Macherland: Zivilisiertheit statt Zentralismus

(Mit-Machen ist Bürger-Pflicht.)

Diese Kampagne besteht aus: *

(~ aus synergetischen, sich gegenseitig nützenden Komponenten:)

* aus den primären Komponenten: -

- diese Datei macherland.de/index;

(~ eine mehr inhaltliche Einführung;

Schwerpunkt: Kampagne)

- kampagne.txt;

(~ eine Kopie eines Beitrags im Usenet.

~ liefert für Deine Macherland-Kampagne:

Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,...)

- die Neujahrs-Rede 07 (rede07.htm);

(~ eine mehr inhaltliche Einführung;

Schwerpunkt: Haupt-Aussagen)

- der Macherland-Blog (~ in WWW & Usenet),

das 'unendliche' Macherland-'Buch';

- das Macherland-Heft (in spe);

(~ gemäß Datei kurzkopf.txt)

- das Usenet;

(Macherland- -Kampagne, -Blog, -Heft

werden im Usenet diskutiert.

(~ werden diskutiert insbesondere in

der Usenet-Group: de.soc.misc .

Das Usenet ist eine wichtige Komponente auch als

bekämpftes wichtigstes Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medium.)

- viele private Kampagnen.

* besteht aus den sekundären Komponenten: -

- die Datei kurzkopf.txt;

(~ eine Kurz-Einführung für Neue und

eine Kurz-Erinnerung für seltene Besucher)

- die Datei klartext.txt;

(~ ein (z.T. drastisches) Klartext-Vokabular.)

- die Datei solidaritaet.txt;

(~ beschreibt & wirbt für

zivilisierte (Staats-minimierende)

Solidarität.)

- die Datei wachstums_staat.txt (in spe);

(~ beschreibt & wirbt für

einen Wachstums-Staat (~ mit Sozialgeld)

statt ('gerechtem') 'Sozial'-Staat.

(~ mit stetiger Verarmung))

- die Datei argumente.txt;

(~ Argumente für die Macherland-Kampagne.)

- die Datei infoprop.txt (in spe);

(~ beschreibt & wirbt für

InfoPropagierung (Mit-Machen ist Bürger-Pflicht);

InfoProp-Kultur (eine Kultur-Revolution).)

- die gemeinsame Ablage (in spe) infoprop.de;

(~ eine gemeinsamen, hierarchische Ablage.

nützlicher & wichtiger Infos für/ von Jedermann.

~ in essentieller, übersichtlicher,

Ablage-freundlicher,.. Form.

Sie unterstützt (solide) Arbeits-Sprache; InfoProp-Kultur.)

-------------------------

Blog & Heft *

* unterstützen einander.

* liefern Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente,..

für InfoPropagierung & Diskussion,

für private Aufklärungs-Kampagnen.

* werben insbesondere für: -

- für diese Aufklärungs- & Motivations- -Kampagne;

- für InfoPropagierung, für eine InfoProp-Kultur;

(~ eine Kultur-Revolution)

für infoprop.de;

- für Diskussion;

(~ InfoProp & Diskussion sind

zivilisatorische Methoden für Bürger-Erwachsenheit;

gegen

politische-Korrektheit/ Faschistoidheit/

Bürger-Erzieherei der Massen-Medien)

- für das Usenet (für InfoProp & Diskussion);

- für (solide) Arbeits-Sprache & Sachlichkeit.

(~ statt Geschwätzigkeit.

(Rhetorisiererei, Schöngeisterei, Sprach-Kunst,

Verbalinjurien,..))

(~ wo Sachlichkeit gefordert ist)

-------------------------

Die Kampagne wirbt insbesondere für eine

InfoProp-Kultur.

Eine Kultur der InfoPropagierung

bedeutet eine Kultur-Revolution.

(~ Kultur der Weitergabe

privat nützlicher u/o

gesellschaftlich wichtiger Information)

InfoProp-Kultur ist Voraussetzung für *

* für mehr Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur;

* für weniger (faschistoide) Priester-Kultur.

~ der Sprach-Künstler;

der mentalen Macht-Haber;

der Nicht-Macher;

der Nicht-Leistungs-'Elite';

der (faschistoiden) sog. 'Elite'.

~ basierend auf den

(politisch-korrekten) Massen-Medien (~ inkl. Schule).

Unsere Priester-Kultur, unsere Priester,

unsere (politisch-korrekten, faschistoiden)

Massen-Medien (inkl. Schule)

sind Haupt- -Ursachen, -Quellen, -Kanäle

unserer Verblödung,

unseres wirtschaftlichen & zivilisatorischen

Schlamassels.

InfoProp-Kultur wird heute bzw. künftig

unterstützt von: *

* vom Essenz-Netz;

* vom Usenet;

* von infoprop.de;

(~ ein Vorläufer- & Mini- -Macher-Web

für nützliche u/o wichtige essentielle Infos (Essenzen,..))

* vom Macher-Web (in spe).

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien *

* dienen InfoProp, Diskussion, gemeinsamer Ablage.

* bringen Macher-/ Elite-/ Bürger- -Power & -Kultur.

Ende: InfoProp-Kultur

-------------------------

Mit-Machen ist Bürger-Pflicht.

(S. unser Schlamassel)

Wir stehen in wenigen Jahren

vor existentiellen Entscheidungen.

InfoProp tut Not.

(Sie spielen nicht mehr mit.

~ in DER öffentlichen Diskussion (~ im Usenet,..)

über Gesellschaftliches, Zivilisiertheit, Usenet,

Wirtschaftliches, unseren Schlamassel,...

~ Sozis & Gewerkschaft, Vaterlandslose, diese Priester.)

Sie haben keine (zivilisierte) Sprache.

Sie haben keine Argumente. (~ nur Verbalinjurien).)

Sie können sich Sachlichkeit & Klartext nicht leisten.

(Von unseren (politisch-korrekten) Massen-Medien

ist solch eine Kampagne leider nicht zu erwarten.

(Solch eine Kampange wäre übrigens

weder Ideologie noch Bürger-Erzieherei -

- Was in dieser Kampagne

rational & sachlich und zivilisiert ist, kann ziemlich

rational & sachlich entschieden werden.

- Sie wird frei & öffentlich diskutiert. (~ im Usenet,..)))

Unsere (politisch-korrekten) Massen-Medien (~ inkl. Schule) sind

Haupt-Kanal unserer (verheerenden) Verblödung.

Sie sind ein Haupt-Schicksals-Faktor.)

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Themen/ Anliegen der Macherland-Kampagne: *

* unser (katastrophaler)

(wirtschaftlicher & zivilisatorischer)

Schlamassel);

(~ insbesondere unser (verurachender)

mentaler Schlamassel (Verblödung).

(~ Verblödung, die belegt wird von unserem Schlamassel.))

* Ursachen;

(unsere Priester-Kultur ('Elite',..), Sozi-Verarscher,

Massen-Medien (~ inkl. Schule),

Abi, GG,.. - unsere Schicksals-Faktoren);

* Möglichkeiten (Schlüssel-Projekte) gegen unsere Verblödung;

- private Kampagnen, InfoProp- & Diskussions- -Kultur!

(Essenz-Netz, attraktives (sachliches,..) Usenet, Macher-Web,..)

- Argumente, solide Sprache, Klartext, ideelle 'Provokationen',..!

- Macher-/ Elite-/ Bürger-

-Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Kultur!

- Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte)!

- Zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität!

(~ Solidarität mit Geld statt mit Staat!)

- Wachstums-Staat (~ mit Sozialgeld für Wenigverdiener)

statt ('gerechtem') 'Sozial'-Staat!

(~ den auf Dauer auch Arme fliehen. ~ wg. nationaler Verarmung.)

* Zivilisiertheit! (~ mental, sprachlich, strukturell)

(statt Faschistoidheit

(Zentralismus, hoheitliche Monopole, Priesterschaft,

((irreparable) Indoktrination junger Menschen zu

Gläubigkeit an diese Priester.

(Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit.))

'selbstlose' Große Brüder, Sozi-Verarscher,..)

& Kindlichkeit.

(soziell, 'gerecht', unverantwortlich, 'aufgeklärt',

irrational, gläubig, andächtig, (Weltheim-) romantisch,...)

(= Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;

Ratio, Sachlichkeit, solide/ zivilisierte Sprache,

Kommunikations- -Freiheit & -Kultur;

Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;..;

Nationismus.

(~ Verantwortlichkeit für die Nation;

(~ Nationen: Familien/ Solidar-Gemeinschaften.

(Ziel-, Kommunikations-,.., Leistungs-, Hilfe-

-Gemeinschaften))

~ Wettbewerb der Nationen;...

(~ auch um Zivilisiertheit (Bürger-Rechte,..),...))

* Bürger-Kompetenz bzgl. -

- Ökonomie;

(~ ist einfach;

~ ist eine Soll--Wähler-Kompetenz)

- Information & Info-Nutzungs-, Intelligenz- (Erfolgs-) -Methoden;

- Wissenschaft!

((z.B.:) Philosophieren ist wichtig,

aber keine Wissenschaft)

Ende: Begrüßung

-------------------------

Überblick über diese Datei: *

* Diese Datei,

dieser Blog,

das (geplante) Heft,

diese Aufklärungs- & Motivations- -Kampagne

konzentrieren sich auf ...

Weiteres, Groß-Teile (Details s. unten): *

* Einige Begriffs-Erläuterungen:

(unser Schlamassel; unsere Verblödung; unser Chaos;

Zivilisiertheit, oberste Ziele, Intelligenz, Ratio;

Erwachsenheit; Verantwortlichkeit.)

* bzgl. Kommunikations-Kultur:

* einige Verblödungs-Faktoren:

* Beispiele bzgl.

sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung,..:

* Bzgl. Kampagne, Blog, Heft & sonstiger

zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

------------- -------------

vergrößert:

Einige Begriffs-Erläuterungen: *

(unser Schlamassel; unsere Verblödung; unser Chaos;

Zivilisiertheit, oberste Ziele, Intelligenz, Ratio;

Erwachsenheit; Verantwortlichkeit.)

* Mit 'unserem Schlamassel' meine ich:

- unsere Verblödung;

- unser Chaos;

* Mit 'zivilisiert' meine ich etwa:

- Verantwortlichkeit für Deutschland:

(Nationismus;

Nationen sind Familien/ Solidar-Gemeinschaften:

Ziel-, Kommunikations-,.., Leistungs-, Hilfe-

-Gemeinschaften,...)

- Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit bzw. Kindlichkeit:

* Weitere Pointer bzgl. Begrifflichem, Sprachlichem, Parolen:

(Was ich meine mit ...; wichtigste Begriffe & Parolen)

bzgl. Kommunikations-Kultur: *

* InfoPropagierung kommt:

(eine Kultur-Revolution)

- www.infoprop.de: Mini--Macher-Web für InfoProp-Kultur.

* (solide) Arbeits-Sprache:

(~ verwendet & beworben in Blog, Heft, Kampagne)

* Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien:

(für Macher-/ Elite-/ Bürger- -Power & -Kultur)

(Essenz-Netz, Usenet, Macher-Web (in spe))

- Usenet;

* (solide) Arbeits-Sprache ist notwendig,

wo Sachlichkeit gefordert ist.

~ notwendig auch für Philosophisches.

~ nicht nur für Technisches.

- Sachlich philosophieren über Fundamental-Begriffe;

(~ wie Begriffe, Namen, Ziele, Information, Reaktion,

Intelligenz-Methoden, Subjekte, Gemeinschaften,..)

einige Verblödungs-Faktoren: *

* unsere (politisch-korrekten) (Einbahn-)

Massen-Medien:

* Gewerkschafts-Sprache:

* Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur, ihre Kinder:

(Geißel der Menschheit)

- Sie mystifizieren sich selbst

- (Irreparable) Indoktrination zu

Gläubigkeit an diese Priester:

- Sie klären nicht auf über sich bzw. über Zivilisiertheit:

- Sie prägen alles:

- Sie sind nicht intelligent:

- Was unseren Vätern passiert ist,

ist der Menschheit passiert;

- Ihr Grund-Gesetz ist missraten (unzivilisiert):

- Sie spielen nicht mehr mit

- (Irreparable) Indoktrination junger Menschen:

- Respekt vor Irrationalismen:

- Kunst ist Kitzel:

Beispiele bzgl.

sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung: *

* Beispiele bzgl. (faschistoider) sog. 'Elite':

* Beispiele bzgl. unserer (politisch-korrekten)

Massen-Medien (~ inkl. Schule):

* Beispiele bzgl. unserer Verblödung:

Bzgl. Kampagne, Blog, Heft & sonstiger

zivilisatorischer Schlüssel-Projekte: *

* Inhalt der Kampagne:

* Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

* Liste wichtigster Vorschläge:

(zivilisatorische Schlüssel-Projekte)

* Mit-Machen ist Bürger-Pflicht:

* Allgemeine Beschreibung des Blogs:

* wichtige (geplante) Dateien:

Ende: Überblick & Kopf dieser Datei.

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Massen-Medien (~ inkl. Schule),

Diese Datei, dieser Blog, das (geplante) Heft,

diese Aufklärungs- & Motivations- -Kampagne

konzentrieren sich auf *

* auf unser Problem und

auf Lösungs-Möglichkeiten: -

- auf unseren (katastrophalen) Schlamassel;

~ inkl. Ursachen wie: -

- unser Chaos;

- unsere Verblödung (~ belegt durch unseren Schlamassel);

- unsere Schicksals-Faktoren;

~ inkl. Priesterschaft, (irreparable) Indoktrination,

Gewerkschaft und sonstige Sozi-Verarscher,

Zuwanderung, Mohammedaner,

Soziellismus, Abi, GG,...

- auf zivilisatorische Schlüssel-Projekte;

~ insbesondere: -

- Zivilisiertheit;...

(~Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur)

~ insbesondere: -

- Kommunikations-Kultur (S. unten);

~ insbesondere: -

- diese Kampagne;

(Mit-Machen ist Bürger-Pflicht)

- Kultur der InfoPropagierung

(eine Kultur-Revolution);

- ein attraktives Usenet;...

(sachliche, nützlich)

- Bürger-Rechte (in rede07.htm)

(~ Chef-, Solidar-, Freiheits,..- -Rechte)

~ insbesondere: -

- Sozialgeld für Wenigverdiener;

(~ ein Solidar-Recht)

- freie Arbeit für freien Lohn;

(~ ein Freiheits-Recht)

- direkte Demokratie für Wichtiges;..

(~ ein Chef-Recht)

* auf unsere Priester-Kultur;

(Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit)

~ inkl. ihre Sprache (Schöngeisterei, Eloquenz,..);

ihre (gläubige) Kinder/ mentale Opfer;

(irreparable) Indoktrination junger Menschen;

ihre Massen-Medien (~ inkl. Schule,...);

sog 'Elite' (~ von ihr geprägt);...

(Zentralismus & Soziellismus sind Kinder dieser Priester.)

(Wer den Sumpf trocken legen will,

darf nicht die Frösche fragen.

Der Kampf um Macherland wird

nicht geführt in ihren (Massen-) Medien,

sondern in den Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien.

* auf Gewerkschaft und sonstige

'selbstlose' Große Brüder & Sozi-Verarscher

* auf Kindlichkeit;

(Unverantwortlichkeit, Gläubigkeit,

Soziellismus, 'Aufgeklärtheit',..)

* auf Kommunikations-Kultur (S. unten);

Macher-/ Elite-/ Bürger-

-Medien & -Sprache; Sachlichkeit; Ratio;...

(~ statt Geschwätzigkeit, Verbalinjurien,..)

~ insbesondere:

InfoProp-Kultur, Essenz-Netz, attraktives Usenet,...

* auf Zivilisiertheit;

(Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit, Ratio,..)

(Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur;...)

(~ mental, sprachlich, strukturell)

(~ inkl. Verantwortlichkeit für Deutschland)

* auf Volkswirtschaft;

(Wachstums-Staat (mit Sozialgeld)!

~ statt 'gerechter' 'Sozial'-Staat

(mit stetiger Verarmung))

(S. auch: Wichtigste Begriffe & Parolen;

Inhalt der Kampagne: ...)

-------------------------

~ konzentrieren sich auf

auf Kommunikations-Kultur: *

(Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien;

Ratio (~ ist Basis zivilisierter Kommunikation);

Sachlichkeit; (solide) Arbeits-Sprache;..

(~ statt Geschwätzigkeit, Verbalinjurien,..)

(~ wo Sachlichkeit gefordert ist))

~ insbesondere:

* auf InfoPropagierung, InfoProp-Kultur;

(~ eine Kultur-Revolution:

(S. auch Gewinner & Verlierer)

Gewinner: Macher/ Elite/ Bürger; Zivilisiertheit;

Verlierer:

Massen-Medien (~ inkl. Schule),

Priester, sog. 'Elite', Sozi-Verarscher,..;

politische-Korrektheit;...;

Zentralismus/ Faschistoidheit.

(Bürger- -Entmündigung & -Erzieherei,...)

((Naive-betörender) Glanz des Zentralismus!

Ewig-Gestrige, unbelehrbare, kindliche, naive Gläubige

an Macht, Priester, 'selbstlose' Große Brüder!))

* auf Diskussions-Kultur;

((solide) Arbeits-Sprache; Sachlichkeit;

('plakativer') Klartext; Ratio;..);

(~ statt Geschwätzigkeit, Verbalinjurien,..)

* auf Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien;

(~ für InfoProp, Diskussion, gemeinsame Ablage.

(Essenz-Netz, Usenet, Macher-Web (in spe), infoprop.de))

* auf (solide) Arbeits-Sprache;

(~ statt Geschwätzigkeit, Verbalinjurien,..)

(~ wo Sachlichkeit gefordert ist)

* auf Klartext.

('plakativ', oft drastisch & unvornehm, sehr direkt & klar.

(Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'))

(Unser Schlamassel ist ein mentaler. (Verblödung))

Ende: Diese Datei,.. konzentrieren sich auf ...

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Mit 'unserem Schlamassel' meine ich: *

(Unser Schlamassel ist ein mentaler (Verblödung).)

(S. auch:

unsere Verblödung; unser Chaos; Schicksals-Faktoren;

dann kamen die Sozis; patriotische Sozis;

Verantwortlichkeit für Deutschland;

Merkel-Jahre: verlorene Jahre: Lieber ein Ende mit Schrecken als..;

Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!)

(Zunächst:

Allgemeines über unseren Schlamassel: -

- Auf unseren Schlamassel hinzuweisen,

ist nicht 'Gejammer', sondern wichtig.

Sich unseres Schlamassels

nicht bewusst zu sein bzw. ihn zu verhehlen bzw. ihn zu ignorieren,

ist ein wichtigster Faktor & Teil unseres (mentalen) Schlamassels.

~ ebenso,

die Ursachen unseres (mentalen) Schlamassels und

unsere Möglichkeiten nicht zu sehen.

- Das derzeitige Bümchen betrifft

nur einen Teil unseres Schlamassels und betrifft nicht seine Ursachen.

Am Ende des Bümchens wird die Arbeitslosigkeit wieder höher sein als zuvor.

Sie werden wieder nix für Wachstum getan haben.

- Die Regierung befasst sich

nicht mit den eigentlichen Problemen

sondern mit Korrekturen ('Reformen') von Korrekturen von Korrekturen ...

Sie befasst sich mit der Fortentwicklung des bürokratischen Chaos.

(~ fortschreitende Chaotisierung. (Chaos entmündigt))

Ende: zunächst: Allgemeines über unseren Schlamassel)

Mit 'unserem Schlamassel' meine ich: *

* wirtschaftliche, zivilisatorische, mentale, sprachliche, mediale,..

Aspekte.

(~ mentale & sprachliche Aspekte wie:

'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit statt

Machertum & (solide, sachliche) Arbeits-Sprache.

(wo Sachlichkeit, Relevanz, Ratio,.. gefordert ist.))

* nationale Schlüssel-Faktoren wie:

Vermögen, Produktion, Ausbildung, Kinder-Mangel,..,

Mentalität, Sprache, Kommunikations-Kultur, Zivilisiertheit,

Abi, Lehrer-Ausbildung, Grund-Gesetz.

Ich meine insbesondere: *

* Verarmung bzgl.

Vermögen, Produktion, Kinder-Mangel,

Ausbildung, Zivilisiertheit, Perspektiven.

(Manchen potentiellen Eltern ist es unverantwortlich,

in dieses Land Kinder zu setzen.)

Konkreter (kurz): *

* irrwitzige Staats-Schulden von 180 000 DM/Kopf.

(Renten- & Pensions- -Ansprüche gegen den Staat

sind _richtige_ Staats-Schulden.)

massiver Verkauf von Staats-Vermögen in den letzten Jahrzehnten.

* katastrophaler Kinder-Mangel.

(~ durch Verkindlichung, 'Aufklärung',..)

* Mohammedaner als künftige (Gesetz-gebende,..)

Mehrheits-Gesellschaft.

(Sie haben andere Vorstellungen als wir.

~ von struktureller Bürger-Souveränität;

von mentaler Bürger-Souveränität;

(~ auch bzgl. Priesterschaften)

von individueller

Freiheit/ Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit;

von Eigen-Sinn;

von Kommunikations-Freiheit;

von der zivilisatorischen Nützlichkeit

ideeller 'Provokationen';

von Duldung ideeller 'Provokationen';...)

(Sie sind für Generationen verletzt wg.

wirtschaftlicher & zivilisatorischer Erfolglosigkeit)

* unsere Produktion (genießbares Real-Einkommen)

fiel katastrophal relativ zu der anderer Nationen und

fiel in den letzten 20 Jahren sogar absolut.

* Durch Zuwanderung schlecht-Ausgebildeter

fiel & fällt: -

- unser Vermögen pro Kopf;

- unser Ausbildungs-Niveau (auch unserer Kinder);

- unsere Produktion pro Kopf/ unser Real-Einkommen;

(Wir haben einen unnatürlich hohen Anteil

an schlecht-Ausgebildeten: hohe Arbeitslosigkeit)

(Zuwanderung ist politisch-korrekt. ~ und verheerend.

Zuwanderung ist uns keine Hilfe. ~ ist zusätzliche Belastung.

(1/5 sind schon Zuwanderer (~ verinselt/ konzentriert).

~ in wenigen Jahren 40% in unseren Großstädten.

(~ in vielen schon heute. (Stuttgert, Mannheim,...))

~ fast alle schlecht-ausgebildet.

(Zunehmend viele von ihnen sind Wähler.)

~ fast alle arm.

Kapital & Könner laufen davon.

In dieses Land Kinder zu setzen, ist vielen

potentiellen Eltern unverantwortlich.)

(Dass sie unsere (irrwitzigen) Staats-Schulden zahlen,

ist eine verdammte politisch-korrekte Lüge.)

(Unser Fehler, dass wir uns früher

zum Einwanderungsland gemacht haben,

verpflichtet uns nicht heute, künftig

noch weitere aufzunehmen.

(& zum Wähler einzubürgern).))

