entmündigung; -Bevormundung; (S. °Anmaßendes von Schavan:°; °Krippen°;...) Faschistoidheit; Priesterei; * EU; EURO;..; * Weltheim-Romantik; Vaterland-Losigkeit; 'Aufgeklärtheit'; Multi-Kulti-Romantik; * 'Freiheit-Verwirklichen'; 'Selbst-Verwirklichung'; Glücks-Gefühle; 'Spiritualität' (?);..; Gefühls- -Romantik, -Verherrlichung, -Tabuisierung,..; (frivole) Verantwortungslosigkeit bzgl. Solidar-Gemeinschaften; (Familie;..; Nation; Globus) (frivole) Trittbrett-Fahrerei; * Soziellismus; (Ent-Sorgungs-Staat; Staats-Maximierung (Krippen,..) Gleichheit ('Gerechtigkeit');...) * Staatas-monopolistische/ zentralistische/ faschischistoide 'Gestalterei'. * Verschwuchtelungs-Ideologie; (S. °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.) * unser (monopolistisches/ zentralistisches Abi; * unser (unzivilisiertes) Grund-Gesetz; * sog. 'Geistes'-'Wissenschaft; * Schöngeisterei;... * Schwuchtel; (~ in Form von direkten mentalen Opfern; ~ in Form von mentalen Opfern ihrer Verschwuchtelungs-Ideologie; ihres Verschwuchtelungs-Projekts.) Deutschlands Verschwuchtelung. ------------ S. °Sie bekämpfen Zivilisiertheit°. Verantwortlichkeit & (Macher-) Mentalität & Freiheit zählt. Ende: Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Sie prägt alles: Mentalität & Sprache (Geschwätzigkeit); Abi & Grund-Gesetz; Justiz, Kommissionen, sog. 'Elite; Massen-Medien, Schule, schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches; Unies, in den Unies ausgebrütete Ideologien, Pädagogik (Schule, Kindergarten, Kinder-Betreuung), Lehrer-Ausbildung, Lehrer (-Selektion (68er, Frauen, Schwuchtel, Nicht-Macher, Beamten-Mentalität));... Sie und unsere Gläubigkeit an sie ((irreparabel, nachhaltig) indoktriniert) sind quasi unsere Un-'Kultur'. Ende: Sie prägt alles ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Weiteres: Das eigentliche Übel ist nicht der Glaubens-Inhalt: * (~ sondern sind die Priesterschaften.) * Wer gegen (mystische) Glaubens-Inhalte argumentiert, - (~ wie z.B. 'aufgeklärte' Priester) - suggeriert: 'Priesterschaften wären akzeptabel, wenn ihr Glaubens-Inhalt stimmte.' - lenkt ab vom eigentlichen Problem: die Priesterschaften. * Es ist ja ziemlich Wurscht, was die Einzelnen so alles für mystische Überzeugungen hegen. (~ solange das keine Konsequenzen hat für die Gemeinschaft.) Relevant ist: - - ist 'Massen-hafte' Gläubigkeit (~ an den selben Unsinn); Das erzeugt gesellschaftliche Wirkung/ Macht/ Relevanz. - ist die jeweilige Priesterschaft (~ & ihr Verein), die - - die den jeweiligen Unsinn propagiert; - die vorallem Gläubigkeit an die jeweilige Priesterschaft propagiert; (~ die verkindlicht, de-zivilisiert, mentale Macht hat, somit auch strukturelle Macht) (~ die typischerweise verkindlicht durch durch Selbst-Mystifizierung; durch (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; durch gemeinschaftlichen Terror; durch Prägung der jeweiligen sog. 'Elite'; der Schule, des Abis, der Lehrer, der Unis, der Massen-Medien,...) - die mentale Macht hat und auch strukturelle Macht. (~ strukturelle Macht via via ihrer gläubigen Masse; via der von ihnen geprägten sog. 'Elite'; via dem Grund-Gesetz. (~ Grund-Gesetz: von ihnen direkt oder indirekt geprägt.)) Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit! (Sie bekämpfen Zivilisiertheit. (~ bekämpfen mentale & strukturelle Bürger-Souveränität.) Sie überziehen die Welt mit Blut, Terror, Gläubigkeit, Kindlichkeit, Verblödung, Tabus, Verarmung, mit Kommunikations-Unfreiheit,.. - Unzivilisiertheit.) Man kann ja eine mystische Überzeugung hegen und kann trotzdem sich distanzieren von * (~ aus welchen Gründen auch immer) * von der entsprechenden Priesterschaft; * vom entsprechenden Verein; * von der Masse ähnlich-Überzeugter; * vom entsprechenden Terror. Ende: Das eigentliche Übel ist nicht der Glaubens-Inhalt Weiteres zu: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur: Nachwort: Man kann über Gesellschaftliches auch sachlich & solide schreiben. (Und nur das ist seriös.) Sprach-Künstler sind nicht per-se bzgl. Gesellschaftlichem kompetent & vertrauenswürdig. Ihre Themen & (suggerierten) Meinungen sind nicht per-se relevant. (~ wie ihr Abi suggeriert.) ------------ Wer den Sumpf trocken-legen will, darf nicht die Frösche (Priester) fragen. (S. °Die Lösung ist Zivilisiertheit°; °eine Kultur der InfoPropagierung.°.) Wer kam nur auf Schavan?! (Es geht um 'Bock als Gärtner'; um Bürger- -Bevormundung, -Erzieherei,..; um Unterstützung von von sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; von Ideologie;... (Verschwuchtelung,..) Es geht um Missbrauch. ~ um Missbrauch unseres Geldes (Zwangs-Spenden (Steuern)); ~ um Missbrauch der von uns verliehenen Macht; ~ um Missbrauch der von uns (via Merkel) bezeugten Vertrauens-Würdigkeit.) ------------- Die Blase platzt, (~ Die Blase: 'unsere Kultur sei unsere Gläubigkeit an die Priesterschaft') die die Priesterschaft aufgeblasen hat. ~ ohne Substanz (~ ohne zivilisierte Ziele & Methoden (Verantwortlichkeit, Ratio,..)) nur mit Schöngeisterei, Selbst-Mystifizierung, geistiger Inzucht, (irreparabler, nachhaltiger) Indoktrination. ('Des Kaisers neue Kleider'; 'dass nicht sein kann, was nicht sein darf.') (Der Spiegel (30/07): 'Es regt sich was. Die Jungen fragen nach dem Ganzen.' (~ dem Ganzen, von dem die amtlichen selbst-ernannten sog. 'Denker' & 'Aufgeklärten' Teil sind. (Sie hinterfragen sich nicht-mal selbst.) ~ fragen auch nach deren Wissenschaftlichkeit, Intelligenz, Motiven, Moral, Belegen,.. (Man darf nicht die Frösche fragen.) (HN))) Die Lösung ist: Macher/ Elite/ Bürger; InfoProp, Usenet,.. Ende: Nachwort Unsere Priesterschaft/ Priester-Kultur ------------------------------ ------------------------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: (Sie sind politisch-korrekt/ illoyal. Sie respektieren Tabus, Irrationalismen, Sprach-Regulationen. Sie werben für die Priester. Sie boykottieren bzw. verhehlen das Usenet. Sie verhehlen unseren (mentalen) Schlamassel. Sie boykottieren seine Ursachen. Sie verhehlen die schrumpfende Zustimmung der EU. Sie boykottieren bzw. verhehlen Zivilisiertheit & zivilisatorische Prinzipien. Sie verhehlen die Unzivilisiertheit des Grund-Gesetzes. Sie boykottieren Sozialgeld für Wenigverdiener. Sie boykottieren bzw. verhehlen direkte Demokratie für Wichtiges. Sie boykottieren bzw. verhehlen Bürger-Rechte... (~ Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte)) (S. auch oben: °Unsere (Einbahn-) Massen-Medien:°.) Kurzes: Sie verhehlen unseren Schlamassel: * * Sie verhehlen Wichtigstes (politisch-korrekt). (~ insbesondere unseren Schlamassel. ~ insbesonder unsere (irrwitzige) Staats-Schuld von 180 000 DM pro Kopf. (Renten-Ansprüche gegen den Staat sind Staats-Schuld.)) (S.: oben °Komponenten unseres Schlamassels (sehr kurz):°) * Sie bringen nicht gebündelt, klar, übersichtlich, systematisch, penetrant - - nationale Maßstäbe bzw. oberste Ziele; - zivilisierte Methoden; - die Komponenten unseres (mentalen) Schlamassels; - Vergleiche mit anderen Staaten; (~ insbesondere mit der Schweiz, den USA; Irland; Neuseeland; England;...) - die (mentalen,..) Ursachen unseres (mentalen) Schlamassels und entspechende Gauner; - publizierte Möglichkeiten für mehr Zivilisiertheit & Erfolg. (~ z.B. Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ nach Nobelpreisträger Milton Friedman) Sie bringen es nicht klar in seiner natürlichen Einfachheit.) Ende: Sie verhehlen unseren Schlamassel ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Kurzes: (Fortsetzung) Sie bringen (illoyaler-weise) nicht: * (Sie verhehlen ...) (Beispiele) * Zahlen bzgl. der stetig wachsenden Zahl der EU-Gegner; (~ wachsend nach eigenen Angaben.) * welche EU-Staaten (ihre Bürger) raus wollen aus der EU. (Künftig soll kein EU-Staat mehr abstimmen dürfen über das EU-Grund-Gesetz (in spe).) (Sarkozy & Royal ignorierten die EU für den 1sten Wahlgang. (~ als wäre die EU kein Thema für die Fanzosen. (~ ein heißes Eisen.)) (Sarkozy: 'Die EU hat Frankreich zu nützen. ~ nicht umgekehrt.')) * die Verschwuchtelungs-Ideologie: ('Gender'; 'Gender Mainstreaming') (Inhalt; Methoden ('alles durchdringen'); Beispiele; Fortschritt;...) (Der Spiegel (in meinen Worten): 'Männer müssen weiblicher (Schwuchtel) werden. ~ dann brauchen sie keine Weiber mehr.' (~ durch den Mund eines Priesters) Männer & Frauen sind eigentlich mental gleich. (Wir führen mental-gleichgeschlechtliche Ehen.)) (Deutschland verschwuchtelt. (S. unten: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.)) Ende: Sie bringen (illoyaler-weise) nicht ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Kurzes: (Fortsetzung) Weitere Beispiele ihres Unwesens: * * Die Wiwo behauptet, diese Priester hätten eine besondere (spirituelle (?)) Intelligenz. (S. °Die Wiwo (52/06) behauptet,°; °Der Spiegel (30/07) behauptet,°.) * Eine andere Wirtschafts-Zeitung suggeriert, die 'Argumente' von Stiglitz, die sie bringt (~ ein geistiger Führer der Gegner von freiem internationalem Handel) seien respektabel. Aber keines ihrer 'Argumente' ist ein Argument. (S. °Joseph Stiglitz°.) * Der Spiegel: - - 'Männer müssen weiblicher werden, dann brauchen sie keine Weiber mehr.' (Dieser Verschuchtelungs-Priester!) - 'Männlein & Weiblein sind nach der Geburt mental gleich. (Er erwähnt in jenem Beitrag die Verschuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen;...) mit keinem Wort.) - Er belegt die angebliche prinzipielle & allgemeine Überlegenheit der Frauen (~ 'Alfa-Mädchen') mit den Zuständen in Afrika. - 'Männer sind künftig unnötig'. - Er spricht respektabel davon, dass Merkel im Wahlkampf ihre Absicht verhehlt hat, (= Wähler-Täuschung! (S. °Kanzlerschaft erschlichen°.)) Männer-Erzieherei zu betreiben; die Verschwuchtelungs-Ideologie zu unterstützen; Frauen-Politik zu betreiben;... - 'Dass die Schweizer nicht in die EU kommen, ist kurios.' (~ ohne Begründung) - Er spricht von 'den Denkern', 'dem Geist'; 'den Intellektuellen'; 'den Aufgeklärten',... Ende: Weitere Beispiele ihres Unwesens ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Kurzes: (Fortsetzung) Sie diskreditieren, boykottieren, verhehlen das Usenet: * * Sie ignorieren es. * Sie stellen es hin als Schnatter-Stube. * Sie boykottieren es: Sie empfehlen es nicht als Forum zur Diskussion ihrer Beiträge. (Das Usenet ist DAS gemeinsame freie Medium. Nutzen wir es zur Diskussion ihrer Beiträge und zur Propagierung von Essenzen daraus!) Ende: Sie diskreditieren, boykottieren, verhehlen das Usenet Kurzes --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: (Fortsetzung) Ausführlicheres (Überblick): * * Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester: ... - Die Wiwo (52/06) behauptet,... - Der Spiegel (30/07) behauptet,... * Massen-Medien behaupten, Sozialgeld für jeden funktioniere nicht: ... Ende: Kopf: Ausführlicheres ------------ Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Ausführlicheres: Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester: Die Wiwo (52/06) behauptet, (~ anmaßend & ohne Beleg) (~ wohl (politisch-korrekt) anlässlich Schavans "Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'") diese Priester * * hätten eine besondere 'spirituelle' (?) Intelligenz; (Die Wiwo sagt nicht, was sie damit meint.) * gäben Antworten (~ und zwar richtige) zu Grund-legenden Fragen (~ und zwar zu den richtigen). * sähen gesellschaftliche Zusammenhänge in einem Gesamt- -System/ -Zusammenhang. (~ und zwar richtig.) Sie behauptet das trotz * * trotz ihrer chaotischen Sprache; * trotz ihres anmaßenden (dreist dümmlichen) Anspruchs; * trotz ihrer geistigen-Inzucht; * trotz ihrer Grund-legenden Dummheiten; (S. unten) * trotz ihrer verheerenden & blamablen Ergebnisse. ((National) Sozialismus; (über 150 000 000 Tote; nachhaltige Verblödung & Verarmung;..) Adorno; Heidegger; 68er; Sokal; Rolf; Weltheim-, 'Gerechtigkeits'-, Zentralismus- -Romantik; 'aufgeklärter' Kinder-Mangel; 'aufgeklärte' Kindlichkeit; unser aktueller (mentaler) Schlamassel; Ideologisiererei; Verschwuchtelungs-Ideologie; ihre chaotische Sprache & Mentalität;... (Sie sind nicht intelligent.) (S. oben: °Sokal°)) Sie behauptet das trotz/ obwohl * * trotz ihrer Selbst-Bedienung; (Selbst-Mystifizierung;.. (~ inkl. 'die Aufgeklärten')) * trotz ihrer 'Geistes'-'Wissenschaftlichkeit'; * trotz ihrer Unfähigkeit, - - geistig-inzüchtige Systeme zu erkennen; - die geistige-Inzucht von sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' zu erkennen; * obwohl sie sich nicht ausdrücken können; (Man muss sie 'interpretieren'.) ~ nicht klartext sagen können, was sie eigentlich sagen wollen. * obwohl sie nicht sagen, was sie jeweils meinen mit den wichtigsten benutzten & relevanten Bezeichnungen; (~ mit 'Wahrscheinlichkeit', (relativer) 'Intelligenz', (relativem) 'Selbst-Bewusstsein',... (Sie bezeichnen Spezial-Begabung als 'Spezial-Intelligenz'.) (Mit 'Intelligenz' meine ich in diesem Beitrag: erfolgreiche Ziel-Strebigkeit. (~ in der jeweiligen Umgebung bzw. Begriffs-Welt.) ~ bestehend aus den Komptenzen: - - Erfolg-versprechende Ziele (-Hierarchie) zu erkennen; - die Hierarchie von Relevantem dafür zu erkennen; (= Vogel-Perspektive; Abstraktion) (Unschärfe; relevante Ähnlichkeiten & Besonderheiten; Erfahrung/ Generalisierung; (entsprechende) Entwürfe; Verbesserungen; Info-Umformung (Mathe, Logik)..)) - relevante Erfahrung anzuwenden für neue Ziele/ für Reaktion (dito); - Ziele zu detaillieren (dito); - stetige (Selbst-) Verbesserung. (Selbst- -Betrachtung, -Veränderung, -Beobachtung, -Unterbrechung,..))) * obwohl sie Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden nicht sehen; * obwohl sie Ratio nicht sehen als ein oberstes Prinzip; ~ und als eine oberste Intelligenz-/ Erfolgs- -Methode; * obwohl sie den Bürger nicht als Chef sehen; * obwohl sie nichr davon ausgehen, dass Macht sich selbst bedient, ~ auch mentale Macht; * obwohl sie nicht gegen mentale Macht-Haber predigen; * obwohl sie (anmaßend, fachistoid) neigen zu Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei; * obwohl sie Solidar-Gemeinschaften (Familien,.., Nationen,..) nicht sehen. * obwohl sie oberste rationale Ziele nicht sehen; (Überleben & Zufriedenheit, Würde/ Freiheit, Zivilisiertheit) * obwohl sie Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit bzw. Kindlichkeit nicht sehen; * obwohl sie kindliche 'Aufgeklärtheit' predigen; (~ 'Selbst-Verwirklichung'; Vaterlands-Losigkeit;..) * obwohl sie nicht über sich aufklären; * obwohl sie sich nicht kümmen um nationalen Erfolg, um nationales Wachstum; (Das ist ihnen zu profan.) * obwohl sie sich nicht kümmern um Sozialgeld für Wenigverdiener,.., um Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte) * obwohl sie (faschistoide) Zentralisten, 'Gestalter', Staats-Maximierer, 'Gerechtigkeits'-Romantiker, Weltheim-Romantiker,.. sind. * obwohl sie betreiben: Personen-Kult, Kommunikations-Bekämpfung (= eine Gaunerei), politische-Korrektheit, Tabus, °Verbalinjurien°, Irrationalismen, Andächtigkeit (geistige Trage-Starre), Erhabenheit, 'Spiritualität' (?), Mystik, Mystik von Kunst, (~ inkl. Sprach-Künstelei) Kunst-Missbrauch als Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei,..; (Ihr (verkulteter) Kant sah den Bürger nicht als Chef. (~ feige? mitläufig? vornehm?..?)) * obwohl sie Ideologie betreiben;... (Verschwuchtelung) * obwohl sie (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen betreiben; * ~ Indoktrination zu Gläubigkeit an diese (jeweilige) Priesterschaft;... * obwohl sie Deutschland verschwuchteln. (~ in Form von direkten mentalen Opfern; ~ in Form von mentalen Opfern ihrer Verschwuchtelungs-Ideologie; ihres Verschwuchtelungs-Projekts.) Ende: Die Wiwo (52/06) behauptet,... ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Ausführlicheres: Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester (Fortsetzung) Der Spiegel (30/07) behauptet, die sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' seien wissenschaftlich & nützlich. (~ mit 'nützlich' meint er nicht: unterhaltsam.) Er behauptet das in einer Serie. ~ wohl (politisch-korrekt) anlässlich Schavans "Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'". Dazu: * * Er begründet das nicht. * Seine ('sachliche') Sprache: (= die Sprache dieser Priester.) 'Er fühlt sich als ..'; 'Das hat es noch nim gegeben'; 'große Fragen'; 'gedankenvoll in sein Bierglas'; 'Gibt es ein Gott?' (Sein Sein ist nicht relevant: (Er ist (per Definition) nicht prognostizierbar)(HN)); 'Welchen Sinn hat unsere Arbeit?'; 'Das lässt mich ernsthaft darüber nachdenken'; 'Fragen nach dem Ganzen'; 'Es ist ein Vorurteil'; 'Es regt sich was'; 'Menschsein'; 'unsere Kultur'; 'Gefechts-Lage'; 'Leib und Seele zusammenpassen'; 'große Ethik-Debatten'; 'Sinn-Spezialisten'; 'Es ist kein Zufall, dass..'; 'aus der Mode gekommen'; 'in die Zeit passen'; 'literarische Intelligenz'; 'Ende der Bescheidenheit'; 'trübe Aussichten';.. seitenlang! Mit solchem (unsachlichem) Geschwätz belegt er die Wissenschaftlichkeit, Nützlichkeit, Moralheit, Intelligenz,.. dieser Priester. (Sie können sich nicht ausdrücken: Sie können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen. (Ihre Sprache ist unzivilisiert.)) (Man kann auch über Gesellschaftliches sachlich und in solider Sprache schreiben. Nur das ist seriös.) * Er bringt nix bzgl. ihrer geistigen-Inzucht, ihrer Unwissenschaftlichkeit, ihrer Schädlichkeit (~ Dezivilisierung, Verblödung,..). (~ Anmaßung; Selbst-Mystifizierung ('der Geist';..); (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen zu Gläubigkeit an an sie, ihre Themen, Meinungen, (unzivilisierte) Sprache,..; Zentralismus, Bürger-Erzieherei, Gestalterei, Weltheim-Romantik, sog. 