* Hohe Arbeitslosigkeit

(wenig wirklich Produzierende)

außerdem durch Arbeits-Verbote & dergl.:

Flächen-Tarife;

Mindest-Löhne;

Arbeit-verbietende Sozial-Leistungen;

hohe Sozial-Leistungen (Schein-Arbeitslosigkeit);

wenig Arbeits-Stunden pro Kopf & Jahr durch

wenig, zentralistisch diktierte

Tages-, Wochen-, Jahres-, Lebens- -Arbeits-Stunden.

sehr hoher Beamten-Anteil;

hohe, wachsende nicht-genießbare Blind-Leistung.

(Blind-Leistung:

Bürokratie, Justiz, Sicherheit, Integration, Beamte,...)

* Die Jugend lernt 'Geistes'-'Wissenschaft'.

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Wir haben deutsche Verhältnisse!

Wir brauchen eine InfoProp-Kultur!

~ brauchen Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien!

~ brauchen eine Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur!

~ brauchen eine Kultur-Revolution!

Ende: Kopf: Mit 'unserem Schlamassel' meine ich

------------- -------------

unser Schlamassel; unser Chaos;

Unser Schlamassel:

Unsere Verblödung: *

(Unser Schlamassel ist ein mentaler.

Unser Schlamassel belegt unsere Verblödung.

Unsere Verblödung ist Ergebnis unserer Verblödung:

Verblödung verstärkt sich selbst.

Unsere ('intellektuelle'/ geschwätzige) Sprache

ist eine wichtige Ursache (ist quasi Teil)

unserer Verblödung.)

(S. auch:

Unzivilisiertheit/ Kindlichkeit; Faschistoidheit/ Zentralismis;

Zivilisiertheit (Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit);

Verblödungs-Faktoren; Schicksals-Faktoren;

Quellen & Kanäle unserer Verblödung;

Massen-Medien; (irreparable) Indoktrination; diese Priester;

Was unseren Vätern passiert ist, ist der Menschheit passiert;

Beispiele unserer Verblödung;

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien,..)

* unsere Unverantwortlichkeit/ Kindlichkeit, 'Aufgeklärtheit',

unser Soziellismus, 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit,..;

(Kinder wollen erwachsen werden.)

* unsere politische-Korrektheit;

* unsere Gläubigkeit;

~ Gläubigkeit an -

- an diese Priester;

- an ihre (schöngeisternde) Sprache;

- an Zentralismus;

an monopolistische 'Gestaltung';

an den Staat;

an die Gewerkschaft;

an 'selbstlose' Große Brüder;

an das Weltheim (in spe);

- an Irrationalimen;

- daran, dass Sozis (genauer: Sozi-Verarscher)

den Armen nützen;

(S. unser Schlamassel, unser Chaos)

(Auf Dauer fliehen auch die Armen

von 'gerechten' 'Sozial'-Staaten

zu Wachstums-Staaten.)

* unsere Verarschbarkeit durch

Sozi-Verarscher, Gewerkschafts-Sprache,..;

* unsere (dümmliche) Forderung nach 'Gerechtigkeit' und

'Sozial'-Staat (statt Wachstums-Staat).

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Unser Schlamassel ist ein mentaler:

(Wähler-Verblödung)

* 75% der Ossis (zunehmend)

halten Sozialismus noch-immer für eine gute Idee.

(~ irreparabel indoktriniert.

Sie Schwächen uns insbesondere als Wähler.)

* 46% der Wessis (zunehmend)

halten Sozialismus für eine gute Idee.

(Soziellismus ist ein Kind der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen.

(Die Respektabilität von Priesterschaften kommt

nicht von der Zahl ihrer Kinder/ Gläubigen/ mentalen Opfer.

(~ wohl aber ihre Furchtbarkeit.))

Haupt-Quellen & Kanäle

unserer Verblödung (S. unser Schlamassel) sind:

(~ sind die Schicksals-Faktoren:)

diese Priester, unsere Schule, unsere Massen-Medien allgemein,

68er, Ausländer (-Partei),

Gewerkschaft, sonstige Sozi-Verarscher,...)

Ende: Unserere Verblödung

Unser Schlamassel

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Sozialgeld für Wenigverdiener;

Unser Schlamassel:

Unser Chaos:

(Chaos entmündigt.

Chaos erzeugt weiteres Chaos.

Unser Chaos ist Ergebnis unserer Verblödung und

eine wichtigste Ursache unseres Schlamassels.)

Regulations-Chaos & Prinzipien-Losigkeit

entmündigt, bringt Verarmung, de-zivilisiert.

Prinzipien & Prinzipien-Reiterei sind ein

wichtigstes zivilisatorisches Prinzip.

(Mord bleibt Mord. ~ auch wenn ...

Ein bisschen

('pragmatische', (Frosch-perspektivisch) 'gerechte',...)

Prinzipien-Losigkeit ist wie

'ein bisschen schwanger'.

Chaos & mentale De-Zivilisierung verstärkt

Chaos & mentale De-Zivilisierung.

(Wir sind schon 'ziemlich schwanger'.

Unser Chaos wächst stetig.

~ statt Gesetze zu entsorgen.

(Die letzten 100 Tage produzierten wir

Gesetze mit Record-Produktivität.)

(Jüngste & erwartete Beispiele: -

(Keines davon nützt unserem Wachstum; im Gegenteil.)

- Leyens extrem chaotisches Männer-Erziehungs-Gesetz;

- Krankheits-Bürokratie;

- Gesetz gegen Vertrags-Freiheit;

(Die EU hebt unser Chaos erheblich.)

- sog. 'Mindest-Löhne' (in spe);

- sog. 'Kombi-Lohn' (in spe);...)))

Regulations-Chaos bzw. Prinzipien-Losigkeit

erzeugt/ verstärkt: *

* Regulations-Chaos bzw. Prinzipien-Losigkeit;

* Chaos im Zusammen-Leben & mentales Chaos;

* Uneinheitlichkeit; Kompliziertheit; Undurchsichtigkeit;

* Entmündigung, Verunsicherung, Verblödung;

(~ wg. Undurchschaubarkeit)

* Willkür & Richter-Recht;

* Ungerechtigkeit;

* Konzentration der Bürger auf Nutzung des Chaos;

Trittbrettfahrerei, Korruption & andere Kriminalität;

* Schein-/ Blind- -Leistung;

(~ in Form von Bürokratie, Justiz, Kontroll-Aufwand,...)

* Unproduktivität, Verarmung.

(Prinzipien-loser Pragmatismus

ist auf Dauer desaströs,

de-zivilisiert.)

Wichtigste Felder unseres Chaos: *

* Steuer- & Sozial- -System;

(Sozialgeld für Wenigverdiener könnte

so einfach, einheitlich, durchschaubar,.. sein.

Finanzielle Hilfe für Kranke könnte

so einfach, einheitlich, durchschaubar,.. sein.)

* Arbeitswelt;

(Sie könnte viel unkomplizierter & produktiver sein -

- ohne die Gewerkschaft;

- bei Vollbeschäftigung ('Überhitzung');

- beim Bürger-Recht auf freie Arbeit zu freiem Lohn;

- bei Sozialgeld für Wenigverdiener;...)

* sonstige Wirtschaft;

* Grund-Gesetz.

(Es ist ziemlich Prinzipien-los.

~ ein wichtigster Schicksals-Faktor.)

S. auch: zivilisatorische Prinzipien;

ökonomische Prinzipien.

Mit Geld helfen statt mit Staat;

Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;...

Ende: Unser Chaos

Unser Schlamassel

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Mit 'zivilisiert' meine ich etwa: *

* Oberste rationale Ziele:

Überleben & Zufriedenheit,

Würde/ Freiheit,

Zivilisiertheit.

* Solidar-Gemeinschaft:

Ziel-, Kommunikations-,..- , Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaft.

('verschworen' & verlässlich) (Familien;..; Nationen; Globus)

(Oberster Antrieb mental Erwachsener ist

nicht: Glücks-Gefühle, sog. 'Selbstverwirköichung' & dergl.

sondern: Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit.)

* nationale Schlüssel-Faktoren:

Vermögen, Produktion, Ausbildung, Kinder-Mangel,..,

Mentalität, Sprache, Kommunikations-Kultur, Zivilisiertheit,

Abi, Lehrer-Ausbildung, Grund-Gesetz.

(Mentalität, Sprache, Kommunikations-Kultur,

Abi, Lehrer-Ausbildung, Grund-Gesetz

sind wichtigste Grundlagen/ Faktoren

nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz/ von Zivilisiertheit.

* Intelligenz: erfolgreiche Ziel-Strebigkeit.

(individuelle und gemeinschaftliche (nationale,..) Intelligenz)

(Wichtigste Intelligenz-Methoden: -

- stetige (Selbst-) Verbesserung;

- Vogel-Perspektive (~ statt Frosch-Perspektive);

- Ratio (Orientierung an Zielen, Relevanz, Erfahrung);...)

(Wichtigste Grundlagen

nationalen Erfolgs/ nationaler Intelligenz:

Mentalität & Sprache; Abi & Grund-Gesetz.

(Sie sind zugleich (wichtigste) Ergebnisse nationaler Intelligenz.))

* Ratio: Orientierung an Zielen, Relevanz, Erfahrung.

(~ eine oberste Intelligenz-Methode.

(~ neben Vogel-Perspektive & stetiger (Selbst-) Verbesserung)

~ Basis zivilisierter Kommunmikation.)

* Zivilisiertheit:

(mentale, sprachliche, strukturelle Zivilisiertheit)

Summe unserer

Maßstäbe, Prinzipien, 'Werte', Ziel, Methoden,.. zwecks

oberster rationaler Ziele. (S. unten: Zivilisatorische Prinzipien)

~ etwa das Gegenteil & die Gegenseite von: -

- (faschistoidem) Zentralismus (und seinen Kindern);

- (faschistoider, zentralistischer) sog. 'Elite';

- (faschistoiden) Priestern ('Intellektuelle'/ Geschwätzige;..);

- (faschistoider) Bürger- -Entmündigung & -Erzieherei;

- Kindlichkeit;...

(Gläubigkeit; Führ-Lässigkeit; Romantik; Gefühligkeit;

Frosch-Perspektive (statt Vogel-Perspektive);

Soziellismus;...)

* Verantwortlichkeit für die Nation

ist Teil von Zivilisiertheit (~ von Verantwortlich/ Erwachsenheit.)

-------------------------

Zivilisatorische Prinzipien: *

(Maßstäbe, Prinzipien, 'Werte', Ziele, Methoden,.. zwecks

oberster rationaler Ziele.)

(S.: Ihr Grund-Gesetz ist missraten (unzivilisiert))

* Bürger-

-Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit, -Souveränität;

(~ mental & strukturell)

Der Bürger ist der (zu oberst verantwortliche) Chef;

(Direkte Demokratie für Wichtiges.)

* Die zivilisatorische Grund-Annahme, dass

Macht sich selbst bedient.

~ auch mentale Macht.

~ auch diese Priester. ~ auch die Massen-Medien.

~ auch 'selbstlose' Große Brüder (Gewerkschaft,..).

~ auch Sozi-Verarscher.

* Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-,.., Freiheits- -Rechte);

(Sozialgeld für Wenigverdiener;

freie Arbeit für freien Lohn;..)

* Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur;

* Solidarität;

(Ziel-, Kommunikations-, Leistungs-,.., Hilfe- -Gemeinschaft)

(~ bzgl. Familie, Betrieb, Gemeinde,.., Nation, Globus.

Sozialgeld für Wenigverdiener;

Hilfe für Kranke;

Hilfe für Kinder;

Nationismus;..)

* Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;

(Wettbewerb,.. auch der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit))

Maximale Selbst-Regulation (systemisch & autonomisch);

Minimierung (& Deckelung) des Staates;

(Möglichst mit Geld helfen statt mit Staat.

(Kranken helfen nach Kosten & Einkommen;

Sozialgeld für Wenigverdiener & freie Arbeit für freien Lohn;

Schul- -Gutscheine & -Kredite;...);..;

Minimierung staatlicher Monopole;...)

-------------------------

* ('plakative') Prinzipien & Prinzipien-Reiterei;

* Ratio; stetige (Selbst-) Verbesserung;

Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden;

* Kommunikations-Kultur: -

- Kommunikations-

-Bereitschaft, -Möglichkeit/ -Freiheit, -Fähigkeit/ -Kompetenz;

(Kommunikations-Freiheit ist gewichtiger

als (angebliche) Gefühls-Verletztheit.)

(Macher-, Elite-, Bürger- -Medien,..)

Ratio, Sachlichkeit, (solide) Arbeits-Sprache,..;

(~ statt Geschwätzigkeit, Verbalinjurien,..)

(~ wo Sachlichkeit gefordert ist)

- Klartext;

((Feige, umschreibende) Vornehmheit

fährt die Welt zu-Grunde.)

'plakative'/ einfache, klare Sprache;

Respektlosigkeit gegen Irrationalismen;

ideelle 'Provokationen';...

(~ eine wichtige zivilisatorische Basis)

- Bürger-Propagierung

wichtiger u/o nützlicher Information;

(Kultur der InfoPropagierung)

Ende: Kopf: Mit 'zivilisiert' meine ich etwa

------------- -------------

(Sie haben nur Verbalinjurien)

Zivilisiert:

Verantwortlichkeit für Deutschland:

(Nationismus)

(S. auch Verantwortlichkeit, Kinder, Familie, Nation)

Den Kindern verantwortlich

ist nicht die sog. 'Elite',

sondern sind wir Bürger/ mental Erwachsene.

~ als Kommunizierer (InfoPropagierer,..), Macher, Wähler.

Nationen sind (verlässliche,..) Familien/ Solidar-Gemeinschaften:

Ziel-, Kommunikations-,.., Leistungs-, Hilfe- -Gemeinschaften:

Ziel-, Schicksals-, Vermögens-,

Verantwortungs-, Leistungs-, Wettbewerbs-, Hilfe-,

Kommunikations-, Mentalitäts-, Kultur-, Vertrauens-,..-

-Gemeinschaften.

(~ Wettbewerb auch um Zivilisiertheit)

Nationales Vermögen:

Zivilisiertheit, Mentalität, Sprache, Ratio,

materielles Vermögen, Produktivität,

Ausbildungs-Niveau,

Kommunikations-Kultur,

(Ratio, Sachlichkeit, Sprache, ('plakativer') Klartext,..),

Vertrauen, Vertrautheit, Heimat, Sicherheit,

Grund-Gesetz, Abi,...

Mit 'deutsch' ist normal-sprachlich

nicht gemeint: 'deutscher Pass'.

(Das ist Amts-deutsch)

Verantwortlichkeit für Deutschland (bzw. für Familien)

ist nicht:

'passee';

'nationales Geschwafel';

'Kleinstaaterei' (verächtlich gemeint);

'kleinbürgerlich' (verächtlich gemeint);

'spießig' (verächtlich gemeint);..;

'Scheiße'.

(Sie haben keine Argumente.

Sie können sich Sachlichkeit nicht leisten.

Sie haben keine (zivilisierte) Sprache.

Sie spielen nicht mehr mit.)

Verantwortlichkeit für Deutschland

(Zusammenhalt, Solidarität,..)

ist Teil von Zivilisiertheit.

(~ von Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit,

Kampf um Bürger-Rechte,..)

Ende: Verantwortlichkeit für Deutschland

-------------------------- -------------------------

Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit bzw.

Zivilisiert:

Kindlichkeit:

Kinder wollen erwachsen werden:

Eltern, verantwortlich, verlässlich,

Könner, Macher, souverän, eigen-sinnig, mutig, (Einzel-) Kämpfer,

mit beseelenden, nützlichen Aufgaben,

Mit-Macher bei gemeinschaftlichen (nationalen,..) Aufgaben,...

(Man kann ohne Kinder leben. ~ nur lohnt es sich nicht.)

~ wollen nicht werden:

(kindliche) 'Selbst-Verwirklicher',

primäre Streber nach Unterhaltung, Reizen, Glücks-Gefühlen,

nach 'spirituellen' (?) Gefühlen,...

Ende: Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit bzw. Kindlichkeit

Mit 'zivilisiert' meine ich etwa

------------------------------- -------------------------------

* Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen;

Weitere Pointer bzgl.

Begrifflichem, Sprachlichem, Parolen:

(Was ich meine mit ...; wichtigste Begriffe & Parolen)

* Liste wichtigster Vorschläge;

(zivilisatorische Schlüssel-Projekte)

* in: kurzkopf.txt bzw. in kopf.txt (Suchtexte): -

- °Was ich meine mit ...:°;

(Intelligenz, Ratio, obersten rationalen Zielen,

zivilisiert, zivilisatorisch, Nationismus,

erwachsen, kindlich, soziell,

faschistoid, sog. 'Elite', Verarschung,...)

- °sonstige wichtigste Begriffe:°;

* klartext.txt.

Ende: Weitere Pointer bzgl. Begrifflichem

Einige Begriffs-Erläuterungen

------------------------------- -------------------------------

(Sozialgeld für Wenigverdiener;

InfoPropagierung kommt: *

(Informations-Weitergabe)

(eine Kultur-Revolution)

* InfoProp für:

~ für Propagierung von

privat nützlicher Information u/o

(~ bzgl. Wohnen, Essen, Gesundheit, Beruf,..)

gesellschaftlich wichtiger Information.

(~ bzgl. gesellschaftlicher Faktoren, Ökonomie,...)

(S. Essenzen, infoprop.de)

~ für Ergänzung & Korrektur der

(politisch-korrekten) Massen-Medien.

~ für Bürger- -Erwachsenheit, -Souveränität.

~ für Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur.

InfoProp

informiert;

verbindet mit Informierten, Verantwortlichen,..;

erzieht (~ bzgl. Sprache, Relevanz, Sachlichkeit,..);...

* niemand kann alle Artikel, Bücher,.. finden & lesen (oder ablegen),

die er gern lesen (oder ablegen) würde.

(~ nicht lesen allein schon zeitlich: wg. derer Gechwätzigkeit.)

* wachsender nationaler Schlamassel, wachsendes Chaos, entsprechend

wachsende politische-Korrektheit unserer Massen-Medien

fördern InfoProp.

InfoProp bringt eine (gleitende, weiche)

Kultur-Revolution: *

* Verlierer:

Massen-Medien (~ inkl. Schule);

Priester/ Sprach-Künstler;

'selbstlose' Große Brüder;

Haber mentaler Macht;

(faschistoide) sog. 'Elite';

(faschistoider) Zentralismus

(Bürger- -Entmündigung & -Erzieherei;..);

entsprechende Gläubigkeit, Kindlichkeit, Soziellismus;

politische-Korrektheit (aggressiv & defensiv), Konsensualität;...

* Gewinner:

Macher/ Elite; der Bürger;

(Aufgeklärtheit bzgl.

Zentralismus/ Priester/ Große Brüder/..;

Ökonomie, Gewerkschaft,...;

Bürger-Rechte;

(Chef-, Solidar-, Freiheits- -Rechte.

direkte Demokratie für Wichtiges;...)

Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit/ Souveränität;

(solide) Arbeits-Sprache (~ wo Sachlichkeit gefordert ist);

Selbstregulation (systemisch, autonomisch);

Produktion/ Wachstum;...)

InfoProp ist Voraussetzung für:

für weniger Priester-Kultur,

(~ mit ihren (politisch-korrekten)

Massen-Medien (~ inkl. Schule))

für mehr Macher-/ Elite-/ Bürger- -Power & -Kultur.

InfoProp bestärkt InfoProp.

Ende: Kopf: InfoPropagierung kommt

------------- -------------

InfoPropagierung kommt:

www.infoprop.de:

Mini--Macher-Web für InfoProp-Kultur.

Nach der Publikation des Macherland-Heftes

wird die Site www.infoprop.de angeboten.

(infoprop.de enthält derzeit und vorläufig nur

eine Beschribung des geplanten Dienstes.)

Der geplante Dienst infoprop.de

unterstützt InfoProp-Kultur & (solide) Arbeits-Sprache.

Infoprop.de enthält/ bietet: *

* bietet eine anfängliche, offene

thematisch universelle Hierarchie

aus Plätzen für Beiträge/ Infos

von Beiträgern;

* bietet immer-mehr Beiträge/ Infos (~ in .txt-Form)

von Beiträgern;

* bietet allerlei Übersichten und Vernetzungen

bzgl. Beiträge und Beiträger;

Die Beiträge sind in

übersichtlicher, Ablage-freundlicher, essentieller Form.

(S.: Essenzen, (solide) Arbeits-Sprache, InfoProp-Kultur)

Infoprop.de ist quasi ein Vorläufer- & Mini- -Macher-Web.

(~ 'mini' bzgl. Volumen und Funktionen.)

Die Beiträge betreffen z.B.: *

* Schablonen/ Hierarchien für private Ablagen;

~ Ablagen für:

Spezielles und Allgemeines bzgl.

Privatem, Familiärem, Schulischem, Fachlichem,

Betrieblichem, Vereinlichem,

Lokalem, Regionalem, Nationalem, Globalem.

* Spezielles und Allgemeines bzgl. Privatem, Familiärem,...

* Aktuelles, Variables, Sammlungen,.. und

relativ Statisches.

(Definitionen, Lexikalisches, Enzyklopädisches,..)

Infoprop.de nimmt aus dem Usenet Beiträge auf,

die vom Autor dafür freigegeben worden sind.

(~ nachdem sie dort diskutiert worden sind.)

(~ sofern sie meinen (formalen) Maßstäben entsprechen.)

(Jeder kann diese Beiträge anbieten:

infoprop.de ist kein Monopol.)

Vielleicht kann eine Hierarchie von Mailinglists

infoprop.de unterstützen/ attraktiver machen.

(Ziel ist: -

- individuelle Bedienung;

- Kommerzialisierung & Honorierung guter Beiträger.)

(Ich hoffe, möglichst bald,

möglichst viele Bereiche von infoprop.de

abgeben zu müssen an andere,

wg. zu hohem Arbeits-Anfall.)

Ende: www.infoprop.de: Mini--Macher-Web für InfoProp-Kultur

InfoPropagierung kommt

------------------------------- -------------------------------

(Sie können sich nicht ausdrücken:

(solide) Arbeits-Sprache:

(~ statt Geschwätzigkeit, Verbalinjurien,..)

(wo Sachlichkeit gefordert ist)

(~ verwendet & beworben in

Macherland- -Blog, -Heft, -Kampagne,

infoprop.de)

nicht geschwätzig,

(orientiert an

Unterhaltung, Überzeugung, Beeinflussung, Sprach-Künstlerei;

rhetorisierend, suggestiv, Schleier-haft,

emotional, 'persönlich', unsachlich,

schöngeisternd, eloquent, 'Niveau-voll',

vornehm (~ geht die Welt zu-Grunde),

Formulierungs-akrobatisch, Fließtext-Würste,...

Sie können nicht klartext sagen, was sie

eigentlich sagen wollen.))

sondern:

orientiert an

klaren relevanten Fragen & klaren sachlichen Antworten,

Vollständigkeit, Funktionstüchtigkeit, Verstanden-Werden,

Eindeutigkeit, Verbindlichkeit,

Übersichtlichkeit, Ergänzbarkeit,..;

klar, einfach, klartext, eindeutig, ausdrücklich,

banausisch, profan, 'plakativ',

sachlich, rational (~ Basis zivilisierter Kommunikation),

aufzählend (relevanter Fragen & Antworten),

vollständig, (hierarchisch) übersichtlich,

Ablage-freundlich, leicht ergänzbar,..;

Eigentliches _vor_ Kommentierendem;

(~ vor Erklärendem, Begründendem,...)

(Hierarchien von Kommentierendem.)

Erst die Frage bzw. der Aussage-Stumpf,

danach die Antworten bzw. Ergänzungen.

(Solide) Arbeits-Sprache besteht im Wesentlichen

aus Aufzählungen. (~ relevanter Fragen & Antworten)

Man kann (& muss)

(wo Sachlichkeit gefordert ist)

auch über Philosophisches

in (solider) Arbeits-Sprache reden.

Blog & Heft verwenden

(wg. der engen Verbindungen zum Usenet)

das 'Du' und

feste Buchstaben-Breite.

Ende: (solide) Arbeits-Sprache

-------------------------- -------------------------

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien: *

(~ für InfoPropagierung, Diskussion, gemeinsame Ablage)

(Essenz-Netz, Usenet, Macher-Web (in spe))

* Essenz-Netz (für InfoProp):

Summe der persönlichen Essenz-Netze:

Listen der perönlichen Info- -Sender & -Empfänger.

(Essenzen: idealerweise:

übersichtliche, Ablage-freundliche

Aufzählungen relevanter Aussagen

von Artikeln, Büchern,.. oder von sonstigen

nützlichen u/o wichtigen Infos.)

* Usenet (für Diskussion, InfoProp, gemeinsame Ablage):

Eine nach Themen-Bereichen sortierte

Hierarchie Schwarzer-Bretter ('Groups') im Internet.

DAS gemeinsame freie Medium.

(~ bekämpft von Massen-Medien & Filz-Kaste.)

(Sie spielen nicht mehr mit.

~ die Sozis & die Priester.)

(Es ist geflutet mit Vermüllungs-Gaunern.)

(Es wird gestört, vermüllt,.. - vergällt.

~ mit: -

- mit nix-sagenden Betreffs;

- mit Unsachlichkeit;

(Getrolle (Ablenkung vom Thema);

Geschnatter; Geschwätzigkeit (Rhetorisiererei,..);

Verkläffung von Teilnehmern;

vielerlei Boykott-Aufrufen;

(~ u.a. per lichtscheuem Email-Gesindel)

rotzfrechen Aufforderungen an Teilnehmer;..)

(Kampf ums Usenet! ~ ist Bürger-Pflicht.

Das Usenet ist wichtig genug, sich dafür

die Finger schmutzig zu machen:

Die Gauner zu rügen in der Group für Umgangs-Formen und

ihre jeweilige Methode deutlich zu machen,

zu thematisieren.)

* Macher-Web (in spe):

(für gemeinsame Ablage, InfoProp, Diskussion)

eine thematisch universelle, hierarchsiche Ablage.

~ bestehend aus eine Hierarchie überschaubar kurzer Abschnitte.

~ bestehend aus Hierarchien von 'Einzeilern' (Wenig-Zeilern).

Jeder kann -

- kann die Hierarchie frei erweitern;

- kann die Abschnitte und Einzeiler frei vernetzen;

- kann zu jedem Abschnitt, jedem Einzeiler, jeder Vernetzung,..

Kommentare (~ auch Vielzeiler) anbringen.

* infoprop.de (in spe):

(infoprop.de enthält vorläufig nur eine

Beschreibung des geplanten Dienstes infoprop.de.)

ein Vorläufer- & Mini- -Macher-Web:

(~ 'mini' bzgl. Volumen & Funktionen)

eine gemeinsame, hierarchische Abhlage

für nützliche u/o wichtige essentielle Infos (Essenzen,..))

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien

sind keine (politisch-korrekten)

Einbahn-Massen-Medien.

Ende: Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien

------------- -------------

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien:

Usenet:

(Die Kampagne wird im Usenet diskutiert.

Diskussion bzw. das Usenet sind wichtige

Komponenten der Kampagne.)

Das Usenet ist eine nach Themen-Bereichen sortierte

Hierarchie Schwarzer-Bretter ('Groups') im Internet.

(~ für Diskussion, InfoProp, gemeinsame Ablage)

Es ist heute DAS gemeinsame freie

(Macher-/ Elite-/ Bürger-) Medium.

Das Usenet wird bekämpft.

(~ von Massen-Medien & Filz-Kaste.

~ genauer: von ihren Usenet-Gaunern.)

(S. unten.)

S. auch: Sie spielen nicht mehr mit.

~ die Sozis, die Vaterlandslosen, diese Priester.)

Unter-Abschnitte: *

* Teilnahme & Usenet-Groups: ...

* Bzgl. Groups für Neue: ...

* Profiliere Dich im Usenet.

* Das Usent wird bekämpft von

Massen-Medien & Filz-Kaste: ...

* Kampf ums Usenet!

~ ist Bürger-Pflicht.

* Du brauchst auf Dauer einen Filter.

(~ einen Usenet-Reader)

-------------------------

Teilnahme & Usenet-Groups:

Teilnahme (ggflls./ notfalls/ anfänglich)

per: groups.google.com.

Du findest Usenet-Beiträge per: google.group_search.

Mach mit (~ bzgl. der Kampagne)

in den Groups: *

* de.newusers.infos; (zensiert! ~ für Neue (S. Unten))

* de.newusers.questions; (zensiert! ~ für Neue)

* de.comm.software.forte-agent; (~ für einen Usenet-Reader)

* de.soc.usenet; (~ über Sitten & dergl. im Usenet)

* de.soc.menschenrechte;

* de.soc.medien.misc;

* de.soc.misc; (~ über gesellschaftliche Faktoren)

(Das ist die verbindende Group des Usenet-Blogs)

* de.soc.schule;

* de.org.politik.misc; (~ über politisch relevante Orgs)

* de.org.politik.spd; (~ über die SPD)

* de.sci.oekonomie; (~ über Zeitloses der Ökonomie-Wissenschaft)

* de.soc.wirtschaft; (~ über Aktuelles, Deutschland-Spezifisches)

* de.comm.infosystems.misc; (~ für Macher-Web & infoprop.de)

* de.comm.internet.misc; (~ für Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien)

-------------------------

Bzgl. Groups für Neue: *

* Die Usenet-Gauner-Bande zensiert diese Groups.

(Das Usenet ist vermachtet. Kampf ums Usenet!)

* In diesen Groups erscheinen wöchentlich

gebündelte Infos für Neue.

* Ignorier dabei: -

- die Kinder-Sprache;

(herablassend, geschwätzig, chaotisch,..)

- das Fach-Kauderwelsch;

(~ soweit es nicht wirklich nötig ist)

(Es dient den Gaunern, um Respektabilität zu suggerieren.)

- alles Nicht-Rein-Technische;

(Es ist subjektiv, unverbindlich,

im Sinne der Usenet-Gauner-Bande.

Benutz Deinen Verstand.)

~ ignorier insbesondere die sog. 'die Netiquette'.

(Lies lieber (per google) den Beitrag:

An Neue: Faktoren, die Du beachten solltest. (HN, 10.2.06)

MID: <n4uou1doqoqdc178dc3d28ussbq7efolbi@4ax.com>)

-------------------------

Profiliere Dich im Usenet:

Demonstriere Deine

zupackende, erwachsene/ verantwortliche

Macher-Mentalität & Sprache: *

* Deinen Mut, eigen-sinnige Gedanken zu äußern;

(nicht-konsensuale nicht-Allerwelts-Gedanken)

* Ratio, Sachlichkeit, (solide) Arbeits-Sprache;

* Deinen Umgang mit

Unsachlichkeit, Gechwätzigkeit,.., Diskussions-Gaunern;

(~ mit

Kommunikations-Bekämpfern;

Usenet- -Störern, -Vermüllern, -Vergällern,...)

-------------------------

Das Usent wird bekämpft von

Massen-Medien & Filz-Kaste:

(~ genauer: von ihren Usenet-Gaunern.)

Sie bekämpfen freie ('wilde') Kommunikation.

~ insbesondere ideelle 'Provokationen'.

(~ eine zivilisatorische Basis.)

Das Usenet ist (konspirativ) vermachtet.

Es ist geflutet mit Vermüllungs-Gaunern.

Es wird gestört, vermüllt,.. - vergällt.

~ mit: -

- mit nix-sagenden Betreffs;

- mit Unsachlichkeit;

(Getrolle (Ablenkung vom Thema);

Geschnatter; Geschwätzigkeit (Rhetorisiererei,..);

Verkläffung von Teilnehmern;

vielerlei Boykott-Aufrufen;

(~ u.a. per lichtscheuem Email-Gesindel)

rotzfrechen Aufforderungen an Teilnehmer;..)

-------------------------

Kampf ums Usenet!

~ ist Bürger-Pflicht.

Das Usenet ist wichtig genug, sich dafür

die Finger schmutzig zu machen:

~ die Gauner zu rügen in der Group für Umgangs-Formen und

ihre jeweilige Methode deutlich zu machen, zu thematisieren.

Null-Toleranz! Es ist eine Seuche.

-------------------------

Du brauchst auf Dauer einen Filter:

(~ einen Usenet-Reader)

Ohne Filter (~ gegen den Müll)

ist das Usenet nicht auf Dauer zu gebrauchen.

Dazu brauchst Du (derzeit) einen Usenet-Reader.

Markiere prinzipiell alles als 'gelesen' (und blende es aus).

(Du kannst es bei Bedarf wieder einblenden.)

~ außer natürlich dem als 'erwünscht' Beschriebenem.

(~ von bewährten Teilnehmern.)

Wünschenswert für die Zukunft ist:

Netz-seitig ein (intelligenter) Dienst/ Filter,

der auch berücksichtigt die Urteile von

Dir Urteils-Ähnlichen und von deren Urteils-Ähnlichen.

(Urteils-ähnlich bzgl.

Sachlichkeit, Rationalität, Relevanz, Solidität der Spache,..)

Ende: Usenet

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien

------------------------------- -------------------------------

(Solide) Arbeits-Sprache ist notwendig,

wo Sachlichkeit gefordert ist.

~ notwendig auch für Philosophisches.

~ nicht nur für Technisches.

(Solide) Arbeits-Sprache tut Not.

(In der Schule (dieser Priester)

erlernen wir sie nicht.)

Man kann (& muss) in (solider) Arbeits-Sprache

(~ statt Geschwätzigkeit)

auch reden über: *

* über Sprache, Geschwätzigkeit, (solide) Arbeits-Sprache,

Sachlichkeit, Ratio (~ Basis zivilisierter Kommunikation),..;

* über oberste rationale Ziele & über

intelligente/ zivilisierte Methoden (Zivilisiertheit);

('intelligent' im Sinne: erfolgreicher Zielstrebigkeit)

* über Philosophieren, Philosophierer, Philosophisches;

geistige-Inzucht;

(~ Mangels Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts);

(Philosophieren ist wichtig.

~ aber keine (objektive) Wissenschaft.

(Man darf nicht die Frösche fragen.)

(Sie schwadronieren.

Sie belegen ihre Behauptungen typischerweise nicht.))

* über 'des Kaisers neue Kleider' (dieser Priester);

'.., dass nicht sein kann, was nicht sein darf';

(Ihre Nicht-Intelligenz und

ihre Selbst-Bedienung

dürfen nicht wahr sein.

('Intelligenz' im Sinne: erfolgreicher Zielstrebigkeit.))

* über (objektive) Wissenschaft, Wissenschaftlichkeit,

Wissenschaftler, das Monopol 'die Wissenschaft',

Schein-Wissenschaften;

(~ inkl. 'wissenschaftlicher' Erfinderei, Philosophie,

Theo-Logie (~ eine (anmaßende) Gottes-Lästerung))

* über Priester & Kinder, Priesterschaften, Priester-Kultur,

(selbst-mystifizierend; (irreparabel) indoktrinierend;

alles-prägend,..)

(missbrauchte) (Sprach-) Kunst, Sprach-Künstler,

'Intellektuelle'/ Geschwätzige ('die Denker', 'der Geist',..),

sog. 'Elite' & Kinder, Zentralismus & Kinder,

'selbstlose' Große Brüder & Kinder,

Selbstbedienung der Macht, ~ auch mentaler,

Kindlichkeit, Verkindlichung,

(~ durch unsere (faschistoide) sog. 'Elite')

Soziellismus, Weltheim-Romantik,..,

Gläubigkeit (~ an die sog. 'Elite', an Zentralismus,..);

* über Erwachsenheit/ Verantwortlichkeit/ Souveränität;

Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte)

Zivilisiertheit;

* über Macher/ Elite/ Bürger;

-Mentalität, -Sprache, -Medien, -Kultur, -Bewusstsein;

über Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;

über Freiheit,.., Wettbewerb,.. auch der Nationen;

(Wettbewerb auch um Zivilisiertheit)

* über unser (unzivilisiertes) Grund-Gesetz,

unser (monopolistisches, schöngeisterndes) Abi,

nationale Schicksals-Faktoren,

unseren Schlamassel, mentalen Schlamassel,

Quellen & Kanäle unserer Verblödung;

* über zivilisatorische Schlüssel-Projekte;

* über Fundamental-Begriffe, wie:

Begriffe, Namen, Ziele, Information, Reaktion,

Intelligenz-Methoden, Subjekte, Gemeinschaften,..)

(S. unten)

-------------------------

Eingefügt:

Sachlich philosophieren über Fundamental-Begriffe:

(~ wie Begriffe, Namen, Ziele, Information, Reaktion,

Intelligenz-Methoden, Subjekte, Gemeinschaften,..)

Begriffe, Unschärfe, Typen (-Hierarchie),

Ähnlichkeit (~ nach anwendbaren Fragen, nach Antworten),

Generalisieren (Ähnliches für Ähnliches),

'innere Sätze', Satz- -Kern & -Parameter,

indirekte & unbestimmte Nennungen,

Bezeichnungen & Redewendungen,

Definitionen (was gemeint ist),

ausgedrückte Sätze,

Sprachen (~ nach Begriffen, Bezeichnungen, Formen,..),

Ziele, Information,

(bzgl. Ist, Soll, War,..; 'Fakten', Regeln, Typen..),

Wahrheit (Wahrscheinlichkeit bzw. Ratsamkeit),

Intelligenz-Methoden,

(im Sinne: erfolgreicher Zielstrebigkeit)

(Unschärfe, Ähnlichkeit, Generalisierung, Info-Umformung;

Entwerfen, Prüfen, Verbessern;

allerlei Hierarchien & Hierarchie-Formen;

Erkennungs-, Entscheidungs-, Detaillierungs- -Hierarchie;

Simulieren/ Durchspielen,..,

Selbst- -Betrachtung, -Verbesserung, -Beobachtung, -Unterbrechung;

Ratio, Kommunikation,...)

Info- -Felder & -Automaten,

~ reale und virtuelle/ vorgetäuschte,

Organisationen aus Automaten,

Subjekte (wollend, glaubend, könnend),

'Spiele' zwischen Subjekten,

Gemeinschaften, Intelligenz-Methoden von Ziel-Gemeinschaften,

gesellschaftliche Faktoren & Zusammenhänge,

Ökonomie (~ ein großes Spiel),...

Über all das & dergl. kann man auch in

(solider) Arbeits-Sprache philosophieren.

Und nur das ist seriös & 'diskutabel'.

~ statt schwadronieren.

(Kompetenz bzgl. Begriffe bzgl.

Information, Hierarchien, Automaten, Intelligenz-Methoden,

übersichtliche Darstellungen, Arbeits-Sprache, Ablagen,..

sollten als Grund- & Querschnitts- -Kompetenz

(~ wie Sprache, Schrift, Rechnen, PC, Internet,

Kommunikations-Kultur, gesellschaftliche Faktoren, Ökonomie,..,

Zivilisiertheit,..)

zur normalen bzw. zur gehobenen

Allgemeinbildung gehören.)

Ende: Einfügung

-------------------------

Fortsetzung:

Solche Begriffe & Themen

(wo Sachlichkeit gefordert ist)

bedürfen nicht des 'Intellektuellismus'/ der Geschwätzigkeit/

der Sprach-Künstlerei, der Schöngeisterei, der Eloquenz,..

(Sprach-künstlerische

('intellektuelle'/ geschwätzige)

schein-sachliche Behandlung von Themen

(am Verstand vorbei; unterhaltsam;..)

ist missbrauchte (Sprach-) Kunst.

(Groß-Meister dieser Kunst/ dieses Kunst-Missbrauchs:

Marx, Adorno, Joschka,.., Sokal-Schüler.

(Mit verheerenden Wirkungen.

(Man hält es im Kopf nicht aus.

(150 000 000 Tote durch (National-) Sozialismus!)))

Rolf (im Usenet)

hat 'wissenschaftlich' bewiesen,

dass es unverwüstliche Information gibt (ohne Träger) und

dass es also Seelen gibt!

Der eigentliche 'Täter', ein anderer Schein-Wissenschaftler,

hat ihm den Doktorhut dafür aufgesetzt!)

S. auch: Ihre Nicht-Intelligenz)

Ende: (Solide) Arbeits-Sprache ist notwendig

bzgl. Kommunikations-Kultur

------------------------------- -------------------------------

Sozialgeld für Wenigverdiener

Unsere (politisch-korrekten) (Einbahn-)

Massen-Medien: *

(S. Beispiele)

* Unsere Massen-Medien -

(~ inkl.

Schule und schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)

- sind Haupt-Verlierer der aufziehenden InfoProp-Kultur.

- sind geprägt & beherrscht von den (faschistoiden) Priestern.

(~ wie die sog. 'Elite' insgesamt.)

- sind hochgradig politisch-korrekt.

(~ gemäß der (faschistoiden) sog. 'Elite')

(~ illoyal,

Bürger-erzieherisch/ faschistoid,

Hehler & Lügner)

- sind geschwätzig (gegenüber (solider) Arbeits-Sprache),

Zeit-stehlend, unübersichtlich, unvollständig,

nicht Ablage-freundlich.

- sie stützen unzivilisierte Sprache : -

- stützen die (geschwätzige)

(rhetorisierende, suggestive,

schöngeisternde, Sprach-künstelnde, eloquente,

Formulierungs-akrobatische,..)

Sprache der Priester;

(~ gegenüber (solider) Arbeits-Sprache.

(~ wo Sachlichkeit gefordert ist))

- stützen die verschleiernde (politisch-korrekte)

Sprache der (faschistoiden) sog. 'Elite';

(~ gegenüber ('plakativem') Klartext)

- stützen die Sprach-Regulationen und die Parolen

der Gewerkschaft und der sonstigen Sozi-Verarscher;

* Sie bringen (politisch-korrekt)

nicht unseren (katastrophalen) Schlamassel.

(~ nicht gebündelt/ vollständig, übersichtlich,..)

(Sie verhehlen (u.a.) -

- dass Renten- & Pensions- -Ansprüche gegen den Staat

Staats-Schulden sind. ~ und zwar richtige solche;

- verhehlen in ihren Verarmungs-Berichten

die massiven Verkäufe von Staats-Vermögen

in den letzten Jahrzehnten.

(Das ist in der Vermögens- & Belastungs- -Bilanz

wie Verschulden.))

* Sie bringen (fast) nicht Vorschläge dazu,

die nicht von Politikern kommen.

(~ nicht gebündelt/ vollständig, übersichtlich, einfach,..)

(Das Bürger-Recht (Solidar-Recht) auf

(~ nach Nobelpreisträger Milton Friedman)

bringen sie nicht.

~ nicht in seiner eleganten/ natürlichen Einfachheit.

~ nicht ohne

Deutschland-spezifisches, bürokratisches, chaotisierendes,

Prinzipien-freies Sozial-Fach-Kauderwelsch.

(Chaos entmündigt.)

(Sozialgeld für Wenigverdiener

ist ein einfaches, einheitliches

Sozial- & Steuer- -System.

(~ einfach gleitend (~ und lernend)

einzuführen über mehrere Jahre.)

(~ existentiell bekämpft von der ('sozialen') Gewerkschaft.)

(~ ein Sozial- & Steuer- -System, das

Vollbeschäftigung ('Überhitzung') verspricht, weil -

- weil es Arbeit nicht verbietet;

- weil es das Preis-Niveau nicht künstlich hebt.

(~ Preise für:

Leistung ('Arbeit'), Dienste,

Güter, Information))

(Das (durch Tarife & dergl.)

künstlich gehobene Preis-Niveau drosselt

(beim relativ gegebenen Geld-Umsatz)

den Leistungs-Umsatz.

(~ Umsatz an:

Leistung ('Arbeit'), Diensten,

Gütern, Information))

(Es hat viele Namen.

Die neueste Kreation ist: 'aktivierende Sozial-Hilfe'.

(Prof. Sinn))

(S. Datei: die Datei solidaritaet.txt)))

* Massen-Medien & Filz-Kaste ('selbstlose' Große Brüder,..)

bekämpft das Usenet.

(DAS gemeinsame freie Medium.

Das heute wichtigste Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medium)

(Kampf ums Usenet! ~ ist Bürger-Pflicht)

Ende: Massen-Medien

-------------------------- -------------------------

(Die Gewerkschaft ist eine verheerende mentale Macht.)

Gewerkschafts-Sprache: *

* (irrelevante, emotionalisierende, verblödende,..)

Frosch-Perspektive;

(statt Vogel-Persektive)

* emotionalisierend; verfeindend; (~ gegen

Unternehmer; Kapital-Geber; 'das Kapital'; 'Gier';

Wettbewerb; freien internationalen Handel;

Sozialgeld für Wenigverdiener;..)

proletarisierend ('Kasse machen', 'ausbeuten',..),

fordernd, bellend, ignorant, unansprechber,...

('Lieber garnicht arbeiten als preiswert!'

~ auch wenn

Verdienst + Sozialgeld für Wenigverdiener

mehr ergeben!')

* Beispiele gewerkschaftlicher Sprach-Regulationen: -

- 'Arbeit- -Nehmer & -Geber'

(Das ist falsch & unwürdig.)

für Leistungs- -Geber & -Nehmer;

- 'Leistungs-Geberschaft'

(~ tatsächlich: 'Arbeit-Nehmerschaft')

für Gewerkschaft.

- 'Globalisierung' für freien internationalen Handel.

(Sie wollen: zentralistische Globalisierung.)

- 'Lohn-Dumping'; 'Sozial-Dumping';

- 'gerecht', 'sozial' für Gleichmach;

- 'Mindest-Lohn' für

Arbeits-Verbot unter einem bestimmten Lohn;

- 'Lohn-Subvention', 'Kombi-Lohn' für

Sozialgeld für Wenigverdiener;...

(~ das sie existentiell bekämpft.)

Sie haben keine Argumente.

Sie argumentiert nie mit: 'Erfolg für Deutschland!'.

Ende: Gewerkschafts-Sprache

-------------------------- -------------------------

Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur,

ihre Sprache,

ihre Kinder/ mentale Opfer: *

(Geißel der Menschheit)

(Wer den Sumpf trocken legen will,

darf nicht die Frösche fragen.)