'Gerechtigkeit' (= Gleichmacherei),..) * 'Sie stellen die Sinn-Frage.' (~ ohne zu sagen, was sie damit meinen; wofür das relevant ist. (Für sie ist das kein Selbst-Zweck: Überleben & Zufriedenheit. (~ in Würde: in Freiheit; (~ im zivilisierten Sinn, nicht im soziellen); ohne mentale Manipulation. (~ ohne Indoktrination, Staats-Erziehung,..; mentale Operation)))) * 'In Deutschland geht es den sog. 'Geistes'-'Wissenschaftlern' glänzend.' (~ Dank Zwangs-Spenden (Steuern). ~ Zu Schavans Freude. Deutschland verschwuchtelt.(HN)) (Historiker; (Es gibt Faktisches und Spekulatives. (HN)) Literatur-'Wissenschaft'; (Irrelevantes von Schwuchteln über Schöngeister. (HN)) Theo-Logen; (= eine (anmaßende) Gottes-Lästerung und irrelevant. (Er ist (per Definition) nicht prognostizierbar)(HN)), Philosophen (~ amtliche solche (HN) 'wissenschaftliche Sozialisten' (~ vom Spiegel nicht erwähnt.)) 'Im staatlichen Förder-Ranking sind von 10 Spitzen-Hochschulen 8 'Geistes'-'wissenschaftlich' ausgerichtet.' (Nachtigall ...) (Wir haben deutsche Verhältnisse: einen tödlichen (mentalen) Schamassel.(HN)) ------------- Philosophieren ist extrem wichtig, aber keine (verlässliche) Wissenschaft. Ende: Der Spiegel (30/07) behauptet,... --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Ausführlicheres: Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester (Fortsetzung) Sie sind nicht wissenschaftlich, nützlich, moralisch, intelligent: * * Sie belegen ihre Behauptungen nicht. Sie sind geistig-inzüchtig. * Diese 'aufgeklärten' 'Aufklärer' und moderne Schriftgelehrte klären nicht auf über sich. (Man darf nicht die Frösche fragen.) * Sie sehen (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen lässlich. * Sie sehen nicht: - - geistige-Inzucht (~ allenthalben und bei sich). - Solidar-Gemeinschaften, Verantwortung/ Erwachsenheit (bzw. Kindlichkeit). - Überleben & Zufriedenheit als Selbst-Zweck. - den Bürger nicht als (zu oberst verantwortlichen) Chef. - Selbstbedienung der (beauftragten und mentalen) Macht als zivilisatorische Grund-Annahme. - zivilisatorische Mängel im Grund-Gesetz. - freie Arbeit zu freiem Lohn als Bürger-Recht. - Sozialgeld für Wenigverdiener als Bürger-Recht. - Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheit-,..- -Rechte) * Sie sind Zentralisten, Bürger-Erzieher, 'Gestalter', Weltheim-Romantiker, Groß-Staatler, 'gerecht' (Gleichmacher), faschistoid,... * Sie sind orientiert an Unterhaltung, Überzeugung, Beeindruckung, Mystik,... ~ nicht an Funktionstüchtigkeit, Wahrheit, Verstanden-Werden,... * Bawü's Lehrer müssen ein Grund-Studium machen über 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit. (~ verantwortlich: Schavan (°Anmaßendes von Schavan:°) Ende: Sie sind nicht wissenschaftlich, nützlich, moralisch, intelligent Massen-Medien behaupten die besondere Intelligenz dieser Priester --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Ausführlicheres: (Fortsetzung) Massen-Medien behaupten, Sozialgeld für jeden funktioniere nicht: (Wiwo 21/07 (auf einer ganzen Seite!);..) ~ funktioniere prinzipiell nicht. (~ also gleichgültig, - - wie niedrig das Sozialgeld für Null-Verdiener auch sei, - wie die Steuer dafür eingetrieben wird. (Die 'Negativ-Steuer' (= Einkommens-abhängiges Sozialgeld (= negative Steuer)) (~ 'erfunden' von Nobelpreisträger Milton Friedman (und von vielen, vielen anderen, inkl. der FDP)) ist im Ergebnis identisch mit: Bürgergeld (~ für jeden) & Steuer für jede verdiente Mark. (Die Parameter für die Negativ-Steuer (- Null-Steuer--Einkommen bzw. Null-Einkommen--Steuer; - Steuersatz) kann der Staat so wählen, dass der Sozial-Transfer etwa so hoch ist wie heute. (~ nur eben: - - ohne Arbeit zu verbieten; (= Vollbeschäftigung ('Überhitzung')) - gerechter (~ nach klaren Prinzipien); - weniger chaotisch (Chaos entmündigt);...)) (S. °Sozialgeld für Wenigverdiener:°))) Ihre Begründung: zu viele würden dann auf Arbeits-Einkommen verzichten; zu wenig würde produziert; zu wenig Steuern würden gezahlt. Diese Behauptung & Begründung ist eine ganz offensichtliche (dreiste) Dummheit: * * Natürlich gibt es zwischen null & 2000 DM pro Kopf & Monat einen funktionierenden Sozialgeld-Betrag für Null-Verdiener mit maximaler Zustimmung des Wählers: - - einen Betrag, der zumutbar niedrig ist; - einen Betrag, bei dem nicht zu viele Arbeits-Fähige auf Arbeits-Einkommen verzichten. * Natürlich (wenn auch für die fragliche Frage eigentlich nicht relevant) müssen (unabhängig davon) insbesondere auch optimiert werden: - - Konsum-Steuer; - Einkommens-Steuer; - Staats-Ausgaben. ~ optimiert werden bzgl. Maximierung des Wachstums. (~ bei Zahlung eines zumutbaren Sozialgeldes; ~ bei Zahlung eines bestimmten Anteils der Produktion für Sozialgeld.) (Bei Wachstum wächst also auch der Wohlstand der Armen.) * Natürlich müssen die optimalen Werte erst probierend gefunden werden. Aber es gibt natürlich funktionierende solche. Gleitender, lernender, weicher,.. Übergang dahin über Jahre ist möglich. Ende: Massen-Medien behaupten, Sozialgeld für Wenigverdiener funktioniere nicht ------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Unsere Massen-Medien: Ausführlicheres: (Fortsetzung) Massen-Medien sind (neben den Priestern) Haupt- -Quelle & -Kanal unserer (politisch-korrekten) Verblödung. (S. °Die Lösung ist Zivilisiertheit°; °eine Kultur der InfoPropagierung.°.) Wir können von unseren Massen-Medien keine Kampagne erwarten für Deutschland, gegen unsere (Wähler-) Verblödung: Sie bringen allenfalls: * * eine (Schatten-) Kampagne gegen ihre Nazis; (~ um von unseren heutigen Gaunern abzulenken.) (S: °Mildernde Umstände für unsere Väter bzw. Großväter:°:) * eine Realitäts-ignorierende Optimismus-Kampagne. Wir können von ihnen keine Kampagne erwarten: Sie (& die sie beherrschenden, prägenden Priester & ihre Sprache (politisch-korrekt, illoyal, zentralistisch/ faschistoid, Bürger-erzieherisch, oft 'gerecht'/ Sozi-verarschend,.., geschwätzig, 'intellektuell', verschleiernd, verhehlend, Sprach-reguliert, nicht-klartext, unvollständig, unübersichtlich,...) sind wesentlichster Teil des Problems. ------------- Die Lösung ist: Zivilisiertheit: InfoPropagierung, Diskussion, gemeinsame Ablage; private Kampagnen,... (S.: °private Kampagnen für Macherland:°.) °Die Lösung ist Zivilisiertheit°; °eine Kultur der InfoPropagierung.°.) Ende: Massen-Medien sind Haupt- -Quelle & -Kanal unserer (politisch-korrekten) Verblödung Unsere Massen-Medien --------------------------------------------- Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem: Faschistoid Anmaßendes von Schavan: * (~ ohne Unrechts-Bewusstsein!) (~ auch Beispiel der Anmaßung der sog. 'Elite' und der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft') (Schavan: Ministerin insbesondere für sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. (~ ein ideologisierender, unwissenschaftlicher Bürger-erzieherischer Sumpf.) Bock als Gärtner.) * Schavan: (~ im Kontext der damals geplanten Bevormundung durch staatlichen Einbehalt von Geldern für Eltern-Hilfe: (~ Einbehalt des Geldes für ein staatliches Kinder-Betreuungs-Angebot. (Das damals geplante Angebot: kostenlos, (~ finanziert mit dem einbehaltenen Eltern-Geld) staatlich, monopolistisch/ faschistoid) (~ das Konkurrenz ausschaltet. ~ das also (bevormundend) den Eltern nicht überlässt, was sie anfangen mit diesem Teil des Eltern-Geldes.))) (Schavan also:) 'Wir (~ die sog. 'Elite' (HN)) wagen mehr Freiheit.' (Freiheit durch Bevormundung! Gemeint war: (faschistoide, bevormundende) sog. 'Befreiung der Frauen' von Kinder-Betreuung. Diese Sprache ('Wir wagen (zentralistisch) Freiheit') & Bevormundung (Einbehalt von Geldern) ist anmaßend/ verletzend & faschistoid. (Der Bürger ist der Chef.) Zivilisierter-weise aber ist richtig: Wir Bürger haben zu viel Zentralismus/ Faschistoidheit/ Freiheit für die Zentralisten ermöglicht; haben uns entmündigen lassen. (~ entmündigen von der (illoyalen, Bürger-erziehenden) sog. 'Elite'.) (S. oben: °(verheerende) Symbiose°. ~ Symbiose von sog. 'Elite' & Kindlichkeit.)) * Sie hat (faschistoid, anmaßend) verordnet: - - für die Schüler am Oberrhein: Französich; (Die Elternschaft wehrte sich viele Jahre erbittert. (Sie wehrte sich noch jüngs gegen diese Bevormundung. (~ ein Schavan-Flop.)) Schavan hat gerichtlich verloren. Auch wenn sie wirklich glaubte, Französisch sei für die Kinder gut: Sie sah nicht, dass das die Entscheidung der Eltern ist. Sie ist heute Ministerin für sog. 'Geistes'-'Wissenschaft', die sich amtlich monopolistisch zuständig fühlt für Moral, Bürger-Rechte,...) - für die Lehrer in Bawü: ein Grundstudium in 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit; (~ amtliche Philosophie) - für Wissenschaftler: Beschäftigung von sog. 'Geistes'-'Wissenschaftlern'. - Ausrufung von 2007 als Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'. - für das Volk (~ für ihre Kinder): eine (anmaßende) 'Aufklärungs'-Kampagne darüber, dass dass sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' (~ diese ideologisierende Priesterschaft) (~ ideologisierender Sumpf (S.: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.)) etwas Gutes & Nützliches sei. (Schavan (anmaßend, belehrend): 'Das sollte danach klar sein.' (Dreistes, aufgeklärtes Auftreten von sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' (und von anderen Sektierern & Priestern & ...) soll Respektabilität suggerieren.)) (Das ist Bürger-Erzieherei (Chef-Erzieherei). (politisch-korrekte Erzieherei) ~ unter Missbrauch von: - - von Zwangs-Spenden (Steuern). - des amtlichen 'Kredits'. (Vertrauen, Ansehen) - der vom Bürger geliehenen/ beauftragten Macht. Das ist (anmaßend) faschistoid. (~ ein zivilisatorischer Skandal)) * Sie belehrt Macher, (dreist, anmaßend ('ganz neutral')) wofür sie ihre sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' verwenden könnten. (~ verwenden könnten, trotz ihrer 'Geistes'-'Wissenschaftlichkeit': - - trotz ihrer sprachlichen & mentalen Chaotik; (Sätze mit 347 Wörtern sind ihre (perverse, verklärende) Messlatte) - trotz ihre Unfähigkeit, - - in Zielen, Relevanz, Erfahrung zu denken (Ratio); (Sie ideologisieren) - Unfähigkeit zu Objektivität & Neutralität; (~ Neigung zu Ideologien) - selbst-regelnde Systeme zu verstehen; - geistig-inzüchtige Systeme als solche zu erkennen; - sich-selbst in Frage zu stellen; - zur Sache zu reden; - sich auszudrücken; (~ klartext zu sagen, was sie eigentlich sagen wollen) - ihre Behauptungen zu belegen;... (~ mit Erfahrungen)) Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' schädigt die Betriebs-Kultur. (~ Sprache & Mentalität (Ratio,...)) Sie sind keine Macher. * Schavan will die Schulbücher vereinheitlichen. (~ monopolistisch/ zentralistisch/ faschistoid, gleich-macherisch, gleich-schalterisch) (~ als gäbe es nicht bessere & schlechtere Schulbücher & Beurteiler.) ('Den Schülern ist nicht zu vermittlen: Freiheit der Länder, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution.' (i.a.W.: 'Was ich nicht kapiere, kapieren die Schüler auch nicht.' (Wie kommt ein Minister-Sessel unter solch eine naive Zentralistin?!) (Sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' sind (naiv) zentralistisch/ monopolistisch 'gestalterisch'/ faschistoid/...))) Dann steht (unter dummen Umständen (= religiöser u/o sozieller Bundes-Schul-Minister)) einheitlich in allen betroffenen Schulbüchern: - (~ explizit oder suggestiv (irreparabel) indoktrinierend) - "Sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' haben eine besondere Intelligenz." (~ 'die Denker';...) - "~ auch Schöngeister." - "Die Behauptungen & Empfehlungen der sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' sind verlässlich. (~ weil wissenschaftlich.)" (~ sog. 'wissenschaftlicher Sozialismus'; Theo-Logie (~ eine (anmaßende) Gottes-Lästerung); Literatur-'Wissenschaft'; Historiker; amtliche 'Ethiker'; amtliche Philosophierer;... ) - "Die Themen und Meinungen der sog. 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen sind relevant. ~ ihre Sprache ist Vorbild." - "Sog. 'Selbst-Verwirklichung' ist das oberste/ edelste Motiv." - "Verantwortlichkeit für Solidar-Gemeinschaften ist bäh." - "Mann & Frau sind mental gleich." - "Priesterschaften sind etwas Gutes." - "Die Bibel ist relevant bzgl. der Frage, wie Leben & der Mensch entstanden sind." - "Gewerkschaft ist etwas Gutes. - "Sog. 'Gerechtigkeit' ist wichtiger als Wachstum." - "Freier internationaler Handel ist böse." - "Der Staat muss gestalten und die Bürger erziehen." - "Groß-Staaterei, das Weltheim, Zentralismus, die EU, der Euro,.. sind etwas Gutes." - "unser Grund-Gesetz ist zivilisiert." - "..." (Nachtigal ... Die Schule ist ein wichtigstes Massen-Medium.) * 'Vergleichbarkeit (~ von Schulnoten (HN)) und Mobilität (~ von Schülern & Lehrern (HN)) erfordern Zentralismus. (sog. 'Standards') (~ möglichst EU-weit)' (~ ohne Begründung und irrig! (HN)) Als gäbe es nicht bessere & schlechtere sog. 'Standards'. Als bräuchten sog. 'Standards' nicht Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution. (~ Als wären diese sog. 'Ausbildungs-Standards' nicht so wichtig. ~ sodass man sie flapsig einer Kommission überlassen könnte) Kommissionen (~ unbetroffen, monopolistisch/ faschistoid/ zentralistisch) haben keinen Grund/ kein Motiv, Qualität abzuliefern. * Sie unterstützt nun auch eine zentralistisches Einheits-Abi. (S. oben) (Stetige (Selbst-) Verbesserung ist eine oberste Intelligenz-/ Erfolgs- -Methode.) (Wie kommt ein Minister-Sessel unter solch eine naive Zentralistin?!) (Aber sie ist verbal flammend-entschieden gegen jede Form von vermeidbarem Zentralismus. (Manche Leute (~ insbsondere sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' können mit Widersprüchen leben.))) ------------ Merkel hat Schavan & Leyen zu verantworten. (~ & die SPD-Regierung light. (~ statt einer SPD-Regierung brutal soziell & unter dem Sozi-Label). (Sie kreditiert damit (dezivilisierend) Soziellismus. Sie soziellisiert die C*U).) Deutschland verschwuchtelt. ~ per ihrer sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' im allgemeinen; ~ per ihrer Verschwuchtelungs-Ideologie im besonderen. (Haupt-Täter: Merkel (~ per Leyen & Schavan)) (S.: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.) Schwuchtel-Nationen, Staats-gläubige Nationen, 'gerechte' 'Sozial'-Staaten verarmen stetig. Wählt Links! (- Lieber ein Ende mit Schrecken als ..; - Wohlstand statt Gleichmacherei ('Gerechtigkeit')! - Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los. (S. °Wählt Links!:°.)) Ende: Faschistoid Anmaßendes von Schavan Kommentierungen bzgl. Verblödungen & Verblödendem ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Weitere Kommentierungen: Bzgl. Globalem: Bzgl. des Klima- -Problems & '-Berichts': * (Wer sagt's denn?! Trau, schau wem! Politisch bestellte (politisch-korrekte) Berichte sind das Papier nicht wert. Der Staat lügt (verlässlich), wenn er den Mund auf macht. Und die (politisch-korrekten) Massen-Medien machen mit. Das Gemenge: - - Die UNO macht sich wichtig, will mehr Macht, mehr globalen Zentralismus. - Sozis, Ausländer (-Partei), NGO's & dergl. lieben - - globalen Zentralismus (zentralistische Globalisierung); - dass das nix wird (~ wie sie hoffen) mit dem sog. 'Kapitalismus'; mit der Klein-Staaterei; mit dem freien internationalen Handel (~ sog. 'Globalisierung'); mit dem Wettbewerb der Nationen. - Mystiker & dergl. lieben (bigott) den Welt-Untergang & Buß-Seligkeit.) * Diese (politisch bestellte) Prognose ist ähnlich politisch-korrekt & Vertrauens-würdig wie frühere (politisch-korrekte) Zweck-Prognosen & dergl.: - - 'blühende DDR' (~ bis zum Schluss); - 'Die Renten sind sicher'; - 'Deutschland profitiert von (schlecht-ausgebildeten) Zuwanderern.' (~ (politisch-korrekt) prognostiziert auch von der UNO.) - 'blühende EU'; (Niemand spricht mehr über diese 'wissenschaftliche' Prognose. ~ mit dem diese Gauner uns die EU schmackhaft machen wollten.) (Deutschlands Wachstum der genießbaren Produktion (~ ohne Schein- & Blind- -Leistung. (Bürokratie, Justiz, Sicherheit, Integration, ABM, Beamte, EU-Steuer, staatlich bestellte oder gar gelieferte Leistungen,..)) bzw. des Netto-Real-Einkommens ist seit etwa 1990: null bis negativ. (Nach dem momentanen Bümchen (~ läppische 2,5% Wachstum. ~ unter EU-Durchschnitt.) wird es wieder (wie immer) schlimmer sein als zuvor.)) - 'blühendes Euroland';... (dito) (Wir können die Geld-Menge in Deutschland nicht mehr steuern. (Niemand kann sie steuern. (Auch nicht die EZB.) die Geld-Menge in Deutschland ist chaotisch/ unvorhersagbar & labilisierend.)) - Suggestion (~ auch in den Schulen): 'Links ist gut, weil rechts kriminell ist.'. (Amtliches (!) 