(Der Kampf um Macherland wird

nicht geführt in ihren (Massen-) Medien

(~ inkl. Schule &

schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)

sondern wird geführt per

InfoPropagierung & Diskussion (Usenet,..).

(~ per Macher-, Elite-, Bürger- -Medien))

* Diese Priesterschaft ist eine Klicke.

(konspirativ, vermachtet)

(~ auch wenn sie nicht immer einer Meinung sind.)

Diese Klicke prägt jeweilig

politische-Korrektheit, Konsensualität, Personen-Kult,

Verbalinjurien (Argumente haben sie keine.),...

* Sie mystifizieren sich selbst:

'die Denker', 'der Geist', 'Geistes'-'Wissenschaftler', 'Geistige',

'die Intelligenzija', 'Intellektuelle', 'aufgeklärt',...

(Aber sie sind

weder intelligent,

noch moralisch & Vertrauens-würdig,

noch noch Experten für Moral, 'Ethik', Zivilisiertheit.)

(S.: 'des Kaisers neue Kleider';

'.., dass nicht sein kann, was nicht sein darf.')

* Wir

(ihre mentalen Kinder/ Opfer)

werden in ihrer Schule (irreparabel)

suggestiv indoktriniert zu

Gläubigkeit an sie.

(Das ist mentale Gewalt)

* Diese Priester nennen unsere

((irreparabel) indoktrinierte)

Gläubigkeit an sie & an ihre (chaotische) Sprache:

'unsere Kultur'.

(Diese (irreparable) Gläubigkeit

ist eine Unzivilisiertheit:

Wir können sie nicht begründen.)

* Diese priesternden Gauner und

(anmaßend Bürger-entmündigenden)

Schrift-Gelehrten

geben uns 'wissenschaftliche' Tips zum 'Gut-Sein'.

Im Programm haben sie aber nicht: Zivilisiertheit.

(Erwachsenheit/ (souveräne) Verantwortlichkeit,..)

(~ insbesondere nicht

Souveränität & Verantwortlichkeit bzgl. der Macht.

~ der strukturellen & mentalen Macht.)

* Diese (anmaßend) 'aufgeklärten' 'Aufklärer'

klären (selbstbedienerisch) nicht auf

über diese 'aufgeklärten' 'Aufklärer' und

über Zivilisiertheit.

* Sie (und ihre Kinder/ mentale Opfer)

prägen alles.

(Abi, sog. 'Elite', Grund-Gesetz, Massen-Medien, Literatur,..)

* Sie werden gehört.

Sie insbesondere haben uns verblödet.

(Sie letztlich haben uns in den Schlamassel gefahren)

(~ haben uns insbesondere

verkindlicht ('aufgeklärt', soziellisiert,..),..,

'intellektuellisiert'.)

(Sie spielen nicht mehr mit.

~ in DER öffentlichen Diskussion (Usenet,..).

~ über Gesellschaftliches, Wirtschaftliches, Zivilisiertheit;

über das Usenet, das Abi, das GG, diese Priester,

über unsere Verblödung, unseren Schlamassel,...

Sie haben keine (zivilisierte) Sprache.

(Sie können sich nicht ausdrücken.

~ nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.)

Sie haben keine Argumente (~ nur Verbalinjurien).

Sie können sich Klartext & Sachlichkeit nicht leisten.)

-------------------------

Überblick über weiteren Inhalt dazu: *

* Sie mystifizieren sich selbst

- (Irreparable) Indoktrination zu

Gläubigkeit an diese Priester:

- Sie klären nicht auf über sich bzw. über Zivilisiertheit:

- Sie prägen alles:

- Sie sind nicht intelligent:

- Was unseren Vätern passiert ist,

ist der Menschheit passiert;

- Ihr Grund-Gesetz ist missraten (unzivilisiert):

- Sie spielen nicht mehr mit

Ende: Kopf: Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur:

------------- -------------

Gläubigkeit an diese Priester:

Sie mystifizieren sich selbst.

('die Denker', 'der Geist', 'Geistes'-'Wissenschaftler', 'Geistige',

'die Intelligenzija', 'Intellektuelle', 'aufgeklärt',...)

Aber sie sind

weder intelligent,

noch moralisch & Vertrauens-würdig,

noch Experten für Moral, 'Ethik', Zivilisiertheit.

Inhalt: *

* (Irreparable) Indoktrination zu

* Sie klären nicht auf über sich bzw. über Zivilisiertheit:

* Sie prägen alles:

* Sie sind nicht intelligent:

- Was unseren Vätern passiert ist,

ist der Menschheit passiert;

- Ihr Grund-Gesetz ist missraten (unzivilisiert):

Ende: Kopf: Sie mystifizieren sich selbst

------------- -------------

(Irreparable) Indoktrination zu

Gläubigkeit an diese Priester:

Wir (ihre mentalen Kinder/ Opfer)

werden in ihrer Schule (irreparabel)

suggestiv indoktriniert.

(Das ist mentale Gewalt)

~ indoktriniert zu Gläubigkeit an

an diese (geschwätzigen, schöngeisternden, anmaßenden,..)

Priester;

(Wir müssen in ihrer Schule diese 'aufgeklärten'

'Aufklärer' & Sprach-Künstler lesen.)

an ihre (geschwätzige) Sprache;

an die Relevanz ihrer Themen;

an die Relevanz & Richtigkeit ihrer (suggerierten) Meinungen;

an ihre Intelligenz;

an ihre moralische/ 'ethische' Expertise;

an ihre (selbstlose) Moral;...

(Verläßlichkeit, Vertrauens-Würdigkeit,..)

Nichts davon

(~ von diesen (irreparabel) indoktrinierten Suggestionen)

können wir rational begründen.

(= (irreparable) Gläubigkeit)

Diese Priester nennen unsere (irreparabel indoktrinierte)

Gläubigkeit an sie & an ihre (chaotische) Sprache: 'unsere Kultur'.

(Diese (irreparable) Gläubigkeit

ist eine Unzivilisiertheit.)

Ende: (Irreparable) Indoktrination zu Gläubigkeit an diese Priester

-------------------------- -------------------------

Sie klären nicht auf über

sich bzw. über Zivilisiertheit:

Diese (anmaßend) 'aufgeklärten' 'Aufklärer'

klären (selbstbedienerisch) nicht auf

über diese 'aufgeklärten' 'Aufklärer' und

über Zivilisiertheit.

~ klären (selbst-bedienerisch)

nicht darüber auf, dass *

* dass Nationen nicht überleben, die sie

erfolgreich 'aufgeklärt' haben.

~ nicht überleben wg.

Verkindlichung, Kinder-Mangel, Selbst-Auflösung, Verblödung.

* dass der Bürger der

(zu oberst verantwortliche, souveräne)

Chef ist.

(~ auch mental souverän.

~ auch bzgl. dieser (anmaßenden) Priester.)

* dass Macht sich selbst bedient.

~ auch mentale Macht.

~ auch diese Priesterschaften.

Ende: Sie klären nicht auf über sich bzw. über Zivilisiertheit

-------------------------- -------------------------

Sie prägen alles: *

* das Abi;

(monopolistisch/ faschistoid, schöngeisternd)

* die Sprache der (objektiven) Wissenschaft;

(Sprachlicher 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit

begünstigt auch mentales Chaos.)

* die (faschistoide) sog. 'Elite'; (~ inkl. Justiz)

(S. Beispiele)

* ihr Grund-Gesetz ist missraten (unzivilisiert) (S. unten);

* prägen vielerlei

(monopolistische/ faschistoide)

Kommissionen;..;

* Sie prägen & beherrschen ihre

Massen-Medien zu ihren Kindern/ mentalen Opfern.

(~ inkl. Schule &

schöngeisternde Literatur zu Gesellschaftlichem).

Ende: Sie prägen alles

-------------------------- -------------------------

Sie sind nicht intelligent: *

(S. Quellen & Kanäle unserer Verblödung.)

* Mit ihrer (chaotischen) Sprache & Mentalität

(& ihrer geistigen Inzucht)

gelingt nix Komplexes:

kein Flugzeug,.., kein Grund-Gesetz.

* Sie können sich nicht ausdrücken:

nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.

* Sie sind mental & sprachlich (inzüchtig) verwahrlost.

(~ durch Abschottung;

(Sie sind eine Klicke ('Intelligenzija',..)

~ im Schutz ihrer (faschistoiden) Einbahn-Medien;

~ Mangels Kampf mit der (unbestechlichen)

Tücke des Objekts;

~ durch ihre (chaotische) Sprache.

(die sich in diesem Milieu

(inzüchtig) durchgesetzt hat;

die nicht 'diskutabel' ist.))

(Besserung können sie nicht wagen.

(Sie müssten Götter beschädigen.))

(S. auch: Marx, Adorno, Joschka, Sokal, Rolf & Co.)

Ende: Sie sind nicht intelligent

-------------------------- -------------------------

Sie sind nicht intelligent

Was unseren Vätern & Großvätern passiert ist,

ist der Menschheit passiert.

~ zeigt, was Menschen passieren kann,

verblödet von diesen Priestern.

Dafür, wie _wir_ Deutschland zugerichtet haben,

(verblödet von diesen Priestern)

bleibt uns nur, auf Verstehen zu hoffen

von unseren Kindern. (Entschuldbar ist es nicht.)

Ende: Was unseren Vätern passiert ist, ist der Menschheit passiert

-------------------------- -------------------------

Sie sind nicht intelligent

Ihr Grund-Gesetz ist

missraten (unzivilisiert): *

* In ihrem Grund-Gesetz

ist der Bürger nicht der Chef.

* Selbstbedienung der Macht

ist darin keine Grund-Annahme.

* Es deckelt nicht die Neigungen der

Machthaber und Gesetze-Produzierer.

* Es kennt nicht das Recht auf Staats-Minimierung.

* Es kennt nicht die Bürger-Rechte.

(Chef-, Solidar-, Freiheits- -Rechte.)

* Kommunikations-Freiheit ist kein überragendes Prinzip.

* 'Freiheit, Vielfalt, Wettberb, freie Evolution'

ist kein Grund-legendes Prinzip.

* es verbietet nicht

extra-familiäre (irreparable) Indoktrination junger Menschen.

(= extra-familiäre (irreparable) mentale Gewalt)

* Es begünstigt

(monopolistische/ faschistoide)

'selbstlose' Große Brüder.

(~ inkl. die sog. 'die Wissenschaft'.)

* Es wurde monopolistisch/ faschistoid entwickelt.

(~ ein Selbstbedienungs-Laden der Großen Brüder.)

(Es könnte hierarchisch schrittweise

im Wettbewerb entwickelt und

vom Bürger entschieden werden.

~ ebenso (vorher) das Verfahren.)

* Es unterliegt nicht einem (verbindlichen) Maßstäbe-Gesetz.

(~ einem Grund--Grund-Gesetz))

* Es ist 'interpretierbar'.

(Es sagt nicht klartext,

was es eigentlich meint.)

* Es kennt (nichtige (anmaßende))

'Ewigkeits-Gesetze'.

* Es lässt Karlsruhe ohne Aufsicht.

* statt stetiger Verbessererung: stetige Chaotisierung.

Ende: Ihr Grund-Gesetz ist missraten (unzivilisiert)

Sie sind nicht intelligent

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(Sozis beschwören aber 'Patriotismus!',

Sie spielen nicht mehr mit: *

(~ in DER öffentlichen Diskussion (Usenet,..).

~ über Gesellschaftliches, Wirtschaftliches, Zivilisiertheit;

über das Usenet, solide Sprache, das Abi, das GG, diese Priester,

über unsere Verblödung, unseren Schlamassel,...)

* Sie haben keine (zivilisierte) Sprache.

Sie können sich nicht ausdrücken.

~ nicht klartext sagen, was sie

eigentlich sagen wollen.)

* Sie haben keine Argumente, nur Verbalinjurien.

(~ auch: 'plakativ', 'abgehakt', 'anachronistisch', 'kurios',...)

Sie argumentieren nie mit 'Erfolg für Deutschland!'.

wenn Könner & Kapital vor ihnen fliehen (wie in der DDR).

~ weg vom 'gerechten' 'Sozial'-Staat fliehen

zu Wachstums-Staaten.

(Auf Dauer fliehen auch die Armen.))

* Sie können sich Sachlichkeit & Klartext nicht leisten:

(~ Mangels Argumente)

- Sie trollen (lenken vom Thema ab) & schnattern);

- Sie verkläffen den Gegner.

(~ in Form unsachlicher Diskreditierung)

- Sie verkläffen die Form & Sprache von Beiträgen;

- Sie ersticken Diskussionen mit Geschwätzigkeit.

(Sie sind geschwätzig.)

- Sie rufen zu Boykott auf von Unerwünschtem.

(Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.)

Sie spielen nicht mehr mit.

~ bei der Diskussion um Deutschland & Zivilisiertheit.

Ende: Sie spielen nicht mehr mit

Sie mystifizieren sich selbst

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Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur, ihre Kinder:

(Irreparable) Indoktrination junger Menschen: *

(mentale Gewalt) (Geißel der Menschheit)

* 75% der Ossis (zunehmend)

halten Sozialismus noch-immer für eine gute Idee.

(~ irreparabel indoktriniert.)

* (irreparabel indoktrinierte) Gläugigkeit an

jeweils bestimmte religiöse Priesterschaften.

(Einmal Papst-gläubig, immer Papst-gläubig)

(Sie teilen die Welt in

'Theisten' (~ ihre mentalen Opfer) und Nicht-'Theisten'.)

* (in der Schule (irreparabel) indoktrinierte)

Gläugigkeit an die sog. 'aufgeklärte' Priesterschaft.

(Sprach-Künstler, Schöngeister, 'die Denker',...).

Wir können diese Gläubigkeit nicht begründen.

Wir sind diesbzgl. (unzivilisiert)

unansprechbar, Diskussions- -unfähig & -feindlich.

Das Problem

ist nicht primär,

was die jeweils so glauben,

(~ sofern das nicht Wahl-relevant ist)

sondern *

* die damit geschwächte nationale Zivilisiertheit:

Irrationalität/ Kindlichkeit/ Unansprechbarkeit/

mentale Verinselung.

(Ratio ist Basis

zivilisierter Kommunikation,

zivilisierter Gemeinschaft.)

* die Massen-Haftigkeit: -

- die daraus resultierende Verinselung;

- die daraus resultierende Macht

der jeweiligen Priesterschaft.

(Die Respektabilität von Priesterschaften kommt

nicht von der Zahl ihrer Kinder/ Gläubigen/ mentalen Opfer.

(~ wohl aber ihre Furchtbarkeit.))

Wir sollten: *

* sollten extra-familiäre Indoktrination junger Menschen

verbieten.

(~ wg. mentaler Gewalt, Jugendschutz,

zivilisiertem Zusammen-Leben,...

(Eine Nation ist eine Familie.))

* sollten Zivilisiertheit unterrichten

in gemeinsamem (integrierendem, zivilisierendem)

Pflicht-Unterricht.

(Basierend nicht auf Indoktrination sondern auf

Autodidaktik & Kommunikation.)

* sollten die zivilisatorischen Grund-Prinzipien & Grund-Annahmen

in allen öffentlichen & Versammlungs-Räumen anschlagen.

Ende: (Irreparable) Indoktrination junger Menschen

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Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur, ihre Kinder:

Respekt vor Irrationalismen: *

* Respekt vor Irratio (Gläubigkeit,..) und vor

Irrationalismen (Objekten von Irratio)

ist unzivilisiert.

~ ist eine Haupt-Quelle von Dummheit.

* Ideelle 'Provokationen' sind eine zivilisatorische Basis.

Irrationalismen:

Titelei; Erhabenes; Personen-Kult;

'Großes'; 'Große Kulturen'; 'Große Staats-Männer'; Groß-Staaterei;

Erhabenes Gehabe (~ eine (prikelnde) Kunst);

(~ eine Männer-typische Lächerlichkeit;

eine Führungs-Methode);

'Des Kaisers neue Kleider' in vielen Varianten;

'selbstlose' Große Brüder;

Priesterschaften;

'Intellektuelle'/ Geschwätzige (moderne Priester);..;

'die Denker',.., (schöngeisternde) Sprach-Künstler,

nicht-objektive 'Wissenschaften' ('Geistes'-'Wissenschaften',...),

'diese ('aufgeklärten') Priester' & Schriftgelehrte;

(irreparabel) indoktrinierte Gläubigkeit;

'.., dass nicht sein kann, was nicht sein darf';...

(Systemische Dummheit & Selbst-Bedienung von Priesterschaften

ist uns einfach nicht denk-bar;

kann einfach nicht sein.)

Mystik; Mystifizierung von 'Kunst & Kultur';

(~ oft missbraucht

als Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei.

~ missbraucht insbesondere von Habern mentaler Macht)

Andächtigkeit (~ eine entsprechende geistige Trage-Starre);

Weltheim-Romantik;...

Ende: Kopf: Irrationalismen

------------- -------------

Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur, ihre Kinder:

Irrationalismen:

Kunst ist Kitzel:

Kunst ist nichts Mystisches:

(~ dem andächtig zu begegnen wäre.)

Kunst ist nützlich:

ist angenehmer Kitzel

auf der so reichen Klaviatur

unserer Sinne & Gefühle.

~ im 'Kampf um Reize',

um Glücks-Gefühle, um 'spirituelle' Gefühle,..

Kunst

(auch Kunstwerke von (schöngeisternden) Sprach-Künstlern)

wird oft missbraucht als

Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei.

~ missbraucht insbesondere von Habern mentaler Macht.

Für 'diese Priester' ist nur missbrauchte Kunst

'wahre Kunst'.

(~ ohne das zu definieren & zu begründen.)

Ende: Kunst ist Kitzel

Irrationalismen

Priester, Priesterschaft, Priester-Kultur, ihre Kinder.

einige Verblödungs-Faktoren

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Beispiele bzgl. (faschistoider) sog. 'Elite': *

(~ werden laufend erneuert.

Ältere & weniger wichtige Beispiele

werden ausgelagert in separate Dateien.)

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Überblick:

neu: (Faschistoide) Schwuchtel-Ideologen als sog. 'Wissenschaftler';

neu: '"Geistes"-"Wissenschaft" ist etwas Gutes.'

neu: Merkel-Jahre: verlorene Jahre;

neu: Sozi-Verarscher: Ihr kriegt zusätzlich einen Teil vom Gewinn;

neu: Schäuble verordnet Zwangs-Therapie gegen Demens:

Verschiebung der Staats-Rente auf nach 67,

(u.a.) weil das gut sei gegen Demens.

(Kein eigener Abschnitt.)

n : Sozi-Verarscher: 'Wir tun was für die Armen.'

Schäuble behauptet, Mohammedaner seien Deutschen willkommen;

EU, Rumänien & Bulgarien;

Annabelle: Mehr Zentralismus, weniger Länder-Freiheit!;

Das Feuilleton steht einem Abgeordneten besser

als der Wirtschaftsteil;

Annabelle: Schwuchtel sind unsere Zukunft;

Leyen: Männer-Erzieherei;

Schavan;

neu: Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: Überblick über Beispiele bzgl. (faschistoider) sog. 'Elite'

------------- -------------

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Laut Spiegel 6/07 unterm-Strich:

(Faschistoide) Schwuchtel-Ideologen

als sog. 'Wissenschaftler':

'Wir können & sollten eine Welt gestalten, in der es

keine mentalen Männer & Frauen gibt.'

('~ und da wir aus Mädchen keine mentalen Männer machen können,

machen wir aus Jungs mentale Damen (Schwuchtel)'

(So die 'Geistes'-'wissenschaftlichen' Schwuchtel-Ideologen. HN))

(Der Spiegel bringt keine (widerspruchsfreien) Begründungen.

~ bringt aber Verbalinjurien als Argumente.)

(Die Bezeichnung 'wissenschaftlich' ist wertlos, da das

Monopol 'die Wissenschaft' unter seinem Dach & Namen

sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler'/ Ideologen duldet.)

----- Ende Spiegel.

Wir sollten diese Welt nicht wollen.

(Schwuchtel-Nationen verarmen stetig.

Männer wollen Männer sein und Frauen haben u.u.)

(Dieser ideologische Gleichheits-Drang (~ eine Manie)

ist eine Menschen-verachtende (faschistoide) Romantik.)

~ und wir können sie nicht herstellen.

(Schwachsinnigen) 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen (Schwuchteln)

muss man das schmerzhaft-leider erklären: *

* Kinder werden geboren als mentale Jungs & Mädchen.

(~ auch nach Spiegel.)

* Sie wachsen heran mit erheblichen

Unterschieden. ~ bzgl.

Körperbau, Hirn-Masse (~ auch nach Spiegel),

(Körper-Größe & Muskel-Masse gelten nicht als Wert-hebend,

Hirn-Masse merkwürdigerweise aber wohl.)

Haut, Speck-Ansatz, Gesicht, Haar,

Stimme, Gestig, Mimik, Augen-Kontakt, Unterhaltungs-Sucht,..,

Neigungen, Stärken, Verhalten. (~ auch nach Spiegel)

(~ auch unabhängig von der Umwelt. ('kulturelle Prägung')

(Das Männer-typische (lächerliche) erhabene Gehabe

funktioniert bei Frauen nicht.)

* Diese (genetisch, hormonell,.. bedingten)

Grund-Unterschiede entwickeln/ bewirken

weitere Unterschiede bzgl.

Neigungen, Stärken, Verhalten,..,

atomarer 'technischer' Strategien, atomarer sozialer Strategien,

Rollen in der gemeinschaftlichen Kooperation,

Lebens-Strategien.

* Solche taktisch erworbenen Unterschiede würden auch dann

von den Grund-Unterschieden entwickelt/ bewirkt, wenn

es uns (irgendwie) gelänge, künstlich eine Weile eine

mental neutrale Welt herzustellen.

(Lang hielten wir dies künstliche 'System' nicht durch.)

S. auch: Der Spiegel: Komplize der Schwuchtel-Ideologen;

Schavan-II.

Ende: (Faschistoide) Schwuchtel-Ideologen als sog. 'Wissenschaftler'

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Diese Priester laut Stuttgarter Nachrichten:

(~ in meinen Worten)

'"Geistes"-"Wissenschaft" ist etwas Gutes.'

Sie haben das 'Jahr der "Geistes"-"Wissenschaft"' ausgerufen.

(Das ist eine weitere Gaunerei (Bürger-Erzieherei) von Schavan.

(~ Bock als Gärtner. (~ hochgradig religiös.)

(Sie ist sicherlich ein ganz normales mentales Opfer

von (irreparabler) Indoktrination zu Gläubigkeit.)))

Aber sie begründen nicht wirklich, warum

'Geistes'-'Wissenschaft' etwas Gutes sei.

Sie ist keine Wissenschaft.

(Sie ist Ideologie/ Romantik/ Wunschtraum/ irrational/ unzivilisiert.

Sie ist ein ideologischer, unwissenschaftlicher, sprachlicher Sumpf.)

(Sie beweisen ihre Behauptungen typischerweise nicht.

Sie kämpfen nicht mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts.)

Sie suggerieren, wir bräuchten sie, um uns

verantwortlich/ erwachsen zu verhalten.

Sie ist die Haupt-Quelle unserer Verblödung, unseres Schlamassels.

(~ unseres Schlamassels:

mental (Verkindlichung, Verschwuchtelung; 'Soziellismus';..),

zivilisatorisch; wirtschaftlich)

(Sie sind zentralistisch/ faschistoid

(geistig-inzüchtig; sich selbst mystifizierend; priesternd;

moderne Schrift-Gelehrte; Bürger- -entmündigend & -erziehend;

junge Menschen (irreparabel) indoktrinierend;

kultivieren eine chaotische, schöngeisternde Sprache;

betreiben Tabus; betreiben Irrationalismen; sind politisch-korrekt;

Sie treiben Personen-Kult (Kant & dergl.);..)

Sie betreiben Ideologien/ Romantiken/ Wunschträume;

(Eine der neuesten Ideologien ist das Verschwuchtelungs-Gauner-Projekt.

Sie sind Brutstätte für Propagierung, Entwicklung, Planung)

Sie diskreditieren Ratio, Sachlichkeit, solide Sprache;..)

Sie betreiben Schuld-Kult.)

Sie (inkl. Schöngeisterei; Sprach-Künstelei)

ist eine Geißel der Menschheit.

Entsprechende Geißeln der Menschheit sind: *

* Priesterschaften; Faschistoidheit/ Zentralismus;

(Bürger- -Entmündigung; -Erzieherei;

(irreparable) Indoktrination junger Menschen;..;

geistige-Inzucht.)

* Irratio; Gläubigkeit; mentale Kindlichkeit (~ Nicht-Souveränität);...

(Wir haben eine Priester-Kultur.

Die Nicht-Macher (geprägt von diesen Priestern)

haben die Vorherrschft (~ mental, sprachlich, struktuirell);

haben uns in den Schlamassel gefahren.)

(Ihr Götze Kant hat (feige & verheerend)

nicht darauf hingewiesen, dass

der Bürger der Chef ist.)

(Entwickeln wir eine Kultur der InfoPropagierung!

Entwickeln wir eine Schul-begleitende

Kommunikations- & Macher- -Schule!)

S. auch: Kostenlose, versteckte, kreditierende Werbung

für diese Priester.

Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: '"Geistes"-"Wissenschaft" ist etwas Gutes.'

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Merkel-Jahre: verlorene Jahre.

(Lieber ein Ende mit Schrecken als ...!)

Merkels Kanzlerschaft war im entscheidenden Moment

Ergebnis von Eitelkeit & Macht-Gier.

~ auch der C*U.

Merkel & C*U hatten (erkennbar) keine Chance

Wichtiges durchzusetzen gegen

Gewerkschaft & Staats-Maximierer.

(S.: Verblödung des Wählers)

Auch entsprechen

Koalition und Kanzlerschaft der C*U

nicht dem Wahl-Ergebnis:

Der Wähler hat deutlich links gewählt.

(~ verblödet, wie er ist:

Er ist nicht belehrbar, ohne Katastrophe.

Am Wesentlichen kann Merkel bzw. C*U nix ändern

durch selbstverleugnerisches Mit-Machen an der Regierung.

Durch den damit verbundenen Verzicht auf

die Predigt von zivilisierten Prinzipien,

bestärkt sie die Wähler-Verblödung.)

Es wäre langfristig für Deutschland besser gewesen,

die Linken wären an der Macht geblieben:

Deutschland würde rascher fallen und

würde dann reagieren.

~ früher, auf höherem Niveau, entschlossener, energischer,

beherzter, radikaler/ gründlicher.

(S. England (Thatcher); Neuseeland; DDR;..)

So aber (stetig nur langsam fallend)

reagieren wir wahrscheinlich nie:

gewöhnen uns an den Untergang.

(S.: unser katastrophaler Schlamassel)

Aber:

Lieber ein Ende mit Schrecken als ein

Schrecken ohne Ende!

(Am Rande:

Merkels Vorschlag bzgl. Kranken-Versicherung,

der ihr die Kanzler-Kandidatur gebracht hat,

ist miserabel: bürokratisch, chaotisch, Prinzipien-los:

Wir brauchen keine staatl. Kranken-Versicherung:

(~ und kein entsprechendes, bürokratisches Monster)

Das Finanzamt kann beiläufig,

ohne nennenswerten Aufwand,

Anteile der Krankheits-Kosten des Steuerzahlers ersetzen.

~ Anteil-%e gemäß Kosten & Einkommen:

0% bei geringen Kosten & hohem Einkommen;

90% bei ziemlich hohen Kosten & geringem Einkommen.

Bei extremen Kosten & sehr niedrigem Einkommen

greifen Sonder-Lösungen.

(~ vielleicht spezielle Dienste.

(konkurrierend, finanziert durch (Zwangs-) Spenden,...).

S. Datei: solidaritaet.txt)

Das ist zivilisierte, Prinzipien-gemäße

Solidarität: -

- mit möglichst wenig Staat & Bürokratie;

- gemäß (unvermeidbaren) Kosten;

- gemäß Einkommen

- möglichst mit Geld helfen statt mit Staat.

(Solidarität ist ein Bürger-Recht.)

(Ebensowenig brauchen wir -

- eine staatl. Arbeitslosenversicherung;

- ein staatl. Sozialamt für Wenigverdiener;

- eine staatl. Renten-Versicherung;...

(~ und entsprechende bürokratische Monster.)

Auch solche staatl. Hilfe-gemäß-Einkommen -

(ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

- kann das Finanzamt beiläufig leisten.

(negative Steuer (Sozialgeld) für Wenigverdiener)

- braucht keine Spezial-Bürokratie.

Ein weicher, über 3 bis 5 Jahre gleitender Weg dahin

ist möglich.

~ während dem Bürger & Staat lernen können.

S.: °Sozialgeld für Wenigverdiener°; solidaritaet.txt.

Solidarität bedeutet nicht

Staats-Maximierung/ Bürokratie. ~ u.u.

Die Methode unterscheidet

Zivilisiertheit von Soziellismus.)

Merkel steht für kein Prinzip.

~ nicht für Zivilisiertheit.

(Staats-Minimierung, Bürger-Rechte (Solidar-Rechte,..),...)

Sie wurschtelt (~ chaotisch).

(Es geht zwar im Moment nicht anders, aber

sie macht mit. ~ zum Schaden für Deutschland.)

~ ein gewöhnliches, Mitglied unserer

sog. 'Elite'.

Wählt links!

~ erzählt, wozu!

(S. auch: Spiegel: Merkel könnte mehr erreichen)

Ende: Merkel-Jahre: verlorene Jahre.

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

zivilisierte Solidarität!;

Eine neue 'Wohl-Tat' der

Sozi-Verarscher:

Ihr kriegt künftig zusätzlich zum Fix-Lohn

einen Teil vom Gewinn;

(~ allerdings nur,

wer nicht entlassen wird.)

Die Gauner (~ inkl. Massen-Medien)

verhehlen, dass das

zu-Lasten des Wachstums geht: *

* Das ist (aus Sicht der Firmen) eine Gewinn-Steuer;

* Die Flucht von Könnern & Kapital nimmt zu:

weg vom 'gerechten' 'Sozial'-Staat

(~ mit stetiger Verarmung)

zu Wachstums-Staaten.

(Auf Dauer fliehen auch die Armen.)

(S. auch: Sozialgeld für Wenigverdiener;

Volkswirtschaft.)

Ende: Ihr kriegt zusätzlich einen Teil vom Gewinn.

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Sie klären nicht auf bzgl. Sozi-Verarschern & Armut.

Sozi-Verarscher: 'Wir tun was für die Armen.'.

Die Partei der

Gewerkschaft, Sozi-Verarschung,

Staats-Maximierung, Schulden-Maximierung:

'Es gibt zu viele und immer-mehr Arme.'

Das kommt bei den Sozis ähnlich gut an wie:

'Böse Heuschrecken!'; 'Böse Kapitalisten!';

'So niedrige Löhne sind doch nicht normal!';

'Hohe Steuern schaden der Wirtschaft nicht';...

Diese Partei suggeriert mit ihrem Hinweis: *

(belegbar irreführend/ verblödend)

* sie nützten den Armen.

* Staats-Maximierung, Schulden-Maximierung, Gewerkschaft

nütze den Armen.

(S. auch:

Umverteilung nützt den Armen.

Sozi-Verarschung (in rede07))

Ende: Sozi-Verarscher: 'Wir tun was für die Armen.'

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

(Eine Nation ist eine Familie.)

Schäuble behauptet,

Mohammedaner seien den Deutschen willkommen.

(Applaus von den Ausländern (-Partei).)

Stimmte das, dann würden solche Umfragen

(politisch-korrekt) publiziert.

(Werden solche Umfragen publiziert, dann sind sie

politisch-korrekt bedient/ gefälscht.

(S. die damalige politisch bestellte politisch-korrekte

'wissenschaftliche' Prognose einer blühenden EU.))

Mohammedaner sind politisch-korrekt.

Wenn sie Schäuble willkommen sind, dann nimmt er es m.E.

nicht besonders ernst mit seinem Amts-Eid:

Mohammedaner belasten uns zusätzlich zur

Belastung durch Zuwanderer allgemein:

Sicherheits-Aufwand, Integrations-Aufwand, Verinselung,

Bedrohungen der Meinungs-Freiheit, Leisetreterei Deutscher,..,

(vorsichtige) Unterlassung bestimmter ideeller 'Provokationen'.

(Ideelle 'Provokationen' sind eine zivilisatorische Basis.)

(Sie sind für Generationen verletzt wg.

wirtschaftlicher & zivilisatorischer Erfolglosigkeit.)

Sie sind stark religiös. Sie haben Tabus.

Sie sind/ werden Wähler.

Sie haben aber in wichtigsten (zivilisatorischen) Fragen

ganz andere Vorstellungen als wir.

Sie werden wohl die künftige Mehrheits-Gesellschaft.

(M.E. sollten wir zilisatorische Prinzipien in Deutschland sichern.)

Ende: Schäuble behauptet, Mohammedaner seien Deutschen willkommen

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

nicht-zentralistischen Staaten-Bund

Bzgl. EU, Rumänien & Bulgarien:

* Die EU (~ inkl. Deutschland)

hat vertraglich zugesagt:

Rumänien & Bulgarien zum 1.1.07 aufzunehmen.

(~ gleichgültig, welchen

zivilisatorischen Stand sie dann haben.)

(Diese Haar-sträubende Fehlleistung

war kein Versehen.)

(Rein in einen

der zivililisiertesten Staaten!

~ für Verunmöglichung von Krieg;

für gemeinsame äußere Stärke;

für Wettbewerb der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit)!')

Ende: Bzgl. EU, Rumänien & Bulgarien:

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

* Mehr Zentralismus, weniger Länder-Freiheit!

Annabelle/

('~ so herrlich intellektuell')

ein Priester: *

(~ m.E. & in meinen Worten:)

(~ unglaublich 'intellektuell'/ geschwätzig)

(Nein! HN)

* Mehr Entflechtung der Zuständigkeiten!

(Ja! HN)

Seine begründenden Behauptungen haben

keine Relevanz für seine Empfehlungen.

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Unsere Priester sind

Weltheim-romantisch, zentralistisch/ faschistoid,

(Bürger- -entmündigend & -erzieherisch,..)

monopolistisch-gestalterisch,...

(Priester, die das nicht sind,

sind eigentlich gegen sich selbst.)

Ihnen ist fremd, unverstehbar, feindlich:

Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution.

(~ Freiheit,.. auch für Nationen.

(~ Wettbewerb auch um Zivilisiertheit.))

S.: Getrennt sind die deutschen Länder erfolgreicher.

Ende: Mehr Zentralismus, weniger Länder-Freiheit!

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Ein Abgeordneter der Ausländer (- Partei):

(~ in meinen Worten)

Das Feuilleton steht einem Abgeordneten besser

als der Wirtschaftsteil.

S. auch: Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: Das Feuilleton steht einem Abgeordneten

besser als der Wirtschaftsteil

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Annabelle/

('~ so herrlich intellektuell')

ein Priester:

(~ m.E. & in meinen Worten:)

(~ unglaublich 'intellektuell'/ geschwätzig)

Schwuchtel sind unsere Zukunft.

Männer müssen weiblicher werden.

Ohne Kommentar.

-------------------------

Zur Methode dieser Priester:

(Sie schwadronieren.)

Er belegt diese (wichtige) Behauptung nicht.

Begründet sie nicht rational & logisch.

(Rational: orientiert an Zielen, Relevanz, Erfahrung.)

Er zählt die für diese Frage relevanten Fragen nicht auf;

beantwortet sie nicht; nicht mit maximaler Objektivität.

(Diese Priester belegen ihre Behauptungen typischerweise

nicht.)

Seine spärlichen Behauptungen, auf die

er seine Haupt-Behauptung stützt,

belegt & begründet er überhaupt nicht.

Man kann aus ihnen

(bei gleichem (frivolem) Willkür-Niveau)

eher andere Schlüsse ziehen: *

* Männer sollten männlicher werden;

* Frauen sollten

bestimmte weibliche Stärken & Attraktionen

wieder stärker kultivieren.

Er schmückt seine 'Beweisführung' Geschäfts-tüchtig

mit anderen (schicken) Priestern und

mit Freuds

(unterhaltsamen, Reiz-vollen, sensationellen,..)

Unterbewusstseins-Perversionen.

Jede Dummheit ist ihm gut genug.

-------------------------

Er behauptet dreist:

* Frauen kämen neuerdings komplett ohne Männer aus;

- Das wollen sie auch.

- Das ist gut so.

* das sei für Männer ein Problem;

(~ und nur für sie.)

* die Lösung des Problems sei:

weiblicher-Werden. ~ der Männer.

(Dann kämen sie ohne Weiber aus.)

Ohne weiteren Kommentar.

S. auch: Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: Schwuchtel sind unsere Zukunft

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

faschistoid (Bürger-erzieherisch):

Männer-Erzieherei:

* Leyen Amts-missbraucht ihren

Posten, ihre Macht, unsere Zwangs-Spenden (Steuern), unser Geld

für ihre private Ideologie anmaßend

~ um Männer dazu zu erziehen, Kinder zu wickeln.

(~ als hülfe das der

Produktion/ dem Real-Einkommen/ dem Wachstum,

der Wettbewerbsfähigkeit.

~ als hätten wir keine wichtigeren Sorgen!

Massen-Medien gaben ihr Raum auf der ersten Seite!)

Sie greift (faschistoid) ein in die

inneren Angelegenheiten von Familien.

Ihre Sprache ist hochgradig anmaßend, de-zivilisierend:

monopolistisch-gestaltend/ faschistoid/

zentralistisch/ bevormundend/ erziehend/...

(Sie merkt das ganz offenbar nicht-mal.)

(Am Rande, nicht ganz zur Sache, zum aktuellen Anlass:

Frauen sind anders: -

- Sie sind wohl besonders naiv romantisch gutgläubig an

an 'selbstlose' Große Brüder;

(Staat, Priesterschaften, Gewerkschaft,..)

an Zentralismus; Weltheim;...

- Sie haben

keinen Sinn/ keine Vorstellung/ kein wirkliches Verstehen/

kein entsprechendes Vertrauen bzgl.:

Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb (Kampf), freie Evolution;

Selbst-Regulation (systemisch & autonomisch);

- Sie sind (so veranlagte)

Männer- (& Pferde-) -Erzieher.

S. auch: Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: Männer-Erzieherei

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Schavan:

Schavan (auch ein Bock als Gärtner)

hat ähnliche (faschistoide (Bürger-erzieherische))

Probleme (nur 3 Beispiele): -

- Sie hat die Schüler am Oberrhein gezwungen,

(anmaßend/ faschistoid, gegen den

mehr jährigen erbitterten Widerstand der Eltern)

Französischen zu lernen. (~ obendrein ein Flop.)

- Lehrer in Bawü müssen ein Grund-Studium machen in

'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit.

- Sie Amts-missbraucht ihren jetzigen Posten & unser Geld

für ihre 'Geistes'-'Wissenschaft'.

S. auch: Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: Schavan

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

* '"Geistes"-"Wissenschaft" ist etwas Gutes.';

Schavan (II):

'Die Wissenschaft' wird missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie.

(für 'Gender-Mainstreaming')

Die (in Deutschland)

monopolistische sog. 'die Wissenschaft',

insbesondere die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'

(Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist keine Wissenschaft.

Sie wird von Schavan finanziell und mit ihrem Amt

besonders unterstützt.

(Schavan: Bock als Gärtner.))

fördern mit unseren Zwangs-Spenden (Steuern) (missbräuchlich)

eine gigantische, gespenstische,

gespenstisch weit fortgeschrittene

(~ unbemerkt von der Öffentlichkeit)

Bürger-Erziehungs- -Gaunerei/ -Ideologie:

die Verschwuchtelung Deutschlands.

('Gender-Mainstreaming')

(So berichtet der Spiegel.)

Die Ideologie:

'Da wir aus Mädchen nicht mentale Männer machen können,

machen wir aus Jungs mentale Damen.'

(~ wg. Gerechtigkeit & Gleichheit.)

(Unsere sog. 'Elite' in der Schule ist eigenhändig

von diesen Priestern verblödet ((irreparabel) indoktriniert)

worden zu Gläubigkeit an diese Priester.

Die Duldung dieser Priester

unter Dach & Namen der Wissenschaft

kreditiert diese Priester;

diskreditiert die Wissenschaft.

Die Duldung von Ideologien

unter Dach & Namen der Wissenschaft

kreditiert diese Ideologien;

diskreditiert die Wissenschaft.)

(Schwuchtel-Nationen

verblöden & verarmen stetig.

Der Letzte macht das Licht aus!)

S. auch: *

* Schavan;

* Kostenlose, versteckte, kreditierende Werbung

für diese Priester.

* Spiegel: Sprach-Akrobatik ist (extrem) nützlich/ wichtig;

* Das Feuilleton steht einem Abgeordneten besser

als der Wirtschaftsteil;

* Lehrer: 'Unternehmer sind unanständig';

* Wir haben eine (verheerende) Priester-Kultur (in rede07);

* Diese 'Aufklärer' klären nicht auf über diese Priester (in rede07);

* Schavan: eine Verschwuchtelungs-Komplizin (in rede07);

* Leyen: Männer-Erzieherei;

Der Spiegel: Komplize der Schwuchtel-Ideologen;

(Faschistoide) Schwuchtel-Ideologen als sog. 'Wissenschaftler';

* Annabelle: Schwuchtel sind unsere Zukunft;

* Spiegel: Männer müssen weiblicher werden:

* Die Verschwuchtelung Deutschlands (in rede07);

Ende: Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für Verschwuchtelungs-Ideologie.

Beispiele bzgl. (faschistoider) sog. 'Elite'

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Beispiele bzgl. unserer (politisch-korrekten)

Massen-Medien (~ inkl. Schule):

(~ werden laufend erneuert.

Ältere & weniger wichtige Beispiele

werden ausgelagert in separate Dateien.)

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Überblick:

neu: Der Spiegel: Komplize der Schwuchtel-Ideologen;

neu: Kostenlose, versteckte, kreditierende Werbung

für diese Priester

neu: Spiegel: Zuwanderung ist politisch-korrekt;

neu: Spiegel: 'Schuld-Kult' ist pfui;

neu: Spiegel: Merkel könnte mehr erreichen;

n : Sie klären nicht auf bzgl. Sozi-Verarschern & Armut

Sie verhehlen, wer die vielen Mohammedaner verschuldet hat;

Zeitungen: EU, Rumänien & Bulgarien;

STN: 'Ausländer sind nützlich';

n : Spiegel: EU-Abstinenz der Schweizer ist dumm;

Spiegel: Mehr Zentralismus, weniger Länder-Freiheit!;

Lehrer: 'Unternehmer sind unanständig';

Spiegel: Männer müssen weiblicher werden:

Spiegel: Sprach-Akrobatik ist (extrem) nützlich/ wichtig;

Annabelle;

Sie verhehlen unsere Verarmung; (ohne eigenen Abschnitt)

Ende: Überblick über Beispiele bzgl. Massen-Medien (inkl. Schule)

------------- -------------

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Der Spiegel: Komplize der Schwuchtel-Ideologen:

Der Spiegel 6/07 unterm-Strich:

(~ in einem elend

geschwätzigen, widersprüchlichen, suggestiven,.. Artikel)

'Wir können & sollten eine Welt gestalten, in der es

keine mentalen Männer & Frauen gibt.'

(~ gestalten: natürlich

faschistoid (zentralistisch, Bürger-erzieherisch)(HN))

Er erwähnt mit keinem einzigen Wort

das (globale) (ideologische, 'Geistes'-'wissenschaftliche')

Verschwuchtelungs-Projekt;

('Gender-Mainstreaming')

die Schwuchtel-Ideologie.)

S. auch: (Faschistoide) Schwuchtel-Ideologen als sog. 'Wissenschaftler';

Schavan-II.

Ende: Der Spiegel: Komplize der Schwuchtel-Ideologen

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Die Stuttgarter Nachrichten 298/06 bringt,

getarnt als Leitartikel:

kostenlose, versteckte, kreditierende

Werbung für diese Priester,

für die sog. "Geistes"-"Wissenschaft":

(z.T. in meinen Worten)

'Durch die "Geistes"-"Wissenschaft"

verliert die Gesellschaft,

in der wir leben,

(welche denn sonst, Priester ?! HN)

nicht ihr menschliches Maß.'

(Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist ein

ideologisierender & sprachlicher Sumpf.

~ keine Wissenschaft.

Diese (Menschen-verachtenden, Weltheim-romantischen)

Ideologen & Priester

(weltanschauliche Romantiker/ Wunschträumer/ Schwuchtel)

lieben ihre Ideologien.

~ nicht den Menschen. ~ nicht Wahrheit. ~ nicht Ratio.

(Der (National-) Sozialismus hat

über 150 000 000 Tote gekostet;

nachhaltige Verblödung;

Verarmung.

Adorno hat (schöngeisternd)

alles & das Gegenteil bewiesen.

(Vater der (unseligen) 68er)

Ihre wohl neueste (globale) Gaunerei

(faschistoid, Menschen-erzieherisch)

ist Verschwuchtelung (in rede07).

(~ wg. 'Gerechtigkeits'-Romantik, Gleichheits-Romantik))

Diese Priester indoktrinieren junge Menschen (irreparabel).

(Das ist (faschistoide) mentale Gewalt)

~ indoktrinieren sie zu

Gläubigkeit an sie & an ihre chaotische (schöngeisternde) Sprache.

Sie treiben (Erbarmungs-losen) Schuld-Kult (in rede07).

(~ und haben die Schuld

unserer (armen) Väter & Großväter

doch verschuldet.)

Sie treiben (politisch-korrekte) Tabus.

Sie sind ein

ideologisierender, unwissenschaftlicher, sprachlicher

Sumpf.