'Kampf gegen rechts.' (~ auch in den Schulen!) ('Rechts' wird verstanden als: 'un-links', 'anti-links'. Rechts bedeutet aber (ganz kurz): Verantwortlich für Deutschland; freier Markt (Sozialgeld für Wenigverdiener); Staats-Minimierung; 'Wohlstand (~ auch für Arme) vor "Gerechtigkeit"';...)) (Aber: - - Unser aktueller Schlamassel & die ursächliche (Wähler-) Verblödung (= mentaler Schlamassel) ist verursacht von den Sozis, den 'Gerechten', den 'Welt-Offenen' & dergl. (Sie lenken mit ihren Nazis ab von sich & ihren Gaunereien & ihren Desastern & von ihrer prinzipiellen Unzivilisiertheit (Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit).) - Sarkozy nennt sich: 'ein Rechter'; Thatcher betrachtete sich wohl eher rechts als links;... - verstehen wir mit 'rechts': zivilisiert! (= verantwortlich/ erwachsen, rational, souverän,...) (~ gegenüber: romantisch, 'gerecht', kindlich, Staats-gläubig,..) (In der UNO sitzen ganz überwiegend Zentralisten, Weltheim-Romantiker, Sozis,... (Übrigens: In der UNO sitzen (zentralistische) Macht-Haber. (~ sitzt nicht der Bürger/ der Chef.) (Sie akzeptieren (z.B.) nicht: - - das Bürger-Recht auf Separation; - das Bürger-Recht auf direkte Demokratie für Wichtiges.) Deswegen ist die UNO (zivilisierter-weise) nicht zuständig für die Entwicklung von Zivilisiertheit und von Macht-Fragen. (~ bzgl. Bürger und Staat))) (Ende: Vertrauens-Würdigkeit von politisch bestellten Prognosen, Parolen & dergl. * Diese modisch schicke ('moderne') (konsensuale, politisch-korrekte) Histerie ist - - ist z.T. eine Buß-selige Bigotterie von Mystikern; - ist z.T. eine (verletzte) 'Rache' (der Weltheim-romantischen Schwuchtel) dafür, dass der Kommunismus nix war. (So kommen sie doch noch zu ihrem alles-regulierenden Staat & zu ihrer (zentralistischen) Weltheim-Perspektive. (Sie verraten sich durch ihre (naiv-primitiven) Vorschläge: Zentralistisch/ monopolistisch/ faschistoid regulieren; verbieten; gebieten! (Ihre Fragen sind richtig, aber ihre Antworten sind naiv-dümmlich (irrational) Zentalismus-gläubig.))) * Das sog. Klima-Problem ist eine Klima-Chance: - - wir werden mehr Wasser-Fläche, Regen & Grünfläche haben als heute. - Wir werden mehr CO2-freie Energie haben als heute. (Übrigens: Biomasse (zentralistisch gefördert ('Brot' verheizt)) erzeugt CO2. ~ Atom nicht.) - Wir brauchen für unsere Chancen & Aufgaben nicht Angst-Starre & Sparen sondern Innovation, Produktivität, Wachstum. Die (lächerlichen, prognostizierten) Klima-Kosten (~ prognostiziert: 0,1% der jährlichen Produktion) zahlen wir dann aus der Porto-Kasse. (Vielleicht gar profitieren wir ('gotteslästerlich') vom Klima-Wandel.) (Die Regulierer, Staats-Monopolisten, Welt-Zentralisten,... sind nicht die Lösung sondern das Problem.) Entscheidend ist der freie, kommunizierende Bürger. (verantwortlich/ zivilisiert. (Verantwortung & Kommunikation erzieht & bildet.))) * Atom-Strom schont das Klima. (Aber: Es geht diesen (bigotten) Mystikern (Schwuchteln) garnicht ums Klima!)) * Veränderungen muss man auch nutzen. ~ nicht nur fürchten. ------------ Leider wissen wir Bürger nix über den Klima-Wandel. (~ über Gefahren, Kosten, Chancen,..) Die (politisch-korrekten) Massen-Medien können wir vergessen. Das ist das eigentliche Problem. Die Lösung ist InfoProp & Usenet. ------------ Natürlich * * wird die (gemeinsame) Luft und das (gemeinsame) Wasser missbraucht als (billige) Müll-Kippe. * wird das (gemeinsame) Meer unverantwortlich ausgebeutet. Aber wir wissen nicht * * in welchem Ausmaß; * von wem; * mit welchen Konsequenzen. (~qualitativ, quanitativ, zeitlich) (Die UNO ist nicht Vertraunes-würdig. (Sie ist monopolistisch, unbeaufsichtigt, (prinzipiell) korrupt,... Sie will sich wichtig machen. (~ als ein bißchen Welt-Regierung))) Die Politiker springen auf auf so einen Hipe. Die Massen-Medien auch. Und sie sind politisch-korrekt.) Wir brauchen: * * konkurrierende Beobachtungs- & Mess- -Dienste; * konkurrierende Inspektions-Dienste: die diese Beobachtungs- & Mess- -Dienste beaufsichtigen und die sich auch gegenseitig beaufsichtigen. * eine Kommunikations-Kultur; (~ Kultur der InfoPropagierung; der Diskussion; der gemeinsamen Ablage; (~ inkl. Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien: Usenet; Essenz-Netz; Macher-Web in spe;..)) * eine Kultur des Boykotts unmoralischer Staaten. Ende: Bzgl. des Klima- -Problems; '-Berichts' -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Globalem: Moralisierende ('faire') Produkte (~ eine Idee der Weltheim-Romantiker, Markt-Gegner, Zentralisten,..) bringen 'selbstlose' Große Brüder: (Die Massen-Medien übernehmen die (irreführende) Sprachregulation 'fair' für moralisierende Produkte.) Der Aufpreis dieser Produkte ist für ein mitverkauftes angenehmes Gefühl. (Massen-Konsens; Gut-Mensch; spirituell/ fromm ?; Buß-selig; Mit-Macher für eine gute Sache; ~ gegen Böse/ 'Kapitalisten';...) Das System moralisierender Produkte kann m.E. tatsächlich relativ kurzfristig ein (vorläufiger) Lösungs-Beitrag sein für manche sehr Hilfs-bedürftige Gruppen. Aber: * * Es ist eine relativ zentralistische Methode; (~ ähnlich der Gewerkschaft) * die 'selbstlosen' Brüder, die das jeweilige System jeweils organisieren, werden von uns und von unseren Massen-Medien nicht beaufsichtigt; (~ ähnlich der Gewerkschaft) * diese Brüder entwickeln Macht. ~ mentale & strukturelle. (~ ähnlich der Gewerkschaft) (Macht bedient sich selbst. (~ auch mentale Macht. (~ erzeugt mentale Opfer.))) * sie 'verewigen' sich. (~ ähnlich der Gewerkschaft) * sie pflegen ihre Geschäfts-Grundlage: Hilfs-Bedürftigkeit; (~ ähnlich der Gewerkschaft) * sie sind keine Dauerlösung. ------------ Bzgl. 3te Welt: Moralisierende Produkte sind eine Methode, den Leistungs-Gebern zusätzliches Geld zukommen zu lassen. ~ gesteuert allerdings von diesen Brüdern. Sie kartellisieren Löhne & Preise. Sie verursachen Arbeitslosigkeit. Sie chaotisieren den Markt. (Unterstützen wir lieber ein Netz der zivilisiertesten Staaten unter ihnen! ~ und _nur solche_ Staaten! ~ auch als Flucht-Inseln. (~ statt die Flüchtlinge bei uns aufzunehmen der weniger zivilisierten Staaten.) ~ unterstützen wir sie via unserem Staat und via NGO's! (Dafür gibt es leider keine NGO. (Die NGO's sind Brüder der Gewerkschaft.)) (Die (zentralistische) UNO können wir vergessen.)) ------------ Bzgl. der westlichen Welt: Hätten wir Vollbeschäftigung ('Überhitzung'), (~ durch freie Arbeit zu freiem Lohn. (~ durch Sozialgeld für Wenigverdiener.) ~ statt (künstlicher) Arbeitslosigkeit.) dann wäre der Leistungs-Geber (umworbener) König: (~ und gar nicht Schutz-bedürftig. (Es gäbe beratende Dienste.)) (~ zum Leidwesen der Tarif-'Partner'. (= Kartell für Arbeitslosigkeit. (~ so Lambsdorff))) Dann bräuchten wir keine moralisierenden Produkte. (~ und kein 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos.) (S. unten: °(Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit°.) 'Gerechtigkeits'-Regulation bringt 'Gerechtigkeits'-Regulation. Kämpfen wir für * * Sozialgeld für Wenigverdiener; (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) * freie Arbeit für freien Lohn! (= ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht)) Dafür gibt es leider keine NGO. (Die NGO's sind Brüder der Gewerkschaft.) Ende: Moralisierende ('faire') Produkte bringen 'selbstlose' Große Brüder -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Globalem: Bzgl. eines Kopfs der (Joseph Stiglitz) Gegner von freiem internationalem Handel: (Bzgl. 'Globalisierung': Die Massen-Medien übernehmen die gewerkschaftliche Sprach-Regulation: 'Globalisierung'. Die sog. 'Globalisierungs-Gegner' sind gar keine Globalisierungs-Gegner: Sie _wollen_ (zentralistische) Globalisierung: Eine Welt-Regierung für ihr Weltheim. Was sie nicht wollen ist: freier internationaler Handel. (~ kurz: fH) Sie sind Staats-Maximierer/ Zentralisten. Sie sind Freunde von 'selbstlosen' Großen Brüdern. (~ von Staat, Gewerkschaft; NOGs; sog. 'fairen' Produkten; Kommissionen; Kartellisierungen;..) Sie suggerieren irreführend: freier internationaler Handel würde uns aufgezwungen, von außen, gegen unseren Willen, zu unserem Schaden. ) (Dieser Abschnitt beschreibt, wie eine Wirtschafts-Zeitung (!) ('WZ') schreibt über Stiglitz und seine (Schein) -'Argumente'. Die 'WZ' suggeriert, diese 'Argumente' seien respektabel. (~ seien sachlich & relevant. (Urteile selbst!)) (Massen-Medien ruinieren Kommunikations-Kultur.) Seine (Schein) -'Argumente' sagen viel über Stiglitz und seine Förderer.) 'WZ' über Stiglitz: * * lehrte an der Elite-Uni Standford; (Manche Unis wollen alles bieten: alle sog. 'Schulen'; sogar sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; sogar Joschka. (HN)) * ökonomischer Chefberater Clintons; (Clinton ist Sozi (Weltheim-Romantiker). (HN)) * bis 1999 Chefökonom der Weltbank; * geistige Führungsfigur der Kritiker von freiem Handel. * 2001 Nobelpreisträger. Seine (Schein) -'Argumente': * * Von einem Luxus-Hotel aus kann man gefühllos Bedingungen stellen. * Manche Ökonomen erklären den Markt für heilig. * Das sind Dokmatiker. * Sie tragen Mitschuld an den Fehlentwicklungen der letzten Jahre. (Was er meint mit diesen Fehlentwicklungen, sagt die 'WZ' nicht. Vielleicht ist daran Schuld nicht _zu viel_ Markt/ Freiheit/ Selbst-Regulation sondern zuwenig.(HN)) * Viele Ökonomen betrachten Lehrbuchregeln als Selbstzweck. * Diese Wissenschaftler beugen sich in ihren Büros in New York über Zahlen-Kolonnen. * Sie glauben, langfristig müsste sich die Wirklichkeit nach ihren Formeln verhalten. * Die unsichtbare Hand des Marktes gibt es nicht. * Die Märkte sind nicht vollkommen. * ~ insbesondere, weil die Teilnehmer keine vollkommene Information & Intelligenz haben. * Eingriffe in den Markt gelten als Sünde. * Eingriffe in den Markt können potenziell gut sein. (~ vorausgesetzt der Politiker verfügt über vollkommene Information, Intelligenz, Moral.(HN) Diese unrealistische Prämisse disqualifiziert/ diskreditiert den Nobelpreisträger. (HN)) * Freier internationaler Handel ist unnatürlich; kommt von den Staaten/ Regierungen; muss von den Staaten 'gestaltet' werden. (Sie sollten unterlassen, ihn einzuschränken.(HN)) * dem freien Handel haftet etwas Zwanghaftes an. * Die Wurzel davon ist: Effizienz. * Effizienz ist ein Totschlags-Argument. * Effizienz & Wirtschaft sind keine Selbstzwecke. (Quasi doch: ähnlich wie Überleben, Zufriedenheit, Wohlstand,.. quasi Selbstzwecke sind. Natürlich gibt es auch konfliktierende Ziele. (~ relative Gleichheit. (Wohlstand ist wichtiger.); Hilfe für die Schwachen (Solidarität).)(HN) ) * Gesellschaftliches Ziel ist das, was die Macht-habenden Politiker als solches nennen. (Nein: Es gibt sehr dumme, ideologisierende, selbstbedienerische, ja bösartige Politiker. Der Bürger ist der (verantwortliche) Chef. Er ist gut beraten, wenn er Effizienz anstrebt. (~ wenn er anstrebt: Überleben, Zufriedenheit, Wohlstand, freie Zeit; und Sozialgeld für Wenigverdiener. (Solidarität))(HN)) * Geringe Arbeitslosigkeit ist ein gesellschaftliches Ziel. (Arbeitslosigkeit - - ist kein Ziel: man muss sie einfach unterlassen. (Tarife; Mindest-Löhne; Arbeit-verbietende Sozialleistungen. S. Sozialgeld für Wenigverdiener; Solidarität) - kommt von _zu viel_ Staat (~ von Tarifen,.. (Gewerkschaft,..)) nicht von _zu wenig_ . - kommt den Zentralisten/ Staats-Maximierern gelegen.(HN)) * Neu ist die Geschwindigkeit und das Ausmaß wachsender Verflechtung. (Rasche Veränderungen sollten m.E. von den Politikern _vorübergehend_ erträglicher gemacht werden. Eine zivilisierte Methode ist auch: Spenden.(HN)) * Freier Handel vergrößert die materielle Ungleichheit zwischen den Staaten und in den Staaten. (Wohlstand ist wichtiger als relative Gleichheit. Freier Handel hindert niemand an Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ was die Gewerkschaft bekämpft.) Freier Handel hindert niemand am Spenden. (S. auch: °demokratische Auswahl der° °Empfänger von Zwangs-Spenden (Steuern):°.) Freier Handel hindert Staaten nicht am Spenden. (Unterstützen wir die zivilisiertesten Staaten! ~ auch als Flucht-Inseln für potentielle Zuwanderer!) Es ist wohl ein Problem, dass man Reiche nicht in Staaten einsperren kann. ~ damit sie Steuern zahlen. (Aber dafür brauchen wir wohl keine Welt-Regierung.) (HN)) (Schutzzölle der USA, der EU,.. sind staatliche Eingriffe. Freier Markt hülfe den armen Produzenten und den reichen Konsumenten. (HN)) * Wir brauchen eine stärkere politische Steuerung der Weltwirtschaft. (Wir brauchen mehr Wettbewerb der Nationen (~ mehr Nationismus): (~ Wettbewerb auch um Zivilisiertheit) Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution und Solidarität (~ insbesondere Sozialgeld für Wenigverdiener) sind wichtigste zivilisatorische Methoden; sind wichtigste zivilisatorische Prinzipien; sind Bürger-Rechte. Das Weltheim endet in (zentralistischem) Desaster (~ in wirtschaftlichem & zivilisatorischem) und in Separations-Gemetzel. (HN)) M.E. bringt die 'WZ' kein einziges respektables Argument von dem Nobelpreisträger Stiglitz. Ende: Bzgl. eines Kopfs der Gegner von freiem internationalem Handel Bzgl. Globalem: ------------------------------ ------------------------------ Weitere Kommentierungen: Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: Wir sind kein Einwanderungs-Land: ~ in dem Sinne wie Amerika; Canada; Australien;... Deren Bürger quasi alle Zugewanderte sind. Wir sind es allerdings in einem anderen Sinne: Unsere Gauner haben die Haustür aufstehen lassen. (Manche der Gauner beteiligten sich noch aktiver.) Dann sagten sie 'Wir sind ein Einwanderungsland.'. (Manche begründeten ihre Tat mit sog. 'Welt-Offenheit'.) (Die Ausländer (-Partei) sind einer unserer Schicksals-Faktoren. Sie argumentieren nie mit: 'Erfolg für Deutschland!') Sie begründeten ihre Gaunerei mit der Lüge: die (schlecht-ausgebildeten) Zuwanderer würden unsere (irrwitzigen) Staats-Schulden bezahlen. (180 000 DM / Kopf. (Renten-Forderungen an den Staat sind nicht nur eigentliche sondern ganz richtige Staats-Schulden. (Sozi Blüm: 'Die Renten sind sicher!'))) Aber das tun sie nicht: (Und das wussten diese Gauner.) Sie sind eine (vielfältige) zusätzliche Belastung. Ende: Wir sind kein Einwanderungs-Land -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: Die Mohammedaner bei uns bestärken entscheidend stetige De-Zivilisierung: * * Sie betreiben Verinselung. Sie schaden damit unserem Zusammenhalt als Solidar-Gemeinschaft. Sie schaden unserer Verantwortlichkeit für Deutschland. (Sie sehen sich nur tertiär als Deutsche. ~ die Deutschland mittragen & zivilisieren. ~ die für den Erfolg Deutschlands wählen & werben.) * Ihr Bevölkerungs-Anteil (Wähler-Anteil) nimmt stetig zu. * Sie sind sehr gläubig. ~ gläubig an eine Priesterschaft. * Sie haben entsprechende Tabus. (Tabus sind unzivilisiert. Kommunikations-Bekämpfung ist unzivilisiert.) (In England sagte ein mohammedanischer Abgeordneter: an Rushdies Finger klebe Blut, weil durch ihn viel Blut-Vergießen (~ durch mohammedanische Täter) verursacht wurde.) * Sie sind intollerant gegen bestimmte ideelle 'Provokationen'. (Ideelle 'Provokationen' sind Basis von Zivilisiertheit. Kommunikations-Bekämpfung ist unzivilisiert.) Sie schüchtern Abweichler ein und terrorisieren sie. (~ 'Provokateure', Tabu-Brecher, (potentielle) Ausbrecher) In mohammedanischen Ländern werden andere Priesterschaften nicht geduldet. * Sie indoktrinieren (irreparabel, nachhaltig) ihre jungen Leute im Sinne dieser Priesterschaft. * Sie dulden Eiferer. Diese haben einen großen Einfluss auf sie. * Ihre Priesterschaft - - verlangt gesetzgebende Macht. - spricht ihnen mentale Souveränität ab. - macht ihnen detaillierte Verhaltens-Vorschriften. ~ insbesondere den Frauen. - entrechtet die Frau gegenüber dem Mann. * Unsere Richter berücksichtigen in Urteilen die Scharia. * Wir haben zunehmend Scharia basierte Ehen in Deutschland! Das alles widerspricht zivilisatorichen Prinzipien, Masstäben, Grund-Annahmen,... (S. °Sichern wir Zivilisiertheit in Deutschland!:°; °Viele schweigen feige klever.°.) Ende: Die Mohammedaner bei uns bestärken entscheidend stetige De-Zivilisierung -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: Wir leben in einem Viel-Fronten-Krieg: * * ~ in einem Krieg um (mentale) Zivilisiertheit. * ~ in einem Viel-Fronten-Krieg: insbesondere gegen: - - gegen (faschistoiden) Zentralismus; sog. 'Elite'; & ihre mentalen Opfer/ Kinder (~ eine Symbiose). - gegen Bürger- -Entmündiger, -Bevormunder, -Erzieher & ihre mentalen Opfer. - gegen 'selbslose' Große Brüder als mentale Macht-Haber & ihre mentalen Opfer. - gegen Sozi-Verarscher ('böse Heuschrecken!; böse Unternehmer!; Gerechtigkeit!;...') & ihre mentalen Opfer (Sozis). - gegen die 'intellektuelle'/ geschwätzige, 'aufgeklärte' Priesterschaft & ihre mentalen Opfer. - gegen die sog. 'christliche' Priesterschaft & ihre mentalen Opfer. - gegen die mohammedanische Priesterschaft & ihre mentalen Opfer in Deutschland. (~ ein z.T. blutiger & einschüchternder Krieg.) (Sie sind verletzt für Generationen wg. wirtschaftlicher & zivilisatorischer Erfolglosigkeit.) - gegen mentale Macht-Haber & ihre mentalen Opfer. * in einem globalen Krieg. * in einem Flächen-deckenden Krieg ohne sichtbare Fronten und Soldaten. * in einem Krieg über Generationen. (Faschistoide) Zentralisten & mentale Machthaber (Priesterschaften, 'selbstlose' Große Brüder, Sozi-Verarscher,..) sind eine Geißel der Menschheit. ------------- Einfügung: Bzgl. Viel-Fronten-Krieg: Viele schweigen feige klever. Viele schweigen feige klever zu zivilisatorischen Themen & Fragen. (Wir sind vielfältig abhängig. ~ von Nachbarn, Kollegen, Beamten, Kunden,...) (Nutzen wir die Möglichkeit der (relativen) Anonymität im Usenet! (Die Usenet-Gauner-Bande der Großen Brüder bekämft Anonymität; ideelle 'Provokationen'; (~ Basis von Zivilisiertheit) freie ('wilde') Kommunikation;...)) Ende: Einfügung ------------- Die wohl größte Gefahr (~ auch blutige & einschüchternde und zivilisatorische Gefahr) geht aus von der mohammedanischen Priesterschaft. ------------- Faktoren der mohammedanichen Front: * * unser Grund-Gesetz. ~ gedacht für den Frieden, missbraucht für den Krieg. * Kinder-Reichtum; * Wähler-Mehrheiten; * mohammedanische Verfassungs-Richter; * Verinselung; (~ sprachlich, mental, räumlich, Sitten, Kleidung, Scharia,... (Scharia basierte Ehen in Deutschland!;..)) ('deutsch' bedeutet nicht: deutscher Pass.) Nicht-Integration; Betonung der Unterschiede (~ intern & extern); ('Deutsch' bedeutet nicht: deutscher Pass. (Das ist Amts-deutsch.) Sie sehen sich maximal tertiär als Deutsche. ~ die sich für den Erfolg verantwortlich fühlen der Solidar-Gemeinschaft Deutschland. ~ die Deutschland zivilisieren. ~ die für den Erfolg Deutschlands wählen.) * Moscheen, Minarette; * Schüler-Indoktrinations-Heime; ((irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen.) * Einschüchterung; (~ insbesondere der Massen-Medien; der Karrikaturisten;...) * gelegentlich eine Bombe oder dergl. (Die psychologische Wirkung ist eine ungeheuere. (~ Wirkung der einzelnen Bombe, Wirkung der Gefahr durch sie, Wirkung des Phänomens als Ganzes.)) ------------- Sichern wir Zivilisiertheit in Deutschland!: * * grundgesetzlich; * durch Aushang der zivilisierten Prinzipien in öffentlichen Räumen und in Versammlungs-Räumen. * durch Integrations- -Aushändigungen, -Schulungen, -Prüfungen. * durch gemeinsamen Unterricht über Zivilisiertheit; über Priesterschaften; über das Grund-Gesetz;... * durch Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Kurse & -Usenet-Schule. Ende: Wir leben in einem Viel-Fronten-Krieg -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: (Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit ( ~ durch Arbeitslosigkeit (~ durch Tarife,..)) bringt 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos: Viele 'Gerechtigkeits'-Regulations-Gesetze (Gesetz gegen freie Wahl des Vertrags-Partners; Verschwuchtelungs-Gesetze; Lohn-Gleichheits-Gesetz (in spe);...) gäbe es nicht, die Gewerkschaft gäbe es nicht,.. gäbe es keine Tarife und somit keine begründende (künstliche) Schutz-Bedürftgkeit. 