Sie sind Haupt-Quelle -

- unseres Schlamassels;

(unseres wirtschaftlichen & zivilisatorischen 'gerechten' Schlamassels)

- unseres (verursachenden) mentalen Schlamassels (Verblödung; Verschwuchtelung;..);

- unserer verwahrlosten Sprache & Kommunikations-Kultur.

Sie propagieren, entwickeln, planen,.. in unseren Unis Verschwuchtelung (in rede07).

(~ mit unseren Zwangs-Spenden (Steuern))

(Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit.

(Schwuchtel-Nationen

verblöden & verarmen stetig.

(Der Letzte macht das Licht aus!)))

Ihr rhetorisierendes, schwülstiges, scheinheiliges, falsches,

gerissen-priesterndes Geschwätz ist maßlos: *

* 'menschliches Maß';

* 'Wir fragen danach, was den Menschen zum Menschen macht.'

(~ eine extrem wichtige Frage!

~ z.B. Gläubigkeit an Mystisches & an diese Priester. HN)

(Diese Schöngeisterei soll auch sagen:

(~ in profanem, banausischem, 'plakativem' Normal-Deutsch)

'Typisch-Menschliches ist gut.'

(~ eine maßlose Dummheit)

(Weitere Beispiele ihrer

gerissen priesternden Rhetorisiererei/ Schöngeisterei:

(So reden Priester.

~ nicht (objektive, rationale, sachliche) Wissenschaftler.

~ denen es geht um

belastbare, klare, operable Antworten zu

klaren, relevanten Fragen.

(Bei denen würde ich nicht denken lassen.)))

* 'Der Mensch ist Subjekt unseres Nachdenkens.'

(Sie suchen nicht Antworten zu Fragen: Sie denken nach.

Sie denken aber nicht einfach über etwas nach. (~ wie jeder Gewöhnliche)

(Dass sie

(wie viele andere ja auch)

über 'den Menschen' nachdenken,

scheint ihnen bemerkenswert.

Sie denken nach in Form einer

heiligen Veranstaltung: 'Nachdenken'.

Ihr 'Nachdenken' hat ein Subjekt. ~ hat keine Frage.

Und es hat (andächtig schaudernde) Beiwohner (uns).

Aber es hat kein Ergebnis.

(Das würde diese heilige Veranstaltung

profanisieren und verdrängen als das Eigentliche.)

Für belastbaren Erfolg fehlt jede Basis.

(Sie können nicht mal klare/ eindeutige relevante Fragen produzieren.

~ geschweige denn eindeutige, operable Antworten.

(Das lässt schon ihre (chaotische) Sprache nicht zu.))

(Bei ihnen würde ich nicht denken lassen.)

Sie rätseln blutschwitzend darüber, ob sie auch ganz, ganz wirklich

blutschwitzend darüber rätseln, ob sie auch ganz, ganz wirklich

blutschwitzend darüber rätseln, ob sie auch ganz, ganz wirklich (usw.))

* 'Es geht letztlich um

all die (irrelevanten. HN) Kantschen Fragen: ...'

(Kant (in rede07) ist eine (Personen-verkulteter)

Götze dieser Priester.)

* 'Ökonomisierung des Menschen';

'Globalisierung' (Gewerkschafts-Jargon! HN);

* 'Wer das durchgehen lässt, darf sich nicht wundern, wenn ...';

* 'Ethik der Welt des globalen Marktes';

(Das verstehen sie unter 'Wissenschaftlichkeit'!

Er steigt ein in das boomende Geschäft der Sozi-Verarscher! HN)

* 'Wir fragen nach dem Sinn der Arbeit;

ihrem Zusammenhang mit der Würde des Menschen und

seiner Selbts-Bestimmung.'

('~ und kommen & kommen einfach nicht dahinter!'

(Der Job soll ja auch noch ne Weile halten.))

(Marx lässt grüßen! ~ & der '"wissenschaftliche" Sozialismus'!

Über 100 000 000 Tote, nachhaltige Verblödung & Verarmund!)

(~ alles total klare/ eindeutige Fragen und hoch-relevante Fragen.)

(Keiner dieser Sozi-Verarscher setzt sich ein für:

für Sozialgeld für Wenigverdiener (~ ein Bürger-Recht);

für freie Arbeit für freien Lohn (~ ein Bürger-Recht);

für direkte Demokratie für Wichtiges (~ ein Bürger-Recht);

für die Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte))

* 'Die Reduzierung des Menschen auf Ökonomie & Biologie ...';

(Sie 'reduzieren' den Menschen nicht?

~ auf ein zu ent-sorgendes, gläubiges (verblödetes) Kind, dem

nix wichtiger ist als (erzwungene) Gleichheit?

(Dafür nimmt es Verblödung, Armut, Untergang in Kauf.)

(~ nix wichtiger außer:

gewickelt, gestillt, unterhalten zu werden.)

~ jedenfalls reduzieren sie den Bürger nicht zum:

zum zu oberst & fürs Ganze

verantwortlichen, souveränen Chef.)

* 'Die "Geistes"-"Wissenschaften" kämpfen gegen .. wacker an.

(Und wir (verantwortliche Bürger)

kämpfen wacker an gegen die

(anmaßenden, faschistoiden, entmündigenden,..)

'Geistes'-'Wissenschaften')

(Sie sind (Menschen-verachtende) Ideologen,

keine Wissenschaftler.)

* 'Wir sind freie Nachdenker.'

(Das haben sie vor 70 Jahren und in der DDR auch behauptet.)

(Wo Personen-Kult (Kant,..) getrieben wird;

in einem geistig-inzüchtigen Milieu

(~ vermachtet &

ohne Kampf mit der (unbestechlichen)

Tücke des Objekts)

wird nicht frei gedacht,

sondern politisch-korrekt, mitläufig, vornehm, feige.

Ihre geistige-Inzucht, ihre Nicht-Wissenschaftlichkeit,..

darf nicht laut gedacht werden.

An ihrer (schöngeisternden) Sprache

darf nicht gerüttelt werden.

Ihre Faschistoidheit darf nicht laut gedacht werden.

Selbst-Kritik; Aufklärung über diese 'Aufklärer';

die Anmaßung dieser Priester; ihre Selbst-Mystifizierung;..

darf nicht laut gedacht werden.

Die oberste & letztliche

souveräne Verantwortlichkeit des Bürgers (des Chefs);

die mentale & moralische Souveränität des Bürgers

darf nicht laut gedacht werden.)

* 'Da unsere Ergüsse

nicht genügend zahlende Abnehmer & Spender finden,

sollen wir per Zwangs-Spenden (Steuern) bezahlt werden.'

(Das sagt dieser Priester natürlich sehr viel verschleierter.

(~ rhetorisierender, suggerierender, eloquenter, Sprach-künstlerischer,..)

(Kurz davor noch nennt er diese

korrupte, politisch-korrekte, ideologisierende, geistig-inzüchtige

Priesterschaft: 'freie Nachdenker')

(Schwuchtel-Nationen

verblöden & verarmen stetig.

(~ aber mit

'menschlichem Maß', 'gerecht', 'gleich', verschwuchtelt)

Entwickeln wir eine Kultur der InfoPropagierung!

Entwickeln wir eine Schul-begleitende

Kommunikations- & Macher- -Schule!)

S. auch: '"Geistes"-"Wissenschaft" ist etwas Gutes.'

Schavan (II): 'Die Wissenschaft' missbraucht für

Verschwuchtelungs-Ideologie (für 'Gender-Mainstreaming').

Ende: Kostenlose, versteckte, kreditierende Werbung für diese Priester

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Spiegel: Zuwanderung ist politisch-korrekt. (tabu)

Spiegel 48:

(unverhüllt als (anmaßender) Priester;

in meinen Worten:)

Es ist ganz, ganz arg (geradezu teuflisch) böse & pfui,

der Meinung zu sein, dass

bei unserer hohen Arbeitslosigkeit

schlecht-ausgebildete Ausländer

Deutschland verlassen sollten.

Dieser (teuflisch bösen) Meinung

sind 35% der Deutschen.

(Man muss sich schämen.)

-------------- Ende Essenz.

Dazu:

Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.

Diese Priester haben nur Verbalinjurien. ~ keine Argumente.

unser Schlamassel; unsere Verblödung; dann kamen die Sozis;

Wir haben (durch Zuwanderung)

einen unnatürlich hohen Anteil an schlecht-Ausgebildeten.

Sie verursachen in diesem Markt niedrige Löhne.

~ bzw. verursachen (bei unserer Tarif-Wirtschaft)

Arbeitslosigkeit.

(S. auch:

Ökonomie; Verantwortlichkeit für Deutschland;

unsere Priester; ihre Massen-Medien.)

Ende: Spiegel: Zuwanderung ist politisch-korrekt. (tabu)

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

"'Schuld-Kult' ist ganz arg teuflisch pfui."

~ so der Spiegel 49:

(~ unverhüllt als (anmaßender) Priester;

~ in meinen Worten)

Teuflisch pfui sei auch: *

* die Parole: 'Arbeit, Familie, Vaterland!';

* Multi-Kulti zu diskeditieren;...

(Teuflisch pfui ist nach dem Spiegel

(implizit & suggestiv & 'hinterlistig')

überhaupt alles, was *

* was nicht im Sinn ist der Weltheim-Romantiker;

* was gegen Zentzralismus ist;

* was gegen die (zentralistische) Gewerkschaft ist;..;

(~ von der der Spiegel unterwandert scheint.)

(~ die freien internationalen Handel bekämpft;

die für zentralistische Globalisierung kämpft.)

* was im Sinn ist von

Freiheit, Vielfalt, Wettberb, freier Evolution

der Nationen und ihrer Mentalität.

(~ Wettbewerb auch um Zivilisiertheit;...) HN)

-------------- Ende Essenz.

Dazu:

Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.

Über Wichtiges muss geredet werden.

(~ selbst wenn es jemanden verletzt.

(~ möglicherweise, angeblich, tatsächlich.))

Diese Priester haben nur Verbalinjurien. ~ keine Argumente.

ein schlechtes Gewissen haben.

Der Spiegel suggeriert,

es gäbe es keinen Schuld-Kult.

Es ist diesen Priestern wohl ganz wichtig, dass wir

~ wohl dafür: *

* Wer ein schlechtes Gewissen hat, ist handlich.

* Was wären die politisch-Korrekten ohne ihre Nazis:

Mit ihren Nazis lenken sie ab

von ihren Gaunereien und von ihrem Schlamassel.

Wer sie kritisiert und ihre Gaunereien,

ist ein Nazi.

(Sie sind politisch-korrekt. (tabu))

* Die Schuld-Kult--Betreiber

(~ aggressive & defensive)

sind politisch-korrekt. (tabu)

* Ohne schlechtes Gewissen

müpfen wir womöglich noch auf gegen

Fatalismus, Zuwanderung, De-Zivilisierung,

Ent-Souveränisierung, nationale Auflösung,

EU, Euro, EU-Nuchisierung,...)

(S. auch:

unsere Priester; ihre Massen-Medien);

unsere Verblödung; Verantwortlichkeit für Deutschland.

Ende: Spiegel: 'Schuld-Kult' ist pfui

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Spiegel: Merkel könnte mehr erreichen.

(~ in einem elend geschwätzigen Beitrag)

Der Spiegel 44 suggeriert: *

(~ und begründet es nicht wirklich)

* unser Problem sei Merkel:

(Es ist der verblödete Wähler,

nach dem sich richten zu müssen,

Merkel glaubt.)

* Merkel könne Wichtiges durchsetzen.

(Sie kann aber nichts duchsetzen

gegen die Gewerkschaft,

gegen die Staats-Maximierer,

gegen den (links-wählenden) Wähler.

Sie hätte den Wähler

zur Vernunft bringen können dadurch, dass sie

den Wählerwillen respektiert hätte.

(Er hat deutlich links gewählt.))

Damit (~ und mit viel Kleinkariertem/ Prinzipien-Freiem)

verharmlost/ verhehlt/ vernebelt der Spiegel

(politisch-korrekt) unseren (mentalen) Schlamassel.

Er lenkt davon ab.

(S. auch: Merkel-Jahre: verlorene Jahre)

Ende: Spiegel: Merkel könnte mehr erreichen

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Sie klären nicht auf bzgl. Sozi-Verarschern & Armut.

Sie liefern nicht

relevante Informationen, Hinweise, Erinnerungen, Vergleiche,..

wie: *

* den Anteil der Zuwanderer an

unserer Armut, an unseren Schlecht-Ausgebildeten;

* wer die Zuwanderung verschuldet hat;

(~ angefangen mit den sog. 'Gast-Arbeitern')

* die Wirkung der Zuwanderung;

(~ bzgl.

Lohn-Niveau, Arbeitslosigkeit, Ausbildungs-Niveau,

Vermögens-Niveau, Ungleichheit, Staats-Kosten,

Transfer-Kosten, Verinselung,..)

* die Bekämpfung

durch die Gewerkschaft und ihre Partei

von Sozialgeld für Geringverdiener;

(~ teils unter der (Falsch-) Bezeichnung: Kombi-Lohn)

* dass (Schein-) Arbeitslosigkeit einzig kommt

von Arbeits-Verboten.

(Flächen-Tarife, Mindest-Löhne,

hohe (Arbeit-verbietende) Sozialleistungen.)

~ von den Arbeits-Verboten der Gewerkschaft und ihrer Partei.

* dass Armut auch kommt

von unseren geringen Arbeits-Stunden pro Kopf & Jahr.

(Arbeitslosigkeit, Beamte,..,

Tages-, Wochen-, Jahres-, Lebens- -Arbeits-Stunden)

~ entscheidend verursacht von der Gewerkschaft und ihrer Partei.

* dass Armut auch kommt von Regulations-Chaos.

* übersichtliche, gebündelte Vergleiche

mit vergleichbaren Ländern,...

(Schweiz, Österreich, Schweden,

England, Irland, Neuseeland, USA,...)

Gebündelte, übersichtliche Korrelationen

des absoluten verfügbaren Einkommens der unteren 20%

(~ des Einkommens inkl. privatem & staatlichem Transfer)

mit:

Zentralismus;

Regulations-Chaos;

Kosten der Staats-Bediensteten;

Sozis;

Macht der Gewerkschaft;

Flächen-Tarife;

Höhe des Mindest-Lohns;

Umfang des Transfers;

Steuern;

Staats-Schulden;

Ungleichheit (ausgedrückt in einer Zahl);

Wachstum (der letzten 20 Jahre);...

Unsere Massen-Medien sind illoyal und

Haupt- -Quelle & -Kanal unserer Verblödung.

(Unser Schlamassel ist ein mentaler. (Verblödung))

(S. auch:

Sozi-Verarscher: 'Wir tun was für die Armen.'.

Umverteilung nützt den Armen.)

Ende: Sie klären nicht auf bzgl. Sozi-Verarschern & Armut.

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Sie verhehlen,

politisch-korrekt,

wer die vielen Mohammedaner verschuldet hat.

(Ein gutes Gedächtnis der Bürger ist wichtig

für die Erziehung der Politiker.)

Sie verhehlen politisch-korrekt, dass sie

ein schweres, wohl unlösbares, vielfältiges

Problem darstellen.

Ende: Sie verhehlen, wer die Mohammedaner verschuldet hat

-------------------------- -------------------------

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Bzgl. Massen-Medien, EU, Rumänien & Bulgarien:

Die Massen-Medien *

(~ inkl. Stuttgarter Nachrichten)

* haben damals die Haar-sträubende Fehlleistung

(politisch-korrekt) verhehlt, als

die EU (~ inkl. Deutschland)

vertraglich zugesagt hat:

Rumänien & Bulgarien zum 1.1.07 aufzunehmen.

(~ gleichgültig, welchen

zivilisatorischen Stand sie dann haben.)

* verhehlen heute (politisch-korrekt),

welche deutschen Politiker

das damals verbrochen haben.

(Ein gutes Gedächtnis der Bürger ist wichtig

für die Erziehung der Politiker.)

Ende: Bzgl. Massen-Medien, EU, Rumänien & Bulgarien:

-------------------------- -------------------------

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Massen-Medien: Ausländer sind nützlich.

(~ weil sie Netto-Zahler sind.)

Stuttgarter Nachrichten 222:

(Ihre Suggestion in meinen Worten)

>[Die Ausländer nützen den Deutschen, weil sie insgesamt

> (etwas) mehr Abgaben (Steuern,..) zahlen, als sie

> erhalten als Transfer-Leistungen.

> Diese Differenz kommt den Deutschen zu-Gute.]

Die STN hat unterlassen (genau so dümmlich)

zu sagen, wieviel die Deutschen insgesamt

mehr zahlen als sie erhalten als Transfer-Leistungen.

~ und dass die Differenz den Ausländern zu-Gute kommt.

Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!

Ende: Massen-Medien: Ausländer sind nützlich.

-------------------------- -------------------------

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Spiegel 41 (suggestiv):

EU-Abstinenz der Schweizer ist dumm: *

(Er begründet das nicht wirklich.

Er nennt (schlitzohrig)

keinen einzigen eindeutigen Grund, wozu

die Schweizer in die EU sollten.)

(~ in meinen Worten.

Z.T. suggeriert er's,

zitiert er (~ lässt es andere das sagen).)

* Pro EU sind

(auch in der Schweiz. HN)

die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen & dergl.;

(Ihr Verein hat 4000 Mitglieder.)

Dagegen sind die sog. 'Bürgerlichen'. (Ihr Verein: 46000)

* Es ist unwichtig, ob die Schweizer

EU-Gesetze zwingend akzeptieren müssen oder ob sie

souverän darüber befinden können.

Es wäre für sie günstiger, wenn

die kleine Schweiz in dem großen Haufen ein

kleines bisschen mit-abstimmen dürfte.

* Die Schweiz hat weniger Wachstum als die EU.

(S. dazu unten. HN)

* Es ist kurios (unverständlich,... HN), dass

einerseits Bulgarien, Rumänien, Türkey herein wollen und

andererseits die Schweizer nicht.

(Das finden nur 'Intellektuelle'/ Geschwätzige kurios.

Sie sind nicht intelligent. HN)

(Auch die Engländer wollen nicht nach Euroland,

wohl aber die neuen Ost-Länder.

Auch viele Engländer, Schweden, Deutsche,..

wollen ('kurioser-weise')

raus aus der EU. HN)

(Fast) Ohne Kommentar.

Ende des kritisierten Teils.

-------------------------

(Der Spiegel außerdem:

Die Schweizer: *

* 'Freiheit ist wichtiger.'

* Sie haben 3 mal gegen die EU gestimmt.

* Die EU ist nicht-mehr das Ziel der jungen Generation.

* Die EU ist nicht-mehr

ein 'strategisches Ziel', sondern nur-noch

eine 'längerfristige Option'.

Ende: Spiegel 41)

-------------------------

Bzgl. einiger Punkte:

Bzgl.: 'Die Schweiz hat kein Wachstum':

Der Spiegel suggeriert (dreist & hanebüchen),

Deutschland sei wirtschaftlich erfolgreicher.

Aber: -

- Deutschland hat nur-noch

eine (offizielle) Produktion von rund

70% der der Schweizer. (~ und der anderen Welt-Besten)

- Seit über 15 Jahren haben wir

kein Wachstum sondern Schwindsucht.

(S.: unser Schlamassel.)

- Die tatsächliche

(genießbare) Real-Produktion ist aber

noch schwindsüchtiger, weil der Anteil der

(ungenießbaren) Schein- & Blind- -Leistung wächst.

(Beamte, ABM, Bürokratie, Justiz, Sicherheit, Integration,..

(Die EU hebt unser Chaos.

(S. Gesetz gegen Vertrags-Freiheit.)) )

-------------------------

Aus Bawü (z.B.) wandern Deutsche zunehmend aus.

(~ 2002 bis Ende 2006: Zunahme 20% auf 23000.

~ jung, männlich, gut-ausgebildet.

Ausländer machen diese Abwanderung zahlenmäßig mehr als wett.

(Stuttgart, Mannheim,..: über 40% Ausländer-Anteil.))

Sie wandern weniger in EU-Länder aus,

als in die Schweiz.

(2002 bis 2005:

Schweiz: 17244,

Österreich: 4037,

USA: 8352,

Frankreich: 7547,

Spanien: 4494,

England: 3375.)

('Kurios' (unverständlich) sei das, sagen diese

(politisch-korrekten, faschistoiden (Bürger-erzieherischen,..))

Priester.)

Wir stecken in einem katastrophalen Schlamassel und

haben einen wesentlichen Teil unserer

Handlungs-Freiheit verloren.

(~ Handlungs-Freiheit verloren: veruntreut

von unseren (eitlen) 'Großen Staatsmännern'.

(S.: 'Des Kaisers neue Kleider'.)

(Diesen Titel verteilen

die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen

nur für Groß-Staaterei.

(~ nicht für (profanes) Wachstum.)

(Groß-Staaterei ist politisch-korrekt.

(~ politisch-korrekt für diese

(faschistoiden, zentralistischen, gläubigen, naiven,..)

Weltheim-Romantiker)

Klein-Staaterei ist für sie eine Verbalinjurie.)

(Diese 'Großen Staatsmänner'

wurden von diesen Priestern

geprägt/ sozialisiert und

wollten ihnen gefallen.)

(Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'!))

(Bawü und die anderen deutschen Länder

wären ohne EU, Schengen, Euro, Deutschland

insgesamt erfolgreicher.

(Wir sind auch ohne gemeinsame Gesetze

(solidarisch) Deutsche und fühlen uns

in 'Deutschland' zu-Hause/ in unserer Familie.)

(S.: rein in einen

nicht-zentralistischen Bund der

zivilisiertesten Staaten!

Nationismus (Verantwortlichkeit für Deutschland)))

-------------------------

Bzgl. 'kurios': *

(= komisch, lustig, interessant, unverständlich,..)

Andere finden das nur logisch.

(~ was diese

(arroganten, politisch-korrekten, 'aufgeklärten',..)

Priester (angeblich) nicht verstehen können.)

(Die Ungläubigen sind ihnen

(komische, kuriose, verachtenswürdige)

Banausen & Hinterwäldler.)

Sie begründen nix.

Sie haben keine Argumente.

~ nur (arrogante) Verbalinjurien.

(~ 'nationales Geschwafel', 'kurios',..).

Sie argumenieren nie mit: 'Erfolg für Deutschland!'.

Sie können sich nicht ausdrücken:

können nicht klartext sagen,

was sie eigentlich sagen wollen.

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

~ bei rationaler, sachlicher Diskussion

bzgl. Deutschland & Zivilisiertheit.

Die EU ist

(~ für diese religiöse Gemeinde)

politisch-korrekt, konsensual,

ist tabu, ist 'nicht-diskutabel',

ist Selbstzweck - über jeder Ratio.

Für diese Priesterschaft gibt es keine

allgemeinen zivilisatorischen Prinzipien.

~ zivilisatorische Prinzipien, die beruhen auf *

* auf Ratio (Orientierung an Zielen, Relevanz, Erfahrung);

* auf Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit;

* darauf, dass der Bürger der Chef ist;

(~ souverän auch bzgl. der Priesterschaft)

* auf der Grund-Annahme, dass Macht sich selbst bedient.