'Gerechtigkeits'-Regulation (~ Tarife,..) erzeugt oft weitere/ neue Schutz-Bedürftigkeit. Helfen wir möglichst mit Geld, statt mit Staat & dergl. (~ mit Sozialgeld für Wenigverdiener) statt mit Regulationen, Staats-Monopolen, 'selbstlosen' Großen Brüdern,..) (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) 'Selbstlose' Große Brüder pflegen existentiell ihre Geschäfts-Grundlage: Schutz-Bedürftigkeit, Kompliziertheit/ Chaos,.., Staats-Maximierung. Die Gewerschaft bekämpft existentiell Sozialgeld für Wenigverdiener. Ende: (Künstliche) Schutz-Bedürftigkeit bringt 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: Die EU ist keine Werte-Gemeinschaft: * (~ eher eine Un-Werte--Gemeinschaft) (~ eine (normale, schwachsinnige) Ideologie der Priester.) * Sie nennen (verräterischer-weise) ihren (angeblichen) Werte-Katalog nicht. (~ weder einen theoretischen ('prinzipiellen') noch einen faktischen.) * Die sog 'EU-Grundrechte-Charta' enthält keine Werte/ Maßstäbe/ Prinzipien. (~ und schon garkeine zivilisierten) Sie ist ein (~ sozieller, faschistoider (unzivilisierter)) Ver- & Ent- -Sorgungs-Katalog. * S. °Sozielles (kindliches) Verständnis von° Freiheit, Demokratie, Gerechtigkeit, Bürger-Rechten,... * Wir sind uns nichtmal einig über fundamentalste zivilisatorische Prinzipien. (S. unten) (~ bzgl.: Zivilisiertheit; (Bürger-Souveränität (der Bürger ist der Chef); Ratio; Prinzipien & Prinzipien-Treue bzw. Pragmatismus; Zentralismus & Kindlichkeit;..) Ideologien; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Priester- -Gläubigkeit; -schaften; -'Kulturen'; Solidar-Gemeinschaften; Verantwortung; Bürger- -Verantwortlichkeit; -Souveränität (~ auch mental); Grund-Annahme, dass Macht sich selbst bedient(~ auch mentale); Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Freiheit, Grund-Rechte, Demokratie, Gerechtigkeit,..; (~ im zivilisierten Sinne oder im soziellen Sinne.) Maximierung von Selbst-Regulation (~ systemisch & autonomisch); Staats-Minimierung; Kleinstaaterei; Zentralismus; Groß-Staaterei; sog. 'Elite'; Bürger- -Entmündigung; -Erzieherei; (irrepable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; mentale Macht-Haber (Priesterschaften; 'selbstlose' Große Brüder;..) Bürger- -Rechte;... (Sozialgeld für Wenigverdiener; freie Arbeit für freien Lohn; direkte Demokratie für Wichtiges; Recht auf Separation;...)) ------------ * Wir (Bawü, Deutschland..) müssen im Wettbewerb kämpfen um Zivilisiertheit. (~ um den Erhalt und um Fortentwicklung) ('Freiheit muss immer neu erkämpft werden.') (In der (zentralistischen/ faschistoiden) EU können wir das nicht: Wir verkommen, de-zivilisieren.) Dazu brauchen wir: Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb (~ auch um Zivilisiertheit), freie Evolution. Wir müssen uns trennen. (S. °Bzgl.: 'Raus aus Deutschland!':°.)))) ------------ * Die EU ist auch keine (mentale) Solidar-Gemeinschaft: (~ keine Familie/ keine Nation) ~ keine Ziel-, Vermögens-, Produktions-, Mentalitäts-, Sprach-, Kommunikations-, Vertrauens-, Leistungs-, Hilfs-, Wettbewerbs-,.. -Gemeinschaft. ------------ * Unsere (definierenden) Un-Werte: - - Zentralismus/ Faschistoidheit, Groß-Staaterei, (Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei; Wettbewerbs-feindlichkeit, Staats-Maximierung;..) Kindlichkeit (Soziellismus,.. (Verblödung)): gläubig an an Zentralismus, an die sog. 'Elite', an 'selbstlose' Große Brüder, an Priesterschaften (an 'aufgeklärte', an offen mystische); tolerant gegen Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erziehung; Wettbewerbs-feindlich, Weltheim-romantisch;... (S.: °Kinder dieser (ideologisierenden) Priesterschaft:°.) - Die 'Grund-Rechte' der EU (Herzog (Jurist!)) sind kein Werte-Katatalog sondern ein (kindlicher, sozieller, faschistoider) Versorgungs-Katalog. Der Bürger ist dabei nicht der Chef (~ auch mental souverän, unverletzbar) der (beauftragten) Machthaber. (S. oben: °Sozielles (kindliches) Verständnis von°)) ------------ * Wir sind uns nichtmal einig über fundamentale zivilisatorische Prinzipien: Bürger als Chef; Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit & -Souveränität; direkte Demokratie für Wichtiges; Grundrecht auf Separation; Wettbewerb der Regionen & Nationen; (~ auch um Zivilisiertheit) Oberste rationale Ziele (Ziele als Prinzip und Wahl der Ziele); Prinzipien (~ als Prinzip) & Prinzipien-Treue; Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; Ratio (Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung); Kommunikations- -Freiheit & -Kultur (~ für Macher/ Elite, Bürger); Grund-Annahme der Selbstbedienung der (mentalen) Macht; Minimierung von Zentralismus & Kindlichkeit (~ eine Symbiose); ~ von Staat; ~ von mentaler Macht; Verbot von staatlicher Bürger-Erzieherei; Verbot von (irreparabler, nachhaltiger) Indoktrination junger Menschen; Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; Sozialgeld für Wenigverdiener; Staat-minimierende Hilfe; (~ mit Geld helfen) Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte). Verständnis von Bürger-Rechten bzw. von Freiheit, Demokratie, Grundrechte, Gerechtigkeit,... (S. oben: °Sozielles (kindliches) Verständnis von°.) (Die offiziellen Grundechte der EU sind unzivilisiert & dezivilisierend: Versorgungs-Rechte; keine Chef-Rechte) ------------ Zivilisiertheit muss immer neu erkämpft werden: (Macht bedient sich selbst.) Wir (Bawü bzw. Deutschland) sollten (~ im Wettbewerb der Länder & Nationen) kämpfen für mehr Zivilisiertheit. (Deutschland bzw. die EU sind kein Selbst-Zweck. Auch ohne gemeinsame Gesetze & Zentralismus können wir eine (mentale) Solidar-Gemeinschaft bilden mit den anderen deutschen Ländern bzw. mit den zivilisiertesten Nationen.) ------------ ( Wir brauchen zivilisierte Flucht-Inseln. (~ für EU-Flüchtige bzw. für Deutschland-Flüchtige. (~ und für Flüchtlinge aus sehr unzivilisierten Ländern.)) (In der EU geht es leider nicht um um ('profanes') Wachstum & Wohlstand; um Sozialgeld für Wenigverdiener; um Zivilisiertheit; um Verunmöglichung von Krieg; um gemeinsame äußere Stärke; sondern um Höheres, um Großes, um die EU (= ein Selbst-Zweck): um Groß-Staaterei & Zentralismus, um Weltheim-Romantik, um angebliche & sog. 'Gerechtigkeit'. (~ EU: ein Selbst-Zweck: Wenn die eine Begründung nicht überzeugt, nimmt man halt eine andere. ('Sie muss neu begründet werden.' (Merkel)) Die EU ist eine (Menschen-verachtende, faschistoide) Romantik.)) (Der Letzte macht das Licht aus.)) Ende: Die EU ist keine Werte-Gemeinschaft -------------------------- -------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: Prinzipien & Prinzipien-Treue sind ein oberstes zivilisatorisches Prinzip. (Chaos bringt Willkür, Entmündigung, Ungerechtigkeit,...) Prinzipien bringen: * * Einfachheit; Einheitlichkeit; Transparenz; Verstehbarkeit; Entwicklungs-Freundlichkeit; Innovation;..; (~ gegenüber (Regulations-) Chaos; (Chaos-) Kriminalität; Bürokratie; Juristen; Blind- & Schein- -Leistung; nationale Verarmung;..) * bringen für komlexe Situationen bewährtes Verhalten; (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) * Rechts-Sicherheit & Verbindlichkeit; (~ gegenüber (faschistoider) Willkür & Verunsicherung); * Mündigkeit (~ durch Verstehbarkeit & Verbindlichkeit); * Diskussions-Basis (~ gegenüber Diskussions- -Willkür & -Chaos); * Gerechtigkeit (~ statt Willkür; Zufall; Spitzfindigkeits-Recht;..); * Solidarität durch Verstehbarkeit, Diskussions-Basis, Mündigkeit, gemeinsame Mentalität, Gerechtigkeit, Verbindlichkeit, Sicherheit, Identifikation,..; * Bürger-Verantwortlichkeit/ Zivilisiertheit. ------------ Wichtigstes, Grund-Legendes, Parolen: Zivilisatorische Prinzipien sind rational. ~ nicht Ideologie. Gauner (Diebe,..) sind pragmatisch Prinzipien-los. Pragmatiker sind - (Bürger- -Entmündiger, -Erzieher, -..) - sind unzuverlässig/ unglaubwürdig, opportunistisch; - sind scheinheilig, wenn sie anderen moralische Ratschläge geben; - sind Frosch-perspektivisch, weil sie die vielfältigen & längerfristigen de-zivilisierenden Ausstrahlungen von Prinzipien-Losigkeit nicht sehen. Mit pragmatischer Prinzipien-Losigkeit werden wir eine chaotische, irrationale, unmoralische, unverantwortliche, frivole, Vaterlands-lose,.. pragmatische, Prinzien-lose 'Gesellschaft'. ~ eine desaströse. (Nennen wir unsere (anmaßenden, Prinzipien-losen) Gauner klartext: 'Gauner'!) Wir sollten Parteien auch beurteilen nach ihrer Prinzipien-Treue bzw. nach ihrem Pragmatismus. (Der Vorwurf der (Prinzipien-losen) Bürger-Erzieherei scheint manchen vielleicht übertrieben. Aber das Ergebnis unserer Verblödung (unser (mentaler) Schlamassel) ist schon jetzt beeindruckend & tödlich bedrohlich. Dabei geht die Verschwuchtelung erst richtig los.) Ende: Prinzipien & Prinzipien-Treue sind ein oberstes zivilisatorisches Prinzip. Bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit ------------------------------ ------------------------------ Weitere Kommentierungen: Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: * (~ auch keine (offiziellen) Ziele/ keine Richtung,.. (~ bzgl. unseres Schlamassels)) * Die Merkel-Zeit zeichnet sich nicht dadurch aus, dass das Chaos deutlich weniger wuchs als früher. Merkel hat ihre Kanzlerschaft erschlichen: * (~ durch Wähler-Täuschung/ Unehrlichkeit) * Sie hat 'Gerechtigkeit' (& das entsprechende Regulations-Chaos) vor Wachstum/ Wohlstand gestellt. (~ unmoralischer-weise) * Sie hat ihre Absicht verhehlt, - - Frauen-Politik zu betreiben; - Männer-Erzieherei zu betreiben; - Eltern-Bevormundung zu betreiben; - staats-monopolistische (Kinder-) Erziehungs-Anstalten zu betreiben; (ala DDR; 'der Staat stellt bereit ...') (Da sie dafür die (Ideologie-getriebene) Frau Leyen betraut hat, ist diese Bezeichnung ziemlich gerechtfertig. (S. °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°)) - die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender') als Projekt staatlich zu unterstützen. (~ ein ideologisches Erziehungs-Projekt!) Ende: Merkel hat ihre Kanzlerschaft erschlichen: ------------- Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: * (Fortsetzung) Merkels Komplizenschaft mit der SPD: * * Merkel hat die Kanzlerschaft ergriffen, obwohl wir deutlich links gewählt haben. (= "'Gerechtigkeit' vor Wohlstand!") (72% wollen mehr 'Gerechtigkeit'!) (Ganz anders als vor der Wahl, war ihr plötzlich sog. 'Gerechtigkeit' wichtiger als Wachstum/ Wohlstand. (~ ihr nun Wichtigeres: Leyen-Themen; Verschwuchtelungs-Projekt ('Gender';..); EU- -Themen & -Gesetze; Gesundheits- -Bürokratie/ -Chaos;.. (Ihre Kranken-Kassen-Idee (albern & Prinzipien-los) hatte Merkel schon vor der Wahl. (Sie hat damit die CDU erfolgreich überrumpelt: von sich überzeugt.) (Aber: Wir bauchen keine Kranken-Kasse. (Das Finanzamt macht diese Solidarität beiläufig. (Hilfe für Kranke ist ein Bürger-Recht (Solidar-Recht).) )))) * Wenn Wachstum/ Wohlstand mit der SPD nicht geht, (~ weil ihr (angebliche bzw. sog.) 'Gerechtigkeit' wichtiger ist) hätte Merkel die Finger lassen müssen von der Kanzlerschaft. (~ aus moralischen Gründen: Wachstum (~ auch für die Armen) geht vor 'Gerechtigkeit'.) * Merkel hätte die SPD zwingen können, sich zu entscheiden zwischen - - angeblicher 'Gerechtigkeit' (Linke; Gewerkschaft;..) bzw. - Wachstum (~ auch für die Armen). (~ mit Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) (Nun kann Merkel nicht mehr zurück: (Merkel können wir vergessen.) Nun überbietet sich Merkel mit der SPD, der Gewerkschaft hinten ...) (Wählt links!: - - Lieber ein Ende mit Schrecken als ..; - Wohlstand statt Gleichmacherei ('Gerechtigkeit')! - Anders werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los. (S. °Wählt Links!:°.)) * Mit ihrer (Prinzipien-losen) Komplizenschaft mit den Sozis (& 'Gerechtigkeits'-Wettbewerb mit ihnen (Leyen; Gewerkschafts-Bedienung;..)) hat Merkel Soziellismus (Sozi-verarschend) kreditiert/ hoffähig gemacht und damit bestärkt. (S.: °'verarschen':°) (Die Merkel-Jahre sind verlorene Jahre bzgl. unserer Ausnüchterung. (Wir sind die Letzten. ~ nach Neuseeland, England, Frankreich (Sarkozy),...) (Ob wir je reagieren (~ oder (fatalistisch) untergehen), ist nicht gewiss.)) Sie wird auch künftig die Sozis nie mehr ängstigen & diskreditieren. (~ auch ohne Große Koalition.) Sie wird nie mehr (glaubwürdig) die Thatcher geben oder den °Sarkozy°. Sie hat nicht klar gesagt, dass sie diesen Wählerwunsch ("'Gerechtigkeit' vor Wohlstand (~ auch für die Armen)") nicht bedient. ~ aus moralischen Gründen. Merkel können wir vergessen. (S. unten: °Bereiten wir uns vor°) Ende: Merkels Komplizenschaft mit der SPD ------------- Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: * (Fortsetzung) Merkel unterstützt nicht Bürger-Rechte: * * Merkel unterstützt nicht direkte Demokratie für Wichtiges; (~ ein Bürger-Recht (Chef-Recht). (Niemand ist/ war legitimiert, uns dieses unser Chef-Recht zu verwehren. (80% der Bürger wollen es.) (Nennen wir unsere Gauner Klartext: 'Gauner'! (Unser Grund-Gesetz ist kein Maßstab für Moral. (Der Bürger ist darin nicht der Chef; ein Selbstbedienungsladen;...))))) (Merkel bekämpft Bürger-Entscheidungen bzgl. des EU-Grund-Gesetzes.) * Sie unterstützt nicht Sozialgeld für Wenigverdiener; (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) (Die zivilisierte Art zu helfen, ist: möglichst mit Geld zu helfen statt mit Staat. (~ mit Staat: Tarife; Mindest-Löhne; Arbeit-verbietende Sozial-Leistungen; Sozial- -Bürokratie & -Chaos (Chaos entmündigt); 'Sozial-Partner';..) (~ ein wichtigstes zivilisatorisches Prinzip.) (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) (Sozialgeld bringt: - - freie Löhne, freie Arbeit; - somit Vollbeschäftigung ('Überhitzung'); - somit weniger Schutz-Bedürftigkeit (~ eine Geißel);... (~ eine wichtige Geschäfts-Grundlage der (faschistoiden) Zentralisten). - bringt mehr Freiheit: regulatorische Entlastung (~ wg. sog. 'Gerechtigkeit'). Ende: Merkel unterstützt nicht Bürger-Rechte ------------- Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: * (Fortsetzung) Merkel unterstützt (faschistoide) sog. 'Geistes'-'Wissenschaft': * (°Anmaßendes von Schavan:°) (S. oben: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°; °Massen-Medien behaupten ihre besondere Intelligenz:°.) * Sie beschäftigt Schavan. ("Sag' mir Deine Freunde, und ich sag' Dir, wer Du bist.") * unterstützt amtliche Ideologisiererei. (~ mittels Zwangs-Spenden (Steuern). (= Missbrauch)) (~ Ideologisiererei der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.) * unterstützt die Verschwuchtelungs-Ideologie. ('Gender', 'Gender Mainstreaming'; Leyen) (Ihre Behörden-Richtlinien nennen 'Gender Mainstreaming'. ~ als Richtlinie!. ~ ohne gesetzliche Grundlage! (Sie bewirbt damit diese Ideologie. (= Missbrauch))) * Merkel spendiert Zwangs-Spenden (Steuern) für ideologisch politisch-korrektes Verhalten. (~ nicht etwa für wirtschaftliche Steuerung,..: Sie will die Menschen verändern. (= (faschistoide) Bürger-Erzieherei!) (Beispiele: - - Wickel-Geld für Männer; (Verschwuchtelungs-Gesetz-1)) - Kinder-Betreuung in Krippen; (~ deren Wirkung unerforscht & fragwürdig ist.) - Kinder-Betreuung in (quasi monopolistischen) Staats-Krippen (~ ala DDR). ('der Staat stellt bereit ...'; verwüstete Seelen) (S. ausführlicher unten) - Belohnung von Wissenschaftlern für Beschäftigung von sog. 'Geistes'-'Wissenschaftlern'. (S. °Anmaßendes von Schavan:°.) (= Missbrauch)) (Sie missbraucht Steuern für ideologische (faschistoide) Bürger-Erzieherei.) Ende: Merkel unterstützt (faschistoide) sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ------------- Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: * (Fortsetzung) Merkel unterstützt (faschistoid) Groß-Staaterei & Zentralismus: * (Groß-Staaterei ist nicht nur ineffizient/ desaströs und unzivilisiert (Bürger-entmündigend) sondern auch unmoralisch: Sie destabilisiert den Globus. (~ destabilisiert ähnlich wie Markt/ Selbstregulation Kleinkörnigkeit braucht: _viele_ Teilnehmer)) (Zentralismus - - ist faschistoid; (entmündigt, bevormundet, erzieht) - chaotisiert (~ regulatorisch); (Chaos entmündigt & ist desaströs) - verblödet; (verkindlicht/ verschwuchtelt/ de-zivilisiert,..) (bildet eine Symbiose mit Kindlichkeit. ~ einander stetig verstärkend.) - ist (Erfahrungs-gemäß & plausibler-weise) desaströs. - ist (aus Sicht des Bürgers, nicht der Macht-Haber) irrational.) * Merkel unterstützt zentralistische/ Staats-monopolistische, bevormundende Staats-Krippen (~ ala DDR); ('Der Staat stellt bereit ...' (~ mit unseren Zwangs-Spenden)) (Sie überlässt den Eltern nicht die Verwendung dieses Eltern-Hilfe-Geldes. (Sie will nicht Eltern helfen, sondern ihre Kinder erziehen!) Sie überlässt (entsprechend) den Eltern nichtmal die Wahl des Betreuungs-Dienstes. (~ durch (sattsam bekannte) Betreuungs-Gutscheine)) (S. ausführlicher unten: °monopolistische, ideologische Verschwuchtelungs-Krippen:°.) * Wir brauchen kein zentralistisches Frauen-Ministerium. (Familien (~ wie auch viele Bürger-Rechte) sind (konkurrierende) Ländersache. (Wettbewerb der Nationen & Regionen!) (S. oben: °Frauen geht es nicht schlechter als Männern:°) * Sie unterstützt Staatlichkeit von Unis und Schulen und ein (zentralistisches) Uni-Ministerium (°Schavan°); * Sie unterstützt die EU. (S. ausführlicher unten: °Bzgl.: Merkel unterstützt die EU:°.) * Sie bekämpft (faschistoid) eine Bürger-Entscheidung bzgl. des EU-Grund-Gesetzes; (= Bevormundung/ Entmündigung)) Ende: Merkel unterstützt (faschistoid) Groß-Staaterei & Zentralismus ------------ Weitere Kommentierungen: Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: Staats-monopolistische, ideologische Verschwuchtelungs-Krippen: Bevormundung durch Staats-Krippen (ala DDR): * (Merkel unterstützt zentralistische/ Staats-monopolistische, bevormundende Staats-Krippen (~ ala DDR) ('Der Staat stellt bereit ...')) * Merkel wollte ideologisch politisch-korrektes Verhalten mit Steuern indirekt belohnen; (Freiwillig überließ sie den Eltern nicht die freie Verwendung dieses Eltern-Hilfe-Geldes. (Das sog. 'Betreuungs-Geld' (~ die sog. 'Herd-Prämie') ist - - ist dem Namen nach bevormundend; (~ für einen bestimmten Verwendungs-Zweck gedacht.) - ist dem Betrage nach diskriminierend: nur ein symbolischer Ausgleich (= 2te Wahl).) (Die (faschistoide) Priesterschaft entschuldigt diese Bevormundung - - damit, dass sie diese Bevormundung 'Familien-Politik' nennt. (Das sind ihre 'Argumente'/ ihre 'Logik'! (Sie haben keine Argumente. (~ nur °Verbalinjurien° ('Herd-Prämie'). (S.: °Verbalinjurien:°.)))) - entschuldigt diese Bevormundung (~ auch gut-ausgebildeter Eltern) erheblich mit schlecht-ausgebildeten Zuwanderern. (Wir sollen also zur Zuwanderung auch schlucken die damit begründete Bevormundung. (= De-Zivilisierung durch Zuwanderung!)))) * Sie überlässt (freiwillig, unaufgefordert) den Eltern nichtmal die Wahl des (konkurrierenden) Betreuungs-Dienstes; (~ z.B. durch (vielfältig verwendbare) Betreuungs-Gutscheine. Man musste dafür kämpfen! S. unten)) Sie unterstützt (vermeidbare) Staats-Monopole; (Staats-Krippen (~ ala DDR);.. ('Der Staat stellt sie bereit.')) Sie gibt nicht (freiwillig, unaufgefordert) Gutscheine aus zur freien Wahl freier, in Vielfalt konkurrierender, sich frei entwickelnder Kinder-Betreuung. (Sicher wird sie auch die Ausbildung der Betreuer und deren Qualifikation (~ deren ideologische politische-Korrektheit) staatlich monopolisieren.) * Sie hilft (unzivilisierter-weise) _mit Staat_ statt _mit Geld_ . (~ mit Staat: Regulation, Beamte, Monopole, Tarife, Krankenkasse, (irreparable) Indokrination junger Menschen,..) (S. °zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität:°.) (Zivilisierter-weise: - - haben Kinder (als Wenigverdiener) ein Recht auf Sozialgeld. (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht) - können Kinder (natürlich ihre Eltern) damit machen, was sie für richtig halten. (Begründetenfalls (viele schlecht-ausgebildete Eltern) kann der Staat Gutscheine ausgeben, um eine (relativ) bestimmmte Verwendungs-Art zu erzwingen. (~ zum Schutz der Kinder.))) * Kinderbetreuung ist Länder-Sache. wir brauchen dafür den Bund (Leyen) nicht. Die Länder können konkurrieren bzgl. Kinderbetreuung. (und sollen das also zivilisierter-weise.) Ende: Bevormundung durch Staats-Krippen (ala DDR) ------------ Weitere Kommentierungen: Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: Staats-monopolistische, ideologische Verschwuchtelungs-Krippen: Staatl. Kinder-Erziehung (ala DDR) nicht im Sinne der Eltern & Kinder: * Es ist nicht sichergestellt, nicht garantiert, eher unwahrscheinlich (S. Leyen; Schavan), dass * * dass die Betreuung im Sinne der Eltern geschieht; * dass das Ergebnis im Sinne der Eltern ist; * dass die Betreuung frei ist von (Verschwuchtelungs-;..-) Ideologie; (S. oben: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°; °Sie ideologisiert:°.) * dass das Ergebnis (~ dieser notorisch Menschen-verachtend ideologisierenden, romantischen, schwachsinnigen, desaströsen Sozis; Gleichmacher; 'Gerechten'; 'Gestalter'/ Zentralisten; sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'; Schwuchtel; Nicht-Macher;...) kein Desaster wird im Sinne der Eltern & der Kinder. (~ gemäß einer langjährigen Studie in den USA: Krippen-Kinder werden später aggressiv & geschwätzig ('wortgewandt'). (~ & schwuchtelig & Konzentrations-unfähig & .. ? (Verwüstete Seelen.))) Dazu: * * Die Eltern haben eventuell keine Auswahl zwischen konkurrierenden freien Diensten. * Es gibt eventuell keinen Wettbewerb. (Merkel wird sicherlich auch monopolisieren: die Ausbildung & Qualifikation der Betreuer.) * Merkel nennt die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender') als Behörden-Richtlinie. (~ auch für Betreuer. Kindergärten haben schon entsprechende Leitlinien erhalten von ihren staatlichen Vorgesetzten.) * Leyen ist 'begeistert'/ getrieben von einer Ideologie. ~ von der Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender') (S. oben: °Bzgl. Verschwuchtelungs-Ideologie:°.) * Schavans ('Geistes'-'wissenschaftliche') Ideologen & Pädagogen und auch Leyen (~ nach eigener Aussage) wollen die (mentale) Ungleichheit abschaffen ('überwinden' (ala DDR)) zwischen Mann & Fau. * Leyens Staats-Krippen ermöglichen frühen Zugriff auf die Mentalität der Kinder. (Deutschland verschwuchtelt.) * Viele Eltern wollen aber ihre Kinder nicht frühkindlich disponieren (künstlich/ ideologisch (~ gleichmacherisch, neutralisierend,..)) für (mental) gleichgeschlechtliche Ehen. (~ Ehen aus Neutren (~ aus Schwuchteln & ...)) ~ sondern wollen ihre Kinder natürlich (ungekünstelt) vorbereiten auf die natürliche Symbiose aus Mann & Frau. * Viele Eltern wollen ihre Kinder nicht der (künstlichen) Diskrepanz aussetzen zwischen natürlichem Leben und Staats-Ideologie. Ende: Staatl. Kinder-Erziehung (ala DDR) nicht im Sinne der Eltern & Kinder ------------ Weitere Kommentierungen: Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: Staats-monopolistische, ideologische Verschwuchtelungs-Krippen: Bzgl. 'Rechts-Anspruch' & 'Bereitstellen': * * Demnächst stellt der Staat wohl kostenlose Kinder-Nahrung bereit, weil Kinder einen Rechts-Anspruch haben auf Kinder-Nahrung. (Das ist dieser Leute 'Logik'! Nix ist ihnen/ ist uns zu blöde!) * Sie begründen diesen angeblichen 'Rechts-Anspruch' nicht. (Er ist nicht begründbar. Er ist einfach soziell.) * Merkel macht diese Sprache mit und diese 'Logik'! (Sie kreditiert sie; sie de-zivilisiert. Wir Sozialisten! (S. oben: °Sozielles (kindliches) Verständnis von°.)) * Eher begründbar ist das Bürger-Recht (Kinder-Recht), nicht abgegeben zu werden in Staats-monopolistische (Leyen-) Krippen. ~ ohne zwingende Not bzw. ohne richterliche Entmündigung der Eltern bzgl. Kinder-Betreuung. (Übrigens: - - Wir zahlen heute rund 400 DM bzw. 125 DM pro Kopf & Jahr für Ehen & Familien. (~ in 184 Sorten von Maßnahmen! (Chaos entmündigt.)) - Kinder-Mangel ist kein Spenden-Problem. ~ sondern ein Problem unserer (degenerierten) Mentalität: ~ Problem unserer 'Aufgeklärtheit'/ Verkindlichung/ Verschwuchtelung. - Wir sind zwar (soziell, 'gerecht') verarmt. Aber es gibt ärmere Länder mit Kindern und mit Zeit für ihre Kinder. ) Deutschland verschwuchtelt. Ende: Bzgl. 'Rechts-Anspruch' & 'Bereitstellen' Staats-monopolistische, ideologische Verschwuchtelungs-Krippen --------------------------------------------- Weitere Kommentierungen: Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan: Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe: Bzgl.: Merkel unterstützt die EU: * * 'Ich sehe keine Alternative'; (Diese Schachsichtigkeit ist schwach: Verbünden wir uns nicht-zentralistisch mit den Zivilisiertesten!)) * 'Mehr Kompetenzen für die EU!'; (= Bürger- -Bevormundung/ -Entmündigung; Verlust nationaler Handlungs-Freiheit) * 'Kräfte bündeln!'; (= Verlust nationaler Handlungs-Freiheit und von Wettbewerb der Nationen. (~ Wettbewerb auch um Zivilisiertheit) * 'EU neu begründen!' (~ in meinen Worten: 'Funktioniert die eine Begründung nicht, (~ weil die EU-Freunde stetig weniger werden.) erfinden wir halt eine andere Begründung.') Die EU ist für Merkel Selbst-Zweck! (Mit welchem EU-Zweck lässt sich (z.B.) das EU-Gesetz begründen gegen freie Wahl des Vertrags-Partners?!)) * ein Bund mit den Falschen. (~ nicht mit den Zivilisiertesten) (S. oben: °Die EU ist keine Werte-Gemeinschaft:°) * ein zentralistischer (faschistoider, sozieller) Bund. * ein Bund gegen Wettbewerb der Nationen. (Wettbewerb auch um Zivilisiertheit, um 'Werte',..) * ein Bürger-entmündigender (& -belügender, -erziehender,..) Bund. (S.: politisch-bestellte 'wissenschaftliche' Prognose einer blühenden EU. (Aber: Seit fast 20 Jahren haben wir in Deutschland kein Wachstum. (~ kein Wachstum der genießbaren Produktion. (Bürokratie, Justiz, Integration, ABM,.. kann man nicht genießen.)))) (Staats-Minimierung (~ auch Klein-Staaterei) ist ein Bürger-Recht (Chef-Recht) und ein wichtigstes zivilisatorisches Prinzip. Wettbewerb der Nationen & Regionen ist ein wichtigstes zivilisatorisches Prinzip. Handlungs-Freiheit ist ein wichtigster nationaler Schlüssel-Faktor/ Maßstab. (Verbünden wir uns (unzentralistisch) mit den Zivilisiertesten!)) ------------ Abschließend: Prinzipien-loser Pragmatismus * * ist unzivilisiert; * de-zivilisiert; * chaotisiert; (Chaos entmündigt, ist desaströs,...) * ist desaströs. Ende: Merkel unterstützt die EU Merkel hat keine (zivilisierten) Prinzipien/ Maßstäbe Bzgl. Merkel-Leyen-Schavan Weitere Kommentierungen ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Kommunikativem: Private Kampagnen für Macherland: (~ als Ergänzung & Korrektur der (politisch-korrekten) Massen-Medien. (~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)) (S. oben: °Unsere (Einbahn-) Massen-Medien:°.) (Leider können wir von unseren (Einbahn-) Massen-Medien keine Kampagne erwarten gegen unsere (Wähler-) Verblödung. (Sie (& die sie beherrschenden Priesterschaft) sind wesentlichster Teil des Problems.)) Wir müssen die Kampagne selber machen. ~ jeder für sich. (Kommuniziert wird im Usenet.) (Du bist, was Du machst.) Eine Kultur der InfoPropagierung (S. °InfoProp-Kultur:°.) (~ der Weitergabe & gemeinsamen Ablage wichtiger u/o nützlicher Infos & Ideen) ist Voraussetzung für Minderung des Einflusses unserer (faschistoiden) mentalen Macht-Haber.) Empfohlener Inhalt: (~ der privaten Kampagnen für Macherland) (Empfohlen: Begriffe, Themen, Vokabeln,... (~ gebündelt, übersichtlich, systematisch, klartext,..)) oberste rationale Ziele & Methoden; oberste nationale Erfolgs-/ Intelligenz- -Faktoren; nationale Schlüssel-Faktoren & Maßstäbe; Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; Zivilisiertheit; Prinzipien; Ratio; Intelligenz-Methoden; der Bürger als Chef; Solidar-Gemeinschaften; (Familien;..; Nation; Globus) (nationales Vermögen (~ inkl. Zivilisiertheit;...)) Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte); Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; (Wettbewerb der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit;...)) Kommunikations-Kultur; (K.- -Bereitschaft; -Freiheit; -Medien; -Kompetenz; (Sachlichkeit; Ratio (= Basis zivilisierter Kommunikation); solide Sprache; klartext;...) (InfoProp; Diskusion; gemeinsame Ablage. (Essenz-Netz; Usenet; Macher-Web (in spe)...)) ideelle 'Provokationen' (= Basis von Zivilisiertheit);...) Zentralismus/ Faschistoidheit & Kindlichkeit (= eine Symbiose); sog. 'Elite'; Selbstbedienung der (mentalen) Macht; Zerstörung der (Macher-) Mentalität/ Verantwortlichkeit; Blockade freier Innovation/ freier Evolution; (Regulations-) Chaos; mentale Macht; Priesterschaft; 'selbstlose' Große-Brüder; Sozi-Verarscher; (Einbahn-) Massen-Medien (Massen-Medien & Filz-Kaste);... unser Schlamassel; unsere Verblödung; Ursachen & Gauner; unsere Möglichkeiten; Ökonomie; Vogel-Perspektive; Gewerkschaft; Wachstum oder sog. 'Gerechtigkeit' (-Chaos; -Regulation;...); freie Arbeit zu freiem Lohn (Zu tun ist unbegtrenzt.); Sozialgeld für Wenigverdiener (= ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)); zivilisierte (Staat-minimierende) Solidarität;... ------------ Sie spielen (im Usenet,..) nicht mehr mit: * (S. oben: °Sie spielen nicht mehr mit:°.) (~ Sie: Gewerkschaftler; 'Gerechtigkeits'-Romantiker; Sozis; 68er; Ausländer (-Partei); politisch-Korrekte; 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Schöngeister;...)) * Sie haben keine Argumente; (~ nur °Verbalinjurien°. ~ und ihre Nazis. (S. unten: °Verbalinjurien:°.) Sie argumentieren nie mit - - mit 'Erfolg für Deutschland!'; - mit mit 'Wachstum!'; (Ihnen ist sog. 'Gerechtigkeit' wichtiger als Wachstum (~ bei Sozialgeld für Wenigverdienr) & Wohlstand (~ auch für die Armen.)) - mit 'Macher!'; 'Zivilisiertheit!'; 'Bürger-Rechte!';... (Wer argumentiert mit 'Erfolg für Deutschland!'; mit 'Wachstum!';..; der ist ihnen ein Nazi.)) * Sie können sich nicht ausdrücken. (~ können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.) * Sie können nicht zur Sache reden. ------------ Erläuterungen: ~ nur Verbalinjurien: - - 'Nazi' (quasi für 'nicht-politisch-korrekt'); - 'spießig' (im verächtlichen Sinne); 'unaufgeklärt'; 'Klein-Staaterei' (im verächtlichen Sinne); 'Klein-Bürgerlich' (im verächtlichen Sinne); 'Herd-Prämie'; - 'Nachtwächter-Staat' (im verächtlichen Sinne); 'neoliberal' (im verächtlichen Sinne); 'amerikanische Verhältnisse' (im verächtlichen Sinne); - 'nationales Geschwafel'; 'Rechtspopulist' (im verächtlichen Sinne); (~ insbesondere für Gegner von Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter und von Mohammedanern.) (Demokratie ist Populismus. Die Bezeichnug 'Populismus' (wie sie gebraucht wird) ist faschistoid: Sie deutet an, der Staat - - dürfe sich nicht nach den Bürgern richten; - müsse den Bürger erziehen.) (Sie reden nicht von 'Links-Populismus'. ~ für Sozi-Verarschung. ('böse Heuschrecken!'; 'böse Ökonomisierung!'; 'gute Gewerkschaft!';...)) 'Kampf gegen rechts!';... (~ mit amtlichem Kredit & Steuergeldern!) (Links ist also gut, weil rechts kriminell ist. ~ als wäre das Gegenteil von links kriminell! ~ als wäre kriminell: - - Verantwortung für Deutschland; - freier Markt (& Sozialfeld für Wenigverdiener); - Vollbeschäftigung ('Überhitzung'); - 'Wohlstand (~ auch für die Armen) vor "Gerechtigkeit"!'; - Staats-Minimierung; - 'nationale Handlungs-Freiheit!';... gegenüber: - (das gilt nicht als kriminell) - Arbeitslosigkeit; (~ durch Tarife & dergl. (= Abeits-Verbote)) - Bekämpfung von Sozialgeld für Wenigverdiener; - 'Gerechtigkeit vor Wohlstand (~ auch für die Armen)!'; - Staats-Maximierung; Regulations-Chaos; - Zentralismus; - Weltheim-Romantk; - Sozi-Verarschung;...) (~ als wäre unser aktuelles Problem rechts, nicht links! (Kampf gegen links hört man von ihnen nicht. 'Erfolg für Deutschland!' hört man von ihnen nicht.) (Selbst Köhler beteiligt sich an - - an Kommunikatios-Bekämpfung (~ bzgl. Schäuble); ('Man darf mit dem Bürger nicht gebündelt-klartext reden.' ('staccato')) - an 'Argumenten' ohne Argumente. - an Unsachlichkeit (Rede zur Form). - an Unklarheit; (Was war in der Sache eindeutig falsch?) Rhetorisiererei. ('Wie soll der Bürger das verkraften?!') (~ und die Massen-Medien und die Priester lassen ihm das artig durchgehen!)) ------------ Erläuterungen: Sie haben nur ihre Nazis: (~ neben °Verbalinjurien°) Wer Sie angreift (~ DIE politisch-korrekten, monopolistischen/ zuständigen Anti-Nazis) oder wer ihre (aktuellen) Gaunereien geißelt, der ist ein Nazi. (Sie lenken mit ihren Nazis ab von sich und von ihren (aktuellen) Gaunereien. (Was wären sie, ohne ihre Nazis?!)) (~ lenken ab von ihren (aktuellen) Gaunereien: Gewerkschaft; Arbeitslosigkeit; Verarmung; Schlamassel; 68er; Ausländer (-Partei); 'Welt-Offenheit'; Weltheim-Romantik; Zuwanderung Schlecht-Ausgebildeter); Groß-Staaterei, EU, Euro, Schengen,.., Zentralismus; Bevormundung; ruinierte (Macher-) Mentalität;..; Priesterei; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Schöngeisterei; (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; Verschwuchtelung; -Ideologie; politische-Korrektheit; Wähler-Verblödung; Sozi-Verarschung;... (Sie beuten unser (wohlgepflegtes, praktisches) Schlechtes-Gewissen aus. (Aber: der Großteil unserer Väter & Großväter waren mentale Opfer der (damaligen) mentalen Macht-Haber. (~ insbesondere der Priesterschaft, Schöngeister ('Volk ohne Raum'), der sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' (Heidegger),... (Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit.)) Heute nennen _sie_ unsere (schuldig-gewordenen) Väter bzw. Großväter 'Verbrecher'. (S. oben: °Sonstige mildernde Umstände:°.))))) Ende: Sie spielen (im Usenet,..) nicht mehr mit Private Kampagnen für Macherland ------------------------------ ------------------------------ Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Kommunikativem: InfoPropagierung: Eine Kultur der Weitergabe nützlicher u/o wichtiger Infos & Ideen. ~ in sachlicher, übersichtlicher, Ablage-freundlicher Form. ~ insbesondere Essenzen von Artikeln, Büchern, Sites,..; ~ via Email, Mailinglists, Usenet, Macher-Web in-spe. ~ informiert, verbindet, erzieht, macht souveräner; ~ ergänzt, korrigiert, motiviert/ erzieht die (politisch-korrekten) Massen-Medien. (S. °Macher-Web:°; °Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium:°; °Zu: InfoPropagierung:°;) °eine Kultur der InfoPropagierung:°; °InfoProp-Kultur:°; °mit 'Essenz-Netz':°.) Ende: InfoPropagierung -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Kommunikativem: Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium: ~ für Macher-Kommunikation: InfoProp, Diskussion, gemeinsame Ablage; ~ für Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule; Es ist thematisch universell. Es ist eine Hierarchie von Schwarzen-Brettern. ~ jedes für einen Themen-Bereich. Jeder kann Beiträge zufügen. ~ zu jedem Themen-Bereich und zu jedem Beitrag. Das Usenet ist (von seiner Kozeption her) keine Schnatter-Stube (~ wie es von den Massen-Medien diskreditiert wird.) sondern Sach-orientiert. Es wird bekämpft (~ verhehlt, boykottiert, diskreditiert, vermüllt, vergällt,..) von Massen-Medien, 'selbstlosen' Großen Brüdern,... Kampf ums Usenet! ~ für ein attraktives Usenet (sachlich, nützlich,...) (S. °zu: Usenet°; °Kampf ums Usenet:°; °InfoPropagierung:°.) Ende: Das Usenet: DAS gemeinsame freie Medium -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Kommunikativem: Macher-Web: * (in spe; Start-Version): * Das Macher-Web ist eine thematisch universelle Hierarchie aus Beiträgen & Kommentierungen. (~ insofern ähnlich dem Usenet) * Das Macher-Web ist eine Hierarchie aus übersichtlichen Abschitten. (Manche Abschnitte enthalten nur ein Inhalts-Erzeichnis der Teil-Hierarchie, von der sie der Kopf sind.) * Abschnitte bestehen aus Hierarchien von sog. 