(~ auch mentale Macht)

* auf Solidarität.

(Ziel-, Leistungs-, Hilfs-,..- -Gemeinschaft)

-------------------------

Wir haben deutsche Verhältnisse.

~ letztlich verursacht

durch diese Priester und

durch ihre Massen-Medien (~ inkl. Schule):

durch

Verblödung.

Ende: EU-Abstinenz der Schweizer ist dumm

-------------------------- ------------------------- Überblick über diese Datei:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Spiegel 39: *

* Mehr Zentralismus, weniger Länder-Freiheit!

(Nein! HN)

* Mehr Entflechtung der Zuständigkeiten!

(Ja! HN)

Der Spiegel sagt das nicht selbst:

Er lässt das sagen von einem Priester. (Er benutzt ihn)

(Der sagende Priester ist kein Argument.

Er ist nicht wichtig. ~ nicht relevant. ~ tut nix zur Sache.

Er ist hier nicht Thema.

Thema hier ist der Spiegel. ~ genauer: die Massen-Medien.

Er lässt das sagen, ohne zugleich

widersprüchliche Meinungen zu bringen:

Also sagt es der Spiegel.)

Ende: Mehr Zentralismus, weniger Länder-Freiheit!

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Lehrer: 'Unternehmer sind unanständig'.

Laut Spiegel 39:

Der Lehrerverband sagte (im Prinzip):

'Es ist unanständig, dass Lehrer an Kindern verdienen'.

Genauer & tatsächlich sagte er:

nicht: 'verdienen' und 'Lehrer'.

sondern: 'sich bereichern'; 'auf dem Rücken der Kinder'

und: 'Phorms Management AG'.

Phorms bietet Eltern Schulung ihrer Kinder.

~ im Wettbewerb mit anderen Schulen (Staat,..).

Ende Spiegel.

Trotz dieser seiner kommunistischen Mentalität

lässt die Lehrerschaft diesen Präsidenten ohne Diskussion

auf seinem (sie repräsentierenden)

Posten!

Solche ideologische Priester verblöden unsere Jugend.

(Unser Schlamassel ist ein mentaler. (Verblödung))

Ende: Lehrer: 'Unternehmer sind unanständig'.

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Spiegel 40:

Männer müssen weiblicher werden.

Der Spiegel kommt damit Leyen zu Hilfe bei ihrer

(staatl.) Männer-Erzieherei zum Kinder-Wickeln.

Der Spiegel sagt das nicht selbst:

Er lässt das sagen von einem Priester. (Er benutzt ihn)

(Der sagende Priester ist kein Argument.

Er ist nicht wichtig. ~ nicht relevant. ~ tut nix zur Sache.

Er ist hier nicht Thema.

Thema hier ist der Spiegel. ~ genauer: die Massen-Medien.

Er lässt das sagen, ohne zugleich

widersprüchliche Meinungen zu bringen:

Also sagt es der Spiegel.)

Ende: Männer müssen weiblicher werden

-------------------------- -------------------------

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Spiegel 40:

(unglaublich 'intellektuell'/ geschwätzig)

Sprach-Akrobatik ist (extrem) nützlich/ wichtig.

Der (schlitzohrige) Heimtuck suggeriert: *

* Sprach-Akrobatik sei (extrem) nützlich/ wichtig;

* U.a. wg. des Niedergangs dieser Kunst würde Deutsch

auf der Welt immer seltener gesprochen.

Er sagt auch:

(per Zitat; in meiner Syntax)

'Sprachliches Denken hat zu tun mit

Welt-Deutung und Wissens-Niveau.'

Ende: Spiegel.

-------------------------

Kommentar dazu:

Bzgl. 'schlitzohriger Heimtuck': *

* Er suggeriert es;

er sagt es nicht klartext;

und schon garnicht begründet er es.

(Diese Masche ist typisch für die Sprach-Künstler.)

Diese Sprach-Kunst--Priester sind

verklärt-stolz darauf, dass

einer ihrer höchsten Künstler

einen Satz hingekriegt hat mit

(sage&schreibe) 347 Wörtern.

(Es war nicht in 'Wetten dass'.)

(Das zu sagen,

ist natürlich quasi Gottes-Lästerung

in dieser quasi-religiösen Gemeinde.

~ und also nicht diskutabel.)

Sie können sich nicht ausdrücken.

~ nicht klartext sagen, was

sie eigentlich sagen wollen.

Sie Schreiben Bücher,

(~ auch wo Sachlichkeit gefragt)

wo wenige einfache ('primitive') Klartext-Sätze reichten.

~ trefflich interpretierbar.

~ z.T. mörderisch verheerend interpretierbar.

(über 100 000 000 Tote; 68er; ...)

In ihrer Schule indoktrinieren

diese (schlitzohrigen) Priester junge Menschen

(~ suggestiv, irreparabel (mentale Gewalt))

Sprach-Künstellei sei (extrem) nützlich/ wichtig.

~ und vorallem vornehm.

((Feige) Vornehmheit fährt die Welt zu-Grunde.)

(Solide) Arbeits-Sprache lernen wir dort nicht.

Bzgl. 'Sprachliches Denken ...':

Ein erhaben vorgebrachter,

nicht sachlich begründeter

verheerender Irrtum.

Geschwätz,

das auf Namen & Formen beruht,

bringt nur hervor

(eindrucksvolle, 'schöne', unterhaltsame,..)

Sätze (= Namen & Formen).

Wahre bzw. ratsame Gedanken

hantieren wohl eher mit

Begriffen

(nicht mit ihren

('schillernden'/ vieldeutigen)

Bezeichnungen)

und mit Zusammenhängen.

Der 'Aus-Druck' ist bei Machern

weniger Teil des Denkens.

Man kann auch in (solider) Arbeits-Sprache philosophieren.

Und nur dann ist es seriös.

Ende: Sprach-Akrobatik ist (extrem) nützlich/ wichtig

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien (inkl. Schule):

Annabelle(1)

Stuttgarter Nachrichten 195,

Leitartikel!:

Eine 'Annabelle' ('.. so herrlich intellektuell ...')

schreibt 40cm ohne eine einzige Aussage

zum eigentlichen Thema.

(Das (ärgerliche) Rätsel ihres (Rätsel-haften) Themas

(~ eine Unsitte dieser Sprach-Künstler.

(~ wo Sachlichkeit gefordert ist.))

löst sie nicht auf.)

Sie schreibt

(nach Art der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen)

zur Person.

Sie will wohl die Person diskreditieren.

Aber auch das betreibt sie ohne eine einzige

sachliche diesbzgl. relevante Aussage.

(Sie verkläfft die Person.)

Jene Person ist aber

für die Leser der Stuttgarter Nachrichten

kein Thema und kein Problem.

~ kein Thema für einen Leitartikel.

'Annabelle' will eigentlich die

Aussagen jener Person bekämpfen.

Sie können sich nicht ausdrücken.

~ nicht klartext sagen, was sie

eigentlich sagen wollen.

(Von einem Leitartikel ist

Relevanz, Sachlichkeit, Seriösität gefordert.

~ kein (Sprach-künstelnder) Annabellen-Aufsatz.)

(Es gibt auch (mehrheitlich)

biologisch-männliche Annabeller.)

Ende: Annabelle(1)

Beispiele bzgl. unserer (politisch-korrekten) Massen-Medien

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Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung:

Beispiele bzgl. unserer Verblödung:

'Umverteilung nützt den Armen.'

Das Ungerechtigkeits-Empfinden

stieg in den letzten etwa 10 Jahren von 45% auf

80%.

80% stimmen Rüttgers zu, wenn er

die Politik 'sozial aktiver' machen will.

90% bezeichnen es als verantwortungslos, wenn Firmen

trotz Gewinne Leute entlassen.

81% sagen, an unserer verbreiteten Armut seien Schuld:

'Mangel an Arbeit' und

'Versagen von Politik & Wirtschaft'.

84% wollen, dass der Staat die Ungleichheit niveliert.

~ insbesondere durch Steuern.

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Diese Kinder kümmert nicht, dass

in 30 Jahren *

(Mangels Wachstum in Deutschland

wg. Sozi-Befriedigung & sog. 'Gerechtigkeit')

* ihre Kinder nur noch

1/3 des Lebensstandards haben

der Schweizer, der Amis,..;

* ein erheblicher Teil der Könner und des Kapitals

aus Deutschland geflohen ist.

~ vom Kinder-Mangel und anderen Komponenten unseres

katastrophalen Schlamassels noch ganz abgesehen.

Wir brauchen einen Wachstums-Staat (~ mit Sozialgeld)

statt ('gerechtem') 'Sozial'-Staat. (~ mit stetiger Verarmung))

(Auf Dauer fliehen auch die Armen

von den ('gerechten') 'Sozial'-Staaten

zu den Wachstums-Staaten.

--------------------------

Da nützt nur: *

* Linke wählen;

(~ und erzählen wozu)

abstürzen lassen;

(~ in der Hoffnung, sie werden davon schlau.).

Je schneller es bergab geht, umso besser:

umso früher & auf höherem Niveau

reagieren wir.

(Die Merkel-Jahre waren

verlorene, ja schädliche Jahre.)

* eine Aufklärungs-Kampagne:

viele private Aufklärungs-Kampagne.

(Von unseren (illoyalen) Massen-Medien (~ inkl. Schule)

ist dergl. nicht zu erwarten)

(S. auch:

Sie klären nicht auf bzgl. Sozi-Verarschern & Armut.

Sozi-Verarscher: 'Wir tun was für die Armen.'.)

Ende: Umverteilung nützt den Armen

Beispiele bzgl. unserer Verblödung

Beispiele bzgl. sog. 'Elite', Massen-Medien, unserer Verblödung

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Inhalt der Aufklärungs- & Motivations- -Kampagne:

(Unser Schlamassel ist ein mentaler (Verblödung).)

(S. auch: Neujahrs-Rede 07)

(~ empfohlener Inhalt auch der privaten Kampagnen.

(~ per InfoPropagierung und Diskussionen)

~ Inhalt entsprechend der

Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente

wie sie angeboten/ empfohlen werden in

dieser Datei und in den Beiträgen:

kurzkopf.txt; klartext.txt; argumente.txt; wichtigstes.txt;

solidaritaet.txt; oekonomie.txt; wachstums_staat.txt (in spe);

infoprop.de; infoprop.txt (in spe);..;

und im Macherland-Heft (in spe).)

Heft & Blog liefern

Begriffe, Themen, Vokabeln, Parolen, Argumente

bzgl.: *

* bzgl. Kommunikations-Kultur allgemein: -

- bzgl. InfoPropagierung, InfoProp-Kultur, Kultur-Revolution;

- bzgl. Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien dafür und für

Diskussion und gemeinsame Ablage;

(Essenz-Netz, Usenet, Macher-Web (in spe))

- bzgl. Kampf ums Usenet;

(DAS gemeinsame freie Medium.

~ bekämpft von den 'selbstlosen' Großen Brüdern.

Das Usenet ist wichtig genug, um

sich die Finger dafür schmutzig zu machen.)

(~ ist Bürger-Pflicht.)

- bzgl. dieser Kampagne (Methode);

- bzgl. Kommunikations-Kultur (sprachlich);

((solide) Arbeits-Sprache, Klartext, Sachlichkeit, Ratio,..)

* bzgl. Zivilisiertheit;

* bzgl. Ökonomie;

* bzgl. unseres Schlamassels und

bzgl. Chancen/ Möglichkeiten (S. unten),

(S. auch: Diese Macherland-Kampagne konzentriert sich auf ...;

Wichtigste Begriffe & Parolen)

--------------------------

Abstrakte & konkretere Themen

bzgl. Probleme & Chancen:

Abstrakte Themen: *

* Kulturen;

(Priester-Kultur

(~ Kultur

der sog. 'Elite';

der Massen-Medien & Filz-Kaste;

der 'selbstlosen' großen Brüder;

der politischen-Korrektheit;..;

des Zentralismus/ der Faschistoidheit.

(Bürger- -Entmündigung & -Erzieherei,..))

(~ Priester-Kultur:

mit ihren (gläubigen) Kindern/ mentalen Opfern)

bzw.:

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Kultur.

(= Zivilisiertheit))

* Medien;

((Einbahn-) Massen-Medien

(~ inkl.

Schule;

schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches;,

missbrauchte Kunst.)

bzw.:

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien für

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Power & -Kultur.

(~ für Zivilisiertheit))

* Sprache.

(Geschwätzigkeit

(Rhetorisiererei, Eloquenz, Sprach-Kunst,..)

bzw.:

(solide) Arbeits-Sprache.

(~ Sprache der Macher-/ Elite))

--------------------------

Konkretere Themen: *

* unser Schlamassel;

- unser wirtschaftlicher & zivilisatoricher Schlamassel;

- unser mentaler Schlamassel (Verblödung);

- Quellen & Kanäle unserer Verblödung;

- unsere Schicksals-Faktoren;

(Sie sind unser Schicksal.)

(Mohammedaner; Zuwanderung; Ausländer (-Partei); 68er;

mentale Macht-Haber;

ihre (politisch-korrekten) Massen-Medien;

Kindlichkeit/ Verkindlichung;

unser Abi; unsere Lehrer-Ausbildung; unser Grund-Gesetz)

(Massen-Medien (~ inkl. Schule), Priester, sog. 'Elite';

68er, Ausländer (-Partei); Mohammedaner, Zuwanderung;

Gewerkschaft, sonstige Sozi-Verarscher, Soziellismus;

Abi (monopolistisch, schöngeisternd);

Grund-Gesetz (unzivilisiert, missraten);...)

* Chancen & Möglichkeiten: -

(private, kommerzielle, parlamentarische;

private, lokale, regionale, globale Möglichkeiten)

- diese Kampagne (~ inkl. der privaten Kampagnen);

(Mit-Machen ist Bürger-Pflicht.)

- Kultur der InfoPropagierung;

- weitere zivilisatorische Schlüssel-Projekte;

- viele weitere.

Ende: Inhalt dieser Aufklärungs- & Motivations- -Kampagne

-------------------------- -------------------------

Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste

Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Überblick: *

* Verantwortlichkeit, Kinder, Familie, Nation;

* Volkswirtschaft ist einfach;

* unser Schlamassel;

* Wir haben eine (faschistoide) Priester-Kultur;

* 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit;

* Macher-/ Elite-/ Bürger-

-Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Kultur!

* (solide) Arbeits-Sprache;

* Zivilisiertheit!

* Unzivilisiertheit (Faschistoidheit,..);

* Die Gewerkschaft ist eine verheerende mentale Macht;

* Unzivilisiertheit (Kindlichkeit, Soziellismus,..);

* wirtschaftliche & zivilisatorische Schlüssel-Projekte.

(S. auch: Diese Macherland-Kampagne konzentriert sich auf ...;

Inhalt der Kampagne: ...)

Ende: Überblick: Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen

------------- -------------

Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Verantwortlichkeit, Kinder, Familie, Nation;

Du bist, was Du machst.

In dieses Land Kinder zu setzen,

ist vielen potentiellen Eltern unverantwortlich.

Den Kindern verantwortlich für Deutschland (& Globus)

sind _wir_ (Bürger, Kommunizierer, Macher, Wähler).

~ sind nicht Massen-Medien & Filz-Kaste;

nicht die sog. 'Elite';

nicht diese Priester;

nicht die 'selbstlosen' Großen Brüder.

Kinder wollen erwachsen werden:

(~ nicht (kindliche) 'Selbst-Verwirklicher',

primäre Streber nach Unterhaltung, Reizen,

Glücks-Gefühlen, 'spirituellen' Gefühlen,...)

~ Eltern, Könner, Macher,

verantwortlich, verlässlich, selbstsicher, souverän,

eigen-sinnig, mutig, (Einzel-) Kämpfer,..,

Mit-Macher von Ziel-Gemeinschaften (Familie,.., Nation, Globus).

Man kann ohne Kinder leben.

~ nur lohnt es sich nicht.

Familie (& Nation) ist

'spießig'/ verlässlich/ warm/ stark.

Nationen sind (wie Familien) Solidar-Gemeinschaften:

Vermögens-, Ziel-, Kommunikations-, Leistungs-, Hilfe-,..-

-Gemeinschaften.

Nationales Vermögen (~ Zivilisiertheit, Vertrautheit, Sicherheit,..);

Nationen überleben nicht, die

diese 'aufgeklärten' Priester

erfolgreich 'aufgeklärten' haben.

(~ überleben nicht wg.

Kinder-Mangel, Verkindlichung, Selbst-Auflösung, 'Aufgeklärtheit'.)

Ende: Verantwortlichkeit, Kinder, Familie, Nation;

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Volkswirtschaft ist einfach;

Leistungs- -Geber & -Nehmer;

(~ ist weniger entwürdigend als

Arbeit- -Nehmer & -Geber)

Wachstums-Staat statt 'Sozial'-Staat!

Ziel ist: Wachstum & (minimales)

Sozialgeld für Wenigverdiener).

Bei festem Anteil

(an der nationalen Produktion)

für Sozial-Geld

wächst des verfügbare Einkommen der Armen mit

mit dem Wachstum der nationalen Produktion.

Auf Dauer fliehen

nicht nur Könner & Kapital,

sondern auch die

Armen, die Sozis, die Gewerkschaftler,

die 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen.

~ fliehen

von den ('gerechten') 'Sozial'-Staaten (~ mit stetiger Verarmung)

zu den ('profanen', 'ungerechten',..)

Wachstums-Staaten (~ mit Sozialgeld).

Freiheit (& Sozialgeld), Wachstum, Wohlstand

statt Soziellismus!

Bei verlässlich hohem Wachstum heben

mit-wachsende hohe Staats-Schulden zusätzlich

das verfügbare Einkommen der Bürger.

Direkte (prompte, verlässliche, genaue,..)

Geld-Vermehrung;

(= Geld-Schenkungen der ZB an den Staat, statt

Geld-Erzeugungs-Lizensen an die Banken.)

(Weicher & nur teilweiser Umstieg ist möglich.)

verlässlich stabiler Geld-Umsatz ('Nachfrage', 'Konjunktur',..)

durch direkte Geld- -Einspritzungen & -Entnahmen

in den Leistungs-Markt.

(~ Markt für (Arbeits-) Leistung, Dienste, Güter, Information)

Zu tun ist unbegrenzt.

Wer seine Leistung preiswert anbietet wir sie los.

Freie Arbeit zu freiem Lohn! (& Sozialgeld!)

(~ ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht))

Vollbeschäftigung ('Überhitzung')

ist natürlich.

In (natürlicher, freier)

(Wettbewerbs-) Wirtschaft

(~ gegenüber (kartellisierter)

Tarif-Wirtschaft

(mit Arbeitslosigkeit))

ist der Leistungs-Geber

garnicht schutzbedürftig,

sondern umworbener König.

(~ wie bis 1960+.

(~ insbesondere im untersten Bereich.)

Dann kamen die Sozis: *

* die Sozis, die 68er, die Ausländer (-Partei),..;

(~ 'Die Belastbarkeit der Wirtschaft testen')

* die 'Gast-Arbeiter'.

(~ geholt durch das Kartell für Arbeitslosigkeit.

Beide 'Partner' können

Vollbeschäftigung ('Überhitzung'),

ihres (hohen) Markt-Wertes bewusste Leistungs-Geber,..

nicht leiden.)

(Heute erzeugen die Zugewanderten im untersten Bereich

niedrige Löhne bzw. Arbeitslosigkeit.)

* irrwitzige Tarif-Erhöhungen

des Kartells für Arbeitslosigkeit.

(Uns steht ein neues Desaster 'on-top' bevor:

Nach dem momentanen Bümchen ('aus dem Nix') und

nach geplatzten Spekulations-Blasen

werden wir dastehen mit *

* mit erhöhtem Preis-Niveau (künstlich (unflexibel)): -

(~ Preise für

(Arbeits-) Leistung, Dienste, Güter, Information)

- durch erhöhte Mehrwert-Steuer;

- durch eine 'kräftige' Erhöhung des Flächen-Tarifs;

- durch 'Mindest-Löhne' (in spe);

(= ein Flächen-Tarif (Arbeits-Verbot));

- durch die verteuernde Wirkung der

('gerechten') 'Wohl-Taten'.. von

Merkel & den übrigen Sozis.

(Wähler-korrumpierend, weiter chaotisierend)

(Die Sozi-Regierung wird

nix gemacht haben für Wachstum,

(~ nicht die Gewerkschaft entmachtet;

nicht Arbeits-Verbote abgeschafft;

nicht Sozialgeld für Wenigverdiener realisiert;

nicht hemmende Regulationen gemindert,...)

sondern wird nur weiter

weitere 'Wohl-Taten', weitere 'Gerechtigkeiten',

weitere Bürokratie, weitere Regulationen/ Hemmnisse,

weiteres Chaos, weitere Prinzipien-Losigkeit,

weitere Undurchsichtigkeit, weitere Unsicherheit,

weitere Schein- & Blind- -Leistung,

weitere Wirtschafts-Kriminalität,..

produziert haben.

(Könner & Kapital werden verstärkt fliehen

weg vom 'gerechten' 'Sozial'-Staat,

hin zu Wachstums-Staaten (~ mit Ziel: Wachstum).

(Der Anteil Schlecht-Ausgebildeter wird weiter

steigen.

~ durch Auswanderung und Verrentung von Könnern.)))

* mit wieder niedrigerem Geld-Umsatz durch

wieder niedrigere Geld-Geschwindigkeit.

(~ durch wieder erhöhtem (nachholendem) Sparen;

(~ nach den vorgezogenen Anschaffungen.)

~ durch wieder niedrigerem Optimismus.

~ durch wieder erhöhte Arbeits-Losigkeit;

(~ durch gestiegenes Preis-Niveau

bei gesunkenem Geld-Umsatz))

(Wählt mutig & knallhart links (~ und erklärt es)!:

Lieber ein frühes Ende mit Schrecken

auf noch relativ hohem Rest-Niveau,

als ...)))

Wir haben eine Tarif-Wirtschaft.

(~ mit künstlich hohem Preis-Niveau.

~ Preise für (Arbeits-) Leistung, Dienste, Güter, Information)

Flächen-Tarife erzeugen

Arbeitslosigkeit: *

(4 Erklärungen:)

* Das durch Tarife

künstlich hohe Preis-Niveau ergibt

(beim jeweils gegebenen Geld-Umsatz)

einen entsprechend gedrosselten Leistungs-Umsatz;

(~ Umsatz an (Arbeits-) Leistung, Diensten, Gütern, Information)

* Bei künstlich hohen (Leistungs-) Preisen

wird der (Leistungs-) Markt nicht geräumt.

* Tarife (& Mindest-Löhne)

sind Arbeits-Verbote.

(~ durch das Kartell für Arbeitslosigkeit.)

* Der nationale Lohn-Anteil

(~ Lohn-Anteil gegenüber Zins & Gewinn)

(~ Lohn-Anteil, der durch Tarife kaum erhöht wird)

verteilt sich bei künstlich hohen Löhnen

auf weniger Empfänger.

Weitere Ursachen von

(unnatürlicher) Arbeitslosigkeit: *

* (Freiwillige) Schein-Arbeitslosigkeit

kommt von hohen Sozial-Leistungen.