'Einzeilern'. Einzeiler bestehen aus wenigen Zeilen. * Teil-Hierarchien, Abschnitte, Einzeiler können kommentiert sein in (ausgelagerten) Mehrzeilern. * Abschnitte und Einzeiler und Mehrzeiler können von jedermann hierarchisch eingefügt werden u/o vernetzt werden. * Abschnitte, Einzeiler, Mehrzeiler, Vernetzungen tragen den jeweiligen Autor. (~ zur Filterung) * Das Macher-Web ist fragmentarisch verteilt über viele Sites. * Manche Anbieter von (überlappenden) Teil-Hierarchien konkurrieren mit einander. * Teil-Hierarchien, Abschnitte, Einzeiler, Mehrzeiler, Vernetzungen können kommentiert werden mittels Einzeiler, Mehrzeiler, Vernetzungen oder im Usenet. * Somit dient das Macher-Web: InfoProp, Diskussion, gemeinsamer Ablage. * Eine der Teil-Hierarchien entspricht der deutsch-sprachigen Usenet-Hierarchie. Erwünscher (unzensierter) Inhalt: (~ unzensiert in Erwartung eines Dienstes für °intelligente individuelle Filterung von Autoren°. (~ für Usenet & Macher-Web)) Wichtiges, Nützliches; Infos, Ideen; Essenzen von Büchern, Artikeln, Sites,..; Unstrittiges, Strittiges, (sachliche) Kommentierungen; Zeitloses, Nachrichten, Ereignisse, Vorgänge, Variables; Beiträge zu Fächern, zur (Schul-begleitenden) Macher-Schule; Globales, Regionales; Kommerzielles, Nicht-Kommerzielles;... (S. °mit 'Essenz-Netz':°.) Zunächst (Start-Version) werden nur InfoProps akzeptiert (~ insbesondere Essenzen). ~ InfoProps zu gesellschaftlichen Fragen und zu allgemein wichtigen/ nützlichen Themen. (Diskussion im Usenet) Interessierte bitte * * bitte melden; (~ insbesondere potentielle Anbieter von Teil-Hierarchien) * bitte das Projekt propagieren in weiteren Usenet-Groups. ------------- Macher-Web: Intelligente individuelle Filterung von Autoren: (~ für Usenet & Macher-Web) Wir brauchen eine Intelligente individuelle Filterung von Autoren. Der Filter besteht aus einem Dienst im Internet-Server und einem Programm im persönichen PC. Der Filter sollte berücksichtigen * * explizit genannte 'Freunde & Feinde'; * Ähnlichkeit zu Teilnehmern bzgl. - - Interessen-Gebiete; - gelesene Themen; - Standpunkte; - Beurteilungen von Beiträgen; - direkte (explizite & implizite) 'Freunde & Feinde'; - 'Freunde & Feinde' der 'Freunde & Feinde'. Ende: Intelligente individuelle Filterung von Autoren Macher-Web Bzgl. Kommunikativem ------------------------------ ------------------------------ Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Freie Evolution für Abis!: Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution für Abis! Öttinger fordert ein zentralistisches Abi in Deutschland. Der nächste Schritt ist dann ein zentralistisches Abi in der EU. ~ als gäbe es nicht bessere & schlechtere Abis. als wäre das Abi nicht so wichtig. als könnte man es (flapsig) einer Kommission überlassen. (~ gar einer 'Geistes'-'wissenschaftlichen' solchen.) (~ unbetroffen, unmotiviert, monopolistisch, faschistoid, Bürger-erzieherisch) (Mann stelle sich vor: ein Auto: ein-für-allemal und für alle von einer staatlichen Kommission entworfen. (~ gar von einer 'Geistes'-'wissenschaftlichen' solchen. (~ gar von einer 'wissenschaftlich' sozialistischen oder von einer religiösen/ mystischen.))) Zentralismus ist unzivilisiert. ~ und naiv. Öttinger hat keine zivilisierten Prinzipien. Das Abi ist eine wichtigste Basis nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs. Stetige (Selbst-) Verbesserung ist eine oberste Intelligenz-Methode. Jede Schule, jede Uni bzw. jede Fakultät, jeder Schüler, jeder Betrieb sollte das Abi (~ die 'Disziplin') seiner Wahl wählen dürfen bzw. gewichten dürfen. (Wir brauchen keinen amtlichen/ zentralistischen Vergleich. Wir brauchen dafür weder Öttinger noch Schavan noch Brüssel noch einen Grund-gesetzlichen Ausbildungs-Auftrag an den Staat. (Der Staat sollte mit Geld helfen statt mit Regulationen, Monopolen, Beamten,...)) Freie Firmen sollten Abis frei konstruieren und fortentwickeln dürfen für den Abi-Markt. Die Schulen sollten ihre Lehrbücher frei wählen dürfen. ~ damit nicht EU-weit einheitlich: Bio aus der Bibel gelehrt wird; Schöngeisterei betrieben wird; 'Gerechtigkeit' 'wissenschaftlich' sozialistisch gelehrt wird; Ökonomie von der Gewerkschaft gelehrt wird; Geschichte politisch-korrekt gelehrt wird; Mathe didaktisch blödsinnig gelehrt wird; (oder Schwuchtel-gerecht;...) Zentralismus gelehrt wird;... Ende: Freie Evolution für Abis! -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Sozialgeld für Wenigverdiener: * * ~ ist ein Bürger-Recht (Solidar-Recht). * ~ tranferiert nicht prinzipiell mehr Geld als unser heutiges Chaos-'System'. ~ aber: - - transferiert gerechter (nach Einkommen) und einfacher/ preiswerter, einheitlicher, überschaubarer: Das Finanzamt nimmt nach Einkommen und gibt nach Einkommen. (~ gibt beiläufig im selben, einheitlichen System.) (Kinder, Hausfrauen und manche Rentner sind auch Wenigverdiener.) - Es verbietet Arbeit nicht. (= Vollbeschäfigung ('Überhitzung')) Es macht Tarife unbegründbar. * ~ wurde 1000e male 'erfunden'. ~ weil es auf der Hand liegt. (~ weil es ein Bürger-Recht (Solidar-Recht) ist.) * ~ hat viele Namen. ~ Wichtigste: - - 'Negativ-Steuer' (~ nach Nobelpreisträger Milton Friedman); - 'Bürgergeld' (~ & Einheits-Steuer) (nach der FDP;) - 'Kombi-Lohn'; 'Lohn-Subvention'. (~ beides sind gewerkschaftliche Sprachregulationen. ~ falsche solche: Sozialgeld ist kein Lohn. ~ richtiger: 'Kombi-Einkommen'; 'Einkommens-Beihilfe'. (Neuerdings nennt die Gewerkschaft (~ & nennen die Massen-Medien) Sozial-Empfänger: 'Aufstocker' (Für diese Chaoten (~ nicht nur die Gewerkschaft) ist es ein riesen Unterschied, ob - - ob ein Sozial-Empfänger aufstockt mit Verdienst, oder - ob ein Verdiener aufstockt mit Sozialgeld. (Steuerzahler sind demnach 'Abstocker'.)))) * ~ hat viele (vorgeschlagene) Ausführungs-Versionen. Das entscheidende Gemeinsame ist: Einkommens-abhängige Hilfe vom Staat. (Sozi Münte zahlt besser-verdienenden Wenigverdienern mehr Sozialgeld aus unserer Gemeinschaftskasse als schlechter-verdienenden Wenigverdienern. ('gerecht'? sozial? solidarisch mit Wenigverdienern?)) Die vom Staat wählbaren Parameter: * * Null-Steuer--Einkommen (NSE) bzw.: Null-Einkommen--Steuer (NES) (= eine negative Steuer). (NSE bzw. NES sollten m.E. persönliche Parameter sein. (S. unten)) * (einheitlicher) Steuer-Satz. M.E. sollten NSE bzw. NES abhängen von: * * vom Alter; (Das ist kein Aufwand) * von lebenslang gezahlten Abgaben; (Die Ermittlung/ Schätzung ist ein Einmal-Aufwand); * von in letzter Zeit gezahlten Abgaben. (Das ist kein Aufwand) (Alternativ könnte sich jeder bzgl. Einkommens-Verlusten versichern.) Sozialgeld für Wenigverdiener kann leicht gleitend eingeführt werden (~ gleiten über 3 bis 10 Jahre): Das Finanzamt macht in dieser Zeit 2 Rechnungen: eine alte und eine neue. Jedes Jahr gewichtet es die neue Rechnung stärker. ------------- (Eine (derzeit diskutierte) Variante: (~ die eigentlich garnix zu tun hat mit Sozialgeld für Wenigverdiener) Verzicht auf Einkommens-Besteuerung und ausschließliche Besteuerung des Konsums. (Mehrwert-Steuer um 35%)) (S. unten: Buch: °Einkommen für alle.°.) Ende: Sozialgeld für Wenigverdiener -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität: Die zivilisierte (Staats-minimierende) Art zu Helfen, ist: möglichst mit Geld (~ oder Gutscheinen) helfen, statt mit Staat. (~ statt mit Regulationen; Beamten; Monopolen;...) (Beispiele: * * Sozialgeld für Wenigverdiener (~ beiläufig vom Finanzamt); * Kranken-Kosten-Beitrag (~ beiläufig vom Finanzamt); (~ Anteil nach Einkommen & Jahres-Kosten)) * Eltern-Hilfe-Geld oder Gutscheine; (~ statt Bevormundung durch Staats-Krippen ('Der Staat stellt bereit ...' (~ ala DDR)) (ideologisierend (verschwuchtelnd))) * Betreuungs-, Schul-, Ausbildungs-, Uni-,..- -Gutscheine) (S. Beitrag: °Zivilisierte Solidaritaet!°) (Bzgl. Hilfe für Frauen und Eltern: Zivilisierter-weise sollte man möglichst mit Geld helfen (Frauen-Bonus; Eltern-Hilfe-Geld) statt mit Staat. (~ statt mit: - - mit Regulationen; - mit (faschistoider) Belohnung von ideologisch politisch-korrektem Verhalten; (Wickel-Geld für Männer; Staats-Krippen) - mit Bevormundung; (Eltern-Hilfe-Geld einbehalten für einen bestimmten Verwendungs-Zeck. ~ für (Staats-) Krippen) - mit Monopolen;... (Staats-Krippen ('Der Staat stellt bereit ...'(ala DDR))) (S. °Zivilisierte Solidaritaet!°.) Ende: zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Demokratische Auswahl der Empfänger von Zwangs-Spenden (Steuern): Lassen wir zunehmend die Zahler u/o Wähler wählen, wer welchen Anteil seiner Zwangs-Spenden (Steuern) erhalten soll! (In geringem Umfang und z.T. nur teilweise hat der Spender schon heute Einfluss darauf, wer die Spenden/ Steuern erhält.) Der Empfänger sollte immer feinkörniger bestimmbar werden. Wenn der Zahler u/o Wähler zunehmend selbst bestimmen kann, wofür sein Geld ausgegeben wird * * hat die Steuer weniger den Charakter einer Enteignung; * wird der Bürger weniger Energie darauf verwenden, die Zahlung zu minimieren; * wird das Geld motivierter, informierter, betroffener, dem Bürger-Willen entsprechender ausgegeben; * wird das Geld weniger korrupt/ selbstbedienerisch ausgegeben; * informiert sich der Bürger besser bzgl. der verschiedenen Möglichkeiten, sein Geld auszugeben; er wird von den potentiellen Empfängern besser informiert; der Empfänger bemüht sich um den Bürger; der Bürger diskutiert & infopropt darüber. (Das 'Bürgertum' (Machertum) wird entwickelt. Verantwortung erzieht & bildet.) (Die Bestimmung durch den Spender erfolgt, _nachdem_ der Staat seine Beiträge festgelegt hat. Positive und negative Änderungen des Spenden-Aufkommens für die einzelnen Empänger werden vom Staat gemindert nach einer bestimmten Formel. Die Spender bleiben anonym. Beamte dürfen nicht Beamten spenden.) Beispiele für Empfänger: * * konkurrierende Dienste für besonders Kranke; * Forschungs-Projekte; * (relativ) zivilisierte Entwicklungs-Länder; (~ als Flucht-Inseln für potentielle Zuwanderer) * Schulen; * Sozialgeld für Wenigverdiener;... Ende: demokratische Auswahl der Empfänger von Zwangs-Spenden -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: _direkte_ Geld-Vermehrung: durch Schenkung der ZB an den Staat. ~ statt an die Banken. Geld-Vermehrung heute: * (~ bei normalen Staaten. (~ mit eigener Währung)) * Die ZB schenkt den Banken Giral-Geld. (Sie schenkt es in Form der Lizens, Giral-Geld zu erzeugen. (~ Giral-Geld zu erzeugen durch Erhöhung ihres eigenen Kontos bei sich. (Die Gegen-Buchung ist irrelevant: Sie belastet die Bank nicht; senkt nicht ihre Kreditwürdigkeit.)) (~ in Form der Lizens, Giral-Geld zu erzeugen in bestimmtem Umfang: nach bestimmten Regeln der ZB.)) * Das zusätzliche Giral-Geld gelangt in die übrige Wirtschaft - - inbesondere durch Kredit-Vergabe, also insbesondere über den Kapital-Markt; - unzuverlässig nach Umfang und Zeit und Geld-Mengen-Zuwachs im Leistungs-Markt. (~ im Markt für (Arbeits-) Leistung, Dienste, Güter, Information) Vorschlag: * * zunehmende Giral-Geld-Vermehrung durch (monatliche) Schenkungen der ZB an den Staat. Vorteile:* * Das Geld gelangte (nach Umfang und Zeit) zuverlässiger in den Leistungs-Markt: Der Geld-Umsatz im Leistungs-Markt (= 'Nachfrage'/ 'Konjunktur';...) könnte zuverlässiger beeinflusst/ stabilisiert werden. (Die natürliche Schwankungs-Arbeitslosigkeit wäre geringer.) * Die Absicht der Geld-Vermehrung hätte nicht die derzeitigen Nebenwirkungen: (~ z.T. vorauseilend) Zins-Erhöhung und Kurs-Erhöhung. Ende: _direkte_ Geld-Vermehrung -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Stabilisierung des Geld-Umsatzes (= 'Konjunktur'/ 'Nachfrage') durch staatliche monatliche Steuerung der Geldmenge im Leistungs-Markt. Zunehmende (lernende) Stabilisierung durch staatliche monatliche Geld-Spritzen oder Geld-Entnahmen. Beispiele für Geld-Spritzen oder Geld-Entnahmen: * * Schwankungen der Parameter der Einkommens- u/o Konsum- -Steuer u/o des Sozialgeldes; * Zeit-Ziele von Steuer-Schulden bzw. Zahlungen des Staates; * Geld-Anlagen mit schwankenden Parametern;... (Die Geld-Spritzen bzw. Geld-Entnahmen werden von der ZB kontrolliert: Ziel: stabiler Geld-Umsatz im Leistungs-Markt.) (Die natürliche Schwankungs-Arbeitslosigkeit wäre noch geringer.) Ende: Stabilisierung des Geld-Umsatzes -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Soll-Inflation von etwa 3,5%. (~ nach MIT-Professor Krugmann) ~ statt nur 2 % (~ wie in Euroland). (Geld-Umsatz-bedingte) Inflation (gegenüber Tarif-bedingter Inflation) hebt den Leistungs-Umsatz: (~ den Umsatz an (Arbeits-) Leistung, Diensten, Gütern, Information.) (Geld-Umsatz-bedingte) Inflation * * senkt den Real-Preis vieler Angebote, (Die Preis-Verhältnisse sind optimaler/ 'wahrer' durch passive Preisrücknahmen.) * hebt die Geld-Geschwindigkeit, (~ wo Hebung des nominalen Geld-Umsatzes nicht erzielbar ist durch Hebung der Geld-Menge.) * senkt den Real-Zins. (~ insbesondere in einzelnen Euroländern, denen es glückt, ihre Inflation zu heben.) Ende: Soll-Inflation von etwa 3,5% -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem: Das Streikrecht (= legalisierter Vertrags-Bruch & Erpressung) (~ begründet mit Arbeitslosigkeit, Schutz-Bedürftigkeit,..) verursacht: - - die Notwendigkeit des Streikrechts; (Arbeitslosigkeit, Schutz-Bedürftigkeit) - 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos;... (~ vielfältig) Arbeitslosigkeit ist unnatürlich & künstlich. (~ kommt von Arbeits-Verboten (Tarifen,..) & dergl.) Das Streikrecht ist entbehrlich. Wenigverdienern kann zivilisiert geholfen werden: mit Sozialgeld für Wenigverdiener. (~ beiläufig durch das Finanzamt). (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht)) (~ ohne Arbeitlosigkeit zu erzeugen.) Das Streikrecht ist unzivilisiert. Es passt nicht in die Marktwirtschaft. Unser GG ist unzivilisiert. Ende: Das Streikrecht verursacht: die Notwendigkeit des Streikrechts; 'Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos;... Bzgl. Parlamentarischem/ Ökonomischem ------------------------------ ------------------------------ Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl.: Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken: Ex-linker, französischer Historiker über Sarkozy,..: (S. °Sarkozy°.) Ein ex-linker, französischer Historiker über Sarkozy, Franzosen,..: * (~ Spiegel 20/07; in meinen Worten) * Ich wählte Sarkozy im Interesse Frankreichs. (Drgl. käme unserer (Vaterlands-losen) Priesterschaft & unseren Sozis nie über die Lippen.(HN)) * Sarkozy ist eine Zäsur. (Die (seither beherrschende) Ideologie der Linken (~ ein Gespenst, Kadaver) steckt in einer tiefen Krise.) (Sie haben keine Argumente. ~ nur °Verbalinjurien°. (S.: °Verbalinjurien:°.)(HN)) * Die Linke hat z.T. quasi verboten, zu reden über die Probleme (Zuwanderung,..) * Sarkozy hat die Konfrontation, den Bruch mit der Linken gesucht. (~ Einheits-Denken, ohne geistige Kraft) (Politische-Korrektheit! (HN)) * Ein Sieg der Realität über die Romantik ('Utopie'). * Zentralismus gehört zur Identität der Franzosen. (Ihr Problem. (HN)) * Sarkozy: 'Ich bin ein Rechter'. (Wir propagieren amtlich (!), auch in Schulen (!): 'Kampf gegen rechts!'. (HN)) * Er hat die Rechten befreit von ihren Komplexen, ihrem schlechten sozialen Gewissen. (Wir zucken (schwuchtelig) zusammen bei 'neoliberal!'. Wir verstecken unser 'Sozialgeld für Wenigverdiener'. (~ nach Nobelpreisträger und Monetarismus-Erfinder Milton Friedman. ('Negativ-Steuer') (HN))) * De Gaule & Mitterand haben Reue-Bezeugungen (~ bzgl. Sklaven-Handel, Kolonialismus, Kollaboration, Mit-Judenverfolgung,..) immer abgelehnt. Man kann darauf keine Zukunft aufbauen. Frankreich war nicht kriminell, wie behauptet wird von interessierter Seite. (~ bei denen auch! Diese Gauner (~ Priesterschaft (~ eine Geißel der Menschheit)) haben unsere Schuld (uns-verblödend) verschuldet.(HN)) * Die Nation ist nicht tot. (Verantwortlichkeit für die Nation ist nicht 'passee', 'spießig',.., 'Scheiße', unaufgeklärt. (HN)) * Das Thema Frankreich berührt die Franzosen. (Sie empfinden sich als Solidar-Gemeinschaft. (HN)) * Sarkozy hat bewiesen, dass die Franzosen zu Opfern bereit sind. ~ bei einem klaren, schlüssigen Konzept. (Wir sind es noch nicht. Wir sind die Letzten. Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken, als ... (HN)) * Sarkozy wird sehr hart die Interessen Franreichs vertreten. ~ insbesondere gegenüber der EU. ('Die EU hat Frankreich zu nützen, nicht umgekehrt.' (HN)) * Er wird mit Deutschland ohne Romantik kooperieren. Ende: Ex-linker, französischer Historiker über Sarkozy,.. -------------------------- -------------------------- Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: Bzgl.: Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken: Wählt links!: * * Ohne einen Crash - - wird der Wähler nicht nüchtern. (~ der 'Gerechtigkeits'-romantische, sozielle, EU-romantische, 'Welt-offene',.. schwuchtelige/ kindliche Wähler) (S. England; Neuseeland; DDR; Frankreich;... (Wir sind die Letzten.)) - wird keine C*U-Regierung die 'Gerechtigkeits'-Romantiker nochmal verstimmen. (~ Sozis, Schwuchtel ('Intellektuelle' Geschwätzige,..),..) - gleiten wir stetig weiter ab. (~ wie seit etwa 1968 und schon davor). (dann kamen die Sozis (~ auch in der C*U), 68er, Ausländer (-Partei),...)) - gewöhnen wir uns (fatalistisch) an unseren Untergang: reagieren wir nicht. ~ reagieren wir nicht in Richtung: Wachstum/ Wohlstand (~ bei Sozialgeld für Wenigverdiener) statt sog. 'Gerechtigkeit'. * Bei einem möglichst frühen möglichst steilen Absturz reagieren wir. ~ überhaupt; früher & auf einem noch relativ hohen Niveau. (Frankreich reagiert nun scheinbar: Sarkozy sprach klartext; 'Schweiß & Tränen'. (Er betrieb bewusst keine Sozi-Verarschung: 'Mein Respekt vor Ihnen erlaubt nicht Sie wie Kinder zu behandeln, Sie zu belügen.' (Royal & unsere Sozi-Verarscher behandeln ihre Sozis Respekt-los, zynisch, frivol,...)) Frankreich war schon 'weiter'/ 'reifer'/ kindlicher/ heruntergekommener als wir. ~ reifer,.. um zu reagieren: war 'gerechter', 'Welt-offener', 'ver-geisterter', zentralistischer/ faschistoider, 'elitärer', 'Wähler- -korrumpierter'/ -verarschter', (~ verarschter von seinen 'selbstlosen' Großen Brüdern, verbeamteter, verkrusteter, regulierter, chaotischer,.., desaströser. Wir sind die Letzten: - (~ nach Neuseeland,.., England, Frankreich) - die sich noch von Kandidaten korrumpieren & Sozi-verarschen lassen. - denen sog. 'Gerechtigkeit' wichtiger ist als Wohlstand. (~ bei Hilfe für die Schwachen.) ------------ * Anders als durch Links-Wahl werden wir Merkel nicht los. werden wir Merkel-Leyen-Schavan nicht los. Bereiten wir uns vor auf die Zeit nach des Ernüchterung; nach der 'Gerechtigkeits'-Romantik!: Profilieren wir uns 'pro Wachstum'! (~ statt sog. 'Gerechtigkeit'.) (~ Wachstum bei Sozialgeld für Wenigverdiener.) Wir sind die Letzten. Uns fehlt ein Sarkozy/ eine Thatcher/..: mit Klartext & Prinzipien. Not (~ durch Links-Wahl) wird ihn/ sie bringen. ------------ * Wir _haben_ links gewählt: (~ aber nicht deutlich genug.) Merkel ist _zu Unrecht_ Kanzlerin. Die Merkel-Jahre sind verlorene Jahre. ~ verloren bzgl. unserer Ausnüchterung. Wir sind weiter gesunken. ~ gesunken bzgl. relativem Wachstum; 'Gerechtigkeits-'Regulations-Chaos; Faschistoidheit;... (Bevormundung, Zentralismus, Verschwuchtelung, EU,..) ~ aber langsamer gesunken, als wir hätten sinken können. * Merkel hat unserer (Wähler-) Mentalität geschadet, unserer mentalen Zivilisiertheit. (Mentalität ist ein wichtigster Faktor nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz.) ~ geschadet unserer Mentalität bzgl.: 'Gerechtigkeit' (Soziellismus,..); Schavan; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Verschwuchtelungs-Ideologie; (Deutschland verschwuchtelt (Leyen, Schavan). (Die Chinesen lernen Machen.)) Bürger-Bevormundung; Bürger-Erzieherei; Zentralismus; Groß-Staaterei; Staats-Monopole; Sozialgeld für Wenigverdiener; Hilfe durch Geld statt durch Staat; Gewerkschaft;... * Merkels Kranken-Versicherungs-Idee bringt nix (außer Regulations-Chaos). (Sie nennt keine Ziele & Prinzipien, an denen ihr Vorschlag zu messen wäre.) (Wir brauchen keine Kranken-Versicherung: Das Finanzamt zahlt (beiläufig: ohne große Zusatz-Bürokratie) individuell einen Anteil an den individuellen Kosten. ~ Anteil je nach jährlichen individuellen Krankheits-Kosten & nach Einkommen. Besonders-kranken besonders-Armen helfen (konkurrierende) Sonder-Dienste. ~ finanziert mit (Zwangs-) Spenden (Steuern) & Spenden. (S. °Zivilisierte Solidaritaet!°)) * Merkel hat keine Prinzipien. (~ außer der Kanzlerschaft) Ende: Wählt links! Bzgl. Möglichkeiten für Macherland: ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Zusammenfassende Gegenüberstellung der beiden Welten (A / B): * (zentralistisch/ faschistoid & verkindlicht bzw. zivilisiert/ erwachsen) (A: die bekämpfte, (Prinzipien-lose, stetig reguliertere, stetig chaotischere (Chaos entmündigt), Staats-maximierende, zentralistische/ faschistiode, verkindlichende, desaströse) 'Kultur' der Priesterschaft, der mentalen Macht-Haber, der sog. 'Elite' und ihrer Kinder/ mentalen Opfer; B: die beworbene Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur.) (Gegenüberstellung:) * A: Der (kindliche) 'Bürger' giert primär nach: nach sog. 'Selbst-Verwirklichung'; Spaß; Reiz; Glücks-Gefühlen; Unterhaltung; (unterhaltsamer) Frosch-Perspektive;..; staatlich 'ent-sorgt' zu werden; es schön zu haben; angeblicher sog. 'Gerechtigkeit';..; Verkindlichung; Verschwuchtelung; B: Der Bürger ist der Chef. Oberster Maßstab/ Antrieb des Bürgers ist: Verantwortung; (~ für seine Solidar-Gemeinschaften; (~ Familie;..; Nation; Globus) für die (zu beaufsichtigende) Macht. Erwachsenheit; oberste Zuständigkeit; Vogel-Perspektive; Verlässlichkeit; Vertrauens-Würdigkeit; Könner;... Bürger-Souveränität (~ auch mentale);... (Man kann ohne Verantwortung leben. ~ nur lohnt es sich nicht. Kinder wollen erwachsen werden. Den Kindern verantwortlich für Familie,.., Deutschland, Globus sind _wir_ . ~ nicht die sog. 'Elite'; die 'selbstlosen' Großen-Brüder; die Priesterschaft;...) * A: Die Macht hat die sog. 'Elite'. (Massen-Medien & Filz-Kaste) Sie hat auch mentale & sprachliche Macht. B: Die Macht hat zu oberst der Bürger. Er beauftragt & beaufsichtigt (strukturelle) Macht-Haber. (~ deren Chef er bleibt.) Wichtiges und Macht-Haber-betreffend (~ wg. Selbstbedienung) entscheidet er direkt/ persönlich. * A: 'Kultur' der mentalen Macht-Haber. ~ insbesondere der Priesterschaft (Priester-Kultur). (Sie prägt alles.) B: Eine Macher-, Elite-, Bürger- -Kultur; (~ -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Rechte) * A: Unser (Prinzipien-loses) Grund-Gesetz. Es kennt den Bürger nicht als Chef. Es kennt Zivilisiertheit bzw. Faschistoidheit nicht. Es geht nicht davon aus, dass Macht sich selbst bedient. Es kennt nicht Bürger-Rechte. (= Chef-, Solidar-, Freiheits-,...- -Rechte). Es wird nicht stetig verbessert, sondern chaotisiert. B: Bürger-Rechte. ~ inkl. dem Recht, nicht vom Staat & dergl. entmündigt & erzogen zu werden. * A: (Politisch-korrektw) Einbahn-, Massen- -Medien. (~ für die mentalen Macht-Haber) B: Macher-, Bürger- -Medien: für InfoPropagierung, Diskussion, gemeinsame Ablage. (~ für wichtige u/o nützliche Infos & Ideen) * A: Die Sprache (Geschwätzigkeit (Rhetorisiererei, Eloquenz,...)) ist geprägt von der (alles prägenden) Priesterschaft. (~ orientiert an Unterhaltung, Beeindruckung,...) (~ auch wo Sachlichkeit gefordert ist.) B: Solide Arbeits-Sprache. (~ orientiert an Funktionstüchtigkeit, Wahrheit,..) (~ wo Sachlichkeit gefordert ist.) * A: Schwuchtel; Nicht-Macher; mentale Gleich-Geschlechtlichkeit/ Geschlechts-Losigkeit. (~ gemäß 'Gender'-Ideologie) B: (männliche) Männer; Macher; Arbeits-'Tiere'; (& (weibliche) Frauen. Männer & Frauen sind eine Symbiose) * A: Zentralismus/ Faschistoidheit, Staats-Monopole, sog. 'Elite', mentale Macht-Haber, 'selbstlose' Große-Brüder, Sozi-Verarscher, Priesterschaft,..; ~ und ihre Kinder, ihre mentalen Opfer,... ('ent-sorgt', entmündigt, bevormundet, erzogen ('aufgeklärt', verkindlicht, gläubig),..) stetige Staats-Maximierung & wachsendes Regulations-Chaos. (Chaos entmündigt) B: Freiheit, (~ bzgl. Angebot & Wahl; ~ für die (unveräußerliche) Verantwortung) Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution. Selbstregulation (~ systemisch & autonomisch); Staats-Minimierung. (~ & Sozialgeld für Wenigverdiener) (~ freie Kinder-Betreung; Abis; Lehrer-Ausbildungen; Schulen; Unis; Versicherungen; Verträge; Partner-Wahl; ~ Kleinstaaterei;...) * A: (Vaterlands-lose, kindliche) Weltheim-Romantik; B: Verantwortlichkeit für seine Solidar-Gemeinschaften. (Familie,.., Nation, Globus) * A: zentralistische/ faschistoide Groß-Staaterei; Kindlichkeit/ Machtlosigkeit des Bürgers; globaler Zentralismus (in spe); (naive, Vaterlands-lose) Weltheim-Romantik; globales (zentralistisches) Desaster & Separations-Gemetzel;..; B: Kleinstaaterei; nicht-zentralistischer Staaten-Bund der Zivilisiertesten; Wettbewerb der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit); Verantwortlichkeit für die Nation (Nationismus); * A: Massen-hafte, Dauer-hafte Aufnahme von Flüchtlingen; (~ von Schlecht-Ausgebildeten; Armen; Mohammedanern;...) B: Massive Hilfe (zu Selbst-Hilfe) für ein Netz von zivilisierten Flucht-Inseln. (Hilfe nur für sie.) * A: Regulations-Chaos (~ stetig wachsend), Willkür,..; B: verbindliche Prinzipien, Einheitlichkeit, Einfachheit, Transparenz,... (~ & Sozialgeld für Wenigverdiener) * A: Hilfen per Staat. (Regulations-Chaos; Staats-Monopole; Beamte;..) B: Hilfen möglichst mit Geld. (~ Staat-minimierend) (~ zivilisierte Solidarität.) * A: Arbeits-Verbote (Tarife, Mindest-Löhne,..) B: Freie Arbeit & Sozialgeld für Wenigverdiener. * A: 'Gerechtigkeits-'; Trittbrettfahrer-;..- -Probleme werden (chaotisierend) 'gelöst' mittels Staat: mittels Regulationen; Gebote; Verbote; Staats-Monopole; Beamte;... B: ~ werden möglichst selbst-regulierend, Staat-minimierend gelöst. (~ mit Börsen; Geld (Sozialgeld; Gutscheine;..); Wettbewerb;...) * A: angebliche sog. 'Gerechtigkeit'; (~ & stetige Verarmung & Chaotisierung) B: Wachstum, Wohlstand. (~ & Sozialgeld für Wenigverdiener) Ende: Zusammenfassende Gegenüberstellung der beiden Welten (A / B) -------------------------- -------------------------- Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Weiteres: Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen): * F'up de.soc.misc gesetzt, weil es um fundamentale gesellschaftliche/ zivilisatorische Faktoren geht. * Pointer gesetzt nach de.soc.wirtschaft, weil es sehr wesentlich geht um Sozialgeld für Wenigverdiener und um Hilfe mit Geld statt mit Staat. (~ um zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität) * Pointer gesetzt nach de.sci.oekonomie, weil es sehr wesentlich geht um Prinzipielles/ Zeitloses. * Pointer gesetzt nach de.org.politik.misc, weil es sehr wesentlich geht um politisch wirksame Organisationen. (~ 'selbstlose' Große Brüder (~ Gewerkschaft; Staat;..);...) * Pointer gesetzt nach de.sci.misc, weil es sehr wesentlich geht um die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft', um ihre Duldung unter dem Dach & dem Namen der Wissenschaft; um ihren großen, alles prägenden Einfluss. * Pointer gesetzt nach de.soc.usenet, weil es sehr wesentlich geht um die Sitten im Usenet. (~ InfoPropagierung; ideelle 'Provokationen'; Klartext; Essenzen; (solide) Arbeits-Sprache; Schul-begleitende Kommunikations- & Macher- -Schule;.. ) * Pointer gesetzt nach de.soc.usenet, weil es sehr wesentlich geht um schlechte Sitten im Usenet. * Pointer gesetzt nach de.soc.schule, weil - - weil wesentliche Vorschläge (Möglichkeiten) unsere (politisch-korrekte) Staats-Schule (~ als (politisch-korrektes) Massen-Medium) ergänzt, korrigiert, motiviert/ erzieht. (S. Usenet, InfoProp, private Kampagnen, Schul-begleitende Kurse/ (Usenet-) Schule) - weil von unserer (politisch-korrekten) Staats-Schule leider keine entsprechende Kampagne zu erwarten ist. (Andere (politisch-korrekte) Kampagnen hat sie gemacht.) - weil unserer (politisch-korrekte) Staats-Schule ein (Haupt-) Teil ist unseres (mentalen) Schlamassels. - weil unsere (politisch-korrekte) Staats-Schule freie Kommunikation bekämpft. (~ insbesonere das Usenet) * Pointer+ kopiert an Zeitungen, weil - - weil wesentliche Vorschläge (Möglichkeiten) unsere (politisch-korrekten) Massen-Medien ergänzen, korrigieren, motivieren/ erziehen. (S. Usenet, InfoProp, private Kampagnen, Schul-begleitende Kurse/ (Usenet-) Schule) - weil unseren (politisch-korrekten) Massen-Medien leider nicht gebündelt & übersichtlich bringen: - - die nationalen Maßstäbe; - die Komponenten unseres Schlamassels; - unsere Schicksals-Faktoren; - unsere 'selbstlosen' Großen-Brüder; - die Komponenten unseres mentalen Schlamassels; - die Quellen unseres mentalen Schlamassels; - die mentalen Macht-Haber; - die Kanäle unserer (politisch-korrekten) Verblödung. - weil von unseren (politisch-korrekten) Massen-Medien leider keine entsprechende Kampagne zu erwarten ist. - weil unsere (politisch-korrekten) Massen-Medien ein (Haupt-) Teil sind unseres (mentalen) Schlamassels. - weil unsere (politisch-korrekten) Massen-Medien Zivilisiertheit (Bürger-Souveränität,..) bekämpfen. (~ insbesonere freie Kommunikation. (Usenet, InfoProp,..)) Ende: Begründung der Angesprochenen (Usenet-Groups, Zeitungen) -------------------------- -------------------------- Weiteres: Du bist, was Du machst: Den Kindern verantwortlich für Deutschland sind nicht Massen-Medien & Filz-Kaste; nicht die 'selbstlosen' Großen-Brüder; nicht die sog. 'Elite'; nicht die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen;... (~ die moderne Priesterschaft) sondern sind (mental souverän) wir: mental Erwachsene: als Kommunizierer, Macher, Wähler. Deutschland ist eine Solidar-Gemeinschaft, eine Familie. ~ eine Vermögens-, Ziel-, Schicksals-, Kommunikatios-, Sprach-, Mentalitäts-, Vertrauens-, Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft. Zum nationalen Vermögen gehört auch Zivilisiertheit. (Bürger- -Erwachsenheit/ -Verantwortlichkeit/ -Souveränität; Ratio;...) ------------------------- Wählt links!: Lieber ein Ende mit Schrecken, als ... ~ als fatalistische Gewöhnung an einen langsamen Untergang. 'Gerechte' 'Sozial'-Staaten Schwuchtel-Nationen, Staats-gläubige Nationen, verarmen stetig. (Der letzte macht das Licht aus.) (Wir brauchen Macher/ Elite/ Bürger & Freiheit und Sozialgeld für Wenigverdiener.) Ende: Du bist, was Du machst -------------------------- -------------------------- Weiteres: Anlass: * * unser Schlamassel; (~ wirtschaftlich & zivilisatorisch. (~ sprachlich, mental, strukturell)) * zu langsames Abgleiten; (Ausbleiben von Reaktion; (~ Ausbleiben durch (fatalistische) Gewöhnung.) nachhaltige Schäden. ~ Verlust nationaler Handlungs-Freiheit; ~ insbesondere mental: Verschwuchtelung: - - Verkindlichung; ('Selbst-Verwirklichung;..; (Stimmungs-Aufheller (Schwuchtel-Feste allenthalben);..)) - Ver-'Dämlichung'; (Leyen ('Gender'); Mangel an männlichen Lehrern; Unterhaltungs-Sucht; Frosch-Perspektive;...) - 'Intellektuellisierung', Soziellisierung, (naiver) Zentralismus/ Staats-Gläubigkeit;... (Schavan; monopolistisches/ zentralistisches schöngeisterndes Abi; monopolistische/ zentralistische Schulbücher;...)) (Deutschland verschwuchtelt.) (Wählt links! ('Gerechtigkeit',...) (Lieber ein Ende mit Schrecken,...)) Bzgl. unseres Schlamassels: ~ insbesondere bzgl.: * Vermögen (irrwitzige Schulden; Verkäufe); Wachstum; Ausbildung; * Kinder-Mangel; * 'Welt-Offenheit' (Joschka; Ausländer (-Partei)); Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter; Mohammedaner;..; * mentale De-Zivilisierung, Wähler-Verblödung; (Verschwuchtelung; Soziellisierung; politische-Korrektheit; (pragmatische) Prinzipien-Losigkeit;..; Diskreditierung von Machertum. (Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit; mentale Souveränität; Ratio; Vogel-Perspektive; Sachlichkeit; Könnertum; Macher-Sprache; Männlichkeit; Verantwortlichkeit für die Nation (& Globus); Vielfalt & Wettbewerb; Staats-Minimierung; Klein-Staaterei; Wettbewerb der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit);...) sozielles Verständnis von Bürger-Rechten, Freiheit, Demokratie, Gerechtigkeit) * mentale Macht mentaler Macht-Haber; ~ insbesondere: - Macht der Priesterschaft; (Schöngeister, sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler') (~ eine Geißel der Menschheit) - (irreparable, nachhaltige) Indoktrination junger Menschen; (~ via Schule) (~ Indoktrination zu Gläubigkeit an diese Priesterschaft, ihre Themen, Sprache, Meinung;...) - Macht der Nicht-Macher; der sog. 'Elite'; - Macht der Sozi-Verarscher; ('böse Heuschrecken'; '"Gerechtigkeit" vor Wachstum!';...) - Macht der 'selbstlosen' Großen Brüder; - Macht der (politisch-korrekten) Massen-Medien; (~ inkl. Schule;..) (= Massen-Medien der 'selbstlosen' Großen Brüder) (Kultur der InfoPropagierung! (S. °InfoProp-Kultur:°.) Attraktivität des Usenets! (Sachlichkeit, Nützlichkeit, Wichtigkeit, Essenzen, Klartext, ideelle 'Provokationen'!)) * Bürger- -Entmündigung, -Bevormundung, -Erzieherei; * Sprach-Regulation; (~ überwiegend von der Gewerkschaft. ~ von den Massen-Medien propagiert. ~ z.B. 