(~ insbesondere, wenn sie Arbeit verbieten.)

(~ insbesondere, wenn die Empfänger anspruchslos sind.)

* Unser heute unnatürlich hoher Anteil an

Schlecht-Ausgebildeten

ergibt heute im untersten Bereich: -

- niedrige Löhne;

(~ bei (natürlicher, freier)

Wettbewerbs-Wirtschaft)

- hohe Arbeitslosigkeit.

(~ bei Tarif-Wirtschaft;

(kartellisierten) Arbeits-Verboten)

* Die Gewerkschaft bedient (natürlich) sich selbst.

~ bedient nicht die Leistungs-Geber.

(~ beutet sie (verarschend/ verblödend)

aus.)

Sie bekämpft

Sozialgeld für Wenigverdiener;

(~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

Vollbeschäftigung ('Überhitzung'):

Sie lebt von der (selbst-erzeugten)

Schutzbedürftigkeit der Leistungs-Geber.

Das ist ihr Geschäft.

Dafür geht sie über Leichen.

Freier internationaler Handel

nützt uns.

Produktivität des Auslandes nützt uns.

Sie 'beschenken' uns

mit preiswertem Import.

Wir brauchen:

nicht Schutz

sondern Zivilisiertheit: *

* freie Arbeit zu freiem Lohn;

(~ ein Bürger-Recht (Freiheits-Recht))

* Sozialgeld für Wenigverdiener.

(~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

Verzicht auf Atomkraft

erwärmt das Klima.

S. oekonomie.txt.

Ende: Volkswirtschaft ist einfach

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

unser Schlamassel:

(S. auch:

unsere Schicksals-Faktoren; unsere Verblödung; unsere Priester;

unser Chaos; Verantwortlichkeit für Deutschland.)

~ mental, sprachlich, zivilisatorisch, wirtschaftlich;

Unser Schlamassel belegt unsere Verblödung.

(~ insbesondere Wähler-Verblödung.)

Unser Schlamassel ist ein mentaler (Verblödung).

Komponenten unserer Verblödung;

'Aufgeklärtheit', Kindlichkeit/ Unverantwortlichkeit; Soziellismus;

sog. 'Gerechtigkeit!'; 'Sozial'-Staat! (statt Wachstums-Staat);

Gläubigkeit;

(~ an Priester, Brüder (Gewerkschaft, Staat,..),

Zentralismus, Weltheim, Sozialismus,..)

politische-Korrektheit;...

Quellen & Kanäle unserer Verblödung;

(diese Priester, Gewerkschaft,

sonstige 'selbstlose' Große Brüder, sonstige Sozi-Verarscher;

(Unsere (alles-prägenden) Priester

('Intelligenzija', 'Intellektuelle', 'die Denker',..)

sind nicht intelligent.

Sie letztlich haben uns

in unseren (mentalen) Schlamassel gefahren.)

(Einbahn-) Massen-Medien.

(~ inkl. Schule &

schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches))

Unsere Schicksals-Faktoren (Sie sind unser Schicksal);

(Mohammedaner; Zuwanderung; Ausländer (-Partei); 68er;

mentale Macht-Haber;

(Gewerkschaft; Sozi-Verarscher; 'selbstlose' Große Brüder;

diese Priester; Priesterschaft; Priester-Kultur;..)

ihre (politisch-korrekten) Massen-Medien;

(~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)

Kindlichkeit/ Verkindlichung;

('Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit; ideologische Romantik;

Verschwuchtelung; Soziellismus; Gläubigkeit; politische-Korrektheit;..)

unser Abi; unsere Lehrer-Ausbildung; unser Grund-Gesetz)

Regulations-Chaos; Prinzipien-Losigkeit;

(Chaos entmündigt.)

Ende: unser Schlamassel

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Wir haben eine (faschistoide)

Priester-Kultur;

~ alles- -prägend & -durchdringend.

(monopolistisches) Abi, (missratenes) Grund-Gesetz;

Lehrerschaft, sog, 'Elite', Massen-Medien,..;

~ geprägt von

'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit,

Sprach-Künstlern, Schön-Geistern,

Nicht-Machern, Nicht-Leistungs--'Elite',

'Geistes'-'Wissenschaftlern',...

~ basierend auf ihren (politisch-korrekten) Massen-Medien.

(~ inkl. Schule &

schöngeisternder Literatur über Gesellschaftliches)

(Irreparable) Indoktrination junger Menschen.

~ Indoktrination zu Gläubigkeit

an diese Priester und

an ihre (schöngeisternde) Sprache.

Unsere Priester-Kultur ist

eine Haupt-Quelle unserer Verblödung.

eine Haupt-Ursache unseres Schlamassels.

Priesterschaften sind eine Geißel der Menschheit.

Wir sind gespalten in 2

Mentalitäten, Sprachen, Kulturen:

Macher <-> Nicht-Macher.

Die Nicht-Macher haben heute die Vorherrschft.

(~ sprachlich, mental, strukturell.)

Sie letztlich haben uns in den Schlamassel gefahren.

Selbst-Mystifizierung;

('die Denker', 'der Geist', 'Geistes'-'Wissenschaftler', 'Geistige',

'Intellektuelle', Schön-'Geister', 'Intelligenzija',

'Aufgeklärte',...)

Sie sind faschistoid:

zentralistisch, Bürger- -entmündigend & -erzieherisch,

monopolistisch 'gestaltend', Weltheim-romantisch,...

Sie predigen nicht

den Bürger als Chef;

Bürger-Rechte (= Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte);

Verantwortlichkeit/ Erwachsenheit, Souveränität;

Machertum; Eigen-Sinn; idelle 'Provokationen';

(Einzel-) Kämpfertum;..;

Ratio, Sachlichkeit, Klartext, solide Sprache; Wachstum;

Wettbewerb der Nationen; ~ um Zivilisiertheit;

Sie predigen

'Aufgeklärtheit', Vaterlands-Losigkeit, Kindlichkeit,

Soziellismus, Romantik, Weltheim-Romantik,

Gefühligkeit (Glücks-Gefühle, 'Spiritualität',..),

'Selbst-Verwirklichung',..,

'Gerechtigkeit', 'Sozial'-Kompetenz,

Schön-Geisterei, Sprach-Künstelei; Gläubigkeit;...

Geistige Inzucht Mangels Kampf mit der

(unbestechlichen) Tücke des Objekts;

Sie sind nicht intelligent.

(über 100 000 000 Tote, Verblödung, Verarmung)

Soziellismus ist ein Kind von ihnen.

Nationen, die sie erfolgreich 'aufgeklärt' haben, überleben nicht.

~ wg. Kindlichkeit, Kinder-Mangel, Selbst-Auflösung,

'Aufgeklärtheit',...

Sie sind geschwätzig (eloquent,...).

Sie können sich nicht ausdrücken:

~ nicht klartext sagen, was sie eigentlich sagen wollen.

Sie können sich nicht konzentrieren

auf die jeweils fraglichen Fragen.

(Sie trollen

(~ lenken ab vom Thema; thematisieren anderes)

& schnattern.)

(~ insbesondere:

Sie reden über die Form/ Sprache des Beitrags;

(~ verkläffen damit den Gegner);

Sie reden über den Gegner.

(~ verkläffen ihn: diskreditieren ihn unsachlich.)

Sie haben keine Argumente.

~ nur Verbalinjurien ('nationales Geschwafel', 'plakativ',...)

Sie argumentieren nie mit 'Erfolg für Deutschland!'.

S. Marx, Adorno, 68er, Sokal-Affäre, Rolf (im Usenet),...

Ihre Themen und (suggerierten) Meinungen

sind _nicht_ per Definition relevant.

Wir müssen sie aber lesen in ihren Schulen.

Sie nennen unsere

((irreparabel) indoktrinierte)

Gläubigkeit an sie und

an ihre (schöngeisternde) Sprache:

'unsere Kultur'.

Wer den Sumpf trocken legen will,

darf nicht die Frösche fragen.

Der Kampf um Macherland wird nicht in ihren (Massen-) Medien geführt,

sondern in den Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien.

Ende: Wir haben eine (faschistoide) Priester-Kultur

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit;

~ orientiert an

Unterhaltung, (missbrauchter) Sprach-Kunst,

Beeindruckung, Überzeugung, Überredung, Priesterei,...

Formulierungs-Akrobatik, Eloquenz, Rhetorisierei, Suggestion,

mit 'Niveau', 'intellektuell', vornehm, gebildet,.., Fließtext-Würste.

Sie können sich nicht ausdrücken:

nicht klartext sagen, was sie

eigentlich sagen wollen.

Ende: 'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Macher-/ Elite-/ Bürger-

-Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Kultur!

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien für

Macher-/ Elite-/ Bürger- -Power!

InfoProp- -Medien & -Kultur; (~ eine Kultur-Revolution)

Diskussions- -Medien & -Kultur;

Medien für gemeinsame Ablage.

Das Usenet wird bekämpft.

~ von Massen-Medien & Filz-Kaste.

(Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.)

(solide) Arbeits-Sprache (wo Sachlichkeit verlangt ist)!

Der Bürger ist der verantwortliche Chef.

Ende: Macher-/ Elite-/ Bürger-

-Mentalität, -Sprache, -Medien, -Power, -Bewusstsein, -Kultur!

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

(solide) Arbeits-Sprache;

~ orientiert an

Sachlichkeit;

Ratio (~ orientiert an Zielen, Relevanz, Erfahrung);

Funktions-Tüchtigkeit; Verstanden-Werden; Klarheit;

Definiertheit; Eindeutigkeit; Un-'Interpretierbarkeit';

Nützlichkeit; Nutzbarkeit; Aufzählungen; Vollständigkeit;

(hierarchischer) Übersichtlichkeit;

Kommentierungs-, Änderung-, Ablage-,..- -Freundlichkeit;

Ratio & Sachlichkeit

ist die Basis zivilisierter Kommunikation.

Klartext.

Nennen wir unsere (faschistoiden) Gauner

klartext: 'Gauner'!

Wir lernen (solide) Arbeits-Sprache in der Schule nicht.

(~ Schule unserer schöngeisternden Priester)

Sie diskreditieren sie:

'banausisch', 'profan', 'Niveau-los', 'plakativ ',

'un-intellektuell', 'un-vornehm', 'un-eloquent',...

Ende: (solide) Arbeits-Sprache

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Zivilisiertheit!:

Der Bürger ist der (verantwortliche) Chef.

Bürger- -Verantwortlichkeit/ -Erwachsenheit; -Souveränität;

Ratio; Sachlichkeit; ('plakative') Prinzipien; Vogel-Perspektive;

Kommunikations- -Freiheit & Kultur; ideelle 'Provokationen';

Klartext; Eigen-Sinn; Mut; (Einzel-) Kämpfer;

Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freie Evolution;

Staats-Minimierung, Maximierung von

Selbst-Regulation (systemisch, autonomisch, regional);

Wettbewerb auch der Nationen (~ auch um Zivilisiertheit);

Macht bedient sich selbst. (~ eine zivilisatorische Grund-Annahme.)

~ auch und insbesondere mentale Macht.

~ auch die Gewerkschaft; die Priester;...

Bürger-Rechte (Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte);

direkte Demokratie für Wichtiges;

Sozialgeld für Wenigverdiener;

freie Arbeit zu freiem Lohn;

Recht auf Separation;

zivilisierte (Staats-minimierende) Solidarität;

mit Geld helfen statt mit Staat;

Ziel ist Wachstum (& Sozialgeld).

Ende: Zivilisiertheit!

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Unzivilisiertheit;

(Faschistoidheit, Zentralismus, Bürger-Entmündigung,

Prinzipien-Losigkeit (Chaos entmündigt),..)

diese Priester; sog. 'Elite'; Massen-Medien & Filz-Kaste;

(irreparable) Indoktrination junger Menschen;

(~ in der Schule dieser Priester)

(Sprach-) Kunst, missbraucht als

Kommunikations-Vehikel am Verstand vorbei:

'selbstlose' Große Brüder; Sozi-Verarscher;

Massen-Medien;

(~ inkl. Schule & schöngeisternde Literatur über Gesellschaftliches)

(aggressive, faschistoide) politische-Korrektheit;

(Kommunikations-Bekämpfung ist Gaunerei.)

erhabenes Gehabe (~ eine Kunst; eine Männer-typische Lächerlichkeit).

Ende: Unzivilisiertheit (Faschistoidheit,..)

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Die Gewerkschaft ist eine

verheerende mentale Macht;

~ eine Haupt-Quelle unserer Verblödung;

eine Haupt-Ursache unseres Schlamassels.

Sie bedient sich (natürlich) selbst.

~ nicht die Leistungs-Geber.

Sie bekämpft

Sozialgeld für Wenigverdiener &

Vollbeschäftigung ('Überhitzung').

(Sie lebt von der Schutz-Bedürftigkeit der Leistungs-Geber.)

Sie durchdringt alles.

(Parteien, Parlament, Regierung,

Lehrerschaft, Betriebe, Aufsichtsräte,

Arbeits- & Sozial- -Gericht,..,

Massen-Medien, Grund-Gesetz, Sprache.)

Sie chaotisiert die Volkswirtschaft.

(Chaos entmündigt.)

Sie verblödet Leistungs-Geber;

(emotionalisiert, verfeindet, proletarisiert, de-zivilisiert,

verkindlicht, verarscht sie; des-informiert sie bzgl.

Volkswirtschaft und der Motive & Rolle der Gewerkschaft)

Gewerkschafts-Sprache;

(irrelevante, nix-sagende, emotionalisierende,..) Frosch-Perspektive;

gewerkschaftliche Sprach-Regulationen;

Ende: Die Gewerkschaft ist eine verheerende mentale Macht

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

Unzivilisiertheit;

(Fortsetzung:

Kindlichkeit, Soziellismus,..

(S.: unsere Verblödung; Faschistoidheit))

Unverantwortlichkeit, Ent-Sorgung fordernd, Führ-Lässigkeit,

Gläubigkeit (~ an Priester, 'selbstlose' Große Brüder, Zentralismis),

Gefühligkeit, Romantik, Weltheim,Romantik, 'Selbst-Verwirklichung',

(defensive, artige) politische-Korrektheit; Konsensualität;

(feige, vornehme,..) Mit-Läufigkeit;

mentale Opfer der

Priester, Gewerkschaft, Sozi-Verarscher, 'selbstlosen' Großen Brüder;

andächtiger Respekt vor Irrationalismen;

Andächtigkeit (~ eine geistige Trage-Starre).

Kunst ist nützlich: angenehmer Kitzel

auf der so reichen Klaviatur unserer Sinne & Gefühle.

(~ nichts Mystisches)

Ende: Unzivilisiertheit (Kindlichkeit, Soziellismus,..)

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen:

wirtschaftliche & zivilisatorische Schlüssel-Projekte: *

* Macherland-Kampagne; macherland.de;

Macherland-Blog; Macherland-Heft;

* infoprop.de;

(gemeinsame Ablage für wichtige u/o nützliche

übersichtliche Infos)

* viele private Aufklärungs- & Motivations- -Kampagnen;

(~ aus InfoProp & Diskussion.

Mit-Machen ist Bürger-Pflicht)

* InfoProp-Kultur; ~ eine Kultur-Revolution; Essenz-Netz;

* attraktives (sachliches, nützliches) Usenet;

* Macher-Web (gemeinsame hierarchische Ablage);

* Macher-Sprache (~ wo Sachlichkeit verlangt ist);

Klartext;

* Sozialgeld für Wenigverdiener (~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht));

* direkte Demokratie für Wichtiges (~ ein Bürger-Recht (Chef-Recht));

* freie Abis; freie Schulen; freie Unies;

* Verbot extrafamiliärer Indoktrination junger Menschen;

(~ wg. (irreparabler) mentaler Gewalt)

* Anschlag der zivilisatorischen Grund- -Prinzipien & -Annahmen

in allen öffentlichen & Versammlungs- -Räumen!

* Grund-gesetzliche Sicherung von Zivilisiertheit in Deutschland;

* eine Führungs-freie Über-Partei unabhängiger Persönlichkeiten

für Deutschland & Zivilisiertheit.

(~ konstruktiv/ nicht oppositionell, ohne Regierungs-Ambitionen)

* Nennen wir unsere (faschistoiden) Gauner klartext: 'Gauner'!

S. Liste wichtigster Vorschläge

Ende: wirtschaftliche & zivilisatorische Schlüssel-Projekte

Ende: Beschreibende & wichtigste Begriffe, Vokabeln, Parolen

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Liste wichtigster Vorschläge : *

(zivilisatorische Schlüssel-Projekte)

nicht primär wirtschaftliche Vorschläge: *

* diese Kampagne;

* private Kampagnen;

* (solide) Arbeits-Sprache, wo Sachlichkeit gefordert ist;

* Klartext;

(Nennen wir unsere Gauner klartext: 'Gauner'.

(~ wenn wir es begründen können.))

* InfoProp-Kultur;

(Essenz-Netz; Usenet; infoprop.de; Macher-Web (in spe))

* Macher-/ Elite-/ Bürger- -Medien: -

(~ für Macher-/ Elite-/ Bürger-

-Power & -Kultur)

- Essenz-Netz;

- attraktives Usenet; Kampf ums Usenet;

(Sachlichkeit; (solide) Arbeits-Sprache)

- infoprop.de;

- Macher-Web (in spe);

* Schul-begleitende Usenet-Macher-Schule;

* Schul-begleitende Macher-Kurse;

* Bürger-Rechte: -

(Chef-, Solidar-, Freiheits-,..- -Rechte)

- freie Arbeit für freien Lohn (ein Freiheits-Recht);

- Sozialgeld für Wenigverdiener (ein Solidar-Recht);

- direkte Demokratie für Wichtiges (ein Chef-Recht);

(Niemand ist/ war legitimiert, uns dieses

unser Chef-Recht zu verwehren.)

* ein zivilisierteres Grund-Gesetz;

* Fürungs-freie Über-Partei unabhängiger Persönlichkeiten

für Deutschland & Zivilisiertheit;

(~ konstruktiv/ nicht oppositionell, ohne Regierungs-Ambitionen)

* freie Abis;

(~ stetig entwickelt in

Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution)

* freie Kindergärten, Schulen, Unis;

* Verbot extra-familiärer Indoktrination junger Menschen;

* gemeinsamer Pflicht-Untericht über Zivilisiertheit;

* Anschlag von

zivilisatorischen Grund-Prinzipien & Grund-Annahmen

in allen öffentlichen & Versammlungs-Räumen;

* möglichst mit Geld helfen statt mit Staat: -

- Sozialgeld für Wenigverdiener;

- Hilfe für Kranke: Kosten-Anteil je nach Kosten & Einkommen;

- Hilfe für besonders-Kranke durch konkurrierende Dienste,

finanziert mit Zwangs-Spenden (Steuern);

anonym wählbar durch Zwangs-Spender (Steuer-Zahler);

- Gutscheine u/o Kredite für Bezahlung von

Kindergärten, Schulen, Unis, Ausbildung

durch die (wählenden) Kunden;

* Wenig-erfolgreichen Staaten und

entsprechenden Flüchtlingen

helfen durch

Unterstütung eines Netzes von Inseln der

zivilisiertesten & Aufnahme-bereiten solcher Staaten.

~ und Unterstützung nur dieser.

* Raus aus EU, Schengen, Euro, Deutschland und

rein in einen nicht-zentralistischen Bund

der zivilisiertesten Staaten.

(Bund für Verunmöglichung von Krieg;

für gemeisame äußerer Stärke;

für Wettbewerb der Nationen (~ auch um zivilisiertheit).)

(Getrennt sind die deutschen Länder erfolgreicher. ~ ähnlich

Schweiz, Österreich, Dänemark, Holland, Irland, Neuseeland,..)

* zilisatorische Prinzipien in Deutschland sichern.

eher wirtschaftliche Vorschläge: *

* freie Arbeit für freien Lohn.

(Keine Arbeits-Verbote!

(Flächen-Tarife, 'Mindest-Löhne',

Arbeits-Verbote bei Sozialleistungen))

* Sozialgeld für Wenigverdiener;

* direkte Geldvermehrung.

(~ durch monatliche Geld-Schenkungen der ZB an den Staat.)

(~ statt indirekt über die Banken.

(~ per deren Lizens, Giral-Geld zu erzeugen))

* Stabilisierung des Geld-Umsatzes ('Konjunktur', 'Nachfrage',..)

durch monatliche veränderliche Geld- -Einspritzung bzw. -Entnahme

durch den Staat. ~ gesteuert von der ZB.

~ Geld- -Einspritzung bzw. -Entnahme in den Leistungs-Markt.

(~ Markt für Leistung ('Arbeit'), Dienste, Güter, Information)

* Raus aus dem Euro!

Ende: Liste wichtigster Vorschläge

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Mit-Machen ist Bürger-Pflicht:

(S. unser Schlamassel.)

~ beim Essenz-Netz;

~ bei der InfoPropagierung;

~ beim Kampf ums Usenet;

(Wirb für Sachlichkeit & sachliche Teilnehmer!)

~ bei der Diskussion für Deutschland & Zivilisiertheit;

~ bei dieser (volkswirtschaftlichen & zivilisatorischen)

Aufklärungs- & Motivations- -Kampagne;

~ bei der Werbung für

zivilisatorische Schlüssel-Projekte;...

Wir stehen in wenigen Jahren

vor existentiellen Entscheidungen.

Ende: Mit-Machen ist Bürger-Pflicht

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Bzgl. Kampagne & sonstiger zivilisatorischer Schlüssel-Projekte:

Allgemeine Beschreibung des Blogs:

(Mehr darüber in kopf.txt.

(~ eine eher 'förmliche' (weniger inhaltliche)

Beschreibung der Kampagne.)

Das (stetig wachsende, 'unendliche')

'Buch' besteht aus einer Hierarchie

überschaubar kurzer Abschnitte.

Diese Abschnitte haben Ordnungs-Namen der Form: _h.u- .

(h: Haupt-Teil;

u: Unter-Teil (~ einer Hierarchie von Unter-Teilen))

Mehr darüber in kopf.txt.

Der Blog hat enge Verbindungen zum Usenet: *

* Beiträge zum parallel laufenden Usenet-Blog

erscheinen im Usenet zumeist in der

(verbindenden) Usenet-Group: de.soc.misc.

~ mal früher, mal später als im WWW.

* Wie im Usenet haben auch die Beiträge zu diesem Web-Blog

reine txt.-Form. ~ nicht htm-Form.

* Wie im Usenet üblich, verwende ich 'Du'. ~ nicht 'Sie'.

* Die Beiträge auch zu diesem Web-Blog

werden im Usenet diskutiert.

~ zumeist in der Usenet-Group: de.soc.misc.

* Die Vernetzung zwischen Teilen des Buches wird realisiert

mit Such-Texten. ~ nicht mit htm-Links.

* Die Beiträge enthalten häufig Hinweise auf Usenet-Beiträge von mir.

(Sie können aufgeschlagen werden

per: google.group_search)

Ende: Allgemeine Beschreibung des Blogs

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