'Globalisierung' für freien internationalen Handel;...) * Geschwätzigkeit; (Massen-Medien; Priesterschaft; (schöngeisterndes) Abi;...) * Zentralismus/ Faschistoidheit: staatliche 'Gestalterei'; Bürger-Erzieherei; Staats-Maximierung; Minimierung von Selbst-Regulation (~ systemisch, autonomisch); Minimierung von: 'Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution'; ('Gerechtigkeits'-) Regulations-Chaos; * Arbeitslosigkeit; (~ durch Arbeits-Verbote) ('Gerechtigkeits'-Regulations-Chaos) * Verwehrung unseres Bürger-Rechts (Solidar-Rechts) auf Sozialgeld für Wenigverdiener; * Verwehrung unseres Bürger-Rechts (Chef-Rechts) auf direkte Demokratie für Wichtiges; * Verlust nationaler Handlungs-Freiheit; (EU-Zentralismus; Groß-Staaterei) Weiteres Verursachendes: * Merkel-Leyen-Schavan; (Prinzipien-Losigkeit; Bevormundung; Bürger-Erzieherei; 'Gender'-Ideologie; Verschwuchtelung; sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'; Soziellisierung; '"Gerechtigkeit" vor Wachstum!'; EU-Zentralismus, Groß-Staaterei;...) * Soziellisierung der C*U; * Vergällung des Usenets für Sachliche/ Zivilisierte; Verhehlung des Usenets durch die Massen-Medien; Boykottierung (Nicht-Nutzung) des Usenets durch die Massen-Medien;... ------------ Es geht um Zivilisiertheit. (Schwuchtel-Nationen, Staats-gläubige Nationen, 'gerechte' 'Sozial'-Staaten verarmen stetig. (Der letzte macht das Licht aus.) (Wir brauchen Macher/ Elite/ Bürger & Freiheit; Sozialgeld für Wenigverdiener; das Usenet, InfoPropagierung,..;...)) Merkel-Leyen-Schavan haben unsere Unzivilisiertheit vielfältig vorgeführt: Niemand hat Anstoß genommen an ihrer Bevormunderei, Bürger-Erzieherei, ihrem Zentralismus, ihrem Staats-Monopolismus ('Der Staat stellt bereit ...'), ihrer Regulations-Wut, ihrem Amts-Missbrauch für ihre Ideologie, ihrer Frauen- & Schwuchtel- -Politik,,.., daran, dass sie 'Gerechtigkeit' vor Wachstum/ Wohlstand stellen. (Lieber ein Ende mit Schrecken ...) Ende: Anlass ------------------------- ----------------- Weiteres: relevante Bücher & Usenet-Beiträge: Bücher: * * Die Jungen-Katastrophe (Bzgl. der Benachteiligungg & Verschwuchtelung der Jungs in der Schule. (~ u.a. durch Mangel an männlichen Lehrern und durch einseitige Förderung & Anerkennung der Mädchen)) * Der dressierte Mann (~ von Ester Villar) * Mut zur Wahtheit. Wie wir Deutschland sanieren können. (~ von Utz Claassen) * Einkommen für alle. (~ von Götz. W. Werner) (Dümmlich ist sein Rat, _allen_ ein _komfortables_ Bürgergeld zu zahlen. Bedenkenswürdig ist sein Rat: - - Bürgergeld für alle! (S. °'Sozialgeld für Wenigverdiener':°); - Steuer nur auf Konsum (~ nicht auf Einkommen).) Beiträge: * (.. aufschlagbar z.B. per: http://groups.google.com/advanced_group_search ) * Unser Schlamassel ist ein mentaler. .. ist Ergebnis von 'Intellektuellismus'. (s. Eppler)(Essenz+) <0j97c1h5locdbt5919ocssp04rp8ba3jie@4ax.com> * Quellen von Dummheit & De-Zivilisierung <39fc3vol4frhf0v85cuqd9jn8h3a1ap08o@4ax.com> <0tlsov86jhsid13s9l7dsg061jmggh7a9i@4ax.com> * Sog. 'Elite' ist Haupt-Feind der Zivilisierung. * Zentralismus entmuendigt und ist desastroes. * 'Intellektuelle'/ Geschwaetzige verbloeden Schueler & Deutschland. * Mit 'Intellektuellismus' gelingt kein Flugzeug. <5aocu0l8bug97krqlvhtu53l0ud85s9tqg@4ax.com> * Philosophieren ist wichtig, aber keine Wissenschaft. * 'Intellektuell'/ geschwaetzig ist nicht intelligent. * Z.B. Rolf & Annabelle <3E072F0C.C0DE02BC@t-online.de> <3E19599B.88D628C7@t-online.de> <3on5911u6ulp7rlk1sg3g54unpnm0b6kqa@4ax.com> <55hl919leht730ahkl4at3g5m6hrfmnj4e@4ax.com> * Nicht-objektive 'Wissenschaften' sind nicht haltbar. (SPIEGEL-Artikel + Kritik) * Nicht-objektive 'Wissenschaften': ein Irrenhaus. * Geschwaetzigkeit ist unzivilisiert (Nicht-objektive 'Wissenschaften'; Heidegger; Sloterdijk; Habermas; Strauss; Renommierter Ethiker (Singer); Philosophie ueber Irrelevantes (Marquard)) <0v2vivggqv62c48d05c2moa4id4aadmqha@4ax.com> * Lehrer in Bawue muessen kuenftig Philosopie & Ethik studieren. * Bawue: Schavan oder nicht Schavan: Es geht um Prinzipien, um Werte. * Bawue-CDU: Schavan ist inkompetent, 'Geistes'-'wissenschaftlich', zentralistisch/ undemokratisch. <3luun05l2a4tti8d5d54q76ghvvjen19k1@4ax.com> * Schavan: Zentralistin: KMK, Lehrer-Ausbildung, Zwangs-Franzoesisch * Gendergerechte Bildungspolitik - Neuer Ansatz MID: <463aee64$0$19496$9b622d9e@news.freenet.de> * Hilfe f Eltern braucht nicht monopolistische Staats-Krippen (ala DDR). (Essenz+) * Auslaender (-Partei) & Sozis: Totengraeber Deutschlands. <4cio11d78vfutptgigpcdfmiddh6jj8ghv@4ax.com> * Jungs sind Jungs; in der Schule schwach, in Beruf & Leben stark.(Essenz+) * Re: Jungen in der Schule * Zu wenig Maenner/ Macher in der Schule. (Essenz+) * Es gibt wunderbare Frauen. .. sind anders als Maenner. (Was: Zu wenig Maenner/ Macher in der Schule. (Essenz+)) * Frauen / Maenner : gefuehlig / sachlich. (Essenz+) <2dbkkvkp2eq66lilug9drb1sctt7ri4q2o@4ax.com> * Maenner sind unersetzlich. (Essenz+) <5rflmv8big3jg33j9cd50anldaiod6c6dn@4ax.com> * Deutschland verschwuchtelt. ~ durch die Schule: keine Maenner, viel Gender & Priester. * Keine politische-Korrektheit in den Schulen! (Was: Ethik) * Ausser-familiaere Indoktrination von Kindern ist kriminell. (Essenz+) * Musik: Kunst pur: direkter Kitzel unserer Gefuehls-Nerven. (Essenz+) * Kunst-Subvention ist Steuer-Missbrauch. <0jtta0hbr7j5i4g4m800k69ld54l3fmaf6@4ax.com> * Aufklaerungs-Kampagne statt Realitaet-ignorierende Gemuets-Aufhellung! (Essenz+) * reifende Chancen f eine nicht-politisch-korrekt provozierende Meta-Zeitung, Klartext, Vogel-Perspektive. * Die zivilisatorischen Grund-Prinzipien & Grund-Annahmen. * Die zivilisatorischen Prinzipien. .. gegen Mystik, Priester, Geschwaetzigkeit, konsensuale Verbloedungen,.. Sicherung zivilisatorischer Prinzipien in Deutschland * Kampf um Zivilisiertheit <5dso20hld9vsnlcgfs6v58d919da3cr93c@4ax.com> <9sa8q0ds84i96m6cqj1tlb13o014460ma8@4ax.com> <2d9e9u8d3b1pp6sekl8a9el7r3suckfct6@4ax.com> * Schluessel-Projekte gegen unseren Schlamassel. * Ideelle Provokationen. (.. eine wichtige zivilisatorische Basis & Quelle.) * Ein zivilisierteres Grundgesetz! .. in Deutschland & EU! (Was: Entzug von direkter Demokratie f Wichtiges ist Entmuendigung: Gaunerei. (Essenz+)) <0ddre1hk35ogss556uj9usuookancum9pj@4ax.com> * Macher-Web: ein Kommunikations-Medium f Macher - Ideal-Vorstellungen. * EZAs: Kern kuenftiger Informatik. (Was: Mailinglist f Entwicklungen bzgl. Kommunikation, Ablagen, Assistenz & Dienste, Informatik, KI.) * Essenz-Netz: Lade Deine Watchlist ein in Dein Essenz-Netz! * Macher-Medien bringen Macher-Power. <130sd1hsv2l8cn61q7brfubdgk290plrol@4ax.com> * [MS] Die Schul-begleitende Usenet-Macher-Schule. <63qje1tqtoc5opanp1jh1smeji3qcpemmt@4ax.com> * Uns fehlt eine Fuehrungs-freie Ueber-Partei unabhaengiger Persoenlichkeiten <1r9lu0hh18f15eee3sfeq4f7o5krp78r3f@4ax.com> * Wirb fuer: direkte Demokratie f Wichtiges; neues GG; Fuehrungs-freie Partei; Macher-Medien. (Essenz+) * [Blg_Mchr_1.h-2] Oekonomie; Vokabular,..; kurz. (Macherland-Blog). * [Blg_Mchr_5.8m-6] Zivilisierte Solidaritaet! ~ statt Zentralismus/ Staats-Maximierung,.. (Macherland-Blog). <43tff25k5nq594q4aof9roqhnjcfuth37f@4ax.com> * Sozialgeld ist ganz einfach. Buerdergeld kommt. .. ein zivilisatorischer Schritt! <7cphc199sfuuko06k3mou2lohqsv7075gk@4ax.com> <7ido70hp0rcu2uk255gquiemtdfi5c7hm3@4ax.com> * Muente: Kein Geld fuer Geringverdiener! Mindest-Lohn! (Essenzen+) * Gewerkschaft bekaempft Sozialgeld f Geringverdiener. <378sg0d649nlnqui0sdlcem70ocdbmt57j@4ax.com> * Statt staatl. Kindergaerten: Sozialgeld fuer Kinder (= Geringverdiener) ! * KV: Buergergeld & Einheits-Steuer!: Klarheit & Einfachheit statt chaotisierender Sozial-Maentelchen! * Bei freiem Lohn ist Vollbeschaeftigung. <44vkq1pim774uvgktp35dhfk464vue1d4e@4ax.com> <2o0d315sllbf7a7fu7tdlprqasdq48kng8@4ax.com> <7msm515cj0p6l2hc50i5r60g5j9ij5qfvh@4ax.com> * Zwangs-Hebung der Leistungs-Preise senkt Produktion. * Ueberhitzung & Wachstum statt Gewerkschaft & Arbeitslosigkeit! * Die Flaechen-Gewerkschaft ist unser Schicksal. Gewerkschaft bekaempft Sozialgeld f Geringverdiener. Die Gewerkschaft holte die ersten Tuerken. <616qp1tbof4fpakummfmer6u1rvct3rsca@4ax.com> <378sg0d649nlnqui0sdlcem70ocdbmt57j@4ax.com> <0a4r211fqj5jkrns5qc2sanruj5dvkc6tg@4ax.com> <052uevons3grgpnhiht8iud449pdqd9c87@4ax.com> <5v6dfvg50kn3ng205dffckkkoj8pqlgq8b@4ax.com> <0uui7vk03pf89c7749coleaa5upifrakkr@4ax.com> * Neuseeland steht beneidenswert da. (Essenz+) * Zwangs-Spenden f Gemeinschafts-Aufgaben (.. Kranke,..). <6r7k32pjservn5n4tceuasegbarbv142qh@4ax.com> * Renten-Schulden sind Staats-Schulden. Stuttgarter Nachrichten luegt. * Macherland: <270350t2rimlo5pn2sh2eguuk1tipcaslt@4ax.com> <2q0b50lrbciiag8d7hv3t4modnm568f7e9@4ax.com> <2vj2ovc2875s3p1g28dlhdh4euktrhkc7j@4ax.com> <01k32ukb4u5nh2p2pmqlbe5ci1auclaejm@4ax.com> <7rd6uu07qb725bf3cdeov2phbv1ob33trj@4ax.com> <9c9aruskqgusqolekf03jv7pcce0fgepmb@4ax.com> <6irl40l8r86rukdfupade0jagusko70tpk@4ax.com> <926efu47hiap3d9urqlrqqe3biengh3jp3@4ax.com> <7asg11l37ovhg80mhcrdc16e48469cqdi4@4ax.com> <6c2rj017jnm8f6keefnp9u96cnetfdvf4u@4ax.com> * Buerger-Souveraenitaet: der Buerger ist der Chef. <1r9lu0hh18f15eee3sfeq4f7o5krp78r3f@4ax.com> <5dso20hld9vsnlcgfs6v58d919da3cr93c@4ax.com> <84cdj09bni64d5utrrepldkvuvj4korqqe@4ax.com> <639dc0pupis2fmvpoquo22g288jd406hs3@4ax.com> <6uj2gvke91uvnmoqv9p5cep8l7cktjnk6u@4ax.com> <29tcfu067643n3hrq4occhvq3atnlc1t2p@4ax.com> * 25 'Buergerkonvente' fuer ein anderes Deutschland. (Essenz+) <9887dvcu692pd1k4bfmhquuj48gttes4ut@4ax.com> * Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'! <7nn9tug3t8k9e2ip7gfekbtp2rpqu8b04e@4ax.com> * Die Usenet-Gaunerbande bekaempft Unerwuenschtes. * An Neue: Dein Usenet: Chancen und Feinde. (19.9.04) <1fgok050l6dkr1gilgoiouegar743lr249@4ax.com> (Bzgl.: Vemachtung des Usenets, Boykott-Aufrufe, Verkläffung von Unerwünschtem, lichtscheuen Emailern,... Null-Toleranz: Klopf die Gauner, wo du sie siehst!) * An Neue: Faktoren, die Du beachten solltest. (HN, 10.2.06) * Mach mit!: fuer ein zivilisiertes (freies, sachliches, nuetzliches, ..) Usenet! * Solide Arbeits-Sprache ist ueberlegen. <60it11lkjr1isiqe65c1383d3surtun7np@4ax.com> <0r1os098rhbjqn2rsffsacntrmbkkq4qqa@4ax.com> * Bring nuetzliche Beitraege in uebersichtlicher, nutzbarer Form! * Bring Klarheit & Uebersicht statt Formulierungs-Akrobatik. <6e1d51tonhns2f7gfe6trpnjhaop2en85l@4ax.com> * Bring Nuetzliches! Spiel nicht 'Diskutieren'! Ende: Relevante Beiträge Weiteres ------------------------------ ------------------------------ Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit: Bzgl. dieses Beitrags als Beitrag im Kampf ums Usenet: Respektiere & verteidige die heiligen Hallen des Usenets! (Das Usenet ist keine Schnatter-Stube! (~ für Schwuchtel)) Es ist DAS gemeinsame freie Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medium. ~ für InfoProp, Diskussion, gemeinsam Ablage. Nutze es! Mach' es attraktiv! * Liefere für die Diskussion um Deutschland & Zivilisiertheit: Klartext; Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,..; Essenzen von Artikeln & Büchern; wichtige & nützliche Infos & Ideen; ideelle Provokationen;... * Jeder sachliche, übersichtliche, relevante Beitrag ist ein Beitrag im Kampf ums (bekämpfte) Usenet. (~ um DAS gemeinsame freie Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medium.) Auch sachliche Rügen gegen (gedungene) Usenet-Vergällungs-Gauner sind wichtige, nützliche Beiträge. Null-Toleranz! Mach das Usenet zu einer Kommunikations- & Macher- -Schule! ~ zu einer Schule der Nation! * Profiliere Dich im Usenet! (Zeig Mut zu Deinen Ideen, Null-Toleranz gegen Kommunikations-Gauner, Kreativität, ideelle 'Provokation', Klartext, Nicht-Konsensualität, Ratio, Sachlichkeit, solide Sprache, Kommunikations-Kultur, bring Nützliches,..) * Sie (Sozis; Gewerkschaftler; 68er; Multi-Kulter; Ausländer (-Partei); Weltheim-Romantiker; EU-Nuchen; (Vaterlands-lose) 'Aufgeklärte'; 'Intellektuelle'/ Geschwätzige (Priester); Rhetorer, Eloquente, Schöngeister, Usenet-Vermüller,..; sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'; 'Selbst-Verwirklicher'; Schwuchtel; Schwuchtel-Ideologen ('Gender-Mainstreaming'); (kindliche bzw. faschistoide) politisch-Korrekte;...) haben keine Argumente & keine (sachliche, klare) Sprache. (Sie können sich nicht ausdrücken: können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen. Sie argumentieren nie mit: 'Erfolg für Deutschland!'. (Für sie ist Deutschland keine Solidar-Gemeinschaft/ keine Familie.)) Sie spielen (im Usenet) nicht mehr mit. (Wo sind sie gebliehieben?! ~ die Bande)? ------------- ------------- Kampf ums Usenet: Sie spielen nicht mehr mit (~ im Usenet). Sie schreiben nicht mehr über Wichtiges, Vogel-Perspektivisches, Grund-Legendes, Prinzipielles. (Sie schnattern,.. oder schweigen) Sie haben keine Argumente. (~ nur °Verbalinjurien° ('nationales Geschwafel!; Scheiße!;..' (S.: °Verbalinjurien:°.))). Sie argumentieren nie mit: 'Erfolg für Deutschland!'. (~ aber mit angeblicher sog. 'Gerechtigkeit';...) Sie reden prinzipiell nicht zur Sache. (= Sie trollen.) Sie reden nicht klartext; sie rhetorisieren, schöngeistern, eloquenzen, Sprach-künsteln,..; Sie können sich nicht ausdrücken: ~ können nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen. (Sie: Gewerkschaftler; 'Gerechtigkeits'-Romantiker; Sozis; 68er; Ausländer (-Partei); 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Schöngeister;...) ------------- ------------- Kampf ums Usenet: Sie spielen nicht mehr mit (~ im Usenet). Sie bekämpfen: - (Das Usenet ist vermachtet.) - bekämpfen Kommunikation über Gesellschaftliches; - bekämpfen das Usenet; (DAS gemeinsame freie (Macher-) Medium) (Sie vergällen es für zivilisierte/ sachliche, nützliche Beiträger) - bekämpfen Unerwünschte; (Sie verkläffen sie. (= unsachliche Diskreditierung.) Sie rufen zu Boykott gegen sie auf. (~ u.a. per (lichtscheuem) Email-Gesindel;..)) (Sie suggerieren (einschüchternd; sich selbst kreditierend) Respektabilität durch: durch dreistes bis rotzfreches Auftreten; durch Schnoddrigkeit; durch (scheinbares) Fach-Kauderwelsch; durch gegenseitige Kreditierung (von Gaunern!); durch (scheinbare) Banden-Zugehörigkeit;..; durch väterlichen/ freundschaftlichen Ton; durch Vorspiegelung (~ mit Irrelevantem) von Gesinnungs-Gleichheit;..) Ende: Sie bekämpfen Sie spielen nicht mehr mit (~ im Usenet) ------------------------------ ------------------------------ Kampf ums Usenet: Besonders beworbene Usenet-Groups: * (Usenet-Anfänger nutzen: http://groups.google.com/advanced_group_search bzw. http://groups.google.com ) * de.soc.misc: für gesellschftliche Faktoren; * de.soc.schule: bzgl. Schule; * de.soc.usenet: bzgl. (gute) Sitten im Usenet & im Web; bzgl. schlechte Sitten im Usenet; * de.soc.wirtschaft: für Aktuelles & für Deutschland Spezifisches; * de.sci.oekonomie: für Zeitloses, Prinzipielles; * de.sci.misc: bzgl. Wissenschaft als Ganzes, * de.org.politik.misc: bzgl. politisch wirksamer Organisationen. Kennungen im Betreff von Beiträgen für Diskussionen bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit: Zivilisiertheit: [Zivilisiertheit] oder [Z]; Deutschland: [Deuschland] oder [D]; Macherland: [Macherland] oder [M]; Macher-Schule: [Macher-Schule] oder [MS]. Profiliere Dich im Usenet! Ende: Besonders beworbene Usenet-Groups Kampf ums Usenet Fuer Deine Macherland-Kampagne; Deine Moeglichkeiten fuer Deutschland & Zivilisiertheit ----------------------------------------------------------------------- Gruß, Hermann (Rechter & Macher. ~ Sinne von: * * nicht links, soziell, 'intellektuell'/ geschwätzig; für Zivilisiertheit (Bürger-Verantwortlichkeit, Ratio,...); * gegen Zentralismus/ Faschistoidheit, mentale Macht-Haber, Bürger- -Entmündigung & -Erzieherei; sog. 'Gestalterei'; Groß-Staaterei (entmündigt); EU;..; monopolistisches (schöngeisterndes) Abi; Priesterschaften; 'Intellektuelle'/ Geschwätzige; Schöngeister; sog. 'Geistes'-'Wissenschschaft' ('Schrift-Gelehrte'); amtliche Ideologisiererei in Unis; Verschwuchtelungs-Ideologie; Gewerkschaft; Sozi-Verarscher; 'selbstlose' Große Brüder; (Weltheim-) Romantik; Mystik; Irrationalismen; (kindliche) Gläubigkeit; * gegen (politisch-korrekte) (Einbahn-) Massen-Medien;... (~ inkl. Staats-Schule; schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches;...) * für Ratio; Vogel-Perspektive; Prinzipien; -Treue; für Kommunikations-Kultur; (Ratio; Sachlichkeit; solide Sprache;...) für Kommunikations-Freiheit (Usenet; Tabu-Freiheit;...); für ideelle 'Provokationen'; Polarisierung; Klartext; für InfoProp, Usenet, Macher-Web in spe, Essenz-Netz; * für Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution; für Freiheit,.. auch der Nationen & Regionen (Klein-Staaterei); für Verantwortlichkeit für Solidar-Gemeinschaften (Familien,.., Nationen, Globus); für Bürger-Verantwortlichkeit; für mentale Souveränität; für Verantwortlichkeit für Deutschland; * gegen Zuwanderung Schlecht-Ausgebildeter; Zuwanderung von Mohammedanern;... (Der Islam ist keine Privat-Sache.) * für Minimierung von Staat & dergl., Maximierung von Selbst-Regulation; (~ systemisch & autonomisch) für zivilisierte (Staats-minimierende) Hilfe: gegen Regulations-Chaos (entmündigt); * für Wachstum/ Wohlstand (~ auch der Armen) (& Sozialgeld für Wenigverdiener) statt sog. 'Gerechtigkeit'; * für Sozialgeld für Wenigverdiener; freie Arbeit für freien Lohn; für direkte Demokratie für Wichtiges; für Recht auf Separation; für Recht, nicht vom Staat & dergl. erzogen zu werden; für Bürger-Rechte; (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte) * für un-zentralistischen Bund mit den zivilisiertesten Staaten; Hilfe für ein Netz der zivilisiertesten sog. 'Entwicklungs-Länder'. ~ als Flucht-Inseln für potentielle Zuwanderer; * für Macher-/ Elite-/ Bürger- -Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Kultur; (~ Macher-Medien: für InfoProp, Diskussion, gemeinsame Ablage) * für Bewusstsein bzgl. nationaler Schlüssel-Faktoren; Bewusstsein bzgl. der Ursachen unseres (mentalen) Schlamassels; private Kampagnen für Macherland) ----------------------------------------------------------------------- Macherland-Kampagne: für Deutschland & Zivilisiertheit. Den Kindern verantwortlich für Deutschland sind wir mental Erwachsene. Du bist, was Du machst. Unser Schlamassel ist ein mentaler (Verblödung).